2023年老師好觀后感300字(8篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年老師好觀后感300字(8篇)觀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。觀后感對于我們來說是十分有幫助的，那么我們該如何寫好一篇觀后感呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的觀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

老師好觀后感300字篇一

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地不見在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永久感謝您。

老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色調(diào)……我當(dāng)怎樣地感謝您!

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)心，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您

對于您教化的苦心，我無比感謝，并將銘刻于心!

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!

您認真中全部的愛，染成了我青春的色調(diào);您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃爍著一個您!

鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!

沒有您的大方奉獻，哪有我收獲的這天。十二萬分地感謝您，愛戴的老師。

您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只明白給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

您的眼神是無聲的語言，對我充滿期盼;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

假使我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假使我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假使我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

老師，在這天我們身上散發(fā)的聰慧光輝里，仍舊閃爍著您當(dāng)年點燃的火花!

往日，您在我的心田播下了知識的種子，這天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!

您諄諄的教化，化作我腦中的聰慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。

由于您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勤，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來馥郁。

忘不了您和風(fēng)細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感謝您!

真空、頑強、謙遜、簡樸――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)心著我的導(dǎo)師!

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

老師好觀后感300字篇二

老師，是你撫育我成長，是你教育我做人，是你的一言一行讓我懂得了處事的道理。老師，感謝你。

假使沒有你，我可能是個不成器的少年。

可以說小時候的我十分頑皮，可能用“十分〞這兩個字來形容都不是很恰當(dāng)。一年級，考試——0分。一下課，就抱著個足球往外跑。二年級，往往打架，下課，還是抱著個足球望外竄。三年級，上半學(xué)期搗亂課堂，母親被請到學(xué)校……這是我頑皮的3年半。

三年級下學(xué)期，數(shù)學(xué)99分，語文99分。這是不是個很大的轉(zhuǎn)變？是的，連我自己都不敢相信。是的，是你我的老師。你讓我改變，這次改變可能會影響我的一生。那是段考后的一個早晨，天不怎么敞亮，秋風(fēng)嘶嘶的吹著。我還是像平日一樣，在教室里談?wù)撝覑酆玫淖闱?。“嘿，阿辰，明天我們一起去題球怎樣？〞“好啊，去哪踢？〞……

突然，老師的聲音從我們的身后傳出“xxx（我的名字），你給我出來。〞我當(dāng)時很是奇怪，阿辰也在講話，為什么老師只叫我？隨之我便出去了，在走廊上，只有我跟老師兩個人。秋風(fēng)仍舊在吹著，天還是一樣暗……一段談話之后，我的淚水漸漸的，漸漸的溢出了眼眶。這兩滴眼淚，帶來了我一個完全的轉(zhuǎn)變。從那以后，我變了。變得很乖，不再惹事，成績在班里數(shù)一數(shù)二。以不在是一下課就抱著個足球跑出教室的那個我了。

老師說我是她見過的轉(zhuǎn)變得最不可思議的學(xué)生，從一個搗蛋鬼，變成一個有責(zé)任心，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)的好學(xué)生……一直到現(xiàn)在，那一次談話我還久久不能忘卻。老師：“xxx，我認為你是一個聰明的學(xué)生，雖然這次段考你才得了84分（由于當(dāng)時是三年級，同學(xué)們的成績一般都是95左右的，84算很底了），但我相信你的能考的更好。你說是不是？〞“……〞我沒有說話，靜靜的聽著，心理很擔(dān)憂。老師：“我知道，你喜歡踢球。也是班上踢得最好的吧！我想，你的成績也可以達到班里的第一。只要你把你踢球的一半精力用在學(xué)習(xí)上，你有沒有信心？〞“……〞我還是默然?！拔蚁嘈拍愕哪芰Σ恢皇沁@樣，你能做得更好〞當(dāng)老師說完這話，我的眼淚就花的流了出來?！拔蚁嘈拍愕哪芰Σ恢皇沁@樣〞這句話牢牢的記在我的心底，從來沒有忘掉。

正是老師，是您的這句話讓我改變的。你曾經(jīng)問過我是怎樣做出轉(zhuǎn)變的，當(dāng)時我還不明白，沒能回復(fù)您，只是一笑而過。但現(xiàn)在我能回復(fù)了，是您。我愛戴的老師。是您使我改變的，使我變?yōu)榱艘粋€乖小孩。

