植物新陳代謝課件

綠色植物的光合作用實(shí)驗(yàn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明什么？1、取一株在暗處放置24小時(shí)的天竺葵，2、選擇一片綠葉，將葉的一半用鋁箔紙夾住遮光，把天竺葵放在強(qiáng)光下4小時(shí)，3、取下這片葉子，放在沸酒精中煮，直到葉片褪綠4、取出葉子，在水中浸一下，攤平在玻璃皿上，滴上碘酒，觀察顏色變化。光合作用的實(shí)驗(yàn)步驟：?jiǎn)?以上實(shí)驗(yàn)的目的是什么?

①將天竺葵進(jìn)行暗處理12小時(shí)的目的是：

答：

。

②將葉片的一部分用黑色紙夾住，這種處理的目的是：

答：

。

③葉片為什么要用酒精脫色？

答：

。

④為什么要水浴加熱?

答：

⑤向葉片滴加碘酒，是為了驗(yàn)證：答：

。將葉內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走或消耗掉起對(duì)照作用色素會(huì)干擾觀察，酒精能溶解色素檢驗(yàn)淀粉的存在酒精易揮發(fā)易燃，不能直接加熱。結(jié)論:綠色植物在光下制造了淀粉在實(shí)驗(yàn)中為什么進(jìn)行下列操作？照光2小時(shí)檢查淀粉AB想一想：兩套裝置有什么主要區(qū)別？能說(shuō)明什么？光合作用需要葉綠素光合作用發(fā)生在葉肉細(xì)胞的葉綠體中。銀邊天竺葵３、如何證明光合作用產(chǎn)生了氧氣普利斯特利的實(shí)驗(yàn)1)廠房:2)能源:3)原料:4)產(chǎn)物:5)物質(zhì)轉(zhuǎn)變:6)能量轉(zhuǎn)變:光合作用的過(guò)程水+二氧化碳光葉綠體有機(jī)物

+

氧氣(主要是淀粉)空氣中的二氣化碳從泥土中吸收的水分二氧化碳+水光淀粉+氧釋放到空氣中葉綠體太陽(yáng)光二氧化碳、水有機(jī)物(淀粉)、氧氣無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)為有機(jī)物太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：甲瓶中火熄滅，乙瓶中火沒(méi)有很快熄滅。結(jié)果表明：萌發(fā)的種子呼吸作用吸收了空氣中的

。

氧氣說(shuō)說(shuō)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明什么？1．植物對(duì)水分的吸收根冠分生區(qū)：伸長(zhǎng)區(qū)根毛區(qū)液泡較大細(xì)胞壁較厚液泡較小細(xì)胞壁較薄沒(méi)有液泡細(xì)胞核木質(zhì)導(dǎo)管老根毛嫩根毛頂端分生組織1．小瑄從科學(xué)教科書(shū)知道根的生長(zhǎng)具向地性，并且根尖的結(jié)構(gòu)分為根毛區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、生長(zhǎng)區(qū)和根冠。她非常感興趣，特地叫媽媽買(mǎi)來(lái)菜豆親自做實(shí)驗(yàn)，在菜豆的幼根處作上標(biāo)記如下圖。置于適宜條件下，幾天后，能正確表示該根生長(zhǎng)情況的是A.B.C.D.(2)植物細(xì)胞的吸水原理：當(dāng)土壤溶液的濃度高于細(xì)胞液的濃度時(shí)，＿＿＿＿＿＿＿；當(dāng)土壤溶液的濃度低于細(xì)胞液的濃度時(shí)，＿＿＿＿＿＿。植物細(xì)胞失水植物細(xì)胞吸水2．植物體水分散失你知道氣孔的哪些知識(shí)？2．植物體水分散失(1)氣孔是兩個(gè)半月形保衛(wèi)細(xì)胞之間的小孔，是葉片蒸騰作用時(shí)水蒸氣的通道。也是二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的通道。一般植物葉片下表皮的氣孔多于上表皮。3．植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：【實(shí)驗(yàn)】配制四種營(yíng)養(yǎng)液(分別缺乏氮、磷和鉀元素),觀察植物在營(yíng)養(yǎng)液中的生長(zhǎng)。缺氮缺磷正常缺鉀髓樹(shù)皮木質(zhì)部形成層莖的結(jié)構(gòu)說(shuō)說(shuō)形成層的作用.4．植物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸(1)雙子葉植物莖的形成層不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，使莖