四川省成都市2022年高考模擬語(yǔ)文試卷(二)及答案

四川省成都市2022年高考模擬（二）語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng)：.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在本試卷和答題卡相應(yīng)位置上。.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答。答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。自有長(zhǎng)城以來(lái)，便有了對(duì)長(zhǎng)城的文化解讀。在近代之前，人們對(duì)長(zhǎng)城的文化解讀，主要通過(guò)雅文化和俗文化兩種方式展開。雅文化的載體主要是歷史文獻(xiàn)和詩(shī)歌散文，俗文化的載體主要是民間傳說(shuō)和戲曲。歷史文獻(xiàn)主要保存了對(duì)長(zhǎng)城形制的客觀描述及對(duì)其軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等功能的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)；詩(shī)歌散文主要描繪了長(zhǎng)城及其周邊環(huán)境構(gòu)成的情景和意象，而這些情景和意象烘托的大都是蒼涼、滄桑的自然狀態(tài)和悲涼、悲壯的個(gè)人境遇。民間傳說(shuō)和戲曲的主體是歷久不衰的孟姜女哭長(zhǎng)城的故事，其表達(dá)的基本基調(diào)是對(duì)長(zhǎng)城及其所代表的統(tǒng)治階級(jí)的控訴。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，中國(guó)面臨日益深重的民族危機(jī)，文人志士開始通過(guò)長(zhǎng)城表達(dá)憂國(guó)憂民、保家衛(wèi)國(guó)的思想林則徐在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，于遣戍伊利途經(jīng)涼州時(shí)寫下“關(guān)山萬(wàn)里殘宵夢(mèng)，猶聽江東戰(zhàn)鼓聲”的詩(shī)句，表達(dá)了抗擊外敵侵略的愿望和悲壯不屈的浩然之氣。通過(guò)這些詩(shī)句可以看出，長(zhǎng)城因長(zhǎng)久以來(lái)作為中國(guó)防御外敵的大屏障，在國(guó)家遭受西方列強(qiáng)侵凌的危難時(shí)刻，被初具近代民族意識(shí)的進(jìn)步人士賦予了“保衛(wèi)國(guó)家”的宏大意義。就是說(shuō)，長(zhǎng)城在這時(shí)已初現(xiàn)國(guó)家象征意義的端倪。除詩(shī)歌以外，繪畫、攝影等美術(shù)作品也開始給予長(zhǎng)城較多的關(guān)注。在20世紀(jì)以前，長(zhǎng)城極少成為中國(guó)畫的主題，進(jìn)入20世紀(jì)之后，這種情況發(fā)生了很大改變。1909年，劉伯良根據(jù)外國(guó)人拍攝的八達(dá)嶺長(zhǎng)城照片，創(chuàng)作了中國(guó)畫《萬(wàn)里長(zhǎng)城》并刊于《時(shí)事報(bào)?圖畫旬刊》。時(shí)隔三年，1912年第5期《真相畫報(bào)》上又刊登了兩幅名為《萬(wàn)里長(zhǎng)城》的照片，其說(shuō)明文字稱：長(zhǎng)城與埃及金字塔一樣，同為地球上最偉大之古物。在這里，長(zhǎng)城已經(jīng)在某種程度上具有了象征中國(guó)的意義。不過(guò)在20世紀(jì)30年代以前，長(zhǎng)城的這種象征意義還是零星、微弱和模糊的，無(wú)論是文學(xué)界、藝術(shù)界還是學(xué)術(shù)界，以長(zhǎng)城為主題的創(chuàng)作和研究都非常稀少，這與之后形成了鮮明的對(duì)比。值得注意的是，最先把長(zhǎng)城當(dāng)作中華文明象征的，不是中國(guó)而是西方。較早討論長(zhǎng)城象征意義的是法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰，他在晚年編撰的《晢學(xué)辭典》中稱長(zhǎng)城是一個(gè)封閉保守、高度組織與奴役的文明形態(tài)的象征但由于缺少對(duì)長(zhǎng)城的直觀印象和第一手資料，西方對(duì)長(zhǎng)城象征意義的建構(gòu)多是基于主觀想象。更由于近代中國(guó)的急劇衰落，西方在20世紀(jì)以前賦予長(zhǎng)城的象征意義負(fù)面居多。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，隨著西方對(duì)絲綢之路探險(xiǎn)熱潮的興起，許多西方探險(xiǎn)家和學(xué)者加入了對(duì)長(zhǎng)城的考察研究。其中，英國(guó)探險(xiǎn)家斯坦因在對(duì)西北長(zhǎng)城的考察中，發(fā)現(xiàn)了大量長(zhǎng)城原始文書，在世界范圍內(nèi)推動(dòng)了長(zhǎng)城研究的開展。他在考察報(bào)告中肯定了長(zhǎng)城的重要價(jià)值。在這一過(guò)程中，西方對(duì)長(zhǎng)城的評(píng)價(jià)少了主觀想象而多了客觀描述，正面色彩逐漸增多，并反過(guò)來(lái)影響國(guó)人對(duì)長(zhǎng)城的評(píng)價(jià)。在特定的時(shí)代背景下，國(guó)內(nèi)、國(guó)外兩種認(rèn)識(shí)相互接近，逐漸解構(gòu)了在漫長(zhǎng)歷史過(guò)程中以孟姜女哭長(zhǎng)城故事為中心而形成的強(qiáng)大保守、令人畏懼的“舊長(zhǎng)城”觀念，開始構(gòu)建中國(guó)古老文明之象征的“新長(zhǎng)城”的觀念，長(zhǎng)城的國(guó)家象征意義初步萌生。（摘編自王雁《論長(zhǎng)城國(guó)家象征意義的形成》）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）在對(duì)長(zhǎng)城的文化解讀中，雅文化的方式是客觀描述，俗文化的方式則強(qiáng)調(diào)主觀表達(dá)。由林則徐在遣戍途中寫下的詩(shī)句發(fā)端，長(zhǎng)城開始被賦予國(guó)家保衛(wèi)者的宏大象征意義。在20世紀(jì)初期的一些美術(shù)作品當(dāng)中，長(zhǎng)城已經(jīng)在一定程度上具有了象征中國(guó)的意義。斯坦因通過(guò)原始文書發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)城的重要性，他的考察報(bào)告影響了國(guó)人對(duì)長(zhǎng)城的評(píng)價(jià)。