在高考慰問(wèn)會(huì)上的講話稿精選（5篇）

在高考慰問(wèn)會(huì)上的講話稿精選（5篇）在高考慰問(wèn)會(huì)上的講話稿精選（5篇）

高考同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)老師布滿(mǎn)信念，老師對(duì)班級(jí)對(duì)同學(xué)布滿(mǎn)信念，通過(guò)問(wèn)題的得以解決體現(xiàn)自信。下面給大家共享一些關(guān)于在高考慰問(wèn)會(huì)上的講話稿精選(5篇)，盼望能夠?qū)Υ蠹矣兴P(guān)心。

在高考慰問(wèn)會(huì)上的講話稿（篇1）

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

轉(zhuǎn)瞬間，一年的高三生活就要結(jié)束了。在這一年中，我們承受了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們?cè)谇G棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅(jiān)信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有預(yù)備的心靈，此時(shí)此刻，應(yīng)當(dāng)是我們收獲盼望的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)是我們用一顆自信念去迎接高考的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)是我們與金色x月激情擁抱的時(shí)候。

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了高中三年生涯。三年來(lái)，每一個(gè)歡樂(lè)，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)受，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘記。如今我們即將告辭學(xué)校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。在校的生活中，我慢慢地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般宏大，但應(yīng)當(dāng)____;一個(gè)人沒(méi)有智者觀看世界的悟性，但要懂得去喜愛(ài)生活，擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在校的生活中，我體驗(yàn)到了友情的真誠(chéng)：相互關(guān)心，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友情的方田。如今，我就要畢業(yè)，告辭可愛(ài)的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出的成果，來(lái)回報(bào)校對(duì)我的培育之恩。

請(qǐng)母校放心，請(qǐng)恩師們放心，我們會(huì)牢記教導(dǎo)，鞭策自己，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。今日，我們以__為榮;明日，__將以我們?yōu)闃s。再次感謝賜予我們春風(fēng)的母校，感謝賜予我們關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)，感謝賜予我們啟迪的恩師。

依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。最終，祝全體高三同學(xué)高考取得輝煌的成果!盼望即將升入高三的高二同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏!

感謝大家!

在高考慰問(wèn)會(huì)上的講話稿（篇2）

各位老師、同學(xué)們：

愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是勝利的第一秘訣”。自信在學(xué)習(xí)中非常重要。特殊是對(duì)于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的同學(xué)尤為重要。在學(xué)習(xí)中，靜下心來(lái)，能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)、做題;心理樂(lè)觀就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn)。

同樣的，信任自己，并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候，你會(huì)省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間，二是考試以后你心里會(huì)變得很有底。

其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)勝利者必備的素養(yǎng)。信任自己有力量解對(duì)題。它所起的作用是將你已有的力量極大地發(fā)揮出來(lái)，我真實(shí)盼望全部對(duì)自己信念不足和正在丟失信念的同學(xué)從中得到啟示。

將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，把自己的才智潛能發(fā)揮到最佳水平，重樹(shù)信念，挑戰(zhàn)自我，贏在高考場(chǎng)上。那些永久不向命運(yùn)低頭、面對(duì)挑戰(zhàn)永不服輸、面對(duì)挫折永不氣餒的強(qiáng)者，才是真正的頂天立地的中學(xué)學(xué)子。

聞名的現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)受解釋了這樣一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)人爬樓梯，分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo)，其疲憊消失的早晚是不一樣的。

把目標(biāo)定在十二層，疲憊狀態(tài)就會(huì)晚消失，當(dāng)爬到六層時(shí)，你的潛意識(shí)便會(huì)示意自己：還有一半呢，現(xiàn)在可不能累，于是就鼓起士氣連續(xù)向上走。遠(yuǎn)大的志向是人生的奮斗目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力，是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。

在我們學(xué)校，一大批學(xué)子走進(jìn)了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成果構(gòu)筑起了燦若星辰的__中學(xué)名生群?？偨Y(jié)他們勝利的經(jīng)受，很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線上，他們就已鎖定了自己的人生抱負(fù)，鎖定了心中抱負(fù)的高校，持之以恒地堅(jiān)持下去。

其實(shí)，任何一件事的勝利，都伴隨困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐，沒(méi)有煉獄般的經(jīng)受就不會(huì)得以重生，一個(gè)人能夠經(jīng)受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上這就是一種素養(yǎng)，它會(huì)讓你終身受益。

