啟蒙涂鴉班教案

....教學內(nèi)容教學目標

走進美術(shù)世界、生疏美術(shù)工具 課時 第1課時培育學生對美術(shù)學習的興趣和對美術(shù)作品的審美評價的情趣，養(yǎng)成疼惜和正確使用美術(shù)工具材料的習慣，為今后美術(shù)學習打下良好的根底。課堂學問點 了解、生疏美術(shù)工具材料，生疏教材中及教師預(yù)備的作品使用的是什么美術(shù)工具材料。教師：PPT一只裝有兒童美術(shù)作品和各種工具材料的教學預(yù)備教學過程

油畫棒、彩泥、畫紙、水粉顏料等。視圖引導(dǎo)提示主題頭腦風暴教師示范珍寶創(chuàng)作溝通共享教師講評布置作業(yè)，提前預(yù)報

PPT/視頻呈現(xiàn)幾幅精巧的圖片通過以上兩種提示本課主題大家一起思維碰撞想想怎么圍繞主題繪畫教師示范繪畫教孩子進展創(chuàng)作孩子繪畫創(chuàng)作的作品與周邊小伙伴一起溝通心得針對普遍問題進展點評講解。下堂課需要帶的美術(shù)工具一、啟蒙涂鴉班美術(shù)教案〔3-6歲〕目錄1、走進美術(shù)世界、生疏美術(shù)工具 22、牽著線兒跑 33、七彩雨滴 44、小蝌蚪找媽媽 55、媽媽的手鐲 66、五彩果子樹 77、鳥巢.鳥巢 88、跳跳小不點 99、仙人掌.仙人掌 1010、魚缸里的魚 1111、蜘蛛蜘蛛 1212、秀麗七彩花 1313、周莊寫生一日游 1414、得意的太陽 1515、小貓咪小貓咪 1616、刺猬刺猬 1717、秀麗城堡 1818、花瓶里的花 1919、長脖子大鳥 2020、斑馬斑馬 2121、泡泡滿天飛 2222、小舞臺 2323、時裝表演 2324、啟蒙涂鴉班結(jié)業(yè)：動物園 24教學內(nèi)容教學目標

牽著線兒跑用簡潔的線條，畫出靈動的圖案；用明媚的比照色進展涂色。

課時 第2課時課堂學問點教學預(yù)備教學過程

用明媚的比照色進展涂色教師：PPT彩筆，膠棒視圖引導(dǎo)提示主題頭腦風暴教師示范珍寶創(chuàng)作溝通共享教師講評布置作業(yè)，提前預(yù)報

彩筆，膠棒PPT/視頻呈現(xiàn)幾幅精巧的圖片通過以上兩種提示本課主題大家一起思維碰撞想想怎么圍繞主題繪畫教師示范繪畫教孩子進展創(chuàng)作孩子繪畫創(chuàng)作的作品與周邊小伙伴一起溝通心得針對普遍問題進展點評講解。下堂課需要帶的美術(shù)工具教學內(nèi)容教學目標

七彩雨滴 課時 第3課時培育學生對美術(shù)學習的興趣和對美術(shù)作品的審美評價的情趣，養(yǎng)成疼惜和正確使用美術(shù)工具材料的習慣，為今后美術(shù)學習打下良好的根底。課堂學問點 1.能夠畫出不同外形的云朵，并且進展填色；2.能夠獨立將雨滴粘貼在云朵的四周。教學預(yù)備教學過程

視圖引導(dǎo)提示主題頭腦風暴教師示范珍寶創(chuàng)作溝通共享教師講評布置作業(yè)，提前預(yù)報

紋紙，水彩筆，膠水。PPT/視頻呈現(xiàn)幾幅精巧的圖片通過以上兩種提示本課主題大家一起思維碰撞想想怎么圍繞主題繪畫教師示范繪畫教孩子進展創(chuàng)作孩子繪畫創(chuàng)作的作品與周邊小伙伴一起溝通心得針對普遍問題進展點評講解。下堂課需要帶的美術(shù)工具教學內(nèi)容教學目標

小蝌蚪找媽媽 課時 第4課時1.能夠撕貼出大蝌蚪和小蝌蚪，并且進展不同顏色的搭配和疏密位置的擺放。課堂學問點 蝌蚪大小，疏密位置的擺放以及不同顏色的搭配教學預(yù)備教學過程