古人有云：“一日為師，終生為父。〞趙老師，我這一生都會記得您。

感謝您，我愛戴的老師。

老師好觀后感300字篇三

早就聽說它是部好電影，卻一直沒得空那份心思去品評。零零碎碎看了好幾天，才看完，心情卻更加變得繁雜起來。坦白地說，我是流著眼淚看完電影的最終一部分。

我不認為它是部喜劇，相反，它卻極為現(xiàn)實的手法描寫了一位教師的凄愴的內(nèi)心世界，而這份凄愴里卻也不斷地孕育著希望。苗宛秋，本已收到北京大學(xué)錄取通知書，最終由于政審原因沒有如愿，成了一名老師。在他的班上，有桀驁不馴的洛小乙，溫婉恬靜的恬靜，新潮率性的關(guān)婷婷，是一個充滿了故事的班集體;在他的世界里，有他潛心鉆研的教學(xué)，有他視如珍寶的榮譽，有他捉襟見肘的生活，是一個從未放棄精神追求的世界;在他的眼中，孩子們的學(xué)習(xí)是第一要事，但凡他能幫上忙的地方，他都竭盡全力，不想浪費耽擱任何一個孩子的前程，是一個不斷用自己的行動實踐教育情懷的師者。

“不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光。〞這是影片中留給我印象最深的一句話，我相信也是打動好多觀眾的一句話。難忘的師生情，是人生最可寶貴的資產(chǎn)。苗老師的學(xué)生們從不理解他到理解他，從百般對他的自行車進行“刁難〞到為了老師而四處尋車，從專制的師生大戰(zhàn)到融洽平和的氣氛，貫穿其中的是一種感動，這種感動就源于教育的力量，也正是教育的魅力所在。

老師好，簡簡單單的三個字，卻是一種沉甸甸的責(zé)任，這份責(zé)任是種無形的鞭策力量。沒有那么多繁文縟節(jié)的絢爛與奢華，不僅是學(xué)生對老師的一種禮貌和一聲問候，更是一個老師付出畢生心血和代價之后贏得的尊重與殊榮。

想起了曾經(jīng)班上的一個叛逆的學(xué)生，曾經(jīng)由于作業(yè)的問題被我罰站，而如今她自己也是一名老師，才更加體會當(dāng)年我的心酸歷程。前不久，畢業(yè)有些年頭的學(xué)生來學(xué)?？次?，當(dāng)他們走上了工作崗位，發(fā)覺學(xué)生時代曾經(jīng)對他們的要求、勉勵甚至批評是如此的難得。我不知道自己會對他們產(chǎn)生多大的影響，不知道自己這個老師在他們內(nèi)心來說是什么樣的評價，是好評，抑或是差評?但是，有一點，我要確定的是，無愧于良心當(dāng)是對責(zé)任的最好詮釋!

身為老師的望其成才，卻有時不免遭遇著學(xué)生的稚嫩抗爭;老師的求而不得，而學(xué)生為其努力，付出，感動，回報，并非刻意去想要得到回報，但是一切卻隨之而來，“贈人玫瑰手有余香〞，也可以說，這才是人本來的樣子吧!

我喜歡教師行業(yè)的單純與開心，這種單純與開心，在影片中也有所表達，為了學(xué)生一切的學(xué)生好，一切為了學(xué)生好，為了一切學(xué)生的好。主人公苗老師為學(xué)生操碎了心，卻也會享受到學(xué)生進步后那種生活中的點滴幸福。

我幸福于教師行業(yè)帶來的幸福。決心以此為業(yè)，就必需學(xué)會接受，接受各種層次的學(xué)生，努力地教育他們并自滿其樂，所謂“得天下英才而教育之，三樂也。〞決心以此為業(yè)，就必需冷靜面對職業(yè)生涯中的一切困難與險阻，盡自己最大的努力!

身為老師，不是幸運地遇到好學(xué)生，而恰恰是由于與學(xué)生的相遇，讓彼此美好。假使師生的每一個相遇，都是幸福的，那么當(dāng)老師，真好!

