初級(jí)人力課后習(xí)題及答案

初級(jí)人力精選課后習(xí)題資料

一、單選題

1.（）是人們關(guān)于事物重要性的觀念，是依據(jù)客體對(duì)于主體的重要性，對(duì)客體

進(jìn)行價(jià)值評(píng)判和選擇的一種標(biāo)準(zhǔn)。

A.價(jià)值觀B.終極性?xún)r(jià)值觀C.實(shí)際價(jià)值D.內(nèi)在價(jià)值

答案：A

教材:P23

2.工具性?xún)r(jià)值觀是（）的觀點(diǎn)。

A.費(fèi)孝通B.羅奇克C.莫里斯D.弗農(nóng)

答案：B

教材：P23

3.（）把價(jià)值觀區(qū)分為理論的、社會(huì)的、經(jīng)濟(jì)的、政治的、審美的、宗教的六

種。

A.薩普爾B.奧爾波特C.斯普蘭格D?弗農(nóng)

答案：C

教材：P23

4.奧爾波特和弗農(nóng)認(rèn)為具有務(wù)實(shí)的特點(diǎn)，對(duì)有用的東西感興趣的人屬于（）

A.理論型的人B.審美型的人C.社會(huì)型的人D.經(jīng)濟(jì)型的人

答案：D

教材：P23

5.宗教型的人認(rèn)為（）

A.具有智慧、興趣，以發(fā)現(xiàn)真理為主要追求B.追求世界的形式和諧，以美的原

則如對(duì)稱(chēng)、均衡和諧等評(píng)價(jià)事物C.統(tǒng)一的價(jià)值高于一切，信神或追求天人合一

等D.追求權(quán)力、影響和聲望

答案：C

教材：P23

二、多選題

1.以下是價(jià)值觀的特點(diǎn)，其中（）是錯(cuò)誤的。

A.從價(jià)值觀的主體角度考慮，它是一種個(gè)體現(xiàn)象B.從價(jià)值觀的表現(xiàn)形式看，它

具有超越情景的特點(diǎn)C.從價(jià)值觀的層次上看，它是外顯的也是內(nèi)隱的D.從價(jià)值

觀的功能看，價(jià)值觀對(duì)行為具有解釋、預(yù)測(cè)和導(dǎo)向的作用E.從價(jià)值觀的主體角

度考慮，它是一種社會(huì)現(xiàn)象、一種文化現(xiàn)象

答案：BC

教材：P23

2.莫里斯認(rèn)為價(jià)值一詞包含的三種基本含義有（）

A.外在價(jià)值B.想象價(jià)值C.客體價(jià)值D.實(shí)際價(jià)值E.內(nèi)在價(jià)值

答案：BCD

教材：P23

3.以下哪些是中國(guó)人的價(jià)值取向（）

A.以"已"為中心的價(jià)值觀B.以社會(huì)、關(guān)系、情景為中心的價(jià)值觀C.法規(guī)D.

富貴與道德追求E.宗教

答案：AB

教材：P24

4.關(guān)于自我價(jià)值定向理論的正確說(shuō)法有（）

A.它是我國(guó)心理學(xué)家金盛華多年來(lái)研究出的一套理論B.該理論的基本假設(shè)認(rèn)為

人是理性的、社會(huì)性的動(dòng)物C.一個(gè)人的自我價(jià)值感取決于自我價(jià)值定位和自我

價(jià)值支持D.自我價(jià)值定位，即客觀的自我價(jià)值依托資源E.自我價(jià)值支持，即選

擇什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)自身的價(jià)值

答案：ABC

教材：P25

一、單選題

1.（）在團(tuán)體中進(jìn)行決策時(shí)，人們往往會(huì)比個(gè)人決策時(shí)更傾向與冒險(xiǎn)或保守,

向某一個(gè)極端偏斜，從而背離最佳決策。

A.團(tuán)體極化B.團(tuán)體思維C.具名團(tuán)體技術(shù)D.階梯技術(shù)

答案：A

教材：P37

2.關(guān)于頭腦風(fēng)暴法的錯(cuò)誤說(shuō)法是（）

A.它是鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維的常用方法B.它的基礎(chǔ)是堅(jiān)持遲延評(píng)判和量變醞釀質(zhì)變

