幼兒園清明節(jié)主題活動方案

幼兒園清明節(jié)主題活動方案為了確保事情或工作扎實開展，經(jīng)常需要提前進行細致的方案預備工作，方案指的是為某一次行動所制定的方案類文書。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是我辛苦為伴侶們帶來的7篇《幼兒園清明節(jié)主題活動方案》。

幼兒園清明節(jié)主題活動方案篇一

活動目標：

1、了解清明節(jié)的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。

2、了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖，敬重長輩。

3、知道4月5日是清明節(jié)，情愿參加清明節(jié)的活動。

4、了解節(jié)日中應留意的平安，增加自我愛護的意識。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預備：

1、掃墓圖片（獻花、植樹、送食）

2、清明節(jié)的課件

活動過程：

一、談話導入：

小伴侶知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開了，小草發(fā)芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風）

師：在這個漂亮的節(jié)日里，有一個特殊重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎？

二、介紹清明節(jié)

師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們都干些什么呢？小伴侶都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈?/p>

見過嗎，他們都去哪里了？（去世了）。他們?nèi)ナ酪院?，人們特別惦念他們，就在每年的清明節(jié)去墓地看他們，所以呀，清

明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。

三、清明節(jié)掃墓

到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花）

現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。

1、播放圖片

2、幼兒敘述

3、老師小結(jié)（人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告知他們你很惦念他們）

四、清明節(jié)的習俗

通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習俗。

五、小結(jié)，結(jié)束

清明節(jié)的習俗可真多，有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風箏等。那到了清明節(jié)的時候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們?nèi)吣?、春游、春游，并拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家共享一下你是怎么過清明節(jié)的，好不好？

