留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃4篇

第留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃4篇留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃1

留學(xué)不僅是知識的積累，更是眼界的開闊，思維的多元化和職業(yè)目標明晰化的過程。每年的二三月份，都是年內(nèi)僅次于暑期的第二個留學(xué)高峰時段，準備趕在九十月份新學(xué)年開始之前順利成行的高三學(xué)生、大四畢業(yè)生及在職人士都會集中在這個階段申請錄取和簽證。20__年全國公派留學(xué)選拔已經(jīng)啟動，國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展給留學(xué)市場打下了不同的底色，作為繼升學(xué)、就業(yè)之后的第三條出路，出國留學(xué)的潛在市場在無形中迅速擴容。隨著近年來“海歸”人數(shù)不斷增多及人才市場價格定位的逐漸理性化，原先籠罩在“海歸”頭上的“高薪光環(huán)”正逐漸散去，許多曾經(jīng)抱有“鍍金”想法的留學(xué)人員發(fā)現(xiàn)，“海歸”的`名片并不能讓他們成為招聘市場中的搶手。職業(yè)規(guī)劃和人生發(fā)展咨詢專家徐小平、當代“美式口語教父”王強近日來到星城在接受記者采訪時表示，除英語的交流能力外，建立明確的職業(yè)意識是準備留學(xué)的第一步。

本科生占留學(xué)市場的60%

從留學(xué)人員的年齡層次來看，越來越多的大學(xué)本科畢業(yè)生由于國內(nèi)就業(yè)壓力大的原因，選擇先出國留學(xué)讀碩士再回國就業(yè)以增加競爭力。根據(jù)有關(guān)資料顯示，每年“海歸”的回流仍以13%的速度遞增，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，本科畢業(yè)生占20__年留學(xué)市場的60%左右，成為留學(xué)市場的主力軍。海外中學(xué)提供完善的監(jiān)護服務(wù)和國際學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)，為更早的適應(yīng)國外的語言文化環(huán)境和教學(xué)體制，中學(xué)在讀學(xué)生出國留學(xué)的人數(shù)也呈上升趨勢。另據(jù)了解，目前在職留學(xué)人士的背景主要分為兩類，一類是企業(yè)的中上層管理或技術(shù)人員，在事業(yè)發(fā)展上處于上升趨勢，但苦于沒有明顯突破點的人；另外一類則是對現(xiàn)在職業(yè)不滿意、尋找事業(yè)轉(zhuǎn)折點的在職人士。現(xiàn)任新東方教育發(fā)展研究院院長的王強指出，盡管學(xué)成回國的海歸一族們能擁有一紙文憑，但他們將不可避免地和內(nèi)地大學(xué)生一起在求職場上展開激烈競爭，職場競爭力早已不再因留學(xué)背景而具有優(yōu)勢。

就業(yè)成留學(xué)終極目標

留學(xué)的根本目的是為自身未來的職業(yè)發(fā)展增值，留學(xué)前除了留學(xué)期間的成本和學(xué)習(xí)規(guī)劃外，職業(yè)規(guī)劃也必不可少，根據(jù)自己的學(xué)歷、外語水平、個性特征、專業(yè)背景、經(jīng)濟能力制好科學(xué)的方案，業(yè)內(nèi)人士認為，一份科學(xué)合理的留學(xué)規(guī)劃往往就是一個回報率極高的投資計劃。企業(yè)發(fā)展需要可以盡快投入工作的優(yōu)秀人才，就業(yè)難和職位空缺并存。有國內(nèi)外的工作經(jīng)驗又有著較好學(xué)歷背景的“海歸”往往受外資公司、國有以及私有公司青睞并高薪聘請。沒有工作經(jīng)歷的“海歸”無法實現(xiàn)短期就業(yè)的主要原因是對國外的文化、技術(shù)、經(jīng)營管理等方面比較了解，對國內(nèi)的相關(guān)情況不了解、對薪酬的期望值過高。王強認為，沒有相關(guān)工作經(jīng)驗要從零開始這是必須要面對的現(xiàn)實，但可以肯定的是，異國學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷的體會，不管對于以后的事業(yè)還是人生，都有潛移默化的正面影響。徐小平則表示，留學(xué)生在國外生活了幾年，必定在與人溝通、了解外國文化背景等多方面有一定的把握能力，如果能充分利用良好的教育背景和國際化經(jīng)驗把自身價值放在市場上衡量，就很容易在工作上獲得優(yōu)勢。