兩條原則C.它是蘭德公司使用的技術(shù)D.它旨在營(yíng)造一種鼓勵(lì)大家暢所欲言的

氛圍

答案：C

教材：P38

3.階梯技術(shù)的缺點(diǎn)是（）

A.團(tuán)體壓力難以克服B.有少數(shù)人把持的現(xiàn)象產(chǎn)生C.責(zé)任模糊D.比較費(fèi)時(shí)間

答案：D

教材:P39

二、多選題

1.團(tuán)體決策的優(yōu)點(diǎn)包括（）

A.節(jié)省時(shí)間B.可以克服團(tuán)體壓力C.責(zé)任明確D.增加決策的合法性E.提高對(duì)最

終決策的認(rèn)同感

答案：DE

教材：P37

2.關(guān)于德?tīng)柗萍夹g(shù)的正確說(shuō)法有（）

A.節(jié)省面談會(huì)議的成本B.能夠避免人際沖突C.比較費(fèi)時(shí)間D.不利于激發(fā)決策

參與者的創(chuàng)造性思維E.安排團(tuán)體成員見(jiàn)面討論

答案：ABCD

教材：P38-39

3.采用具名團(tuán)體技術(shù)進(jìn)行決策的優(yōu)點(diǎn)主要有（）

A.成員的機(jī)會(huì)均等B.決策時(shí)間有嚴(yán)格的控制C.決策程序靈活多變D.成員決策

可以從別人那兒獲得靈感E、成員可以感受到凝聚力

答案：AB

教材：P39

一、單選題

1.員工對(duì)工作不滿(mǎn)的反應(yīng)方式中體現(xiàn)建設(shè)性和積極特征的是（）

A.辭職B.提建議C.忠誠(chéng)D.忽視

答案：B

教材：P45

2.關(guān)于組織公民行為的錯(cuò)誤說(shuō)法是（）

A.它是員工做出的對(duì)組織的生存和高效運(yùn)作起到非常積極作用的行為B.這些非

常積極作用的行為又不是員工職責(zé)范圍之內(nèi)的。C.這些非常積極作用的行為通

常能得到組織在薪酬上的回報(bào)D.工作滿(mǎn)意度高的員工更可能表現(xiàn)出組織公民行

為。

答案：C

教材：P45

3.工作滿(mǎn)意度的調(diào)查的首要環(huán)節(jié)是（）

A.確定滿(mǎn)意度調(diào)查目的B.獲得最高管理層和員工的支持C.設(shè)計(jì)科學(xué)有效的調(diào)

查工具D.實(shí)施調(diào)查

答案：A

教材：P46

二、多選題

1.關(guān)于工作滿(mǎn)意度理論正確的說(shuō)法是（）

A.因素模型認(rèn)為工作滿(mǎn)意度是多維的B.因素模型將工作分解為許多因素，員工

總體滿(mǎn)意度由每一因素的滿(mǎn)意度綜合而得C.差異模型認(rèn)為員工不同，不同的因

素對(duì)其工作滿(mǎn)意度有不同的貢獻(xiàn)D.差異模型提示不要遺漏重要的因素，否則會(huì)

導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果的片面性。E.水平模型認(rèn)為各員工都有典型的工作滿(mǎn)意度水平

答案:ABE

教材：P44

2.關(guān)于工作滿(mǎn)意度的差異模型的錯(cuò)誤說(shuō)法是（）

A.考察員工工作滿(mǎn)意度水平，應(yīng)將"員工的工作"與"理想工作"相比較。B.

管理者要重視員工對(duì)工作合理的期望，并設(shè)法滿(mǎn)足。C.各員工都有典型的工作

滿(mǎn)意度水平，稱(chēng)為均衡水平。D.管理者要考慮某種滿(mǎn)意度的提高是暫時(shí)的還是

持久的E.管理者要考慮經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間滿(mǎn)意度會(huì)回復(fù)到均衡水平

答案：CDE

教材：P44

3.員工對(duì)工作不滿(mǎn)的表達(dá)方式正確說(shuō)法有（）

A.員工選擇離開(kāi)組織B.提出建設(shè)性的改革措施C.雖然對(duì)工作不滿(mǎn)，但仍然盡力

維護(hù)組織的利益和形象D.相信組織和管理層會(huì)做出正確的舉措E.從不缺勤

答案：ABCD

教材：P45

4.員工對(duì)工作表達(dá)不滿(mǎn)的維度是（）

A.建設(shè)性/破壞性B.積極/消極C.接納/拒絕D.進(jìn)諫/沉默E.進(jìn)諫/消極

答案：AB

教材：P45

5.員工對(duì)工作不滿(mǎn)的反應(yīng)方式中體現(xiàn)消極特征的是（）

A.辭職B.提建議C.忠誠(chéng)D.忽視E.進(jìn)諫

答案：CD

教材：P45

一、單選題

1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有（）

A.規(guī)范承諾高的員工可能隨時(shí)跳槽B.繼續(xù)承諾高的員工有明顯的功利之心C.