下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）文章圍繞長(zhǎng)城的象征意義，以時(shí)間為序梳理了不同歷史時(shí)期人們對(duì)長(zhǎng)城的主要看法。文章在討論長(zhǎng)城象征意義時(shí)，關(guān)注了相關(guān)典型事件和代表人物，增強(qiáng)了文章說(shuō)服力。文章提到伏爾泰和斯坦因?qū)﹂L(zhǎng)城的不同認(rèn)識(shí)，主要是為了說(shuō)明西方對(duì)長(zhǎng)城認(rèn)識(shí)的變化。文章就“舊長(zhǎng)城”和“新長(zhǎng)城”兩種觀念進(jìn)行了詳細(xì)對(duì)比，肯定了新長(zhǎng)城觀的正面意義。根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）從孟姜女哭長(zhǎng)城的故事歷久不衰可以看出，關(guān)于長(zhǎng)城的舊觀念在歷史上有廣泛影響。如果不是因?yàn)槊媾R日益深重的民族危機(jī)，文人志士也不會(huì)將個(gè)人境遇和長(zhǎng)城相聯(lián)系。20世紀(jì)30年代后，文藝界和學(xué)術(shù)界圍繞長(zhǎng)城進(jìn)行的創(chuàng)作和研究取得了更多的成果。由于缺少對(duì)長(zhǎng)城的直觀認(rèn)識(shí)，伏爾泰關(guān)于長(zhǎng)城象征意義的看法主要是基于主觀想象。【答案】.C2.D3.B【解析】【分析】【1題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力?！把盼幕姆绞绞强陀^描述”以偏概全。雅文化的載體主要是歷史文獻(xiàn)和詩(shī)歌散文，由“歷史文獻(xiàn)主要保存了對(duì)長(zhǎng)城形制的客觀描述及對(duì)其軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等功能的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)；詩(shī)歌散文主要描繪了長(zhǎng)城及其周邊環(huán)境構(gòu)成的情景和意象，而這些情景和意象烘托的大都是蒼涼、滄桑的自然狀態(tài)和悲涼、悲壯的個(gè)人境遇”可知，歷史文獻(xiàn)主要是客觀描述，而詩(shī)歌散文中也有主觀表達(dá)?！坝闪謩t徐在遣戍途中寫下的詩(shī)句發(fā)端”于文無(wú)據(jù)，文中引用了林則徐的詩(shī)句，但不能說(shuō)明是從他的詩(shī)句發(fā)端“長(zhǎng)城開始被賦予國(guó)家保衛(wèi)者的宏大象征意義”。再結(jié)合文中“在國(guó)家遭受西方列強(qiáng)侵凌的危難時(shí)刻，被初具近代民族意識(shí)的進(jìn)步人士賦予了‘保衛(wèi)國(guó)家’的宏大意義。就是說(shuō)，長(zhǎng)城在這時(shí)已初現(xiàn)國(guó)家象征意義的端倪”一處可知，在筆者認(rèn)為，西方列強(qiáng)的入侵才是發(fā)端。“斯坦因通過(guò)原始文書發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)城的重要性”分析錯(cuò)誤。原文指出斯坦因在對(duì)西北長(zhǎng)城的考察中“發(fā)現(xiàn)了大量長(zhǎng)城原始文書”并且“在考察報(bào)告中肯定了長(zhǎng)城的重要價(jià)值”，但并未指出“通過(guò)原始文書發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)城的重要性”。故選C。【2題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力?！拔恼戮汀f長(zhǎng)城’和‘新長(zhǎng)城’兩種觀念進(jìn)行了詳細(xì)對(duì)比”錯(cuò)誤。文章梳理了歷史上長(zhǎng)城觀的變化及“新長(zhǎng)城”觀念形成的過(guò)程，但文章主體部分并未將這兩種觀念進(jìn)行詳細(xì)對(duì)比。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并概括文中信息的能力。B.“文人志士也不會(huì)將個(gè)人境遇和長(zhǎng)城相聯(lián)系”推斷錯(cuò)誤，由文章首段“詩(shī)歌散文主要描繪了長(zhǎng)城及其周邊環(huán)境構(gòu)成的情景和意象，而這些情景和意象烘托的大都是蒼涼、滄桑的自然狀態(tài)和悲涼、悲壯的個(gè)人境遇”可知，在近代之前，文人已經(jīng)有通過(guò)詩(shī)歌散文將個(gè)人境遇和長(zhǎng)城聯(lián)系的表達(dá)。故選B。（二）實(shí)用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。鈷是鋰電池中的重要材料。“目前三元鋰電池基本都是含鈷的，它的裝機(jī)量在新能源汽車產(chǎn)業(yè)占到‘半壁江山’?！北狈焦I(yè)大學(xué)研究員張翔介紹，鈷讓電化學(xué)反應(yīng)過(guò)程更加穩(wěn)定，并提升動(dòng)力電池的安全性。據(jù)國(guó)際能源署預(yù)計(jì)，到2040年，鈷的需求量將較2020年增長(zhǎng)約20倍。近兩年來(lái)，鈷的價(jià)格一路上揚(yáng)。今年前三個(gè)季度，國(guó)內(nèi)現(xiàn)貨市場(chǎng)鈷均價(jià)為35.7萬(wàn)元/噸，同比上漲33.7%。“鈷價(jià)應(yīng)穩(wěn)字當(dāng)頭并保持在相對(duì)合理區(qū)間，只有這樣，行業(yè)才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！敝袊?guó)有色金屬工業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王健強(qiáng)調(diào)，要多渠道提高資源保障能力，強(qiáng)化鈷金屬循環(huán)利用技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化。2018年，美國(guó)確定鈷為關(guān)鍵礦產(chǎn)，日本將鈷確定為戰(zhàn)略性礦產(chǎn)。在我國(guó)，行業(yè)界一直非常重視鈷資源。早在2010年，中國(guó)有色金屬工業(yè)協(xié)會(huì)成立鈷業(yè)分會(huì)，協(xié)助政府實(shí)施行業(yè)管理，推動(dòng)行業(yè)和企業(yè)的健康發(fā)展?！