護士實習自我鑒定范文匯總7篇

【推薦】護士實習自我鑒定范文匯總7篇【推薦】護士實習自我鑒定范文匯總7篇是對自己過去某一階段的學習或工作進展分析，并作出相應的，它可以給人努力工作的動力，我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢？下面是的護士自我鑒定7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。帶著一份希冀和茫然來到了xx人民醫(yī)院開場了我的實習生涯，我的身份也從一名學生轉變?yōu)橐幻麑嵙曌o士，生活環(huán)境從學校轉為醫(yī)院，接觸的對象從老師、同學，轉變?yōu)獒t(yī)生、病人。對于這三個大轉變;對于如何做一名合格的實習護士，我心里沒有底。雖說老師對我們千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的怕不適應，怕被帶教老師罵，怕自己做的比別人差，怕自己不知從何入手。在醫(yī)院骨科實習的一個月里，上過三周白班和四個夜班，使我學到了很多，有專業(yè)技術上的，也有人文關心上的，在這短短的30天里，痛苦與快樂并存，而最大痛苦，莫過于身體上的勞累，而在工作上讓我體會到了醫(yī)學上的緊急性、危險性、效勞性和技術性。學會了五心：關心、愛心、耐心、同情心和責任心，也明白了我們醫(yī)務人員的一言一行對病人的重要性，所以我們在技術上更應該做到精益求精，一絲不茍?？剖依飳o菌觀念的要求是很嚴格的，稍有不遵守無菌標準的動作就會立即招致他們的不滿。也因為自己的不小心而挨過很多罵，但我還是很堅強漸漸的適應過來，而且跟同學們及其他學校的實習生相處很好，在思想上逐漸成熟了很多。不想以前淘氣、任性、粗心。如今我也學會為別人所想，急病人所急，想病人所想，認真學習，虛心聽教，為自己將來的事業(yè)努力學習，工作。本人通過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，通過學習使我意識到，現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理效勞提出更高、更新的需求，理論程度與程度有了一定進步,在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作標準化,技能效勞優(yōu)質化,根底護理靈敏化,愛心活動經常化,將理論與理論相結合,并做到理論學習有方案,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以”愛心,細心,耐心”為根本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質效勞,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風.在各科室的實習工作中，能標準書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和安康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能純熟進展…………內，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作(記上詳細操作)，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和理解.通過半年多的實習，本人理論程度和理論程度都有所進步，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面進步自身綜合程度，為患者提供優(yōu)質效勞.學過神經病學的同學也許會發(fā)現(xiàn)，同一種病因損害神經系統(tǒng)不同的部位，其臨床表現(xiàn)可迥然不同，相反，盡管不同的病因，假設損害的是神經系統(tǒng)的同一部位，其臨床表現(xiàn)幾乎完全一樣，這也決定了認識神經系統(tǒng)疾病的診斷思維的方式的不同。在對神經系統(tǒng)疾病的認識過程中，特別強調首先是對疾病的“定位”，然后才是“定性”。學會和掌握這一思維方式，對于正確認識神經系統(tǒng)疾病，有非常重要的意義。神經病學，被人們譽為具有高度邏輯性和理論性的一門臨床學科。我們說神經系統(tǒng)復雜，這是針對人類對神經系統(tǒng)的認識才能而言的，事實上，神經系統(tǒng)猶如一個龐大而又非常有序的信息交通網，通過這個網絡將周圍器官和中樞有機地結合起來，形成復雜的生命體，在這個網絡或中樞的任何部位出現(xiàn)問題或遭到破壞，就會通過各種形式表現(xiàn)出來，面對這復雜而又有序的網絡和中樞，假設沒有嚴密的邏輯思維和對其構造的認識，是不可能判斷出來的，因此，思維的嚴密邏輯性也是神經病學的特征之一。