情感承諾高的員工干勁充足D.規(guī)范承諾高的員工在應(yīng)盡的義務(wù)方面，不會(huì)表現(xiàn)

出太多的熱情

答案：A

教材：P47

2.影響規(guī)范承諾的最關(guān)鍵因素不包括（）

A.組織對(duì)規(guī)范承諾的要求程度B.員工的個(gè)性特點(diǎn)C.員工所受教育類(lèi)型D.個(gè)體

對(duì)組織的投入狀況

答案：D

教材：P47

3.（）反映的是員工對(duì)繼續(xù)留在組織的義務(wù)感

A.情感承諾B.繼續(xù)承諾C.規(guī)范承諾D.組織承諾

答案：C

教材：P46

4.情感承諾是指（）

A.它是指員工對(duì)離開(kāi)組織所帶來(lái)的損失的認(rèn)知B.它是員工由于受到社會(huì)責(zé)任的

影響而留在組織內(nèi)的承諾C.它是員工為了不失去多年投入所換來(lái)的待遇而留在

該組織內(nèi)的一種承諾D.它是指員工對(duì)組織的感情依賴(lài)、認(rèn)同和投入程度

答案：D

教材：P46

二、多選題

1.下列說(shuō)法正確的是（）

A.情感承諾與上司的評(píng)價(jià)呈顯著的正相關(guān)B.情感承諾與晉升機(jī)會(huì)呈顯著的正相

關(guān)C.繼續(xù)承諾與上司的評(píng)價(jià)呈顯著的負(fù)相關(guān)D.繼續(xù)承諾與晉升機(jī)會(huì)呈顯著的

負(fù)相關(guān)E.組織承諾與上司的評(píng)價(jià)呈顯著的正相關(guān)

答案：ABCD

教材：P47

2.關(guān)于組織承諾的正確說(shuō)法有（）

A.情感承諾也稱(chēng)組織忠誠(chéng)度B.組織承諾是指員工對(duì)組織的感情依賴(lài)、認(rèn)同和投

入程度。C.組織承諾是預(yù)測(cè)員工離職率最有效的指標(biāo)之一。D.組織承諾包括情

感承諾、繼續(xù)承諾、規(guī)范承諾等三個(gè)因素。E.組織承諾是員工認(rèn)同組織，并愿

意繼續(xù)積極地參與其中的程度。

答案:ABC

教材：P47

一、單選題

1.關(guān)于人力資源生產(chǎn)性的表述，正確的是（）。

A.人力資源是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者B.人力資源的保持與維持需要消耗一定的物質(zhì)

財(cái)富C.通過(guò)合理的行為，人力I教材：P50

二、多選題

1.為了使組織和社會(huì)獲益，人力資源生產(chǎn)性和消費(fèi)性的關(guān)系是（）：

A.生產(chǎn)性大于消費(fèi)性B.生產(chǎn)性小于消費(fèi)性C.生產(chǎn)性和消費(fèi)性是相輔相成的D.

大小關(guān)系時(shí)有交替E.生產(chǎn)性和消費(fèi)性無(wú)關(guān)

答案：AC

教材：P50

2.關(guān)于能動(dòng)性的正確說(shuō)法有（）

A.人具有意識(shí)，知道活動(dòng)的目的B.人可以有效地對(duì)自身活動(dòng)做出選擇，調(diào)整自

身與外界環(huán)境的關(guān)系。C.人在活動(dòng)中處于主體地位，并且是支配其他資源的主

導(dǎo)因素。D.人力資源具有自我開(kāi)發(fā)性E.非人力資源具有自我開(kāi)發(fā)性

答案：ABCD

教材：P51

3.人力資源的作用表現(xiàn)在（）

A.它是財(cái)富形成的關(guān)鍵B.它是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要力量C.它是企業(yè)的首要資源D.