度珖?guó)礦產(chǎn)資源規(guī)劃（2016~2020年）》戰(zhàn)略性礦產(chǎn)目錄共列入24個(gè)礦種，其中就包括鈷。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球鈷資源總儲(chǔ)量700萬(wàn)噸左右，但高度集中，主要分布在剛果（金）、澳大利亞和古巴。2018年這3個(gè)國(guó)家鈷資源儲(chǔ)量超過(guò)全球總儲(chǔ)量的74%。而我國(guó)鈷資源儲(chǔ)量?jī)H占全球1%左右，鈷對(duì)外依存度達(dá)90%以上。根據(jù)《主要礦產(chǎn)品供需形勢(shì)分析報(bào)告（2020年）》，2002年以前，美國(guó)是全球第一鈷消費(fèi)國(guó)；2002~2006年，日本接替美國(guó)成為世界第一；2007年至今，我國(guó)一直穩(wěn)居世界第一。鈷主要以銅、鎳的伴生資源形式存在，鎳鈷伴生礦占據(jù)5%的鈷儲(chǔ)量，銅鈷伴生礦占據(jù)44%的儲(chǔ)量，而原生鈷儲(chǔ)量?jī)H為6%。因此，鈷的供應(yīng)程度受限于銅、鎳礦的開采。鈷資源極其稀缺且需求量極大，是否有替代資源呢？其實(shí)，產(chǎn)業(yè)界和學(xué)術(shù)界已經(jīng)開始關(guān)注降低鋰電池中鈷含量的問(wèn)題。雖然鈷具備被其他礦產(chǎn)替代的可能性，但替代的結(jié)果將導(dǎo)致最終產(chǎn)品的成本增加或性能降低。鈷在短期內(nèi)會(huì)繼續(xù)成為新能源電池行業(yè)的首選品，其可替代性極差，中期內(nèi)不太可能出現(xiàn)被全面替代的局面。少鈷或無(wú)鈷的聲音出現(xiàn)在鈷價(jià)高、鎳價(jià)相對(duì)較低時(shí)，如2017年至2018年期間，鈷價(jià)達(dá)到約60萬(wàn)元/噸，鎳價(jià)只有10萬(wàn)元/噸左右。目前，再生鈷的主要來(lái)源是合金邊角料、廢舊電池和電池生產(chǎn)過(guò)程的殘次品。“未來(lái)最大的再生鈷增量主要來(lái)自新能源汽車的動(dòng)力電池?！敝袊?guó)地質(zhì)調(diào)查局發(fā)展研究中心副研究員余韻表示，2020年前，新能源汽車動(dòng)力電池再生鈷與新增礦山鈷相比較，其數(shù)量較小，在統(tǒng)計(jì)上可以忽略不計(jì)。2021年情況有所改觀。鈷業(yè)分會(huì)秘書長(zhǎng)徐愛東介紹，今年國(guó)內(nèi)鈷產(chǎn)量約12萬(wàn)噸，其中2.5萬(wàn)噸來(lái)自再生鈷原料，占總產(chǎn)量的20%。在國(guó)內(nèi)需求逐漸增加與外部因素導(dǎo)致進(jìn)口不穩(wěn)定的雙重壓力下，鈷資源供應(yīng)安全成為各界高度關(guān)注的話題。在北京科技大學(xué)教授馬保中看來(lái)，未來(lái)需“兩條腿”走路，不僅要開發(fā)針對(duì)復(fù)雜鈷礦物冶煉的新技術(shù)，還要注重從二次資源中回收鈷。王健認(rèn)為，要加強(qiáng)科技創(chuàng)新，瞄準(zhǔn)新能源產(chǎn)業(yè)科技前沿，不斷提升鎳鈷材料高質(zhì)量供給能力，支撐電池材料可持續(xù)發(fā)展，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)韌性和競(jìng)爭(zhēng)力。（摘編自秦志偉《“鈷奶奶”發(fā)威“兩條腿”應(yīng)對(duì)》）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）鈷是新能源汽車動(dòng)力電池中的重要材料，鈷價(jià)的上漲與新能源汽車快速發(fā)展，鈷的需求量大幅增加有著密切關(guān)聯(lián)。今年鈷價(jià)雖遠(yuǎn)低于2017~2018年60萬(wàn)元/噸的高價(jià)，但前三季度國(guó)內(nèi)鈷均價(jià)同比上漲33.7%，鈷鈷價(jià)上揚(yáng)趨勢(shì)明顯。我國(guó)鈷消費(fèi)量目前居世界第一，而對(duì)外依存度相當(dāng)高，業(yè)界應(yīng)關(guān)注鈷資源供應(yīng)安全，制定應(yīng)對(duì)策略，避免受制于人。國(guó)內(nèi)新能源汽車動(dòng)力電池再生鈷快速發(fā)展，2020年前數(shù)量較小，2021年增加到2.5萬(wàn)噸，占國(guó)內(nèi)鈷總產(chǎn)量的20%。下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）我國(guó)成立中國(guó)有色金屬工業(yè)協(xié)會(huì)鈷業(yè)分會(huì)，并將鈷列入全國(guó)戰(zhàn)略性礦產(chǎn)目錄，可見鈷資源已引起了有關(guān)部門重視。鈷的儲(chǔ)量分布極不均衡，且主要以銅、鎳的伴生資源形式存在，開采技術(shù)難度大，短期內(nèi)并沒有合適的替代資源。從我國(guó)鈷業(yè)現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展來(lái)看，只要加強(qiáng)科技創(chuàng)新，走可持續(xù)發(fā)展之路，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，就不需要過(guò)分擔(dān)憂。作者介紹鈷的相關(guān)情況時(shí)多次列舉數(shù)據(jù)，引用業(yè)界人土話語(yǔ)和規(guī)劃、報(bào)告等文件，資料翔實(shí)，信息來(lái)源較為可靠。“‘鈷奶奶’發(fā)威”和“‘兩條腿’應(yīng)對(duì)”分別指的是什么？請(qǐng)根據(jù)材料簡(jiǎn)要說(shuō)明?！敬鸢浮?D.B.①“'鉆奶奶’發(fā)威”強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)困境：我國(guó)鉆需求量大而儲(chǔ)存量小，主要依賴進(jìn)口，近年來(lái)鈷價(jià)上漲幅度大；國(guó)內(nèi)需求逐漸增加，外部因素導(dǎo)致進(jìn)口不穩(wěn)定，還可能引發(fā)鈷供應(yīng)安全問(wèn)題。②"兩條腿’應(yīng)對(duì)”指明應(yīng)對(duì)措施：為解決鉆的供需矛盾，提高資源保障能力，一方面要開發(fā)針對(duì)復(fù)雜鉆礦物冶煉的新技術(shù)，另一方面要注重從二次資源中回收鉆?！窘馕觥俊痉治觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。D.“再生鉆快速發(fā)展……增加到2.5萬(wàn)噸，占國(guó)內(nèi)鉆總產(chǎn)量的20%”不正確。