選擇專業(yè)要以職業(yè)為導(dǎo)向

針對近年中國學(xué)生出國留學(xué)所學(xué)專業(yè)絕大多數(shù)集中在商科和IT領(lǐng)域的現(xiàn)象，徐小平提醒，出國留學(xué)選擇專業(yè)和學(xué)校不要選擇熱門、盲目從眾。對于渴望事業(yè)突破的在職人士，徐小平建議選擇工作經(jīng)驗相關(guān)的某一特定領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)。學(xué)生在選擇留學(xué)國家和專業(yè)時，應(yīng)結(jié)合自己的未來職業(yè)定位、工作經(jīng)驗、中國經(jīng)濟展方向和經(jīng)濟實力等因素綜合考慮，制訂長遠的發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)社會需求來選擇專業(yè)。徐小平指出，社會需求并不是當前社會對某些專業(yè)人才的需求量，而是留學(xué)生在畢業(yè)后社會對某些專業(yè)是否有較大的需求，同時還要考慮到自己選擇的專業(yè)在未來是否有好的發(fā)展方向。在個人興趣和專業(yè)很好地結(jié)合的前提下，必須對某一行業(yè)的信息有全面的了解，通過專業(yè)的留學(xué)咨詢機構(gòu)來獲得信息，增加對國外留學(xué)環(huán)境的了解，減少留學(xué)的盲目性。留學(xué)群體從以往的優(yōu)秀學(xué)生開始向普通學(xué)生轉(zhuǎn)移，據(jù)了解，20__年留學(xué)目的國的選擇明顯向英語發(fā)達國家集中，美國、澳大利亞、英國、加拿大成為留學(xué)熱點國家，美國因開始放寬學(xué)生簽證并憑借其高水平的教育質(zhì)量成為20__年留學(xué)潮流的“領(lǐng)頭羊”，而法國、韓國、荷蘭、北歐也因其各自優(yōu)勢成為留學(xué)新寵。

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃2

范亞飛老師《留學(xué)咖啡》

對話觀世界的中國留學(xué)生和家長，

聊快樂，聊困惑，聊迷茫，聊虛無。

互相學(xué)習(xí)，共同進步，幫助自己，有利他人。

節(jié)目簡介

《留學(xué)咖啡》是要擺出高人一等的姿態(tài)教訓(xùn)別人；不是要牛逼轟轟的指導(dǎo)別人；更不是要去幫助別人規(guī)劃人生?！读魧W(xué)咖啡》只有一個目的：通過對話和全世界的中國留學(xué)生、家長聊他們的快樂、他們的困惑、他們的迷茫、他們的虛無感，互相學(xué)習(xí)，共同進步，幫助自己，有利他人。

本期節(jié)目內(nèi)容要點

與VIKI博士暢聊文化休克與職業(yè)規(guī)劃：1.文化休克的原因是什么？2.語言障礙和文化隔閡如何打破？3.英國大學(xué)費用從南到北有和差異？應(yīng)該如何選擇？4.發(fā)音是否標準很重要嗎？5.是回國發(fā)展還是留下？6.有名與專業(yè)那個更重要？]

（本文未經(jīng)書面許可，不得擅自轉(zhuǎn)載。）

與欄目組聯(lián)系

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范亞飛老師《留學(xué)咖啡》

對話觀世界的中國留學(xué)生和家長，

聊快樂，聊困惑，聊迷茫，聊虛無。

互相學(xué)習(xí)，共同進步，幫助自己，有利他人。

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃3

你可曾想到過，在重要場合穿一身燕尾服可以讓你結(jié)交知名鋼琴師？帶粗獷項鏈的人如果要讀酒店管理專業(yè)，更適合去澳洲，而不是法國、瑞士？近日，啟德教育特邀資深人力資源專家、NLP國際心理輔導(dǎo)執(zhí)行師詹晶明為留學(xué)家庭講述，如何結(jié)合發(fā)展中的社會環(huán)境和自身的優(yōu)劣勢規(guī)劃留學(xué)、職業(yè)生涯。