幼兒園清明節(jié)活動方案篇二

一、指導思想

1。緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統(tǒng)訓練。

2、觀賞自然風光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。

3、豐富幼兒自由生活，培育社會實踐力量。

二、活動時間：

20xx年4月5日（周日）

三、活動地點：

xx陵園

四、參與對象：

全體幼兒園師生

五、活動紀律

1。一切行悅耳指揮，不進入危急區(qū)域，不單獨行動。（特別狀況須經(jīng)向帶隊老師報告）

2。幼兒每人做一朵小白花。

3。各班不得擅自組織本次以外的活動。

六、活動程序和方法：

（一）3月30日——3月31日，各班活動前的思想訓練，組織落實活動前的預備工作。（各班預備小掃帚5把。）

（二）4月1日活動支配：

1、08：30各班老師進行活動前訓練。

2、09：00在幼兒整隊動身。

3、到達陵墓進行祭掃儀式。

（1）敬獻花圈；用小掃帚掃墓。

（2）默哀1分鐘；

（3）園外輔導員作主題講話，介紹英雄事跡。

老師帶領(lǐng)幼兒自由活動。

七、11：00集合歸隊

清明節(jié)幼兒園活動主題方案篇三

一、活動目標：

1、能初步了解清明節(jié)的來歷及風俗習慣，感受清明節(jié)和其它節(jié)日在氣氛上的不同。

2、通過歷史大事、歷史人物，訓練幼兒學習古人為他人著想的品質(zhì)。

二、時間及地點：

1、觀看視頻及包餃子活動時間與地點：

4月3日上午：各班教室

2、觀看放風箏的活動時間：

4月1日上午：小一班、小二班、（觀看大一班）；

4月2日上午：小三班、托一班、托二班（觀看大二班）；

觀看放風箏的活動地點：馬山學校操場

三、活動主題：

聽故事、品艾糕、觀紙鳶。

四、活動對象：

小、托班全體老師和幼兒

五、活動形式：

嬉戲教學活動

六、活動支配：

㈠、活動預備：

1、清明節(jié)的來歷和一些習俗活動片段。

2、聯(lián)系食堂，預備制作艾餃的材料：面粉、艾草、糖

3、聯(lián)系大班老師，商定放風箏的時間。

㈡、活動詳細流程：

1、觀看清明節(jié)的相關(guān)視頻，了解清明節(jié)的來歷和一些習俗活動。

2、老師包艾餃，幼兒觀看，了解艾糕的制作步驟。

老師支配：

小一班：主配班老師、中一班空課老師

小二班：主配班老師、中二班空課老師

小三班：主配班老師、中三班空課老師

托一班：主配班老師、大一班空課老師大三班空課老師

托二班：主配班老師、大二班空課老師辦公室相關(guān)老師

3、幼兒品嘗艾糕，享受艾糕的美味。

4、觀看大班小伴侶放風箏，體驗放風箏的樂趣。

清明節(jié)幼兒園活動主題方案篇四

一、活動時間∶xx年4月1日上午

二、活動地點∶小班各班教室

三、參與人員∶全體幼兒以及老師阿姨

四、活動預備∶

1、做好的綿菜餅若干、綿菜餅制作視頻，

2、柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。

五、活動目標∶

1、通過活動讓幼兒熟悉綿菜餅的形狀特征以及清明節(jié)的習俗。

2、經(jīng)過品嘗知道綿菜餅的味道。

3、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習俗，并知道其由來。

4、通過插柳活動，培育幼兒愛勞動的習慣。

5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

六、詳細活動流程支配∶

1、小班開展清明活動，讓各班的家長帶綿菜餅，在各班進行敘述吃綿菜餅這一習俗特征，并介紹綿菜餅的形狀以及清明時的其他習俗如∶插柳、掃墓等。

2、老師進行觀看綿菜餅制作過程、品嘗綿菜餅等一系列主題活動，并讓幼兒通過看（看是什么顏色、什么外形的），

嘗（嘗一嘗吃到的味道什么樣的）等這些實際過程，讓他們更深化的知道清明節(jié)制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。

3、老師介紹清明節(jié)插柳的習俗。

①啟發(fā)提問：“清明季節(jié)，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么？”（人們要插柳）

②老師：“小伴侶知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳？”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的其次天，到大臣介之推墳前祭祀時，發(fā)覺與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗?！?/p>

4、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的愛好。

①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增加節(jié)日樂趣。

②插柳可以綠化四周的環(huán)境，每到柳枝展綠的時候，它便告知小伴侶們春天已來到了。

5、組織幼兒在院子四周進行插柳活動。

①要求：四個小伴侶一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。

②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最終插柳枝。

③幼兒動手插柳，老師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不堅固；澆水不能太多。

④柳枝插完后，老師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動的狀況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結(jié)協(xié)作好的小組。

⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪番看護并管理。

七、活動小結(jié)∶

通過以上這樣實踐活動信任幼兒對清明節(jié)有了肯定的熟悉，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，假如只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的愛好，可是經(jīng)過實際操作的話，幼兒的愛好以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。

幼兒園清明節(jié)活動方案篇五

活動目的：

1、使幼兒了解寒食節(jié)的來歷；感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。

2、通過歷史大事、歷史人物，訓練幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

活動預備：

不同節(jié)日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

活動過程：

1、介之推與寒食節(jié)的故事。

①請幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節(jié)的？讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。

②講介之推的故事：

遠在兩、三千年以前的春秋時期，晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了19年，才回國當上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，立刻對伴同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。介之推是一位非常忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃?？墒?，晉文公獎賞大臣的時候卻把他忘了，

他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。

晉文公想起了介之推，立刻派人去他家里找，沒找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會背著母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難受，也很懊悔，就規(guī)定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家嚴禁煙火，吃寒食，即連續(xù)為寒食節(jié)。

2、爭論。

①寒食節(jié)是怎樣來的？

②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀念誰？

3、詞語練習。

①用“偷偷地”說一句話。

②用“懊悔”說一句話。

③請解釋“寒食”的意思。

4、嬉戲。

①摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的`紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節(jié)日。