依據(jù)原文“2020年前，新能源汽車動(dòng)力電池再生鉆與新增礦山鉆相比較，其數(shù)量較小，在統(tǒng)計(jì)上可以忽略不計(jì)。2021年情況有所改觀。鉆業(yè)分會(huì)秘書長(zhǎng)徐愛東介紹，今年國(guó)內(nèi)鉆產(chǎn)量約12萬(wàn)噸，其中2.5萬(wàn)噸來(lái)自再生鉆原料，占總產(chǎn)量的20%”可知，原文說(shuō)的是“今年國(guó)內(nèi)鉆產(chǎn)量的20%”來(lái)自再生鉆原料，而不是“再生鉆”占國(guó)內(nèi)鉆總產(chǎn)量的20%。故選D。【5題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的概括和分析的能力。B.“開采技術(shù)難度大”不正確。原文為“鉆的供應(yīng)程度受限于銅、鎳礦的開采”，并非技術(shù)難度問(wèn)題。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解標(biāo)題含義和對(duì)文章內(nèi)容的篩選、概括的能力。標(biāo)題涵蓋了全文主要內(nèi)容，“‘鈷奶奶’發(fā)威‘兩條腿’應(yīng)對(duì)”是形象化表達(dá)，用平實(shí)語(yǔ)言可轉(zhuǎn)述為：鉆的供應(yīng)存在問(wèn)題、面臨風(fēng)險(xiǎn)，需采取兩種策略來(lái)應(yīng)對(duì)。“‘鈷奶奶’發(fā)威”強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)困境：由原文“而我國(guó)鈷資源儲(chǔ)量?jī)H占全球1%左右，鈷對(duì)外依存度達(dá)90%以上。根據(jù)《主要礦產(chǎn)品供需形勢(shì)分析報(bào)告（2020年）》，2002年以前，美國(guó)是全球第一鉆消費(fèi)國(guó)；2002~2006年，日本接替美國(guó)成為世界第一；2007年至今，我國(guó)一直穩(wěn)居世界第一”和“近兩年來(lái)，鉆的價(jià)格一路上揚(yáng)。今年前三個(gè)季度，國(guó)內(nèi)現(xiàn)貨市場(chǎng)鉆均價(jià)為35.7萬(wàn)元/噸，同比上漲33.7%”可知，我國(guó)鉆需求量大而儲(chǔ)存量小，主要依賴進(jìn)口，近年來(lái)鉆價(jià)上漲幅度大；由原文“在國(guó)內(nèi)需求逐漸增加與外部因素導(dǎo)致進(jìn)口不穩(wěn)定的雙重壓力下，鉆資源供應(yīng)安全成為各界高度關(guān)注的話題”可知，國(guó)內(nèi)需求逐漸增加，外部因素導(dǎo)致進(jìn)口不穩(wěn)定，還可能引發(fā)鉆供應(yīng)安全問(wèn)題?！啊畠蓷l腿’應(yīng)對(duì)”指明應(yīng)對(duì)措施：由原文“未來(lái)需‘兩條腿’走路，不僅要開發(fā)針對(duì)復(fù)雜鉆礦物冶煉的新技術(shù)，還要注重從二次資源中回收鉆”可知，為解決鉆的供需矛盾，提高資源保障能力，一方面要開發(fā)針對(duì)復(fù)雜鉆礦物冶煉的新技術(shù)，另一方面要注重從二次資源中回收鉆。（三）文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。綿羊文博一以唱歌為樂、放羊?yàn)樯哪氯?，身材中等偏低，結(jié)實(shí)而健壯。他叉開兩條腿，躺在被陽(yáng)光曬得暖洋洋的山坡上，看著羊群悠閑地吃草。成群的綿羊，在草地上緩緩地移動(dòng)，就像天上掉下來(lái)的一朵朵白云。他的歌喉非常好，那一聲接一聲的調(diào)子，別有一番直沖云天的聲勢(shì)，仿佛一匹喝了烈酒的狼，在空曠的天地間引吭高歌。歌聲把販羊人巴圖給震得張大嘴巴，他循著歌聲找到穆仁說(shuō)：“我看你這高興勁兒，恐怕是有什么喜事吧？”穆仁臉上的神采黯淡下來(lái)，扭頭望著遠(yuǎn)處的蒙古包說(shuō)：“當(dāng)然有喜事，但這喜事卻讓我發(fā)愁??！”巴圖拍了拍馬背上被磨得锃亮的牛皮口袋，說(shuō)：“你愛喝的悶倒驢，愛吃的燒雞，我這兒都有。咱倆痛痛快快地喝一場(chǎng)！”他們坐在胡楊林的陰涼處，一人一個(gè)碗，里面倒上悶倒驢。巴圖扯下一條雞腿遞給穆仁說(shuō)：“說(shuō)說(shuō)你的喜事和愁事吧?！蹦氯屎裙馔肜锏木?，用手背抹了抹嘴巴說(shuō)：“我的女兒格日勒用甜美的歌聲打動(dòng)了南方的神靈，給她發(fā)來(lái)通知，讓她去深造，將來(lái)做個(gè)百靈鳥一樣的歌唱家，把草原的深情獻(xiàn)給可愛的人們。”巴圖給穆仁倒?jié)M一碗酒，說(shuō)：“這可是天大的喜事呀！怎么還能發(fā)愁呢？”穆仁說(shuō)：“深造需要好多錢?。∥覜]有那么多。拿不出這筆錢，格日勒就只能做一只關(guān)在籠子里的百靈鳥。”巴圖干了碗里的酒，指著穆仁罵道：“你這不長(zhǎng)心的綿羊啊！忘了我巴圖是你的朋友嗎？你要錢買酒我沒有。格日勒去當(dāng)歌唱家，我的錢不就是你的嗎？”穆仁伸出兩只大手拉住巴圖，激動(dòng)地問(wèn)：“你能借錢給我？”巴圖說(shuō)：“我不能借錢給你養(yǎng)綿羊，但我能借錢給你送格日勒去深造。”穆仁忽然站起來(lái)，躬身說(shuō)：“你是我愿意用生命報(bào)答的恩人。我一輩子都不敢忘記你的恩情?！卑蛨D拉起穆仁問(wèn)：“你想借多少？”穆仁為難地說(shuō)：“有十萬(wàn)就夠了?！卑蛨D望著遠(yuǎn)處的羊群說(shuō)：“我相信你會(huì)還我的，因?yàn)槲业腻X也是借別人的?！蹦氯收f(shuō)：“大年三十頭一天，我肯定會(huì)還你。”巴圖有些顧慮地說(shuō)：“你應(yīng)該知道，十萬(wàn)元在我手里，每個(gè)月至少能販一百只羊。每只羊至少能掙二百元，一百只羊就是兩萬(wàn)。現(xiàn)在到春節(jié)還有五個(gè)多月，這五個(gè)多月，我至少損失十萬(wàn)元呀！”穆仁滿面愁容地看著圍過(guò)來(lái)的羊群說(shuō)：“再過(guò)幾個(gè)月，我把能賣的羊都賣掉，也就能有十五萬(wàn)吧。”巴圖一拳擂在牛皮口袋上，拍著胸脯說(shuō)：“咱們不是朋友嗎？還我十五萬(wàn)就行了。我認(rèn)賠五萬(wàn)，也要幫你把格日勒送到南方去當(dāng)歌唱家！”一連七天的暴風(fēng)雪，一直肆虐到大年三十晚上。被困在路上等待救援的汽車，被凍死在室外等待收尸的牛羊……人們?cè)陔娨晝?nèi)外感受著世界末日的情景。大年初一天剛亮，巴圖在樓下放了一串鞭炮，便來(lái)到樓上開始喝酒。他已經(jīng)惱火兩天了。若不是這場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雪，巴圖一定會(huì)去兩百里外追討那十五萬(wàn)元。