2023年以挫折為話題的中考總分值評語150(4篇)_第1頁
2023年以挫折為話題的中考總分值評語150(4篇)_第2頁
2023年以挫折為話題的中考總分值評語150(4篇)_第3頁
2023年以挫折為話題的中考總分值評語150(4篇)_第4頁
2023年以挫折為話題的中考總分值評語150(4篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年以挫折為話題的中考總分值評語150(4篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

以挫折為話題的中考總分值作文評語150篇一

曾經(jīng)的我是一個很冷漠的人,而且不想去追求那些名次,由于我認為那些只是一種虛偽的表現(xiàn)。直到一次鋼琴比賽,使我完全轉(zhuǎn)變了這個觀念。

那時一次很殘酷的比賽,還要分好多復(fù)賽,而我在剛開始時并沒有想?yún)⑴c這次的比賽因此我沒有報名,老師找到我問我為什么沒有報名,我很不以為然的回復(fù)道:“我不想?yún)⑴c。〞老師無奈的看了看我說:“這對你來說是一個很好的機遇,而且你也有能了參與這次比賽。〞我低著頭不語。老師見我不說話便說:“你子己好好想一想吧〞便走了。

回到家里,我躺在床上想了好久,想到我剛剛開始學(xué)琴的時候,往事像電影膠片一樣浮現(xiàn)在我腦海中……在去年的比賽上,我坐在臺下看著我的朋友走上臺去領(lǐng)獎,她和我是在同一個年齡開始學(xué)琴的。在前年的鋼琴大賽上,我看見了我的同學(xué)得獎后開心的笑臉,我看到了他們獲得名次后開心的表情……不知道為什么我的心了有一種酸酸得感覺,我好想去體驗一下他們的心情。于是我決定了……

其次天,我匆促忙忙的去找到老師,自信的告訴她我決定去參與比賽了。我看到老師的眼睛里充滿里信任。

時間過得快速,轉(zhuǎn)瞬間比賽的時間就快到了。我也做好了充分的準備等待這比賽。到了比賽當天,我看了看我周邊的人,每個人都好像信心十足的樣子,但是我并不畏懼由于無論結(jié)果是怎樣的我都可以接受我走到舞臺上,盡我的努力來完成這首曲子。當我回到臺下時,我看到了老師稱贊的表情,我也看到了我的好朋友小a開心的表情,她過來拍了拍我說:“好樣的哥們。〞我知道我獲得了成功!

這次成功改變了我曾經(jīng)錯誤的觀念,我知道我們要有向前努力動力,我相信只要擁有向前努力的希望,就會獲得勝利的機遇。只要我們肯努力就會成功。

<

<以挫折為話題的中考總分值作文評語150篇二

小草假使由于沒有樹的偉岸而而感到痛楚,那我們就不會見到開闊的草原。貝殼假使由于心中的一粒沙而感到痛楚,那它永遠孕育不出珍珠。流水假使由于前方的殘崖而感到痛楚,那我們永遠不會目睹費流橫下的壯觀。成長,假使由于有了挫折而痛楚,那么人生將不會出現(xiàn)成功、幸福、希望。挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐,那他永遠也不會面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。

在我的成長中也經(jīng)歷過不少的錯誤和挫折。在我剛進蘭田的那一年,

幾乎是一剎那間,父母對我的要求有天高,功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來越重。我象一個陀螺,整日被抽啊抽,無奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個小小的“旋渦〞就會打破我寧靜的生活。

那是預(yù)備期中考試,我信心十足地邁出了考場,等待著令人沖動的消息。

不久,爸爸走來了,他說我數(shù)學(xué)成績是93分,考得不錯。我露出了笑容,可我怎么都沒有想到,笑容終究不屬于我……

過了一會兒,爸爸又來了,他氣勢洶洶地來到我身邊。

“啪〞,一巴掌打在我的臉上,火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張試卷,是語文試卷,課外古文零分,總分更是慘不忍睹。面對爸爸的怒容,我畏懼了,我知道一場災(zāi)難即將來臨……

那次考試是我永遠的痛,自那以后,我想發(fā)憤讀書!可是總由于控制不住自己,老毛病又犯了,成績總是不理想。

老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的,說著同樣的話,我們手中的筆和試卷成了安慰他們的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂,有時歡天喜地,有時愁容滿面。

秋風捋起一網(wǎng)樹葉的幽美,我無權(quán)觀望;春光照射一池清水的宏大,我無權(quán)欣賞。兩條紅線交織次數(shù)的減少是我的目標;分數(shù)的增多是我的追求。在“大的痛楚、小的開心〞中,我只能選擇前者。

在挫折中,蘊含了巨大的資產(chǎn),你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的密鑰,引領(lǐng)你開啟擋在你面前的每一扇大門。假使你棄之于不顧,那么它匯報你的將是一望無際的黑暗。

