2023年初中抒情評語(3篇)

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初中抒情作文評語篇一

2、老師知道你并不愚笨，只是課堂上自由散漫，早晨遲到，經(jīng)常不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，對學習缺少信心。懶散貪玩占用了你好多時間，希望你在學習上多下點功夫。勤能補拙，老師與父母期待著你的進步!

3、你基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度，紀律有所改善，基本能完成作業(yè)。惋惜平日較貪玩，浪費了不少時間，因而學習成績未能有更大的進步。你要明白：學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望你今后把精力全部投入到學習當中。

4、你思想純樸，待人隨和、懇切，同學關(guān)系好，熱愛集體，這是你的美德。你的作業(yè)不能令老師滿意，課堂上的表現(xiàn)也不盡人意。

5、佳圻：這學期的你又進了一步：你積極參與學校組織的各項活動;熱愛勞動，樂于助人。假使能積極思考，努力戰(zhàn)勝困難，認真寫好每一個字，你的表現(xiàn)會更卓越。在此，老師送你一句你熟悉的話：世上無難事只怕有心人!

6、基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習上能完成基本的學習任務(wù)，但還沒有充分發(fā)揮你的潛質(zhì)，你的學習成績不容樂觀，需踏踏實實的努力提高學習成績。

7、姜文：這學期的你表現(xiàn)更卓越了：上課一心聽講，踴躍發(fā)言;積極參與學校開展的各種活動，集體榮譽感強;能認真完成工作;作業(yè)整齊。熱愛勞動。不過老師發(fā)現(xiàn)你寫字神態(tài)不端正，希望努力改正，保護你那美麗的眼睛!

8、梁李翔：講求衛(wèi)生的你，團結(jié)同學，待人有禮貌。你上課回復(fù)問題完整明了，朗讀有聲有色。這么聰明的你，假使勤勉為學，重視復(fù)習，你的學習確定不會落后于人的。在此，老師送你兩個你熟悉的成語：人一己百，奮起直追!

9、課上，你能認真聽講，基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度，看得出你是個有上進心的孩子?！耙环中燎冢环质斋@〞，只要你堅持不懈的努力一定會取得好成績的。你的性格比較內(nèi)向，希望你積極參與班級活動，在活動中鍛煉自己，學著開朗起來，對自己要有信心。

10、你有一副熱心腸，關(guān)心集體，樂于助人，能和同學們?nèi)谇⑾嗵?，你思維靈敏，聰穎靈活，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問，綜合實踐活動中表現(xiàn)優(yōu)秀。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更卓越的你。

11、基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度，有時對自己要求不夠嚴格，你人挺聰明的，但成績卻不容樂觀，需努力提高學習成績。一個人，無論他的思維多活躍，假使不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。要是你能夠把精力集中在學習上，相信你一定會取得更大的進步。

12、你團結(jié)同學，熱愛集體，老師布置的事情，能靜靜地記在心里，積極去做，不用老師勞神。希望你在學習上多下點功夫，不要被網(wǎng)絡(luò)的虛幻所迷惑，我相信你定能戰(zhàn)勝自己，努力學習老師與父母期待著你的進步!

13、你尊敬老師，關(guān)心班集體，認真聽從老師的指導，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，讓老師感到欣慰。學習上能盡力完成作業(yè)，只是成績還不盡人意，希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸，盡快把學習成績提高上去。爭取全面發(fā)展。

14、你是個良善的小朋友，對于別人的困難，你總熱心幫助;你又是個積極能干的小男子漢，對于班級的事情，你總積極參與;你又是個聰明好學的小學生，總是有問不完的為什么。只是，你有時會有些放松，字還不夠漂亮，老師希望你在下學期表現(xiàn)得更好!

初中抒情作文評語篇二

1.字是人的臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光芒多了。不過，你一向厭惡的錯別字老跟著你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文后，請教老師或同學，你愿意試一試嗎?

2.張明曾經(jīng)和你處在同一起跑線上，可現(xiàn)在，人家連續(xù)三次作文得優(yōu)，而你個錯別字，個病句，夠凄涼了!你呀，你呀!不是沒才能，而是沒志氣

3.我替那些大人對你說聲“對不起〞。不知道這真誠的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心靈。我能想象你在等車時的焦慮;被車撇下時的痛楚;擠在車內(nèi)的窘迫。我也能理解你由此產(chǎn)生的怨恨。但我也要坦率地告訴你，老師也是這樣擠大的，老師還要告訴你，正如你以后會成長為一個瀟灑的小伙子一樣，我們這個社會一定會美好起來的，由于太陽下有陰影，但是更多的是陽光。

4.文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應(yīng)當以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

5.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能難得。

6.文章將…寫得細致入微

7.全文可圈可點的佳句不少，給文章增加了些文學情趣。

8.文章想象合情合理，

9.事例表達得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

10.，語言確鑿，顯明生動，內(nèi)容極其豐富具體，

11.結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

12.這篇作文取材別致，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清爽的生活氣息和兒童情趣。

13.結(jié)尾處對人物的稱贊，情真意切，感人至深。

14.詳略得當，虛實相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動。

15.重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。

16.文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

17.通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

18.開頭出手非凡，吸引讀者

19.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣幽美，但卻真實好玩兒，寫得入情入理

20.通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

初中抒情作文評語篇三

1.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

2.文章的結(jié)構(gòu)簡單合理，對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

3.文章語言生動豐富，可讀性強。

4.全文清爽秀逸，親切委婉，簡樸而不落俗淘，值得借見。

5.語言雖然并不綺麗，但卻極為確鑿生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

6.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海〞，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

7.事例表達生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最終，用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。

8.內(nèi)容生動豐富，語言別致清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。

9.構(gòu)思巧，擅長選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

10.全文語言生動確鑿，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

11.少年人生，總寫著大量夢幻般的故事;少年心中，總裝著大量巧妙的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著的童真夢幻向往和剛剛起步成熟，向著遠方進發(fā)。

12.開頭打動人心，具有真情實感。

13.作為隨感，你的文章文思靈敏，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚奇。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!

14.細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

15.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學習過程中，認真感受和體會生活，寫出更加感人的好文章。

16.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

17.文章