他安慰自己：“穆仁是只老實(shí)的綿羊，不會(huì)不守信用的。一定是這場(chǎng)沒完沒了的暴風(fēng)雪，把他耽誤了?！惫蝗绱恕＝咏形?，穆仁扛著馬鞍子，搖搖晃晃地走進(jìn)滿街堆雪的縣城。他挨家挨戶地打聽到巴圖的家。巴圖打開門，嚇得跳了起來(lái)。眼前的穆仁已經(jīng)沒有人樣了：兩只眼睛像灌滿鮮血的紅葡萄；兩只耳朵被風(fēng)刮得又紅又腫，凍起了好幾個(gè)大水泡；散亂的胡須上結(jié)滿了白花花的冰霜。穆仁渾身顫抖著慢慢舉起雙手，朝巴圖行了一個(gè)躬身禮，顫聲說(shuō)：“恩人哪！我在路上走了九天，差一口氣沒和棗紅馬一起累死，但我沒有按照承諾，在大年三十頭一天把錢還給你。讓我后半生為此承受懲罰吧！”他解開羊皮襖的扣子，將掛在脖子上的包襄取下來(lái)，雙手捧到巴圖面前，再次躬身施禮說(shuō)：“我賣了所有能賣的綿羊，終于湊足了十五萬(wàn)，總算沒有愧對(duì)你的恩情??！”巴圖接過(guò)包裹，順手摸了摸里面的鈔票，拉住穆仁的手往屋里拖：“快進(jìn)來(lái)喝酒吧。我想你想得要死啦！”穆仁說(shuō)：“這是你們家人團(tuán)聚的節(jié)日，我不能再給你添麻煩啦。”巴圖把錢放進(jìn)屋里，拿出兩瓶悶倒驢，遞給穆仁說(shuō)：“帶上這兩瓶酒，路上暖身子?！蹦氯恃劾镩W著淚光說(shuō)：“你一點(diǎn)都沒責(zé)備我，還給我?guī)线@暖心的酒。能有你這樣的朋友，我穆仁一輩子都知足啦！”穆仁步履蹣跚地向遠(yuǎn)處走去。巴圖在他身后問(wèn)：“咱們的百靈鳥，現(xiàn)在深造得怎么樣啦？”穆仁停下腳步，一點(diǎn)點(diǎn)地回過(guò)頭，臉上流著兩行淚，悲憤地說(shuō)：“她被那些不講良心的人騙得好凄慘哪！”巴圖愣了一下，用同情的口吻說(shuō)：“那你趕快回去吧。替我安慰她?！蹦氯首哌h(yuǎn)了。巴圖打著哈欠說(shuō)：“我該睡個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的午覺了?！保ㄓ袆h改）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.標(biāo)題“綿羊”主要是指主人公穆仁，穆仁以放羊?yàn)樯窬d羊一樣老實(shí)。文中巴圖兩次稱穆仁為“綿羊”，表明了他對(duì)穆仁的信任。穆仁借債送女兒去深造卻陷入騙局，為還債賣掉所有能賣的綿羊，這表現(xiàn)了穆仁的單純善良和愛女情深，也為小說(shuō)增添了悲劇色彩。穆仁大年初一出現(xiàn)在巴圖面前，“已經(jīng)沒有人樣了”，還對(duì)巴圖躬身施禮，可見穆仁的愧疚和感恩發(fā)自肺腑，細(xì)節(jié)描寫富有感染力。小說(shuō)中的人物語(yǔ)言貼合人物性格和心理，如“我的錢不就是你的嗎？”“我想你想得要死啦！”，生動(dòng)地刻畫出商人巴圖的形象。.小說(shuō)前兩部分景物描寫各有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。.小說(shuō)中的人物形象具有復(fù)雜性，請(qǐng)結(jié)合第三部分簡(jiǎn)要分析。【答案】A①第一部分描寫草原和諧美好的景物，交代主人公的生活環(huán)境，襯托穆仁淳樸、知足的美好品質(zhì)，也為巴圖借錢給穆仁做鋪墊；②第二部分描寫暴風(fēng)雪，引出巴圖的擔(dān)憂，使穆仁還債之舉出人意料，凸顯其感恩、誠(chéng)信、堅(jiān)毅的形象。①巴圖的自言自語(yǔ)展現(xiàn)了他的內(nèi)心世界，使借錢時(shí)說(shuō)漂亮話、收到錢后熱情招待等情節(jié)更具滑稽感，突出巴圖看重金錢和表里不一的特點(diǎn)；②與關(guān)心穆仁煩惱，主動(dòng)借錢解困，讓穆仁帶上酒暖和身體，對(duì)穆仁父女被騙表示同情等言行形成反差，引發(fā)讀者對(duì)復(fù)雜人性的思考。【解析】【7題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。A.“表明了他對(duì)穆仁的信任”不正確。罵穆仁“你這不長(zhǎng)心的綿羊啊”，表達(dá)了巴圖對(duì)穆仁沒有找自己幫忙的責(zé)備，也含玩笑之意。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生賞析景物描寫作用的能力。首先找出景物描寫的相關(guān)語(yǔ)句，概括景物特點(diǎn)，然后結(jié)合人物、情節(jié)和主題來(lái)分析其作用。小說(shuō)第一部分描寫山坡、草原、羊群等景物，寥寥幾筆，交代主人公的生活環(huán)境，草原的和諧美好襯托了穆仁淳樸、知足的美好品質(zhì)，也為巴圖借錢給穆仁做了鋪墊。第二部分的景物描寫集中在暴風(fēng)雪，世界末日般的暴風(fēng)雪影響了穆仁的行程，這既引出巴圖擔(dān)心收不到債的苦惱，也使得穆仁大年初一趕到巴圖家還債的做法出人意料，讀者可由此去想象穆仁路途中所經(jīng)歷的痛苦，對(duì)暴風(fēng)雪的描寫凸顯了穆仁感恩、誠(chéng)信、堅(jiān)毅的偉大形象。【9題詳解】本題考查學(xué)生賞析文學(xué)作評(píng)藝術(shù)形象的能力。第三部分巴圖的自言自語(yǔ)，展示了他此時(shí)的真實(shí)心理。聯(lián)系上文，可看出巴圖性格的復(fù)雜性：巴圖最關(guān)心的還是穆仁欠他的債，沒收到債時(shí)覺都睡不安穩(wěn)，使得借錢時(shí)說(shuō)漂亮話、收到錢后熱情招待等情節(jié)更具滑稽感，突出了巴圖看重金錢和表里不一的特點(diǎn)；另一方面，這又與關(guān)心穆仁煩惱，主動(dòng)借錢解困，最后讓穆仁帶上酒暖和身體，對(duì)穆仁父女被騙表示同情等言行形成巨大反差，與穆仁冒著生命危險(xiǎn)來(lái)還錢、對(duì)巴圖感恩戴德形成對(duì)比，可引發(fā)讀者對(duì)人性的思考。二、古代詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題。夏四月癸巳，周昭義節(jié)度使李筠起兵。初帝即位遣使加筠中書令使者至潞州筠欲拒之賓佐切諫乃延使者置酒既而取周太祖畫像懸于壁涕泣不已賓佐驚駭，告使者曰：“令公被酒，失其常性，幸勿訝?！北睗h主鈞聞之，乃以蠟書結(jié)筠問(wèn)起兵，筠長(zhǎng)子守節(jié)泣諫，筠不聽。帝手詔慰撫，且召守節(jié)為皇城使，遣歸謂筠曰：“我未為天子時(shí)，任汝自為之；我既為天子，汝不能小讓我耶？”守節(jié)歸以白筠，筠遂起兵。令幕府為檄，數(shù)帝罪；執(zhí)監(jiān)軍周光遜等送于北漢，以求濟(jì)師。又遣人殺澤州史張福，據(jù)其城。從事聞丘仲卿說(shuō)筠日：“公孤軍舉事，其勢(shì)甚危，雖倚河?xùn)|之援，恐亦不得其力。大梁甲兵精銳，難于爭(zhēng)鋒。不如西下太行，直抵懷、孟，塞虎牢，據(jù)洛邑，東向而爭(zhēng)天下，計(jì)之上也?！