執(zhí)行力與責(zé)任

執(zhí)行力與責(zé)任員工在執(zhí)行中出現(xiàn)的問題不能按要求完成工作不服從工作安排工作沒有積極性沒有及時報告工作異常情況主管不在就沒有人管或做不好不知道怎么做沒有責(zé)任感……第一大心態(tài)樹立事業(yè)的心態(tài)“上次獎金又給我扣了，憑什么讓我干啊？”“憑什么他能領(lǐng)那么多獎金，我卻那么少，我比他進公司早好幾個月呢？沒功勞也有苦勞呀！”“憑什么呀！給了我多少錢?。窟€希望我做那么多？”“得了吧，打工誰不是為了薪水，說白了不過是掙口飯吃。”“我干得再好，還不是為老板干的！”“活是給老板干的，那么認真干嘛！”“干那么多干嘛！又不是為我自己干活?！薄袄习褰o多少錢，我就給他干多少活?！薄斑@年頭，天天為老板在賣命！”“公司垮了那是老板的事，與我沒關(guān)系，大不了換個地方?！?、缺：缺少責(zé)任心。2、混：混日子，磨洋工。3、虛：虛做表面，應(yīng)付工作。4、推：推脫責(zé)任，愛找借口。5、歸：歸屬感缺乏，不安份。6、變：變動職責(zé)時，看錢做事。7、等：等任務(wù)、等安排、無主動性。8、計：計較個人工作患得患失。團隊中大多數(shù)人的心態(tài)打工心態(tài)害了誰？

一個人成功的開始源于懂得做任何事情都在為自己而做對待工作的態(tài)度職業(yè)事業(yè)為別人做為自已做打工人生總經(jīng)理全力應(yīng)付全力以赴逃避問題解決問題交差做好遲到早退早到遲退8

第二大心態(tài)樹立積極的心態(tài)信念加工廠動力阻力朋友資產(chǎn)負債第三大心態(tài)樹立付出的心態(tài)第三大心態(tài)樹立付出之心態(tài)付出收獲一個人所有的擁有都是建立在失去之上你想得到什么先得付出什么得到的太少,說明你付出太少。你得到的不夠徹底，一定因為你失去的不夠徹底你今天所有的收獲都是之前的付出換來的想要有不一樣的結(jié)果先得有不一樣的付出14第四大心態(tài)樹立長遠的心態(tài)付出一點想馬上有回報的人只適合做鐘點工；如果能耐心按月得到回報，則適合做工薪族；耐心按年領(lǐng)取回報的是職業(yè)經(jīng)理人；能耐心等待3～5年的是投資家；可以耐心等待10～20年的是企業(yè)家；能等待50～100年的是教育家；能等候300年的回報，那就是真正的領(lǐng)袖；能等待3000年才見到效果的，那就不是人了，是神三年入行五年精通十年專家奮斗就是：每一天都很難，可一年一年卻越來越容易！什么是安逸，就是：每一天都很容易，可一年一年卻越來越難！所以說，怕吃苦的人吃苦一輩子，不怕吃苦的人吃苦一陣子！18第五大心態(tài)樹立團隊的心態(tài)凡事團隊第一一個人想要變得卓越，首先要有與團隊合作之心，古往今來凡有成就者，一定是靠與人合作為前提成功的三種途徑為成功者工作與成功者合作讓成功者為自己工作執(zhí)行原則振奮精神敢于執(zhí)行以身作則服從使我痛苦者，必使我強大！不舒服成長，舒服落后！百分百責(zé)任當(dāng)我們講責(zé)任的時候，我們事實上是在這樣兩個前提下進行的：一：事情與自己有沒有聯(lián)系，與自己沒有聯(lián)系，就沒有責(zé)任。二：事情的發(fā)生過程中，自己是不是能夠控制？不能夠控制的，就沒有責(zé)任。當(dāng)我們說一個人不在責(zé)任狀態(tài)的時候，事實上是在說明：第一，他認為這件事與自己沒有關(guān)系第二，這件事的發(fā)生過程，他認為自己是無能為力在團隊當(dāng)中，人越多責(zé)任心越差在一個團隊當(dāng)中人越多的情況下，人越感到這件事與別人有關(guān)與我無關(guān)。人越的多的情況下，人越感到事件的發(fā)生過程越難控制責(zé)任———創(chuàng)造生命的奇跡◆汶川，5月12日，山川地裂，碎瓦遍地……◆家，頃刻倒塌，至親，陰陽相隔……◆地震最為慘烈的北川中學(xué)一片廢墟，倒塌后壓著1100多名學(xué)生◆但緊臨北川的安縣桑棗中學(xué)，2200名師生卻無一傷亡！◆桑棗中學(xué)校長葉志平創(chuàng)抗震奇跡責(zé)任高于一切，成就源于付出化緣：花了17萬蓋得教學(xué)樓，樓板縫中填的卻是水泥紙袋，22根承重柱子，欄桿，廁所全部不合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校沒有錢，他一點點向教育局要，左一個5萬元，右一個5萬元到處化緣。加固：他換掉了欄桿，拆了廁所，加粗了承重柱子，樓板重新灌混凝土，加固就花了40多萬元，對于新建的樓他的要求更嚴(yán)，大理石墻面別人都是貼上去，他卻怕掉下來砸到學(xué)生，讓施工者在每塊大理石板上打四個孔，然后用四個金屬釘掛在外墻上，在粘好。八級大地震時，這些大理石面沒有一塊掉下來。疏散演習(xí)：很少有學(xué)校能把緊急疏散演習(xí)當(dāng)成安全常規(guī)工作去做，但葉校長嚴(yán)格要求演習(xí)，每個班的疏散路線，通道，疏散到操場上的位置都是固定的，哪怕學(xué)生反對，老師不解，葉校長堅持不懈，一做就是四年……責(zé)任高于一切，成就源于付出地震發(fā)生后，學(xué)校外的房子百分之百受損，90多位教師的房子都垮塌了，家里砸的什么都沒有了。因為樓房加固和多次疏散演習(xí)，加固樓房安然無恙，全校師生2200多名學(xué)生，上百名老師，無一傷亡，他們從不同的教學(xué)樓全部沖到了操場，以班級為單位組織站好，用時1分36秒！地震當(dāng)天，葉校長從綿陽發(fā)瘋似的沖回進學(xué)校時，看到的情景是：全部學(xué)生和老師都緊挨著安全地站在操場上，老師們站在最外圈，四周的8棟教學(xué)樓部分坍塌，全部成為危樓，他最擔(dān)心的那棟他花了40多萬元修整的教學(xué)樓卻沒有塌，而學(xué)校以外的房子百分之百受損，55歲的他，哭了……責(zé)任高于一切，成就源于付