迎接高考的復(fù)習(xí)特別的艱苦，心理壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，生活節(jié)奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，每天再累也能夠適應(yīng)，就像爬一座高山，只有憑堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領(lǐng)會(huì)無(wú)限的風(fēng)光。

勝利與失敗往往是取決于能否堅(jiān)持住，要有“咬定青山不放松”的決心，堅(jiān)持就是成功。

每個(gè)人心中都有太多的幻想，誰(shuí)又知道有多少幻想會(huì)實(shí)現(xiàn)，又有多少幻想會(huì)如期到來(lái)!在很多時(shí)候，你都必需有足夠的信念和急躁去等待。很多的幻想都會(huì)在將來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)的。

我堅(jiān)信：__年的高考肯定會(huì)因你的努力而大放異彩;__年高考也肯定會(huì)永載學(xué)校進(jìn)展的史冊(cè)。你們肯定會(huì)為學(xué)校的高考制造新的奇跡!

為了夢(mèng)中的抱負(fù)，我們一起努力吧，高考的成功肯定屬于堅(jiān)韌拼搏、勤奮上進(jìn)的__中學(xué)的學(xué)子。

我的演講完畢，感謝大家!

在高考慰問(wèn)會(huì)上的講話稿（篇3）

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好!

曾經(jīng)，我感覺(jué)自己僅是樹(shù)下亂爬的螻蟻，每天忙勞碌碌，只爭(zhēng)朝夕，卻得不到歡樂(lè)的果實(shí);后來(lái)，我想做一條倔強(qiáng)的魚(yú)——一條逆流而上的魚(yú)，為了高?；孟氩恍概?再后來(lái)，我明白：要讓自己成為山頂上的一棵松，累年累月的寒風(fēng)侵襲后，最終留下堅(jiān)韌的風(fēng)的樣子。

我的20__，我的夢(mèng)!

高三是一種弧度。兩點(diǎn)之間線段不是最短，由于人生絕不會(huì)有坦蕩的陽(yáng)光道，有的只是陡峭的山崖和莫測(cè)的深海。

高三是一種高度。于是今日我只想做一只隼鷹，與高考成功的蒼穹靠得更近。

聽(tīng)一位剛考入北大的學(xué)姐的心酸歷程，她是一位復(fù)讀生，也曾始終徘徊，始終迷茫，始終不知所措，她說(shuō)要比聰慧人更勤奮，比勤奮人更聰慧。她勝利了，而且是巨大的勝利。而我只想告知大家，每個(gè)人都有無(wú)窮的潛力，每個(gè)人都可以觸及高考成功的蒼穹，只要你信任。

輔導(dǎo)班時(shí)，有位老師告知我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，現(xiàn)在我信了。奮斗過(guò)才知道要牢記的太多。感覺(jué)自己的日子是渾渾噩噩還是充實(shí)心安?讓自己每天過(guò)的充實(shí)心安不好嗎?每天的渾渾噩噩不讓你自責(zé)嗎?你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎?得了吧，友愛(ài)的同學(xué)朋!我們正面臨一場(chǎng)危惡的戰(zhàn)斗，形勢(shì)已非常嚴(yán)峻，戰(zhàn)斗的起點(diǎn)不只是高考毫不憐憫的炮筒，更是你內(nèi)心的空虛和不知所措的碌碌無(wú)為。我想問(wèn)，莫非我們要每天暗下決心，每天帶著絕望不能安寢?莫非要一味的隱蔽自己的缺點(diǎn)，以致它發(fā)霉、變爛、散發(fā)惡臭?莫非總要在對(duì)手的目光下特別自卑，惴惴擔(dān)心，心煩意亂?莫非你丟棄了向往，丟棄了奮斗，丟棄了你上高校的夢(mèng)?我盼望大家能夠誠(chéng)懇，真正的問(wèn)一下自己的內(nèi)心，問(wèn)一下你不懈的追求，自己是否問(wèn)心無(wú)愧。

高考冰冷的鐵鏈已在遠(yuǎn)方叮當(dāng)，戰(zhàn)火已迫在眉睫，現(xiàn)在只有戰(zhàn)斗的分。別在軟弱，別再自欺，別再隱蔽，當(dāng)戰(zhàn)火過(guò)去，別讓它留給你的只是滿(mǎn)目的荒蕪，只是一腔懊悔，或者一輩子的沉悶。真心的盼望大家能夠快點(diǎn)覺(jué)醒，沉穩(wěn)些、踏實(shí)些、篤定些。做最充分的預(yù)備，用最飽滿(mǎn)的信念去迎戰(zhàn)。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，暢想一下這種拘束，振開(kāi)我們的雙翅吧!