斌薏荒苡?。北漢主自帥兵赴筠，筠迎謁于太平驛，言受周太祖恩，不敢愛死。北漢主與周世仇，不悅其言，因使其宣徽使盧贊監(jiān)其軍。筠見漢兵弱少，而贊又來(lái)監(jiān)，心甚悔，謀多不協(xié)，而自引眾南向。北漢主聞盧贊與筠異，復(fù)遣其平章事衛(wèi)融和解之。帝遣石守信、高懷德、慕容延釗、王全斌分道擊之，仍敕守信等曰：“勿縱筠下太行，急引兵扼其隘，破之必矣！”守信等敗筠兵于長(zhǎng)平。六月辛未，帝自帥大眾討筠。山路險(xiǎn)峻多石，帝先于馬上負(fù)數(shù)石，將士因爭(zhēng)負(fù)之，即日平為大道。遂與守信等會(huì)，大敗筠眾于澤州南，殺盧贊，筠走保澤州。帝親督戰(zhàn)，列柵圍之。大將馬全義帥敢死士數(shù)十人，攀堞而上，遂入其城，筠赴火死。獲衛(wèi)融，請(qǐng)死，帝怒，以鐵撾擊其首，流血被面，融呼曰：“臣得死所矣！”帝曰：“忠臣也。”釋之，以為太府卿。北漢主懼，引師歸。帝進(jìn)攻潞州，守節(jié)以城降。帝釋其罪，以為單州團(tuán)練使。(節(jié)選自《宋史紀(jì)事本末?太祖代周》)下列文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()初/帝即位/遣使加筠/中書令使者至潞州/筠欲拒之/賓佐切諫/乃延使者/置酒/既而取周太祖畫像懸于壁/涕泣不已/初/帝即位/遣使加筠中書令/使者至潞州/筠欲拒之/賓佐切諫/乃延使者/置酒/既而取周太祖畫像懸于壁/涕泣不已/初/帝即位/遣使加筠/中書令使者至潞州/筠欲拒之賓佐/切諫/乃延使者/置酒/既而取周太祖畫像懸于壁/涕泣不已/初/帝即位/遣使加筠中書令/使者至潞州/筠欲拒之賓佐/切諫/乃延使者/置酒/既而取周太祖畫像懸于壁/涕泣不已/下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()癸巳，為干支之一，此處用于紀(jì)日，按照干支的順序，癸巳的下一日為甲辰。河?xùn)|，黃河自北而南流經(jīng)山西省，古稱山西境內(nèi)黃河以東的地區(qū)為“河?xùn)|”。敕，古代多與皇權(quán)聯(lián)系在一起，為帝王自上命下之詞，例如“敕令”“敕造”。團(tuán)練使，負(fù)責(zé)一方團(tuán)練的軍事官職，多由觀察使或刺史兼任，宋時(shí)成為虛銜。下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是()太祖即位之初，派遣使者加官李筠，李筠卻心懷故主，拒絕長(zhǎng)子李守節(jié)勸阻，最終接受北漢君主的建議，舉兵反抗太祖。李筠起兵后，聞丘仲卿建議他避開對(duì)方軍隊(duì)的鋒芒，西下太行尋求機(jī)會(huì)；但李筠剛愎自用，未加采納，直接導(dǎo)致兵敗長(zhǎng)平。太祖親率大軍討伐李筠，在行軍過(guò)程中身先士卒，最終攻占澤州城，不但打敗了李筠的軍隊(duì)，也迫使北漢君主退回了領(lǐng)地。衛(wèi)融被俘后，其忠君愛國(guó)的精神感動(dòng)了太祖，被任命為太府卿；李守節(jié)獻(xiàn)城投降，太祖也赦免其罪過(guò)，并任命他為團(tuán)練使。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)令幕府為檄，數(shù)帝罪；執(zhí)監(jiān)軍周光遜等送于北漢，以求濟(jì)師。(2)筠見漢兵弱少，而贊又來(lái)監(jiān)，心甚悔，謀多不協(xié)，而自引眾南向?！敬鸢浮?0.B11.A12.B(1)(李筠)讓幕僚撰寫(起兵)檄文，列舉皇帝(太祖)的罪狀；抓捕監(jiān)軍周光遜等人送到北漢，來(lái)尋求援助的軍隊(duì)。(2)李筠看到北漢派來(lái)的軍隊(duì)疲弱且人數(shù)很少，同時(shí)盧贊還要來(lái)監(jiān)督軍事，內(nèi)心很后悔，雙方謀劃多不能協(xié)調(diào)一致，于是自己帶領(lǐng)軍隊(duì)向南進(jìn)發(fā)?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：起初，皇帝剛剛登位，派遣使節(jié)升李筠任中書令。使節(jié)到達(dá)潞州李筠想要拒絕使節(jié)的任命，幕賓佐吏直言勸諫(不可違抗皇命)，他才愿意接待使節(jié)，安排酒宴，不久就取出周太祖的畫像懸掛在墻壁上，哭泣不停。“遣使加筠中書令”是一個(gè)完整的句子，“中書令”是帝授予李筠的官職，中間不能斷開，故排除A、C。“筠欲拒之”的“之”指代皇帝授予他官職這件事，句意完整，且“切諫”的主語(yǔ)應(yīng)是“賓佐”，兩者構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，不能斷開，排除D。故選B?！?1題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文化常識(shí)的能力?！肮锼鹊南乱蝗諡榧壮健闭f(shuō)法錯(cuò)誤，癸巳的下一日應(yīng)為甲午。故選A?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力?！爸苯訉?dǎo)致兵敗長(zhǎng)平”說(shuō)法錯(cuò)誤。李筠兵敗長(zhǎng)平的原因復(fù)雜，由“謀多不協(xié)，而自引眾南向”可知，還有與北漢軍不合等緣故。故選B?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“檄”，檄文，古代用于曉諭、征召、聲討等的文書，特指聲討敵人或叛逆的文書；“數(shù)”，列舉；“執(zhí)”，抓；“濟(jì)”，援助。（2）“監(jiān)”，監(jiān)督；“協(xié)”，協(xié)調(diào)一致，和諧；“引”，帶領(lǐng)。參考譯文：夏季四月癸巳日，后周昭義節(jié)度使李筠發(fā)兵起事。起初，皇帝剛剛登位，派遣使節(jié)升任李筠為中書令。使節(jié)到達(dá)潞州，李筠想要拒絕使節(jié)的任命，幕賓佐吏直言勸諫（不可違抗皇命），他才愿意接待使節(jié)，安排酒宴，不久就取出周太祖的畫像懸掛在墻壁上，哭泣不停。幕賓佐吏惶恐驚訝，告訴使節(jié)說(shuō)：“主公酒喝多了，失去了他平常的狀態(tài)，希望不要見怪?！北睗h君主劉鈞聽說(shuō)這件事，就用蠟丸封密信聯(lián)絡(luò)李筠共同舉兵，李筠的長(zhǎng)子李守節(jié)哭著勸諫（不要舉兵），李筠沒有采納。皇帝手寫詔書撫慰（李筠），并且下詔任命李守節(jié)為皇城使，派遣（李守節(jié)）回到潞州傳話給李筠說(shuō)：..我不是皇帝的時(shí)候，放任你自己做主；我已經(jīng)成為皇帝，你不能稍微讓我一點(diǎn)嗎？”李守節(jié)回到潞州把原話告訴李筠，李筠立即舉兵。（李筠）讓幕僚撰寫（起兵）檄文，列舉皇帝的罪狀；抓捕監(jiān)軍周光遜等人送到北漢，來(lái)尋求援助的軍隊(duì)。