講課進(jìn)化用1課件

第二節(jié)、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容（第2課時(shí)）徐國良2007.12.6第二節(jié)、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容（第2課時(shí)）東營市第一中學(xué)2007.12.6原物種某種群產(chǎn)生可遺傳的變異（不定向）有利變異定向積累繁殖

原物種某種群種群基因頻率發(fā)生改變（不定向）基因頻率的定向改變加快（基因庫的差別擴(kuò)大）地理隔離自然選擇

基因頻率發(fā)生定向改變繁殖突變和基因重組自然選擇生殖隔離

形成新物種形成新物種②③①第二節(jié)、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容（第2課時(shí)）東營市第一中學(xué)2007.12.6生物個(gè)體產(chǎn)生可遺傳的變異

原材料（不定向）有利變異定向積累繁殖自然選擇

形成新物種誰來選？選什么？怎樣選？環(huán)境來選有利變異生存斗爭

基因頻率發(fā)生定向改變基因頻率的定向改變加快（基因庫的差別擴(kuò)大）自然選擇形成新物種突變和基因重組

某種群繁殖產(chǎn)生可遺傳的變異原材料（不定向）種群基因頻率發(fā)生改變（不定向）生物個(gè)體產(chǎn)生可遺傳的變異

原材料（不定向）有利變異定向積累繁殖自然選擇

形成新物種生物個(gè)體產(chǎn)生可遺傳的變異

原材料（不定向）有利變異定向積累繁殖自然選擇

形成新物種生物個(gè)體產(chǎn)生可遺傳的變異

原材料（不定向）有利變異定向積累繁殖自然選擇

形成新物種3.

決定生物進(jìn)化的方向。種群突變和基因重組自然選擇2.

是生物進(jìn)化的單位。1.

產(chǎn)生進(jìn)化的原材料?，F(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)：地理隔離

基因頻率發(fā)生定向改變基因頻率的定向改變加快（基因庫的差別擴(kuò)大）自然選擇生殖隔離形成新物種②③①突變和基因重組

原物種某種群繁殖產(chǎn)生可遺傳的變異原材料（不定向）種群基因頻率發(fā)生改變（不定向）原物種生物個(gè)體產(chǎn)生可遺傳的變異

原材料（不定向）有利變異定向積累繁殖自然選擇

形成新物種1.

是生物進(jìn)化的單位。2.

產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。（基因庫、基因頻率）3.

決定生物進(jìn)化的方向。突變和基因重組自然選擇遷入和遷出影響基因頻率的主要因素回顧種群突變和基因重組自然選擇4、隔離導(dǎo)致物種形成物種概念隔離：地理隔離和生殖隔離物種的形成可遺傳變異基因重組基因突變?nèi)旧w變異突變產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料自然選擇使種群的基因頻率定向改變，并決定生物進(jìn)化的方向隔離是新物種形成的必要條件原物種某種群產(chǎn)生可遺傳的變異（不定向）有利變異定向積累繁殖

原物種某種群種群基因頻率發(fā)生改變（不定向）基因頻率的定向改變加快（基因庫的差別擴(kuò)大）地理隔離自然選擇基因頻率發(fā)生定向改變繁殖突變和基因重組自然選擇生殖隔離