蘋(píng)果公司CEO喬布斯在斯坦福高校的畢業(yè)典禮上曾這樣期許將走出校門(mén)的高校生：stayhungrystayfoolish(求知若饑，虛心若愚)。今日，我也同樣期許我和大家：求知若饑，虛心若愚。

在高考慰問(wèn)會(huì)上的講話稿（篇4）

同學(xué)們：

今日，國(guó)旗下講話的主題是《奮斗吧，少年!》

這一周，“7選3”的高考，這一場(chǎng)戰(zhàn)役即將打響。高考，是我們高三同學(xué)人生征途中最為重要的一次考試，也是最為感動(dòng)人心的時(shí)刻。它對(duì)我們高三同學(xué)翻開(kāi)生命中嶄新的一頁(yè)，有著不行估量的意義和作用。今日，我先來(lái)看一個(gè)短片，一個(gè)與高考有關(guān)的特別活動(dòng)。

在剛剛播放的短片中，有我們熟識(shí)的明星，有我們熟識(shí)的綜藝名字《極限挑戰(zhàn)》，更有我們熟識(shí)的話題“學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)”。毫無(wú)疑問(wèn)，高考，就是一場(chǎng)轉(zhuǎn)變命運(yùn)的考試。面對(duì)高考，我們能做什么，唯有兩個(gè)字：努力!在短片中，多次提到的也是這個(gè)詞：努力。努力的是指什么，指的就是用完全力去做。在視頻中，孫紅雷有這么一句話讓我印象頗為深刻，他說(shuō):“我們中國(guó)的高考是特別公正的，沒(méi)有任何門(mén)檻，無(wú)論你的父母是什么人，無(wú)論你家住多大的房子，你們都在同一個(gè)起跑線，這個(gè)時(shí)候拼的是你們的努力!”越努力，越能挖掘潛能;越努力，越能不負(fù)光陰;越努力，越能收獲成就。當(dāng)然，在我們努力前行的過(guò)程中，會(huì)有壓力，這是很正常的事情。壓力是我們前行的動(dòng)力;壓力是我們實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的鋪墊。我們能頂著壓力、我們要努力拼搏，這就是我們笑傲考場(chǎng)的資本，這就是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必經(jīng)之路。

高考的競(jìng)爭(zhēng)激烈嘛?高考的結(jié)果殘酷嗎?我想答案都是確定的。在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)面前，在這殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們要迎難而上，我們要拼搏向上，時(shí)刻預(yù)備著高考對(duì)我們的考驗(yàn)和歷練!我們要如水手一般，勇往直前;我們要像雄鷹那樣，展翅高飛。高考，不僅僅是我們高三的同學(xué)即將要面臨的考試，也是我們高一高二同學(xué)在不久的將來(lái)就要面臨的考試。讓我們?nèi)康耐瑢W(xué)一起共勉：

我們?cè)谧呦蚋呖嫉恼鞒讨校冀K以樂(lè)觀的態(tài)度解決問(wèn)題，以英勇的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以努力的態(tài)度勤于學(xué)習(xí)，以安靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂(yōu)慮，以自信的態(tài)度轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，以期盼的態(tài)度向往將來(lái)!

最終，祝福我們高三學(xué)子在4月“7選3”的高考中取得優(yōu)異成果，再創(chuàng)佳績(jī)!

在高考慰問(wèn)會(huì)上的講話稿（篇5）

友愛(ài)的評(píng)委老師們：

大家好!

今日，我很榮幸站在這里，參與以青春為主題的演講競(jìng)賽。雖然告辭青春的日子靜靜接近，但我想和年輕的伴侶們，和全部把青春獻(xiàn)給教育的同事們，共享一下青春澎湃的激情和歡樂(lè)。

我演講的題目是《舞動(dòng)青春，追趕幻想》。

鳥(niǎo)兒憧憬藍(lán)天是為了自由飛行;花朵在樹(shù)枝上綻放，散發(fā)芳香。自從選擇了老師這個(gè)職業(yè)，我就用青春追趕幻想，無(wú)怨無(wú)悔，直到蠟干梅香。

我誕生在一個(gè)一般的老師家庭，從小就看