老師好觀后感300字篇四

最近，學(xué)校給老師們布置了一道作業(yè)———觀看電影《老師好》，并寫一篇觀后感。說實話，我本人不愛看電影，更何況是有關(guān)老師有關(guān)教育的電影，就更提不起興趣。即便是學(xué)校提供電影票、不計請假，也還是沒能去影院看成。但我還是在網(wǎng)上了解了一些內(nèi)容，看了幾個片段?，F(xiàn)在，就這部電影折枝摘葉地簡談一些個人拙見感受。

電影《老師好》以苗宛秋老師（于謙飾）為核心人物，陳述苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇〞的故事，再現(xiàn)了八十年代的師生百態(tài)及師生間的純真情感。預(yù)報片的配樂時尚動感，辦公室跳的disco、推騎著的“二八〞自行車、背著軍挎包等畫面，還原了八十年代的真實生活。主題宣傳海報中：“憑什么，就罰我一個〞、“有我在，看誰敢搗亂〞、“好想念，有你的時光〞等金句再現(xiàn)了這些富有特性的學(xué)生們與霸道威嚴的苗老師之間的情感走向，也不禁勾連起作為現(xiàn)今時代的老師的我少時的回憶與感慨。

影片《老師好》表達了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不覺影響著頑皮學(xué)生王海。年代不同，但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒有改變。老師的望生成才，學(xué)生的稚嫩抗爭，老師的求而不得，學(xué)生的為其努力、付出、感動、回報，并非刻意去想要得到回報，但是卻隨之而來，你可以說是贈人玫瑰手有余香，也可以說，這才是人本來的樣子。這也是那個時代雖沒有更多物質(zhì)回報但卻仍舊執(zhí)著奉獻付出的純真與高尚，當(dāng)然，這些也仍舊被當(dāng)今有良心的老師們傳承并發(fā)揚著。

整部電影平淡真實地再現(xiàn)了一個個真實存在的人，從而賦予了電影一種潤物細無聲的力量，好看而不落俗套，走心而有力量?！安皇窃谧詈玫臅r光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光〞，不僅是苗老師的心聲，同樣也是學(xué)生們的心聲?！独蠋熀谩穼ΜF(xiàn)實生活中師生情恰如其分的深刻反思與再現(xiàn)，直擊人心，它沒有去刻意迎合觀眾，而是用最大的誠意尊重觀眾。

“老師好〞，這三個字，簡單、平凡，沒有那么多繁文縟節(jié)的絢爛與奢華，我每天都會聽見學(xué)生對我說無數(shù)遍，但我從來沒有像今天這樣覺得它是如此神圣與讓我感慨。

“老師好〞，這三個字，不僅是學(xué)生對老師的一種禮貌和一聲問候，更是一個老師付出畢生心血和代價之后贏得的尊重與殊榮。

由于自己是老師，所以對影片里的劇情感同身受，由于自己也是靜靜耕耘的班主任中的一員，所以觸景生情以至于要禁不住的淚流滿面！

一日為師終身為父。無論何時，我們都不能忘掉老師對我們的悉心指導(dǎo)，不能忘掉老師的良苦認真，更不能忘掉老師對我們的陪伴成長。不做老師，不會明白老師聲嘶力竭背后的期望；不做老師，不會懂得老師嚴肅要求背后的渴望。

當(dāng)影片里的插曲《讓世界充滿愛》和《誰》響起的一剎那，我內(nèi)心瞬間有一絲過電般哆嗦……當(dāng)看到苗老師臨走時在黑板上寫下“不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光〞，我禁不住的淚流滿面……

老師好觀后感300字篇五

我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們，才有了我這段最好的時光?！}記

假使時光潛入海底，那么唯有記憶，可以將其撈上岸。時光匆促，歲月流逝，憶起往昔，一切都似乎發(fā)生在昨天。

《老師好》這部電影中的苗老師在一些學(xué)生眼中是刻板的，迂腐的，只唯成績論人的老師?？墒撬谖已壑袇s是不放棄每一個人，逐一調(diào)教的好老師。

是啊，青春時光轉(zhuǎn)瞬即逝，總有那么幾個老師會是你終生的啟蒙人，總有那么幾個伙伴會成為你一生的陪伴，總有那么幾個人會是你一輩子的依靠。

看完這個電影后，我深受感動，我不禁想到三年前那個懵懂的女孩。那年畢業(yè)，我們與老師團聚一堂，那一刻，我們不再是師生，而是朋友。我們向著下一個階段出發(fā)，逐漸前往自己的夢想根據(jù)地。而我們的老師也是我們到達成功對岸的引路人。

在人生的道路上，我們幸福，凄愴，經(jīng)歷分分合合，可能就印證了那句“人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離。〞

我們都是一顆顆稚嫩的幼苗，在長成參天大樹的路上前行著，而在這個過程中，老師就是我們最好的引路人，他們在我們前行的道路上，點燃了一盞盞明燈；他們在我們遇到困惑時，為我們指示迷津。