形成新物種形成新物種②③①現(xiàn)代生物進(jìn)化論的基本觀點(diǎn)：進(jìn)化的單位：種群進(jìn)化的實(shí)質(zhì)：種群基因頻率的定向改變物種形成的三個(gè)環(huán)節(jié)突變和基因重組（產(chǎn)生原材料）自然選擇（決定進(jìn)化方向）隔離（物種形成的必要條件）實(shí)質(zhì)就是通過人工選擇改變基因頻率。紅色基因的頻率顯著提高。人類將鯽魚的后代培育成金魚因?yàn)轳R與驢交配產(chǎn)生的后代騾沒有生殖能力馬驢東北虎華南虎兩個(gè)不同虎亞種（馬和驢雜交產(chǎn)騾）生殖隔離注：不同種群之間一旦產(chǎn)生殖隔離，就不會(huì)有基因交流了。地理隔離（四）隔離導(dǎo)致物種形成1、物種的概念：指分布在一定自然區(qū)域，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，而且在自然狀態(tài)下能夠相互交配和繁殖，并能產(chǎn)生可育后代的一群個(gè)體。2、隔離：指不同種群間的個(gè)體，在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象。分布在不同自然區(qū)域的種群，由于高山、河流、沙漠等的障礙，使彼此間無法相遇而不能交配。地理隔離：生殖隔離：種群間的個(gè)體不能自由交配，或者交配后不能產(chǎn)生出可育后代。現(xiàn)代生物進(jìn)化理論綜述：種群是生物進(jìn)化的基本單位。生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成的過程。共同進(jìn)化生物多樣性的形成生物進(jìn)化理論在發(fā)展共同進(jìn)化與生物多樣性的形成一、共同進(jìn)化在自然界，一種植物專門由一種昆蟲傳粉的情形很常見，昆蟲傳粉的專門化對(duì)植物繁衍后代有什么意義？捕食者的存在是否對(duì)被捕食者有害無益？共同進(jìn)化的含義1：不同物種間的共同進(jìn)化捕食者的存在是否對(duì)被捕食者有害無益？捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個(gè)體，客觀上起到促進(jìn)種群發(fā)展的作用?！熬鞯牟妒痴摺辈呗裕翰妒痴咭话悴荒軐⑺械墨C物吃掉，否則自己也無法生存?！笆崭罾碚摗保翰妒痴咄妒硞€(gè)體數(shù)量多的物種，這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面，為其他物種的形成騰出空間有利于增加物種的多樣性。捕食者的存在是否對(duì)被捕食者有害無益？捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個(gè)體，客觀上起到促進(jìn)種群發(fā)展的作用?！熬鞯牟妒痴摺辈呗裕翰妒痴咭话悴荒軐⑺械墨C物吃掉，否則自己也無法生存?！笆崭罾碚摗保翰妒痴咄妒硞€(gè)體數(shù)量多的物種，這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面，為其他物種的形成騰出空間有利于增加物種的多樣性。捕食者的存在是否對(duì)被捕食者有害無益？捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個(gè)體，客觀上起到促進(jìn)種群發(fā)展的作用?！熬鞯牟妒痴摺辈呗裕翰妒痴咭话悴荒軐⑺械墨C物吃掉，否則自己也無法生存?！笆崭罾碚摗保翰妒痴咄妒硞€(gè)體數(shù)量多的物種，這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面，為其他物種的形成騰出空間有利于增加物種的多樣性。共同進(jìn)化的含義1：不同物種間的共同進(jìn)化地球形成時(shí)原始大氣中是沒有氧氣的，但是隨著藍(lán)藻的出現(xiàn)，使得大氣中有了氧氣。共同進(jìn)化的含義2：生物和無機(jī)環(huán)境之間也存在著共同進(jìn)化。不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化．通過漫長的共同進(jìn)化過程，地球上不僅出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種，而且形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，也就是形成了生物的多樣性．綜上所述：二、生物多樣性的形成1、生物多樣性的內(nèi)容：基因多樣性物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性2、了解進(jìn)化歷程的主要依據(jù)：化石不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化．通過漫長的共同進(jìn)化過程，地球上不僅出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種，而且形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，也就是形成了生物的多樣性．綜上所述：第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容生命的歷程湖Ⅰ湖Ⅰ自1984年開始，在我國云南省澄江縣，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了大量寒武紀(jì)早期（約5.3億年前）的化石，其中包括藻類、分類位置不明的管棲生物、海綿動(dòng)物、腔腸動(dòng)物等很多門類的動(dòng)物。這些發(fā)現(xiàn)說明：寒武紀(jì)時(shí)期出現(xiàn)了“物種的大爆發(fā)”（短時(shí)期內(nèi)突然出現(xiàn)許多新的動(dòng)物門類）。資料:自1984年開始，在我國云南省澄江縣，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了大量寒武紀(jì)早期（約5.3億年前）的化石，其中包括藻類、分類位置不明的管棲生物、海綿動(dòng)物、腔腸動(dòng)物等很多門類的動(dòng)物。這些發(fā)現(xiàn)說明：寒武紀(jì)時(shí)期出現(xiàn)了“物種的大爆發(fā)”（短時(shí)期內(nèi)突然出現(xiàn)許多新的動(dòng)物門類）。小結(jié)：三共同進(jìn)化與生物多樣性的形成1、共同進(jìn)化含義不同物種間的共同進(jìn)化生物與無機(jī)環(huán)境之間的相互影響和共同演變2、生物多樣性的形成基因多樣性（1）生物多樣性的內(nèi)容物種多樣性生態(tài)系多樣性（2）生物多樣性的形成的進(jìn)化歷程生物的進(jìn)化歷程可概括為：從原核生物到真核生物，從無性生殖到有性生殖，由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生，由低等到高等。3、生物進(jìn)化理論在發(fā)展ABB甲BDCC乙1、物種A進(jìn)化為B、C的兩個(gè)外部因素是