無論是學習神經系統(tǒng)的解剖、生理、病理生理，還是學習神經系統(tǒng)疾病，同學們都覺得“難”，它之所以“難”，是因為其解剖和生理機能復雜，內容抽象，而學習時間相對較短，很顯然，要求同學在短短的幾周的實習時間內，全面地認識神經系統(tǒng)疾病是不現(xiàn)實的，關鍵是學會認識神經系統(tǒng)疾病的方法。掌握了認識神經系統(tǒng)疾病的方法，然后再去認識詳細的每一疾病就會顯得非常容易了，那么，什么是認識神經系統(tǒng)疾病的方法呢?上面談到，神經系統(tǒng)猶如一個龐大的網絡系統(tǒng)，它的根本單位就是神經傳導通路，通常由感受器——傳入神經——中樞——傳出神經——效應器構成，一條條傳導通路有機地結合就構成了神經系統(tǒng)網絡。有了網絡的概念，我們就能較好地掌握實習的方法和重點，從而到達認識神經系統(tǒng)疾病的目的。下面就談談如何利用網絡的觀點來掌握實習方法，從而搞好神既然神經系統(tǒng)是一個龐大的網絡系統(tǒng)，我們要認識它首先就必需要對神經系統(tǒng)這個網絡的組成及功能有一定的理解，網絡的組成和功能就是我們說的神經系統(tǒng)的解剖和生理。因此要搞好實習首先要復習和掌握有關的神經系統(tǒng)的解剖和生理，這是理解和認識神經系統(tǒng)疾病的前提和根底。我們知道組成神經系統(tǒng)網絡的根本單位是傳導通路，因此我們的復習和學習首先應該從這些根本的單位開場，以傳導通路為主要線索，來復習有關的解剖和生理功能。由于同學們學習時間的限制，在校學習和實習期間不可能做到對這個網絡全面理解，因此，同學們在復習時應該抓住重點，也就是說抓住構成網絡的主要干道，如各對顱神經的分布及功能，進出顱的部位;腦干的內部構造和功能;脊髓主要傳導束的位置、起止和機能;常用的各種深、淺反射弧的組成和意義;脊髓神經各皮節(jié)分布區(qū)域等等。這些內容，在教科書及有關的參考資料中都用表格形式做了簡明扼要的描繪，復習時可參考這些。掌握了網絡的“主干道”，就能較好地把握網絡的主體，這對認識神經系統(tǒng)疾病非常重要?？梢哉f對該網絡的組成和功能理解越全面，對認識神經系統(tǒng)疾病的幫助就越大，因此，同學們應該盡可能多地掌握有關解剖和生理知識。神經系統(tǒng)疾病的發(fā)生本質上就是網絡上的某個環(huán)節(jié)、部位發(fā)生了故障。要發(fā)現(xiàn)這些故障的部位及原因，就必須采取相應的方法來獲取有關資料，這就是問病史、查體及輔助檢查。在問病史方面，除了需要掌握一般的問病史的方法外，還要特別注意：①理解病史的對象，不僅僅是病人，而且應包括病人的親屬或知情人。這是因為，一方面，出現(xiàn)意識障礙的病人，本身就沒有才能表達病史，另一方面，病人對發(fā)病時的感受可能會與實際病情有出入，例如，癲癇病人對在發(fā)病時的表現(xiàn)就沒有知情人理解清楚。②要注意判斷病人的感受與實際病情的差異，在神經系統(tǒng)疾病的病人中，成心夸張或縮小病情的病人，要比其它系統(tǒng)疾病的病人多，因此，對病史分析時，要注意病人的訴說與實際體征及病人全身情況是否一致，否那么，容易被病人不恰當?shù)脑V說引入誤區(qū)，造成診斷和治療的錯誤。我是XX級護理系普護0班學生孫xx，通過2年的理論知識學習后，根據(jù)學習的需要，學校為我們安排了為期10個月的臨床理論學習。我們于11年7月份進入了張家口市解放軍251醫(yī)院，進展為期10個月的臨床護理理論。臨床的實習是對理論學習階段的穩(wěn)固和加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最正確鍛煉階段。在這里我要感謝張家口市251醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的時機。在醫(yī)院實習的這段時間里，根據(jù)護理部的精心安排，我們分別外科。內科等幾個科室輪流進展實習。我實習的第一站是心內一科，在這里我們的實習時間是兩個月，因為這是我實習的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進病房的時候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新穎。剛去的時候護士長給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶著我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解科室各項規(guī)章制度。