可能在我們的生活中，往往聽到老師說:“看我干嘛?我臉上有字嗎？看書！〞“你們真是我?guī)н^的最差的班級！〞可是當(dāng)我們看完這部電影后，老師說的這些話，似乎都變的溫柔起來。老師為了我們的學(xué)業(yè)不辭辛苦，而這些話也鼓舞著我們更加積極向上，正恰是由于這些話，讓我們的心靈也得到了一絲撫慰，努力向著自己夢想的方向前進，成為自己想要成為的樣子。

我們與老師的相聚，也是一種緣分，在我們這段最好的時光里，經(jīng)歷了好多，也珍藏了好多?？赡荛L大后，你們會發(fā)現(xiàn)，我們的青春時光多么美麗?。∏啻阂资?，那我們就應(yīng)當(dāng)抓住時間的尾巴，度過我們那段最美好的時光。

我堅信，青春不會消亡。它只是躲在某片綠蔭下漸漸療傷。歲月凝成一顆珍珠卻無法擁有，丟在地上冰涼，握在手里滾燙，我想擁抱它卻撲了一個空，它化作一片雜物散落在桌上。

泛黃的日記本，氣數(shù)已盡的.鉛筆，褪色的發(fā)卡，還有一個空空的背囊。那年，鉛筆在日記本上寫道：真好，我沒有去打攪你的暗自馥郁；真好，你也沒有戳穿我的刻意頑強。

人生如此短暫，三年時光也轉(zhuǎn)瞬即逝，我們與老師同學(xué)相處的時光開始倒計時，又一次別離將要到來，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這美好的時光。

流年如水易逝，可我堅信，青春不會消逝，每一刻都是我們最好的時光，我們應(yīng)當(dāng)不負韶華，攜著那最初的理想，大膽去追夢吧！

人生，就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離。我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們，才有了我這段最好的時光。

老師好觀后感300字篇六

前天和小孫一齊去電影院看了《老師好》。之所以翹課是由于那天是她脫單的第一天，她興奮著，我也興奮著，于是前一夜雙雙失眠。她興奮是由于終止了母胎solo，我興奮是為什么我也不明白。

其次天一早我們坐在寢室頭暈，揉著腦袋想該干點兒什么好。窗外春光明媚，我們決定外出，于是點開最近的電影邊選邊探討一會兒是吃嫩牛五方還是火鍋。

電影院沒什么人，我們捧著嫩牛五方笑的顛三倒四，雖然故事發(fā)生在遙遠的1985，可是并沒有太大的陌生感。小孫一邊說這個事兒她干過，我一邊笑這個人跟我高二一模一樣，代入感極強。可是笑著笑著我們漸漸恬靜了，抽出了紙巾，連烤翅也不想吃了，抹起了眼淚。劇情本身并沒有太大的起伏，可是難得的代入感讓我們各自想到了高中時代。我們也一樣經(jīng)歷過不達目的不罷休，經(jīng)歷了與老師斗智斗勇，經(jīng)歷了對某個人的眼神念念不忘，經(jīng)歷了眼淚與絕望，最重要的是，經(jīng)歷了那段晦澀艱苦卻熠熠生輝的日子。于是在那樣一個放松的時刻，對于猛然回憶起的壓迫與緊張，我只好用眼淚表達自我的情緒。

于謙老師的京腔擲地有聲。“而是由于遇見了你們，我才擁有了這最好的時光。〞我在高中遇到了大量人，有的人讓我永遠追念，讓我對生活燃起了期望，但我同時挺細心眼的，所以也有的人讓我永遠記仇。我最好的時光可能不在高中，但我在高中遇到了最彌足寶貴的呵護。

我總是說活在當(dāng)下，及時行樂。但隨著步入二十歲的大門，發(fā)現(xiàn)及時行樂的后遺癥就是簡單悔恨。心境在愈加成熟，記憶卻借以某個時機點發(fā)作，讓大量從前不明白不在意的情緒和事件轟然明朗起來，才頓覺自我失去了許多?；诤捱@種情緒一旦滋生便一發(fā)不可整理，在每個失眠的夜晚細碎的煎熬著我，卻不留下任何疑點。

高中的我過于沉浸自我的世界觀，偏執(zhí)的認為自我的準則才是正確的，忽略了多變性和繁雜性，“一刀切式〞幼稚的處事態(tài)度讓我對生活望而卻步。幸好世界上有那么多好電影和好書，它們在溫柔的幫我成長，幸虧我身邊有最好的朋友，永遠寬容，永遠有愛，也幸虧生活對我的敲打從不止步，讓我從憂慮煩擾到接納煩擾，讓我從難以理解失去到坦然應(yīng)對失去，讓我明白宇宙的守恒規(guī)律，向每一個過客再見。