和

。2、甲上的B物種遷到乙后，不與C物種進(jìn)化為同一物種的原因是

。3、遷到乙后的B物種進(jìn)化為D物種的原因是：

。自然選擇地理隔離B與C已形成生殖隔離兩地環(huán)境不同，自然選擇不同，再加上地理隔離，使它們基因頻率的差別累積形成生殖隔離小結(jié)：三共同進(jìn)化與生物多樣性的形成1、共同進(jìn)化含義不同物種間的共同進(jìn)化生物與無機(jī)環(huán)境之間的相互影響和共同演變2、生物多樣性的形成基因多樣性（1）生物多樣性的內(nèi)容物種多樣性生態(tài)系多樣性（2）生物多樣性的形成的進(jìn)化歷程生物的進(jìn)化歷程可概括為：從原核生物到真核生物，從無性生殖到有性生殖，由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生，由低等到高等。3、生物進(jìn)化理論在發(fā)展總結(jié)：以（）為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，其基本觀點(diǎn)是（）是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群（）的改變。（）、（）及（）是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。在這個(gè)過中，（）產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，（）使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，（）是新物種形成的必要條件。自然選擇學(xué)說種群基因頻率突變和基因重組自然選擇隔離突變和基因重組自然選擇隔離1.20世紀(jì)初，在研究一種日見草的遺傳時(shí)，發(fā)現(xiàn)一株日見草的染色體增加了一倍，由原來的24條（2n）變?yōu)?8條（4n）成為四倍體植物，試問：（1）若4n的日見草與2n的日見草雜交，產(chǎn)生的2n后代可不可育？為什么？（2）該4n的植株與原來的2n植株是否為同一品種？它們之間有沒有地理隔離？3.下列關(guān)于隔離的敘述，不正確的是（B）A阻止了基因的交流B對(duì)所有的生物來說，地里隔離必然導(dǎo)致生殖隔離C種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因D不同的物種之間必然存在著生殖隔離2.狼和鹿是捕食者和被捕食者的關(guān)系，從進(jìn)化的角度分析下列說法，不正確的是（D）A狼在客觀上起著促進(jìn)鹿發(fā)展的作用B狼的存在有利于增加物種多樣性C鹿奔跑速度的加快可加速狼的進(jìn)化D鹿的進(jìn)化速度比狼的進(jìn)化速度快4.下列敘述錯(cuò)誤的是（B）A任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的B捕食者的存在對(duì)被捕食者有害無益C“精明的捕食者”策略是我們?nèi)祟惡侠砝蒙镔Y源應(yīng)該借鑒的D寄生關(guān)系是寄生者和宿主在生存斗爭的過程中共同進(jìn)化發(fā)展5.生物隔離的形成包括（D)①動(dòng)物因求偶方式、繁殖期不同造成不能交配②植物因開花季節(jié)、花的形態(tài)不同而不能交配③動(dòng)物胚胎發(fā)育早期死亡④產(chǎn)生的雜種后代沒有生育能力A①②B①②③C①②④D①②③④1、如圖是對(duì)一個(gè)物種中兩個(gè)亞種種群(種群數(shù)量較大)的某一性狀測量的結(jié)果繪制的曲線圖，如果將這兩個(gè)亞種置于同一生態(tài)系統(tǒng)中，并使之隨機(jī)交配而進(jìn)行基因交流，在過了相當(dāng)長時(shí)間后，下列4種根據(jù)預(yù)測的結(jié)果繪制成的曲線中你認(rèn)為比較合理的是

（B）

2、下列有關(guān)達(dá)爾文的自然