②連線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。

活動二掃墓

活動目的：

1、讓幼兒理解掃墓的意義，培育幼兒敬重烈士的情感。

2、訓練幼兒更加喜愛我們的祖國，更加珍惜今日的幸福生活。

活動預備：

白紙、線、彩筆。

活動過程：

1、讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。

①老師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

②爭論：人們是怎樣過清明節(jié)的？

2、老師解釋：掃墓為什么選擇清明呢？緣由之一，清明季節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

3、集體制作花圈。老師：很多革命先烈為｛CHAYI5.COM｝了人們的解放事業(yè)，為了使小伴侶都能過上今日的幸福生活，在戰(zhàn)斗中光榮犧牲了。為了紀念他們，今日我們將組織為烈士掃墓活動，現(xiàn)在，先請小伴侶和老師一起制作一個花圈。動手制作，老師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。

4、掃墓。老師講解掃墓活動應留意的事項（要嚴厲?，不亂講話，表示對先烈的敬重），然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊動身。

活動三春游

活動目的：

1、讓幼兒理解春游的意義。

2、學會古詩《蘇堤清明即事》。

3、學會觀看和總結(jié)春天的景色。

活動預備：

幻燈機、幻燈片等。

活動過程：

借助幼燈，進行下列活動：

1、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有？?有？?還有？?”的句式來簡潔描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2、給幼兒介紹今昔春游、春游故事。

1)杜甫春游，吟詩“江邊春游罷，回首見旌旗?！?/p>

2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里

仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“春游”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病。”

3、學習古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌整理去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的喧鬧景象。

4、仿編兒歌：“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩哄笑，小魚小蝦玩耍鬧。

幼兒園清明節(jié)活動方案篇六

活動目的：

1、讓幼兒理解掃墓的意義，培育幼兒敬重烈士的情感。

2、訓練幼兒更加喜愛我們的祖國，更加珍惜今日的幸福生活。

活動預備：

白紙、線、彩筆。

活動名稱：話清明

活動目標：

1、教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日。

2、讓幼兒通過各種活動，了解清明節(jié)的意義。

3、了解民族的傳統(tǒng)風俗，體驗春天的美妙。

活動預備：錄象、圖片、紙花、

清明節(jié)幼兒園親子活動方案3

活動時間：______年8月19日上午8：00—11：00

參與對象：新入園幼兒及家長

活動目標：

1、通過活動，關(guān)心幼兒熟識幼兒園及班級環(huán)境，喜愛上幼兒園。

2、消退對老師的生疏，增進幼兒與老師間的感情。

3、讓家長有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié)，增進家園間的聯(lián)系。

4、預備家長號碼牌。

活動過程：

一、來園活動(8:00—8:40)

1)老師熱忱接待幼兒及家長，支配物品擺放，給幼兒戴號碼牌。

2)幼兒自主選擇桌面玩具、積木進行自主嬉戲。

3)玩完后，提示幼兒把玩具送回家。

二、自我介紹及親子律動(8:40—9：10)

老師們先自我介紹，然后再用滾球的形式來進行幼兒的自我介紹，球滾到哪個寶寶手里，就要站起來自我介紹。（這一環(huán)節(jié)表揚肯定要多）。介紹完以后老師就帶領(lǐng)幼兒和家長就做親子律動《小太陽》。

三、生活活動及熟悉自己的生活用品(9：10—9：40)

在老師的引導下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手（假如力量較差的幼兒爸爸媽媽可以適當關(guān)心）。家長帶孩子熟悉自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

四、親子嬉戲《袋鼠抱寶寶》。

五、組織幼兒喝水、上廁所(10：10—10：25)

六、親子小制作：心愿卡(10：25——11：00)

每對親子一份制作材料，幼兒和家長一起用蠟筆進行涂色和裝飾，裝飾完后家長在卡里寫上對寶寶的盼望或者祝愿的話語，最終和寶寶一起將作品展現(xiàn)在教室門口的窗臺上，和一起寶寶觀賞作品，體驗勝利的歡樂

幼兒園清明節(jié)主題方案篇七

教案目標：

1、通過歷史大事、歷史人物，訓練幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

2、使幼兒了解寒食節(jié)的來歷；感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。

教案預備：不同節(jié)日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

教案