筆，膠水視圖引導(dǎo)提示主題頭腦風暴教師示范珍寶創(chuàng)作溝通共享教師講評布置作業(yè)，提前預(yù)報

學生：白色紙，彩色卡紙，水彩筆，膠水PPT/視頻呈現(xiàn)幾幅精巧的圖片通過以上兩種提示本課主題大家一起思維碰撞想想怎么圍繞主題繪畫教師示范繪畫教孩子進展創(chuàng)作孩子繪畫創(chuàng)作的作品與周邊小伙伴一起溝通心得針對普遍問題進展點評講解。下堂課需要帶的美術(shù)工具教學內(nèi)容教學目標

媽媽的手鐲 課時 第5課時能夠撕貼出大蝌蚪和小蝌蚪，并且進展不同顏色的搭配和疏密位置的擺放。課堂學問點 1.生疏各種線條以及線條的表現(xiàn)方法生疏線條的共性表現(xiàn)啟發(fā)孩子要懂得感恩教學預(yù)備教學過程

教師：PPT、案紙，繪畫工具視圖引導(dǎo)提示主題頭腦風暴教師示范珍寶創(chuàng)作溝通共享教師講評布置作業(yè)，提前預(yù)報

學生：案紙，繪畫工具PPT/視頻呈現(xiàn)幾幅精巧的圖片通過以上兩種提示本課主題大家一起思維碰撞想想怎么圍繞主題繪畫教師示范繪畫教孩子進展創(chuàng)作孩子繪畫創(chuàng)作的作品與周邊小伙伴一起溝通心得針對普遍問題進展點評講解。下堂課需要帶的美術(shù)工具教學內(nèi)容教學目標

五彩果子樹 課時 第6課時了解大樹的組成局部，留意對大樹樹干和樹枝的區(qū)分；顏色的搭配和疏密關(guān)系。課堂學問點教學預(yù)備

樹干和樹枝的區(qū)分；顏色的搭配；粘貼時的疏密關(guān)系；教師：PPT棒PPT/視頻呈現(xiàn)幾幅精巧的教學過程

視圖引導(dǎo)提示主題頭腦風暴教師示范珍寶創(chuàng)作溝通共享教師講評

圖片通過以上兩種提示本課主題大家一起思維碰撞想想怎么圍繞主題繪畫教師示范繪畫教孩子進展創(chuàng)作孩子繪畫創(chuàng)作的作品與周邊小伙伴一起溝通心得針對普遍問題進展點評講解。布置作業(yè)，提前預(yù)報

下堂課需要帶的美術(shù)工具教學內(nèi)容

鳥巢.鳥巢

課時 第7課時教學目標

指導(dǎo)學生大膽任憑的撕鳥巢，不要局限同一外形；用密集的線條表現(xiàn)出鳥巢的感覺，并且進展顏色的搭配課堂學問點 鳥巢的前后遮擋關(guān)系；鳥巢，樹干，鳥蛋粘貼時留意前后的疏密關(guān)系教學預(yù)備教學過程

教師：ppt

視圖引導(dǎo)提示主題頭腦風暴教師示范珍寶創(chuàng)作溝通共享教師講評

學生：繪畫工具PPT/視頻呈現(xiàn)幾幅精巧的圖片通過以上兩種提示本課主題大家一起思維碰撞想想怎么圍繞主題繪畫教師示范繪畫教孩子進展創(chuàng)作孩子繪畫創(chuàng)作的作品與周邊小伙伴一起溝通心得針對普遍問題進展點評講解。布置作業(yè)，提前預(yù)報

下堂課需要帶的美術(shù)工具教學內(nèi)容教學目標

跳跳小不點 課時 第8課時用文字或者彩圖的廢舊報紙做出小不點娃娃；讓孩子盡情發(fā)揮娃娃的表情，頭發(fā)以及動作。課堂學問點教學預(yù)備教學過程

小不點娃娃的構(gòu)造。教師：PPT教案，廢舊報紙，彩色卡紙，水彩筆，膠棒。視圖引導(dǎo)提示主題頭腦風暴教師示范珍寶創(chuàng)作溝通共享教師講評布置作業(yè)，提前預(yù)報

水彩筆，膠棒。PPT/視頻呈現(xiàn)幾幅精巧的圖片通過以上兩種提示本課主題大家一起思維碰撞想想怎么圍繞主題繪畫教師示范繪畫教孩子進展創(chuàng)作孩子繪畫創(chuàng)作的作品與周邊小伙伴一起溝通心得針對普遍問題進展點評講解。下堂課需要帶的美術(shù)工具教學內(nèi)容教學目標