我們發(fā)現(xiàn)，中國的留學(xué)家庭準備留學(xué)的時間都很早，但所謂的“提前多年準備”就是到處詢價，關(guān)系孩子未來發(fā)展的人生規(guī)劃卻始終沒有起步，直到孩子臨近高中畢業(yè)，想大學(xué)出國，家長、孩子才草草想起思考怎么選學(xué)校、選專業(yè)，典型的“起個大早、趕個晚集”。如何做好規(guī)劃，其實多方面考慮。

空有計劃是不行的，即使孩子練了10年琴，還被國內(nèi)一線演奏家認為手指太硬，無法成為專業(yè)的鋼琴家，怎么辦？

我先說說我教育兒子Eric的一些故事。在Eric3歲時，我發(fā)現(xiàn)他先天協(xié)調(diào)性嚴重不足，為了減小協(xié)調(diào)性不足對他日后帶來的損害，我讓他在紙板上學(xué)習(xí)彈鋼琴。出乎我意料的是，Eric五年級時，考過了鋼琴十級，并告訴我，他想成為中國的莫扎特。我當時的反應(yīng)時，自己祖上三代都沒出過鋼琴家，我還是一直期待孩子走與我類似的路——從事教育培訓(xùn)相關(guān)領(lǐng)域的工作。

但，經(jīng)過一段時間分析，我意識到自己犯了錯。我們遇到過很多家庭，包括我自己，習(xí)慣于根據(jù)自己的經(jīng)驗來幫孩子做職業(yè)規(guī)劃，希望孩子模仿自己或者身邊人走過的成功道路，但往往忽視了孩子真正的喜好。于是，我決定動用一切力量，助他走上鋼琴家之路。

空有計劃是不行的，即使孩子練了10年琴，還被國內(nèi)一線演奏家認為手指太硬，無法成為專業(yè)的鋼琴家。為了圓孩子的夢，我認真分析了鋼琴演奏家行業(yè)，分析著名鋼琴演奏家的成長背景，總結(jié)出所有成功的鋼琴演奏家有一個共同點：師從大師、有歐洲留學(xué)背景。此外，如果要成名，有名師帶是很重要的，物以類聚，鳥以群分。

但，如何找到這些名師？從心理學(xué)的角度來看，鋼琴演奏家都是根據(jù)自己的喜好來選擇學(xué)生，而且他們都很自負，認為自己都有能力改造普通人使他們變?yōu)閷＜?。我試著讓Eric慢慢養(yǎng)成鋼琴演奏家的習(xí)慣，向他們靠近，先從養(yǎng)成類似的行為習(xí)慣開始——在重要場合穿燕尾服。

在一次澳大利亞國際知名鋼琴家組辦的國際交流活動上，近30名鋼琴愛好者參加了該活動，只有Eric穿上了燕尾服并帶上了琴譜。沒想到，此后該國際知名鋼琴家主動聯(lián)系Eric并邀請Eric到澳洲跟他學(xué)習(xí)。多年努力后，當初由于身體缺乏協(xié)調(diào)性，練羽毛球發(fā)球也要學(xué)一整年的Eric明年即將返華開辦個人演奏會。

一位青年30歲，從事物流管理好幾年，想出去留學(xué)，但一直拿不定主意到底去哪里、學(xué)什么？其實，他的商務(wù)休閑套裝和粗獷的項鏈可以給出方向。

要判斷一個人適合讀商科、工科，還是理科，得看那個人在平常生活中是更注重人，還是更注重事。如果更注重人，就適合讀商科，因為日后從事商業(yè)活動需要與很多人打交道；如果更注重客觀事物，證明那人更重邏輯思維，適合修讀理工科。

判斷了適合讀什么大類，再選擇一個有潛力的方向攻讀。

曾有一個學(xué)生30歲了，從事物流管理工作已好幾年，想出國留學(xué)，但一直拿不定主意到去哪里、學(xué)什么？他很喜歡跟人打交道，一次咨詢中，我發(fā)現(xiàn)他穿著比較商務(wù)休閑，但帶著粗獷的項鏈，判斷他為悶騷型，喜歡人際交往，但是“一對一”那種。我由此推薦他日后可從事酒店管理工作，可以去澳洲讀休閑酒店管理。