生活不會由于我的念念不忘給予我特別獎勵，所以無論是在炎炎夏日里追念寒冬，還是在冰天雪地里回憶大汗淋漓，都是沒有必要的，對季節(jié)應(yīng)當(dāng)如此，對人也應(yīng)當(dāng)如此。歲月蹁躚，我一路擁有，一路失去，我還是往往悔恨，卻再也不固執(zhí)，由于人生的每一刻都有惋惜。

每個人，都只是經(jīng)過。

老師好觀后感300字篇七

3月22日，星期五，放學(xué)后，爸爸和我去看了我期待很久的《老師好》。

故事是這樣開始的，大智若愚的“腦袋〞王海是一名榮譽的人民教師，他在給學(xué)生上課時，回憶起了他的班主任苗老師。

在電影快終止時，苗老師在黑板上寫下一段話：人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時光遇見了你們，而是由于遇見了你們，我才有了這段最好的時光。看到這里，我忍不住哭了。

散場的時候，爸爸告訴我他也哭了。爸爸告訴我，一定要努力學(xué)習(xí)，回報老師對我的辛勤教育之恩。

在《老師·好》這部電影中，于謙扮演的苗宛秋是一位緊抓學(xué)習(xí)的班主任，他把“把學(xué)習(xí)放在第一位〞的那種教師形象演繹的淋漓盡致，演技實在是沒得說。不過，他扮演的這位班主任還是比較悲哀的，這一點還是從他考上北大文學(xué)系被取消資格說起，當(dāng)時也是由于家庭起因，而取消成績后，他只能選擇做一名教師，可是他的悲劇還是伴隨著它，電影中的苗宛秋是一位優(yōu)秀教師，獲得過好多的獎項，不僅僅為學(xué)校，還有為孩子做出的貢獻都十分的多，可每年的分房，都沒有他的，對此他也只是無奈，并沒有放在心上；除了這些事情呢，那就是他的班級了，本是一身殊榮的他，遇到這個班級后，好像他的政治前途就受到了影響，校長的批評，教育局的處分，被停課的危機等，最終因一件事背負了一生的愧疚，他的命運實在是坎坷，他是這部電影中最大的凄涼劇情所在，令人不禁落淚。

《老師·好》中的其次種悲哀：優(yōu)秀的女孩恬靜，學(xué)習(xí)成績優(yōu)越卻葬送了大好前途！

在《老師·好》這部電影中，恬靜無疑是“尖子生〞的存在了。恬靜是一位成績優(yōu)異的女孩，由于以前的學(xué)校并不太好，最終陰差陽錯的來到了苗宛秋的班級，終究當(dāng)時的苗宛秋是一位人盡皆知的優(yōu)秀老師，而恬靜的家長把恬靜送到這里，無疑是希望她能夠在一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境中深造，可誰曾想，老師是一位老師沒錯，但是這個班級實在是“五花八門〞，什么角色都有。不過，恬靜是一位特別嫻靜的女孩，不會多和別人說話，十分老實，盡管在班級中也有好多不愉快的小插曲，但是最終和同學(xué)們相處的十分融洽，這本是令人開心的一件事，可是令人惋惜的是，苗宛秋被冤枉私自收費補課而停課這件事，影響到了這位恬靜同學(xué)，而她明明有一次演講的機遇來提升自己，但是這位恬靜同學(xué)最終沒有聽話，直奔縣長辦公處為自己的老師鳴冤，從她回來的表情中能看出，她做到了！她成功了！她勝利了！可迎接她的是什么呢？迎面而來的卡車，當(dāng)自行車飛出去的那一刻，電影院里的人都恬靜了，偶爾聽到幾聲嘆氣，間歇哽咽，是在令人淚目。

老師好觀后感300字篇八

老師，我稱贊您老師，您是多么無私呀，同學(xué)們都走光了，稱贊您為我們付出的一切，我稱贊您。

老師的愛是純潔的，為了祖國的強大。當(dāng)我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺時，我們的眼睛潮濕了。

時鐘已敲了12下了，我心里由冷到暖，只有我！老師，是您給了我知識，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣；老師，我稱贊您的無私，稱贊您的高尚，我們被老師的無私所感動了。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