仙人掌.仙人掌 課時 第9課時1.能夠用彩色卡紙撕扯仙人掌的外形能夠畫出一張完整的畫課堂學問點 仙人掌支干的凹凸變化，仙人掌四周情景的添加。教學預(yù)備教學過程

教師：PPT教案、彩色卡紙、記號筆、油畫棒、水彩筆視圖引導(dǎo)提示主題頭腦風暴教師示范珍寶創(chuàng)作溝通共享教師講評布置作業(yè)，提前預(yù)報

畫棒、水彩筆PPT/視頻呈現(xiàn)幾幅精巧的圖片通過以上兩種提示本課主題大家一起思維碰撞想想怎么圍繞主題繪畫教師示范繪畫教孩子進展創(chuàng)作孩子繪畫創(chuàng)作的作品與周邊小伙伴一起溝通心得針對普遍問題進展點評講解。下堂課需要帶的美術(shù)工具教學內(nèi)容教學目標

魚缸里的魚 課時 第10課時撕貼出一個完整地魚缸撕貼出大魚、小魚并且畫出魚的尾巴和魚鰭并且畫出花紋課堂學問點教學預(yù)備教學過程

撕貼出大魚和小魚，并且畫出魚尾巴和魚鰭教師：ＰＰＴ教案，彩色卡紙，水彩筆，膠棒視圖引導(dǎo)提示主題頭腦風暴教師示范珍寶創(chuàng)作溝通共享教師講評布置作業(yè)，提前預(yù)報

學生：彩色卡紙，水彩筆，膠棒PPT/視頻呈現(xiàn)幾幅精巧的圖片通過以上兩種提示本課主題大家一起思維碰撞想想怎么圍繞主題繪畫教師示范繪畫教孩子進展創(chuàng)作孩子繪畫創(chuàng)作的作品與周邊小伙伴一起溝通心得針對普遍問題進展點評講解。下堂課需要帶的美術(shù)工具教學內(nèi)容教學目標

蜘蛛蜘蛛 課時 第11課時留意蜘蛛腳的朝向，使得蜘蛛的動作更加豐富生動。用水彩筆畫出蟲子的細節(jié)課堂學問點教學預(yù)備教學過程

蜘蛛和蟲子的作畫；粘貼時的規(guī)律挨次。教師：ＰＰＴ教案，繪畫工具視圖引導(dǎo)提示主題頭腦風暴教師示范珍寶創(chuàng)作溝通共享教師講評布置作業(yè)，提前預(yù)報

學生：繪畫工具PPT/視頻呈現(xiàn)幾幅精巧的圖片通過以上兩種提示本課主題大家一起思維碰撞想想怎么圍繞主題繪畫教師示范繪畫教孩子進展創(chuàng)作孩子繪畫創(chuàng)作的作品與周邊小伙伴一起溝通心得針對普遍問題進展點評講解。下堂課需要帶的美術(shù)工具教學內(nèi)容教學目標

秀麗七彩花 課時 第12課時１．畫出圓形、三角形、正方形、心形等不同外形的花蕊；２．畫出完整的花。課堂學問點教學預(yù)備教學過程

花蕊的排列挨次；教師：PPT教案，記號筆，水彩筆，膠棒，牛皮紙，彩色紙，白色紙。視圖引導(dǎo)提示主題頭腦風暴教師示范珍寶創(chuàng)作溝通共享教師講評布置作業(yè)，提前預(yù)報

學生：記號筆，水彩筆，膠PPT/視頻呈現(xiàn)幾幅精巧的圖片通過以上兩種提示本課主題大家一起思維碰撞想想怎么圍繞主題繪畫教師示范繪畫教孩子進展創(chuàng)作孩子繪畫創(chuàng)作的作品與周邊小伙伴一起溝通心得針對普遍問題進展點評講解。下堂課需要帶的美術(shù)工具教學內(nèi)容教學目標

周莊寫生一日游 課時 第13課時親情大自然；給出標準顏色的卡片，讓孩子去顯示生活中找出不同的對應(yīng)顏色植物；感受藝術(shù)魅力，制造更美世界。課堂學問點教學預(yù)備教學過程

在現(xiàn)實生活中找出不同的顏色。教師：假設(shè)干標準顏色的卡片視圖引導(dǎo)提示主題頭腦風暴教師示范珍寶創(chuàng)作溝通共享教師講評布置作業(yè)，提前預(yù)報