還派人殺了澤州刺史張福，占據(jù)澤州城。從事聞丘仲卿勸李筠說(shuō)：“您單靠一支軍隊(duì)發(fā)起戰(zhàn)事，這形勢(shì)非常危險(xiǎn)，雖然倚仗黃河以東（北漢）的援助，恐怕也不能得到他的助力。大梁軍隊(duì)非常精銳，很難和他們爭(zhēng)奪勝利，您不如向西直下太行，徑直抵達(dá)懷縣和孟縣，堵住虎牢關(guān)，占據(jù)洛陽(yáng)，向東爭(zhēng)奪天下，這是上策啊?！崩铙逈]有采納聞丘仲卿的計(jì)謀。北漢君主親自率領(lǐng)兵馬趕赴李筠所在節(jié)鎮(zhèn)，李筠在太平驛迎接，聲稱自己蒙受周太祖的恩德，不敢愛惜自己而怕死。北漢君主與周政權(quán)是世仇，劉鈞不高興他的話，因而派遣宣徽使盧贊監(jiān)督北漢的軍隊(duì)。李筠看到北漢派來(lái)的軍隊(duì)疲弱且人數(shù)很少，同時(shí)盧贊還要來(lái)監(jiān)督軍事，內(nèi)心很后悔，雙方謀劃多不能協(xié)調(diào)一致，于是自己帶領(lǐng)軍隊(duì)向南進(jìn)發(fā)。北漢君主聽說(shuō)盧贊和李筠意見相左，又派遣北漢的平章事衛(wèi)融（前往潞州）平息雙方的紛爭(zhēng)?；实叟汕彩匦?、高懷德、慕容延釗、王全斌兵分幾路征討李筠，還下令石守信等人：“千萬(wàn)不要讓李筠（帶領(lǐng)軍隊(duì)）進(jìn)入太行山，立即派遣軍隊(duì)把守通往太行山的關(guān)口，一定要打敗李筠！”石守信等將領(lǐng)（率軍隊(duì)）在長(zhǎng)平打敗了李筠的部隊(duì)。六月辛未日，皇帝親自率領(lǐng)大軍討伐李筠。（行軍途經(jīng)山嶺）山路危險(xiǎn)陡峭，有很多的石頭，皇帝先在馬背上馱多塊石頭，將領(lǐng)和士兵因此爭(zhēng)相馱走石頭，當(dāng)天就把崎嶇的山路平整為寬闊的路面。于是和石守信等人會(huì)合，在澤州南打敗了李筠部隊(duì)，殺了盧贊，李筠（率殘部）逃至澤州城，把守澤州?；实塾H自監(jiān)督戰(zhàn)斗，排列營(yíng)寨包圍澤州城。大將馬全義率領(lǐng)幾十個(gè)勇敢的士兵，從城墻上的矮墻爬上城樓，于是大軍進(jìn)入澤州城，李筠投火自焚而死。（大軍）生擒衛(wèi)融，衛(wèi)融請(qǐng)求皇帝殺了他，皇帝震怒，用鐵制的兵器擊打他的頭部，血流滿面，衛(wèi)融大聲呼喊：“我作為臣子死得其所了”皇帝說(shuō)：“衛(wèi)融是忠直的臣子啊?！狈帕诵l(wèi)融，任命他為太府卿。北漢君主驚恐，率領(lǐng)軍隊(duì)返回?；实圻M(jìn)攻潞州城，李守節(jié)獻(xiàn)城歸降?；实凵饷饬死钍毓?jié)的罪過(guò)，任命他為單州團(tuán)練使。（二）古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面的清詩(shī)，完成下列小題。詠史

龔自珍

金粉東南十五州，萬(wàn)重恩怨屬名流。牢盆①狎客操全算，團(tuán)扇才人踞上游。

避席畏聞文字獄，著書都為稻梁謀。田橫五百人②安在，難道歸來(lái)盡列侯？【注】①牢盆，古代煮鹽器具，借指把持鹽政的官僚和鹽業(yè)巨商。②田橫，故齊王田氏宗族，劉邦統(tǒng)一天下后，因恥于降漢，自刎而死。其部下500人聞?dòng)?，也全部自殺。下列?duì)本詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）首聯(lián)直陳現(xiàn)實(shí)，以“金粉”隱喻東南地區(qū)的繁華綺麗，襯托名流們紙醉金迷的生活。頷聯(lián)“操”“踞”二字本無(wú)褒貶，此處以冷峻的語(yǔ)氣賦予其情感，鞭撻之意自然流露。頸聯(lián)反映了士人在文字獄高壓政策下的處境和逢迎態(tài)度，體現(xiàn)詩(shī)人內(nèi)心的憂憤之情。這首詩(shī)名為“詠史”，實(shí)則借題發(fā)揮，將歷史典故與議論、抒情融為一體，立意深刻。前人認(rèn)為本詩(shī)最后一聯(lián)意蘊(yùn)豐厚，對(duì)此你怎樣理解？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】.C.①運(yùn)用典故，贊揚(yáng)田橫及義士們不為茍活而屈節(jié)的高風(fēng)亮節(jié)；②以反問(wèn)作結(jié)，慨嘆世上再無(wú)田橫等義士存在，抒發(fā)義士難覓的悲哀；③隱含對(duì)追求名利、茍且偷安的文人士大夫的諷勸，啟人深思?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查學(xué)生理解詩(shī)句內(nèi)容，鑒賞詩(shī)歌思想內(nèi)容和表達(dá)技巧的能力。C.“逢迎態(tài)度”分析不當(dāng)。頸聯(lián)描寫士人因害怕文字獄而遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開；即便有人著書，也不過(guò)是為了糊口，這是種明哲保身的態(tài)度，而非逢迎。故選C?！?5題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容的能力。尾聯(lián)“安在”即“在哪里”之意，整句意思是說(shuō)，田橫等壯士如今在哪里呢？難道已歸順大漢朝廷，封官加爵了嗎？詩(shī)人借用典故，抒發(fā)對(duì)田橫恥于稱臣、自刎而死的壯舉的贊美之情；同時(shí)，又借助反問(wèn)的修辭手法，“田橫等壯士如今在哪里呢”，慨嘆如今義士難覓；揭露了清政府對(duì)士人采取的思想壓制和籠絡(luò)政策的欺騙性，表達(dá)對(duì)清朝統(tǒng)治者的不滿與憤恨，告誡文人士者不要輕信清政府的懷柔政策，啟人深思。（三）名篇名句默寫16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）李煜《虞美人》的“ ， ”，把自然的永恒和人事的滄桑作對(duì)比，將蘊(yùn)蓄于胸的悲愁曲折地表達(dá)了出來(lái)。（2）莊子在《逍遙游》中指出，“ ， ”，便可以無(wú)所待，從而達(dá)到逍遙游的最高境界。（3）范仲淹《岳陽(yáng)樓記》善于寫景，其中表現(xiàn)洞庭湖山水相連，突出其宏闊氣魄的句子是“ ， ”?！敬鸢浮竣俚駲谟衿鰬?yīng)猶在②只是朱顏改③（若夫）乘天地之正④而御六氣之辯⑤銜遠(yuǎn)山⑥吞長(zhǎng)江【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。本題要注意的字詞：雕、砌、御、辯、銜。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I閱讀下面文字，完成下列小題。