它是科技發(fā)展的基礎(chǔ)E.它是社會(huì)穩(wěn)定的因素

答案：ABC

教材：P51-52

4.關(guān)于人力資源管理的模式的正確說(shuō)法有（）

A.20世紀(jì)50年代以前是產(chǎn)業(yè)模式B.20世紀(jì)60一70年代是投資模式C.20世紀(jì)

80-90年代是參與模式D.20世紀(jì)90年代以后是高度靈活模式E.21世紀(jì)始至

今是風(fēng)險(xiǎn)管理模式

答案：ABCD

教材:P52-53

一、單選

1.斯柯特的兩個(gè)維度是（）

A.人性觀和環(huán)境觀B.人性觀和財(cái)富觀C.道德觀和財(cái)富觀D.環(huán)境觀和發(fā)展觀

答案：A

教材：P53

2.企業(yè)管理歷史的劃分，不包括下列哪個(gè)階段（）

A.古典管理B.人際關(guān)系管理C.科學(xué)管理D.文化管理E.風(fēng)險(xiǎn)管理

答案：E

教材：P53

3.泰羅著名的科學(xué)管理原則不包括（）

A.建立真正科學(xué)的勞動(dòng)過(guò)程B.工人必須經(jīng)過(guò)科學(xué)的選拔C將經(jīng)過(guò)科學(xué)的挑選

和訓(xùn)練的工人與科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程相結(jié)合D.管理者和工人之間親密的經(jīng)久合作E.

重視員工心理的感受

答案：E

教材:P54-55

二、多選題

1.下列說(shuō)法正確的有（）

A.在古典管理和人際關(guān)系管理階段，人性觀大相徑庭；B.在古典管理階段，環(huán)境

觀持開(kāi)放態(tài)度;C.在科學(xué)管理階段，環(huán)境觀有進(jìn)步;D.在科學(xué)管理階段，人性觀呈

現(xiàn)暫時(shí)性退步；E.在文化管理階段，出現(xiàn)對(duì)人的重視與市場(chǎng)導(dǎo)向的企業(yè)管理觀念

的結(jié)合。

答案：ACDE

教材:P53

2.對(duì)霍桑實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)正確的有（）

A.有史以來(lái)最著名的員工行為研究結(jié)果B.有史以來(lái)最著名的員工心理研究結(jié)果

C.是人力資源管理發(fā)展中具有里程碑意義的事件D.管理學(xué)界出現(xiàn)了"以人為導(dǎo)

向"的提法E.管理學(xué)界出現(xiàn)了以人為中心的管理思想與提法

答案：ACDE

教材：P55

3.人事管理階段的工作特征表現(xiàn)為（）

A行政事務(wù)性工作B.工作活動(dòng)范圍有限C.短期導(dǎo)向D?工作活動(dòng)范圍廣泛E.

長(zhǎng)期導(dǎo)向

答案：ABC

教材：P56

4.促成人事管理向人力資源管理轉(zhuǎn)變的內(nèi)部因素有（）

A.雇員群體文化結(jié)構(gòu)的變化B.群體的白領(lǐng)化C.工會(huì)化程度的上升D.勞動(dòng)生產(chǎn)

率的提高E.員工忠誠(chéng)度的提高

答案:ABC

教材：P56

5.人力資源管理階段的特點(diǎn)表現(xiàn)在（）

A將人力作為成本耗費(fèi)來(lái)看待B.將人力作為資本來(lái)看待C.全面重視員工的工

作生活質(zhì)量D.組織再設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)的興起E.戰(zhàn)略性人力資源管理的興起

答案：BCDE

教材:P56-57

6.關(guān)于人力資源管理與人事管理的區(qū)別的正確說(shuō)法有（）

A.由人事管理轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源管理，說(shuō)明人不再是物質(zhì)資源的附屬物B.人力資源

管理將人的勞動(dòng)看作是消耗和成本C.人事管理主要關(guān)注如何降低人力成本，正

確選拔人，提高人員的使用效率和生產(chǎn)率;D.人事管理將人視為被動(dòng)地適應(yīng)生產(chǎn)

的一種因素E.人力資源管理將人視為主動(dòng)地改造物質(zhì)世界的活性資本，它是可

以增值的。

答案：ADE

教材:P56-57

7.現(xiàn)代人力資源管理的特色表現(xiàn)在（）

A.人本取向貫徹員工是組織的寶貴財(cái)富的主題B.互惠取向強(qiáng)調(diào)組織和員工之間

的共同利益C.科學(xué)取向重視跨學(xué)科的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)D.權(quán)變?nèi)∠驈?qiáng)調(diào)整體地

對(duì)待人和組織E.系統(tǒng)取向強(qiáng)調(diào)因人因時(shí)因境實(shí)施管理

答案：ABC

教材：P58

一、單選題

1.以下哪個(gè)不是人力資源管理的功能（）

A.吸納B創(chuàng)新C.開(kāi)發(fā)D.激勵(lì)

答案：B

教材：P58

2.下列哪個(gè)