《人工智能》教案第15課專家系統(tǒng)概述專家系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)

基本結(jié)構(gòu)2課時(shí)(90min)知識(shí)技能目標(biāo)： (1)熟悉專家系統(tǒng)的概念、特點(diǎn) (2)掌握專家系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu) (3)熟悉專家系統(tǒng)的類型和應(yīng)用思政育人目標(biāo)： (1)了解卓越創(chuàng)新科技，開闊視野，激發(fā)創(chuàng)新思維，增強(qiáng)科技興國(guó)的理念 (2)關(guān)注科技民生新消息，堅(jiān)持以人民為中心，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神 (3)弘揚(yáng)精益求精、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、追求卓越的工匠精神課前任務(wù)→考勤(2min)→問題導(dǎo)入(3min)→傳授新知(30min)→新知導(dǎo)入(3min)→傳授新知(40min)→課堂練習(xí)(7min)→課堂小結(jié)(3min)→作業(yè)布置(2min)主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖 (2min) (3min)【教師】布置課前任務(wù)，和學(xué)生負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，讓其提醒同學(xué)通過APP是專家系統(tǒng)？APP簽到通過課前學(xué)生過問題導(dǎo)入的方法， (30min)8.1專家系統(tǒng)概述2專家系統(tǒng)(expertsystem)是一個(gè)或一組能夠在某些特定領(lǐng)域，應(yīng)用大含有某領(lǐng)域內(nèi)專家提供的大量專門知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過人工智能理論進(jìn)行推理和判斷，解決某些需要人類專家處理的復(fù)雜問PPT進(jìn)行介紹1所的實(shí)際問題，這些通用方法很難把實(shí)際問題改造成適合于計(jì)算機(jī)解決的形式，并且對(duì)于解題所需的巨大搜索空間也難于處理。敗經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合化學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，研制了世界上第一個(gè)專家系統(tǒng)——DENDRAL構(gòu)。PPT舉例說明 分為一階謂詞邏輯、產(chǎn)生式規(guī)則、語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)和框架等。 (4)按知識(shí)的確定性分類，專家系統(tǒng)可分為確定性知識(shí)推理和不確定 (5)按采用的技術(shù)分類，專家系統(tǒng)可分為符號(hào)推理型和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)型。 (6)按規(guī)模分類，專家系統(tǒng)可分為大型協(xié)同式專家系統(tǒng)和微專家系統(tǒng)。 通過教師師結(jié)合展 (3min) (40min)PPT舉例說明PPT進(jìn)行講解，中方法，研發(fā)了玉米、小麥和水稻推薦施肥養(yǎng)分專家系統(tǒng)(nutrientexpert，8.2專家系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)PPT進(jìn)行講解過導(dǎo)入趣通過教師掌握專家系構(gòu) (1)知識(shí)表示方法能充分表示領(lǐng)域知識(shí)。 (2)知識(shí)表示方法易于理解和實(shí)現(xiàn)。 (3)知識(shí)表示方法有助于專家系統(tǒng)進(jìn)行推理。 (4)知識(shí)表示方法便于對(duì)知識(shí)進(jìn)行組織、維護(hù)和管理。知識(shí)獲取是設(shè)計(jì)和建造專家系統(tǒng)的關(guān)鍵，其目的是為專家系統(tǒng)獲取知知識(shí)獲取機(jī)構(gòu)”，了解知識(shí)獲取機(jī)構(gòu)儲(chǔ)于知識(shí)庫(kù)中。式?！窘處煛刻嵝眩篜PT知識(shí)講解4知識(shí)工程師的主要任務(wù)如下。 流，獲取專家系統(tǒng)所需要的原始知識(shí)。 (2)對(duì)原始知識(shí)進(jìn)行分析、整理和歸納等，形成自然語(yǔ)言描述的知識(shí) (3)將確定的知識(shí)原理用知識(shí)表示方法表示出來。 (1)抽取知識(shí)是通過篩選、識(shí)別、歸納、理解等操作將蘊(yùn)含在知識(shí)源 (2)轉(zhuǎn)換知識(shí)是指將知識(shí)從一種表示形式轉(zhuǎn)換為另一種表示形式。例F天空中烏云密布THEN會(huì)下雨”。師】提醒： (3)輸入知識(shí)是指知識(shí)經(jīng)過適當(dāng)?shù)木幾g之后存入知識(shí)庫(kù)中的過程。目識(shí)編譯器(專門編制的知識(shí)編譯系統(tǒng))輸入知識(shí)。 (4)檢測(cè)知識(shí)是指檢測(cè)知識(shí)的一致性、冗余性和完整性等，盡量避免建立知識(shí)庫(kù)過程中出現(xiàn)的失誤影響專家系統(tǒng)的性能。【教師】提醒：時(shí)會(huì)根據(jù)實(shí)際需要編制知識(shí)編輯器。PPT舉例說明 。 總之，在自動(dòng)知識(shí)獲取過程(見圖8-5)中，系統(tǒng)的語(yǔ)音識(shí)別和文字、取和轉(zhuǎn)化。PPT知識(shí)講解【教師】提醒： (4)半自動(dòng)知識(shí)獲取是指在非自動(dòng)知識(shí)獲取的基礎(chǔ)上增加部分學(xué)習(xí)功識(shí)。PPT進(jìn)行講解依據(jù)?！窘處煛刻嵝眩和ɡń忉屚评斫Y(jié)論的正確性和系統(tǒng)輸出某個(gè)解的原因等。6習(xí) (7min)答題 (1)簡(jiǎn)述什么是專家系統(tǒng)。通過課堂 (3min)作業(yè)布置 (2min) (2)簡(jiǎn)述專家系統(tǒng)的特點(diǎn)及分類。 (1)專家系統(tǒng)是一個(gè)或一組能夠在某些特定領(lǐng)域，應(yīng)用大量的專家知智 (2)專家系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)包括6部分，即知識(shí)庫(kù)、知識(shí)獲取機(jī)構(gòu)、推 (1)專家系統(tǒng)的核心是(