錯誤和挫折使我們變得聰明起來,成長之中,我們都需要挫折來磨練。由于經(jīng)歷過挫折的生命,便是那絢麗無比的彩虹。

以挫折為話題的中考總分值作文評語150篇三

貝殼假使由于心中的一顆沙粒而感到痛楚,它永遠孕育不出珍珠。

流水假使由于前方的斷崖而感到痛楚,那我們永遠不會目睹“飛流直下三千尺〞的壯觀風景。

成長假使由于有了挫折而痛楚,那人生將不會出現(xiàn)成功、幸福、希望。

挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐,那他永遠也不會面臨選擇,去決定他下一步踏上的旅程。張海迪假使沒有經(jīng)受挫折,那她永遠也不會成就她宏偉的事來;馬克思假使沒有經(jīng)歷貧困,那他永遠不會成為革命聽領(lǐng)頭人。

挫折是痛楚背后的曙光。假使你認為挫折是你的絆腳大石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你錯了。在挫折中,蘊涵了巨大的的資產(chǎn),你潛心文覺,那么它送給你的便是成功的密匙,引導(dǎo)你開啟擋在你面前的每一扇大門。假使你棄之于不顧,那么他回報你的將是一望無際的黑暗。

這次期末考試我的成績遠遠不如預(yù)算的結(jié)果,想到自己付出了這么多,每次面臨的卻都是失敗莫非我真的不是學(xué)習(xí)的料嗎?我埋怨老天的不公,但也沒有方法。

想到我每天在桌子前挑燈夜戰(zhàn)的情景,又想到父母為我送飯的情景,我的淚總會不由自主的流下來。為什么?為什么?為什么?

不想了越想越憂傷,看一看課外書吧,我自我安慰。開啟臺燈突然發(fā)現(xiàn)桌子上的餅干渣在動,我推推眼鏡想看明白。之間及直銷螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動一停,好像他們辦起來很吃力真有意思!我拿來放大鏡,想細心看一看這些小東西。我拿了根鉛筆放到他們面前。只見領(lǐng)頭的螞蟻先爬上了鉛筆,他像一個指揮官,不斷又有幾只小螞蟻爬上來,他們想用力將餅干渣拖過去,科室了幾次都沒有成功。那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約30分鐘,餅干渣終究被螞蟻從鉛筆上運了過去。

我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻都面對挫折不放棄,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)當敢于面對挫折!

我明白了我明白了………

挫折就在我們身邊,你若強它就弱,你若弱它便強。只有你有敢于面對挫折不怕困難才會成功!不經(jīng)歷風風雨雨怎能見彩虹?

挫折在我身邊。

以挫折為話題的中考總分值作文評語150篇四

在漫長的人生道路中,難免會存在一些險峻和坎坷挫折,大量人會向它屈服,由于,挫折會使人悲觀消極,喪失信心,甚至是萎靡不振,課外卻覺得沒有挫折,那么多姿多彩的生活將會枯燥乏味。假使你把挫折當做一種動力與警戒,那么你就可以戰(zhàn)勝重重困難,越過道道坎坷。

沒有了挫折,那么成功將離我而去,所以當你取得成功時,不妨回頭看看,成功的過程中往往充滿挫折,而讓你堅持走到勝利的一步不正是挫折給予了你勇往直前的力量嗎?挫折是成功的前奏,沖鋒的號角!因此,我們應(yīng)當感謝挫折!

法國的一位科學(xué)家,居里夫人也曾經(jīng)經(jīng)歷過挫折,當她面對性別歧視與環(huán)境的各種力量的相交夾迫,她幾乎相信自己成為了無用之人,甚至想要自殺,但終究緊守著自己的原則:“絕不讓自己被(其它)的人或者事件所屈服,擊倒!〞她忍受了無數(shù)次令人交悴的丑聞,從事研究新的“放射性之域〞,她以凡人望塵莫及的毅力戰(zhàn)勝了接踵而來的種.種打擊,最終兩次獲得諾貝爾獎并澄清了自己的名聲,她還被稱為“世界上最宏偉的女性之一〞。你看的居里夫人不也是遇到了挫折,自強不息,鍥而不舍,越過坎坷,最終到達勝利的頂峰嗎?

因此我又想起了我自己,我在8年級的一次期中考試,我的語文成績直線下降,當語文試卷發(fā)下來時,我就吃了一驚。

鮮紅的九十分在我眼前晃著,那一個個紅叉叉宛如一把把利刃銳劍,刺痛了我的眼睛,刺傷了我的心,老師也批評我,我更凄愴,灰心了喪氣了,心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣各種情緒在我的心里交織開來。

放學(xué)了,老師講的課我一句也沒有聽進去,我畏懼地走進家門口,心想:哎,爸爸會罵我吧。這是我迄今為止最不想回家的一次。我咬緊牙,“叮咚,叮咚〞的門鈴聲響了起來?!霸趺礃?,成績怎樣?〞爸爸滿臉微笑地問道。我輕輕地說:“只有九十分。〞爸爸的臉陰沉下來,他數(shù)落了我一頓,后來我們和平日一樣分析題目。

后來,在媽媽的勉勵下,我重新振作起來。想盡方法讓自己不馬虎,并每天多讀半小時課文,認真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。功夫不負有心人,我的成績有了顯著提高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論