這些年，教育大有被綁架、被異化之勢(shì)，典型表現(xiàn)就是“補(bǔ)習(xí)+報(bào)班” ，“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”等問(wèn)題非常嚴(yán)重。市面上各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ，大大加劇了社會(huì)的教育焦慮，衍生出一系列教育亂象。這些機(jī)構(gòu)大多培訓(xùn)名目繁多，廣告推介 ，但教育的含金量卻十分有限，多只在營(yíng)銷上極盡所能，拿夸張的話語(yǔ)制造焦慮。（）。而且教培市場(chǎng)的畸形膨脹也滋生出 、無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)等問(wèn)題，“退費(fèi)難”“卷錢跑路”等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。此次“雙減”，既有明確具體的政策指向，又有清晰可感的操作路徑，讓各方充分感知到了國(guó)家“減負(fù)”的決心。人為制造的教育焦慮少了，孩子和家長(zhǎng)高度緊繃的神經(jīng)就能慢慢松弛下來(lái)，全社會(huì)的教育心態(tài)也會(huì)更加平和理性。從這個(gè)意義上說(shuō)，做實(shí)“雙減”，不是給，孩子書包減重，更是對(duì)高度焦慮化的社會(huì)教育心態(tài)采取的必要校正。依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）越俎代庖比比皆是無(wú)孔不入魚目混珠喧賓奪主比比皆是鋪天蓋地魚龍混雜喧賓奪主遍地開花鋪天蓋地魚目混珠D越俎代庖遍地開花無(wú)孔不入魚龍混雜下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）在“焦慮—報(bào)班—更焦慮”的反復(fù)循環(huán)中，家庭和社會(huì)資源被嚴(yán)重錯(cuò)配乃至虛耗在“焦慮—報(bào)班—更焦慮”的螺旋上升中，家庭和社會(huì)資源被嚴(yán)重錯(cuò)配乃至虛耗在“焦慮—報(bào)班—更焦慮”的螺旋上升中，家庭和社會(huì)資源被嚴(yán)重錯(cuò)配以致虛耗在“焦慮—報(bào)班—更焦慮”的反復(fù)循環(huán)中，家庭和社會(huì)資源被嚴(yán)重錯(cuò)配以致虛耗文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）從這個(gè)意義上說(shuō)，做實(shí)“雙減”，不是給孩子書包減重，而是對(duì)高度焦慮化的社會(huì)教育心態(tài)進(jìn)行的必要校正。從這個(gè)意義上說(shuō)，做實(shí)“雙減”，不僅是給孩子書包減重，更是對(duì)高度焦慮化的社會(huì)教育心態(tài)采取的必要校正。從這個(gè)意義上說(shuō)，做實(shí)“雙減”，不僅是給孩子書包減重，更是對(duì)高度焦慮化的社會(huì)教育心態(tài)的必要校正。從這個(gè)意義上說(shuō)，做實(shí)“雙減”，不是給孩子書包減重，而是對(duì)高度焦慮化的社會(huì)教育心態(tài)的必要校正?！敬鸢浮?7.BBC【解析】【17題詳解】本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)的能力。第一組，越俎代庖：比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事。喧賓奪主：比喻客人占據(jù)了主人的地位，或外來(lái)的、次要的事物占了原來(lái)的、主要的事物的位置。此處強(qiáng)調(diào)的是教培機(jī)構(gòu)影響了教育形態(tài)原有的主次之分，故“喧賓奪主”更恰當(dāng)。第二組，遍地開花：比喻好事情到處涌現(xiàn)，或新事物、好經(jīng)驗(yàn)得以普遍實(shí)行。比比皆是：到處都是，形容極其常見。此處主要是強(qiáng)調(diào)市面上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，故“比比皆是”更恰當(dāng)。第三組，無(wú)孔不入：比喻有空子就鈷。鋪天蓋地：形容來(lái)勢(shì)猛，聲勢(shì)大，到處都是。此處強(qiáng)調(diào)的是教培機(jī)構(gòu)廣告的泛濫，故“鋪天蓋地”更恰當(dāng)。第四組，魚目混珠：比喻拿假的冒充真的。魚龍混雜：形容好和壞混在一起。此處是為了強(qiáng)調(diào)教培機(jī)構(gòu)的良莠不齊、無(wú)序發(fā)展，故“魚龍混雜”更恰當(dāng)。故選B?！?8題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。語(yǔ)段指出教培機(jī)構(gòu)加劇了社會(huì)的教育焦慮，故表述為“在‘焦慮—報(bào)班—更焦慮’的螺旋上升中”更能表現(xiàn)社會(huì)教育焦慮不斷加深的過(guò)程，排除AD;同時(shí)，家庭和社會(huì)資源的“錯(cuò)配”與“虛耗”為遞進(jìn)關(guān)系，此處表述為“家庭和社會(huì)資源被嚴(yán)重錯(cuò)配乃至虛耗”更好，排除C。故選B?！?9題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句有兩處錯(cuò)誤：一是詞語(yǔ)使用不當(dāng)，“不是……更是……”關(guān)聯(lián)詞誤用，可改為“不僅是……更是……”，排除AD;二是搭配不當(dāng)，”采取的必要校正”，搭配不當(dāng)，應(yīng)刪除“采取"，排除B。故選C。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用H閱讀下面的文字，完成下列小題碳交易市場(chǎng)是由政府通過(guò)對(duì)能耗企業(yè)進(jìn)行① 而出現(xiàn)的市場(chǎng)。通常情況下，政府確定一個(gè)碳排放總額，并根據(jù)一定規(guī)則將碳排放配額分配至企業(yè)。如果企業(yè)② ，就需要到碳交易市場(chǎng)購(gòu)買配額。與此同時(shí)，如果部分企業(yè)通過(guò)采用節(jié)能減排等技術(shù)，使碳排放低于其獲得的配額，則可以通過(guò)碳交易市場(chǎng)出售其富余的配額。當(dāng)企業(yè)減排成本高于碳市場(chǎng)交易成本時(shí)，可以選擇在碳市場(chǎng)上③的其他企業(yè)進(jìn)行購(gòu)買，以滿足政府下達(dá)的碳排放配額。若未足量購(gòu)買配額以覆蓋其實(shí)際碳排放量則面臨高額罰款。企業(yè)雙方一般通過(guò)碳排放交易所進(jìn)行交易。請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