剛開場的幾天感覺仍是生疏和不解，因為是學生的身份，所以感覺就是站也不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們去動手，漸漸的我們也熟悉了這里的程序。在這兩月里，我們很認真的學習關于心臟方面的知識，理解科室的工作性質，熟悉每位病人的病理情況。在這兩個月的實習期間，我已根本可以單獨進展靜脈輸液。各種注射等根本護理操作。并學會了心電圖的使用第二個科室是神經外科，在這里實習，由于是學生，在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。剛進入外科病房，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步，環(huán)境已熟悉，學習也逐漸進入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實習階段，理解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的根本操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及進步各種護理工作才能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原那么下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時機，如導尿。插胃管。床上插浴?？谇蛔o理，靜脈輸液，肌肉注射等各種根底護理的操作。我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完好的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深入的理解護理工作，更詳細而詳盡的理解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。這個科室對于我來說是一個轉折點。它讓我學會了很多東西，讓我知道，作為一名護士，不僅僅要學會最根底的扎針技術，也要會例如，導尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。臨床實習自我鑒定臨床醫(yī)學實習后，諸多，實習活動已經完畢好長時間了，但是直到今天，實習留給我的考慮還在腦子里面回想。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經歷之后，整個人都有所變化，如今仿佛還在變化著。對我來說這次實習作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，猶豫了很長時間不能下筆。腦子里面的東西從來沒有像如今這樣多，但是難以將它們定位。假設下面說得太亂，還希望大家見諒。給我印象最深的是王教授講的結合臨床量表治療強迫癥患者.在那次課中,我第一次全面接觸到了如何謄寫患者病歷.病歷的謄寫要表達以下幾個部分:1患者的一般情況.姓名,年齡,職業(yè),籍貫,住所等等.2主訴情況.即患者家屬提供的有關患者的情況.3患者的現(xiàn)病史.患者提供的有關自己的如今患病情況.4患者的既往史.患者或家屬提供的有關患者以前患病的情況.特別注意要確定,患者是否有器質性腦外傷,還要特別考慮患者是否有酒精依賴.5患者個人史.包含有順產與否,父母性格,生活環(huán)境,工作情況,學習情況,煙酒史,婚姻戀愛史,家族史等等6精神科檢查.意識障礙檢查,感知覺障礙檢查,思維活動障礙檢查,注意力障礙檢查,記憶力障礙檢查,智力活動障礙檢查,有無自制力檢查,情緒情感活動障礙檢查,意志行為活動障礙檢查等等.7量表測評,b超檢驗報告,x光檢驗報告等等.據(jù)王健老師介紹,全部報告要在72小時內全部寫完,其中任何一項沒有完成,都要打回去從做,不能給患者確診.這部分的病歷謄寫要求介紹,只占全部實習教學內容的一小部分,大概只用了不到三非常鐘的時間,但是我感覺它對我們醫(yī)師來講格外重要.它是醫(yī)師確診的主體思路,換句話說就是你醫(yī)師的思路落實到哪一步,才能給眼前的個案定性的問題.病歷的嚴謹與否能表達一個醫(yī)院,一個醫(yī)師醫(yī)術程度的上下.也嚴重關系到確診的準確性,直接涉及患者的就診與治療,干系重大.在以往的教科書上,只是簡單談到要理解求助者的一般情況,軀體病癥,心理病癥,家庭支持系統(tǒng)構造,要輔助量表測評.但是.書本上的.介紹沒有王教授的介紹全面.