學生：假設(shè)干標準顏色的卡片PPT/視頻呈現(xiàn)幾幅精巧的圖片通過以上兩種提示本課主題大家一起思維碰撞想想怎么圍繞主題繪畫教師示范繪畫教孩子進展創(chuàng)作孩子繪畫創(chuàng)作的作品與周邊小伙伴一起溝通心得針對普遍問題進展點評講解。下堂課需要帶的美術(shù)工具教學內(nèi)容教學目標

得意的太陽 課時 第14課時1.學生能夠撕出不同顏色的太陽，給太陽畫上擬人化的五官，用油畫棒或者水彩畫畫出不同的光線。課堂學問點 太陽的臉可以撕扯成不同的外形，用太陽畫出擬人化的五官，教學預(yù)備教學過程

教師：PPT教案，彩色紙，紅色或黃色廣告紙，油畫棒，水彩筆。視圖引導(dǎo)提示主題頭腦風暴教師示范珍寶創(chuàng)作溝通共享教師講評布置作業(yè)，提前預(yù)報

學生：彩色紙，紅色或黃色廣告紙，油畫棒，水彩筆。PPT/視頻呈現(xiàn)幾幅精巧的圖片通過以上兩種提示本課主題大家一起思維碰撞想想怎么圍繞主題繪畫教師示范繪畫教孩子進展創(chuàng)作孩子繪畫創(chuàng)作的作品與周邊小伙伴一起溝通心得針對普遍問題進展點評講解。下堂課需要帶的美術(shù)工具教學內(nèi)容教學目標

小貓咪小貓咪撕出不同外形貓的外形和動態(tài)；用水彩筆，油畫棒添加背景，自由發(fā)揮。

課時 第15課時課堂學問點教學預(yù)備

用彩色紙撕出貓的頭，用記號筆畫出貓的五官和細節(jié)。教師：PPT教案彩色筆記號筆油畫棒，學生彩色筆記號筆油畫膠棒，水彩筆 棒，膠棒，水彩筆PPT/視頻呈現(xiàn)幾幅精巧的教學過程

視圖引導(dǎo)提示主題頭腦風暴教師示范珍寶創(chuàng)作溝通共享教師講評布置作業(yè)，提前預(yù)報

圖片通過以上兩種提示本課主題大家一起思維碰撞想想怎么圍繞主題繪畫教師示范繪畫教孩子進展創(chuàng)作孩子繪畫創(chuàng)作的作品與周邊小伙伴一起溝通心得針對普遍問題進展點評講解。下堂課需要帶的美術(shù)工具教學內(nèi)容教學目標

刺猬刺猬 課時 第16課時能夠用不同的彩色紙撕出不同的外形來做成刺猬的整體局部；畫出刺猬的五官以及花紋，添加刺猬的腳等環(huán)境；課堂學問點教學預(yù)備

不同外形的拼接和運用教師：PPT教案，白色紙，彩色紙，皺紋紙，學生白色紙彩色紙皺紋記號筆，油畫棒，水彩筆。 紙記號筆油畫棒水彩筆用PPT/視頻呈現(xiàn)幾幅精巧的教學過程

視圖引導(dǎo)提示主題頭腦風暴教師示范珍寶創(chuàng)作溝通共享教師講評布置作業(yè)，提前預(yù)報

圖片通過以上兩種提示本課主題大家一起思維碰撞想想怎么圍繞主題繪畫教師示范繪畫教孩子進展創(chuàng)作孩子繪畫創(chuàng)作的作品與周邊小伙伴一起溝通心得針對普遍問題進展點評講解。下堂課需要帶的美術(shù)工具教學內(nèi)容教學目標

秀麗城堡 課時 第17課時用彩色紙撕出不同的外形組合成城堡的外形，然后設(shè)計出城堡的裝飾物。課堂學問點教學預(yù)備

不同外形之間的組合。教師：PPT教案記號筆水彩筆油畫棒，學生記號筆水彩筆油畫彩色紙，膠棒。 棒、彩色紙、膠棒。PPT/視頻呈現(xiàn)幾幅精巧的教學過程

視圖引導(dǎo)提示主題頭腦風暴教師示范珍寶創(chuàng)作溝通共享教師講評布置作業(yè)，提前預(yù)報

圖片通過以上兩種提示本課主題大家一起思維碰撞想想怎么圍繞主題繪畫教師示范繪畫教孩子進展創(chuàng)作孩子繪畫創(chuàng)作的作品與周邊小伙伴一起溝通心得針對普遍問題進展點評講解。下堂課需要帶的美術(shù)工具教學內(nèi)容 花瓶里的花 課時 第18課時教學目標 花瓶的外形以及裝飾花紋；2.花紋的擺放規(guī)律。課堂學問點 不同外形花瓶以及花朵的撕貼教師：PPT課件，記號筆，銀光筆，膠棒，彩色紙

