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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年學(xué)會生存字匯總范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
學(xué)會生存作文字篇一
想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧。
文章不長,但過程表達(dá)得很明白,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動好玩兒,全文結(jié)構(gòu)緊湊、完整,文筆也較流暢。
情節(jié)生動好玩兒,表達(dá)明白完整,也表現(xiàn)出的聰明、精明,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。
你很擅長抓住事物的特點進(jìn)行具體描繪,展示了?,文筆間滲透了情感。文章很有說服力,也發(fā)人深思。從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益。主題凝煉、集中,探討深刻、有力,震撼人心。
本文用詞確鑿、嚴(yán)密,語言平實自然,而比喻、擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
這篇作文的主要特色是表達(dá)具體,細(xì)節(jié)真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻、擬人等修辭手法,把?寫得十分傳神,同時表達(dá)了?對?的愛好。全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。
通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,表達(dá)自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
語言簡樸,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次明白。
能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能難得,給人留下了深刻的印象。文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。
文章有理有據(jù),說服力強,突出人物特性,上下文過渡自然,條理明了,首尾照應(yīng),結(jié)尾點題,突出中心思想。
學(xué)會生存作文字篇二
生存是人生活中的一門必修課,人在生活中難免會遇到一些危險,當(dāng)我們遇到了危險,應(yīng)當(dāng)怎么做呢?
還記得我上三年級時的一個周末,媽媽帶我到商場去買東西,我一蹦一跳地進(jìn)了商場。正當(dāng)媽媽在買水果時,我跑進(jìn)了玩具區(qū),不僅被一個拼裝玩具所吸引了,我跑到水果區(qū)找麻麻,想讓她給我買下這個玩具??晌肄D(zhuǎn)了好幾圈都沒找到媽媽,我呆呆地站在那兒,由于我的直覺告訴我——我走丟了!
我即刻驚呆了,驚慌失措,懷里就像揣著一只兔子——忐忑擔(dān)憂,更是丈二和尚——摸不著頭腦,我像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn),東瞧瞧,西望望,東找找,西找找,可還是找不著媽媽。我大聲地喊媽媽,可卻始終沒有回應(yīng),我急壞了,身上、頭上、手上直冒冷汗,心提到了嗓子眼。我靜靜地問自己:怎么辦?
我就在這萬分慌張時,想起了媽媽說過的話:“假使在商場走丟了,不要慌張,不要心慌,要冷靜,冷靜地向在商場里工作的叔叔與阿姨求救。〞
我吸了一口氣,冷靜了下來,就像一位在商場工作的阿姨尋求幫助——“阿姨,我與我媽媽走丟了,你能不能幫幫我?〞我對阿姨問道。
阿姨點了點頭,拍我的肩膀說:“做得好,沒事哈,何阿姨去前臺。〞
阿姨把我領(lǐng)到了前臺,并與前臺的工作人員說明白一下,前臺馬上播放了廣播,不一會兒,媽媽就到了。
媽媽語重心長地對我說:“下次可不要再亂跑了,你看,給我們添了那么多麻煩。〞我會意的點了點頭。
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