誠然，澳洲的酒店管理教學(xué)不如法國、瑞士、英國等那么歷史久遠。我之所以推薦澳洲，是看重校區(qū)坐落于澳大利亞黃金海岸，城市化過程必然帶動酒店業(yè)發(fā)展，隨著經(jīng)濟發(fā)展，酒店業(yè)的重點已從原來的商務(wù)用途慢慢轉(zhuǎn)移為休閑用途，轉(zhuǎn)型就需要人才。現(xiàn)全球酒店業(yè)的發(fā)展是從中心城區(qū)往風(fēng)景區(qū)遷移，我國情況也是如此，我國正致力于把海岸線優(yōu)美的海南島打造成國際旅游島。

再舉個例子，眼下很多產(chǎn)業(yè)和企業(yè)都走進中國，對中國的人才結(jié)構(gòu)也造成很大沖擊，以紅酒人才中的品鑒師為例。要去哪里學(xué)？雖然英美法都開設(shè)品酒專業(yè)，但側(cè)重點不同：美國側(cè)重培養(yǎng)如何區(qū)別紅酒的產(chǎn)地與生產(chǎn)方式；法國注重培養(yǎng)儲存紅酒的方法；英國注重培養(yǎng)學(xué)生銷售紅酒的能力。即使是修讀品酒，也要選擇適合自己規(guī)劃的國家。

你是否知道企業(yè)雇主的“年齡段”選才法則？

盡管沒有約定成俗，但企業(yè)雇主大多遵循著以下招聘原則，按年齡段分——

25歲前，工作經(jīng)驗不是主要的考慮因素，看重的是應(yīng)聘者的學(xué)歷背景，關(guān)鍵是要有可塑性；25歲—30歲，學(xué)歷背景已顯得不那么重要，有相關(guān)的工作經(jīng)驗才是王道；30—35歲，招聘方已把要求上升到另一階段，要求應(yīng)聘者有獨當一面的能力，有一定的管理經(jīng)驗，并能充當領(lǐng)導(dǎo)者的角色，因為一切技術(shù)都可以復(fù)制；對35歲以上的應(yīng)聘者，招聘方看重的是，求職者是否是特殊人才。比如花旗銀行的工作人員多是海歸，因而他們會傾向于招聘有相同背景的海歸。他們對剛畢業(yè)的應(yīng)聘者要求反應(yīng)快速，能在短時間內(nèi)分析問題得出答案，因為這能反映出應(yīng)聘者的可塑性有多高。

建議應(yīng)聘者在應(yīng)聘前最好能對應(yīng)聘公司的人資結(jié)構(gòu)做一定了解，如果自身背景與該公司相配度較大，應(yīng)聘成功幾率將較大。(出國)

留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃4

越來越多的“海歸”大軍回國后變成悲情的“海待”，如何在選擇專業(yè)的汪洋中披荊斬棘，留學(xué)前期的職業(yè)規(guī)劃必不可少。的職業(yè)規(guī)劃專家們很早就意識到了這個問題，率先在業(yè)內(nèi)提出：“以職業(yè)作為留學(xué)專業(yè)指導(dǎo)，對學(xué)生的一生負責(zé)?！边@一概念。

所謂職業(yè)生涯，指的是一種持續(xù)發(fā)展的、前后經(jīng)驗相互關(guān)聯(lián)的、形成了一定模式的職業(yè)發(fā)展趨勢。

那么專家是如何做到為每一位同學(xué)量身打造職業(yè)生涯規(guī)劃的呢？

首先，我們建立了一個龐大的合作院校體系。每一個院校專業(yè)課程設(shè)置、專業(yè)要求等，留學(xué)專家全了解。我們還成立了海外辦公室，近距離地了解各個國家的留學(xué)政策，為出國留學(xué)的同學(xué)們打好前站。

第二，制定評估表格。留學(xué)專家會根據(jù)你的學(xué)校、專業(yè)、GPA等條件進行相關(guān)分析，得出一個相對直觀的結(jié)果，再結(jié)合相應(yīng)的國際熱門，使得申請大致地定下來。

第三，深入了解學(xué)生情況及需求。這個階段，留學(xué)咨詢顧問，會圍繞你的興趣和平時生活，深入了解學(xué)生，以便確定申請的專業(yè)方向真正是學(xué)生想學(xué)的。

第四，分析專業(yè)方向。留學(xué)專家會根據(jù)學(xué)生的情況，制定相應(yīng)的發(fā)展方案。在這一階段就可以明確具體要申請的是何專業(yè)，需要什么樣的要求。

第五，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。留學(xué)專家會幫助你制定相應(yīng)的語言和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)計劃。并且會嚴格按照時間