學生：記號筆，銀光筆，彩色紙，膠棒教學預(yù)備教學過程

視圖引導(dǎo)提示主題頭腦風暴教師示范珍寶創(chuàng)作溝通共享教師講評布置作業(yè)，提前預(yù)報

PPT/視頻呈現(xiàn)幾幅精巧的圖片通過以上兩種提示本課主題大家一起思維碰撞想想怎么圍繞主題繪畫教師示范繪畫教孩子進展創(chuàng)作孩子繪畫創(chuàng)作的作品與周邊小伙伴一起溝通心得針對普遍問題進展點評講解。下堂課需要帶的美術(shù)工具教學內(nèi)容教學目標

長脖子大鳥 課時 第19課時1.用彩色卡紙撕出大鳥的外形，并且進展細節(jié)的粘貼。課堂學問點教學預(yù)備教學過程

大鳥粘貼時的規(guī)律挨次，教師：PPT課件，彩色卡紙，膠棒，水彩筆視圖引導(dǎo)提示主題頭腦風暴教師示范珍寶創(chuàng)作溝通共享教師講評布置作業(yè)，提前預(yù)報

學生：彩色卡紙，膠棒，水彩筆PPT/視頻呈現(xiàn)幾幅精巧的圖片通過以上兩種提示本課主題大家一起思維碰撞想想怎么圍繞主題繪畫教師示范繪畫教孩子進展創(chuàng)作孩子繪畫創(chuàng)作的作品與周邊小伙伴一起溝通心得針對普遍問題進展點評講解。下堂課需要帶的美術(shù)工具教學內(nèi)容教學內(nèi)容教學目標斑馬斑馬課時201.種動態(tài)；課堂學問點教學預(yù)備撕出斑馬的不同的形態(tài)并且進展粘貼；斑馬條紋的作畫；PPT視圖引導(dǎo)提示主題頭腦風暴教學過程教師示范珍寶創(chuàng)作溝通共享教師講評布置作業(yè)，提前預(yù)報學生：彩色卡紙，記號筆PPT/視頻呈現(xiàn)幾幅精巧的圖片通過以上兩種提示本課主題大家一起思維碰撞想想怎么圍繞主題繪畫教師示范繪畫教孩子進展創(chuàng)作孩子繪畫創(chuàng)作的作品與周邊小伙伴一起溝通心得針對普遍問題進展點評講解。下堂課需要帶的美術(shù)工具教學內(nèi)容教學內(nèi)容教學目標泡泡滿天飛課時1.2.3.學會用彩色卡紙進展顏色的搭配和拼接組合；體會黑色與彩色之間的聯(lián)系；體會剪影在畫面中的作用。課堂學問點教學預(yù)備顏色的搭配和拼接組合，剪影的作用；教師：PPT教案，白紙，油畫棒，記號筆，膠棒。視圖引導(dǎo)提示主題頭腦風暴教學過程教師示范珍寶創(chuàng)作溝通共享教師講評布置作業(yè)，提前預(yù)報學生：白紙，油畫棒，記號筆，膠棒。PPT/視頻呈現(xiàn)幾幅精巧的圖片通過以上兩種提示本課主題大家一起思維碰撞想想怎么圍繞主題繪畫教師示范繪畫教孩子進展創(chuàng)作孩子繪畫創(chuàng)作的作品與周邊小伙伴一起溝通心得針對普遍問題進展點評講解。下堂課需要帶的美術(shù)工具教學內(nèi)容教學目標

小舞臺 課時 第22課時1.能夠撕貼出跳舞人員的動作，強調(diào)畫面任務(wù)的協(xié)調(diào)性，留意娃娃的大小以及前后關(guān)系；課堂學問點教學預(yù)備

撕貼娃娃教師：PPT筆PPT/視頻呈現(xiàn)幾幅精巧的視圖引導(dǎo)提示主題頭腦風暴