王教授在課堂上明確強調以下幾點.1要凸現(xiàn)既往史.特別要注意排除器質性腦病對神經癥的影響.比方肺性腦病,肝性腦病還有腮腺炎.另外不要忘記考慮酒藥依賴.2在個人史部分.(首先老師的層次劃分就非常細致,比書本上的周到.另外老師特別強調)從小學到大學的學習生活部分問得要細,幾乎是只要患者有挫折就要問為什么.在家族史里,要問父母兩系三代內成員近-親婚配情況.3精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無.還有就是病歷報告上面有b超檢驗報告,x光檢驗報告.以上幾點是教科書上沒有的部分或者沒有強調的部分,而那些部分在臨床理論中非常重要.按照老師介紹的病歷謄寫思路,給人以嚴肅,認真,科學,嚴謹?shù)母杏X.表達了人本的科學精神,值得患者信任的負責任態(tài)度.在王教授結合病歷請來患者進展臨床教學時,病歷中所記述的各點根本全面覆蓋了患者的情況,甚至比患者知道的還要多(因為有患者父母的補充在病歷里)這一點明顯讓患者感到吃驚.據(jù)患者陳述,在入院的時間內,感到病情有所控制,是......吃對了藥了......這就是讓我感觸頗深的小小的病歷報告.自己對可以表達責任的亮點格外關注.病歷報告有感,就是這么體驗出來的,假設沒有那種情緒的鋪墊,我很可能就寫第一堂實習課上那個。xxx同學自20xx年9月來我科室實習，實習過程中嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作標準化，技能效勞優(yōu)質化，根底護理靈敏化，愛心活動經?；?，將理論與理論相結合，并做到理論學習有方案，有重點，護理工作有措施，有記錄。在科室的實習工作中，能標準書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程；在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，各種骨折術后翻身護理及觀察四肢感覺運動及末梢血運情況皮膚的觀察及護理技術可以根本掌握，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯(lián)絡實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，積極參加各類病例討論和醫(yī)院組織的各項活動，不斷豐富業(yè)務知識。望在以后的工作學習中可以繼續(xù)努力，加強專業(yè)知識及操作技能，視病人如親人，做一名優(yōu)秀的護士！學習并純熟應用護理程序對常見病，多發(fā)病進展整體護理。在帶教老師指導下嚴格執(zhí)行"三查七對"無菌操作技術，根本理解了內科常見病的護理及護理操作。純熟掌握護理文件書寫，病情觀察等。希望在以后學習中可以更完善自己。我本著“把工作做的更好”這樣一個目的，開拓創(chuàng)新意識，在護士長指導下，在帶教老師的耐心指導下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位考慮別人的苦處。我向老護士學習科室文件書寫標準，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基（根底理論、根本知識和根本技能）三嚴（嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法）。護理部為了進步每位護士的理論和操作程度，每月進展理論及操作和培訓，對于自己的工作要求嚴標準。端正工作態(tài)度，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。短短4周的手術室實習生活已接近尾聲，回憶這段時間的實習生活，我感受很深。手術室是我來本院實習的第一個科室，在這個科室里，有兩個老師帶過我，她們都很耐心，教會了我很多。在手術室實習期間，通過各位老師的幫助指導及自己的理論，我純熟掌握了手術室各項規(guī)章制度，嚴格遵守手術室要求的無菌操作原那么，熟記各項常用手術操作流程標準。通過自己的親手理論，我學到了很多教科書上沒有的實際手術配合經歷。從術前對病人的訪問開場，到手術當天的核對及對病人的心理護理，再到手術中做好各項手術準備工作，器械傳遞配合，以及手術完畢前的各項清點工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪護觀察，以及手術器械的清理和保養(yǎng)工作，每一個環(huán)節(jié)都是不可無視的部分。對我來說，每個部分都是一種考驗和一份不可多得的珍貴經歷。通過在手術室這段時間的實習，我特別感謝各位老師前輩的