小學(xué)回憶作文500字

第頁(yè)小學(xué)回憶作文500字小學(xué)回憶作文500字篇1

待在初中的教室里，我想起了點(diǎn)滴的小學(xué)生活······在小學(xué)的教室里，我很喜愛(ài)在有陽(yáng)光的地方曬太陽(yáng)······

回憶一年級(jí)：

我還想著一年級(jí)剛進(jìn)入小學(xué)，我是多么膽怯 和無(wú)奈，我怕同學(xué)們不跟我玩、我怕同學(xué)們欺壓我、我怕······但后來(lái)，同學(xué)們的熱忱讓我膽大起來(lái)，我不再膽小，我樂(lè)于跟同學(xué)們玩耍，同學(xué)們也樂(lè)于跟我玩······回憶二年級(jí)：

二年級(jí)，我就和同學(xué)們熟識(shí)起來(lái)，也為我們的好老師感到慶幸，這位語(yǔ)文老師姓陳，是我最喜愛(ài)的一位老師，她教我們語(yǔ)文，由于我語(yǔ)文方面突出，他還讓我擔(dān)當(dāng)了一條杠呢！這時(shí)的我，天真可愛(ài)，惹許多人寵愛(ài)！回憶三年級(jí)：

三年級(jí)時(shí)，我有些不聽(tīng)話了，作業(yè)不完成，上課開(kāi)小猜，有時(shí)目光呆滯的看著黑板，假如被老師發(fā)覺(jué)，有時(shí)也會(huì)惹來(lái)老師一陣埋怨，“心比天高?！蔽叶寄罅艘话愫埂?/p>

回憶四年級(jí)：

四年級(jí)，我從暑假中走出來(lái)，我想做好自己，給老師留一點(diǎn)好的印象，我希望老是在多年之后仍舊記得我，我想著想著?？粗@些老師，我呆住了，我看這些熟識(shí)的老師，老師?。≡龠^(guò)一個(gè)多年，我就要離開(kāi)你們，我想你們的心情跟我一樣，也舍不得離開(kāi)吧！

回憶五年級(jí):

五年級(jí)間，我忍不住多視察我的學(xué)校，我發(fā)覺(jué)，我的學(xué)校是多么的漂亮，多么有吸引力，我不希望離開(kāi)我的母校，我希望恒久留在這，但時(shí)間不會(huì)等人，轉(zhuǎn)瞬間就到期末考試了，我多么希望期末考試變慢點(diǎn)，我要好好感受學(xué)校中的氣氛，我想感受我恒久不愿能再考的試卷，考完試，我記得我在走廊走了一會(huì)，是的，漂亮的母校，值得我們?cè)倭裟睿档梦覀兓貋?lái)探望······回憶著回憶著，回憶著這些美妙的時(shí)間，美妙的校內(nèi)，美妙的老師！這些，全都不復(fù)擁有，我的新時(shí)間，我的新記憶，我的新校內(nèi)，我的新老師都要來(lái)到！

小學(xué)回憶作文500字篇2

落葉歸根，倦鳥(niǎo)歸巢。

當(dāng)熟識(shí)的大街出現(xiàn)在我眼前時(shí)，心里百感交集。從前喧鬧的大街，現(xiàn)在卻只有幾個(gè)匆忙行走的生疏人。平常郁郁蔥蔥的楓樹(shù)，現(xiàn)在卻只剩幾片枯黃的楓葉。一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉飄落下來(lái)。

轉(zhuǎn)角處的那家面館，還在嗎？我想著。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了。面館仍在，里面只有幾人，我挑了一處靠窗的地方坐下。當(dāng)老板問(wèn)我要什么面時(shí)，我堅(jiān)決果斷地用家鄉(xiāng)腔調(diào)說(shuō)，“炸醬面”。當(dāng)我還在上小學(xué)時(shí)，常常和同學(xué)結(jié)伴來(lái)這兒吃炸醬面，一邊吃一邊玩，面館的老板看著我們游戲打鬧，卻并不阻擋?？涩F(xiàn)如今，只有我一人來(lái)這。

聽(tīng)到我用家鄉(xiāng)腔調(diào)，老板愣了一下，細(xì)致看看我，突然激烈的說(shuō)：“你是不是靜瑤？”

聽(tīng)他喊出我的名字，我驚異極了，看看他，不確定地說(shuō)：“你是林揚(yáng)？”

“是?。　?/p>

我未曾想到，我和小學(xué)同學(xué)竟會(huì)在這種場(chǎng)面相見(jiàn)。林揚(yáng)是我小學(xué)時(shí)的同桌，記憶里那張稚嫩青澀的臉，早已不復(fù)存在，取而代之的是成熟和滄桑。

“這些年，你過(guò)得怎么樣？”我問(wèn)林揚(yáng)。

“得過(guò)且過(guò)唄！”林揚(yáng)自嘲地笑笑。

“你呢？”

“還可以。”我嘆了口氣，說(shuō)。

相對(duì)無(wú)言。我們變了，當(dāng)年的我們能夠嘰嘰喳喳一個(gè)下午，可現(xiàn)在，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，也變成了幾個(gè)短句。

出了面館，我來(lái)到當(dāng)年我上的那所小學(xué)。當(dāng)年潔白的墻壁，現(xiàn)已蒙上了厚厚的灰塵。一切都還在，可早已物是人非。當(dāng)年我們朝氣蓬勃，興奮的探討著將來(lái)，可如今，當(dāng)年的雄心壯志已灰飛煙滅。當(dāng)年我們迫不及待要獨(dú)立生活，離開(kāi)校內(nèi)，離開(kāi)老師，離開(kāi)父母，去闖出自己的一片天。可現(xiàn)在我們多么懷念校內(nèi)，懷念當(dāng)時(shí)，不是嗎？

回到老家，門前的那棵老樹(shù)已經(jīng)被砍掉了，只剩下孤零零的樹(shù)樁。當(dāng)年，我和小伙伴們?cè)诶蠘?shù)的陰涼下嘻戲打鬧，現(xiàn)如今呢，哎。從前锃亮的木板門，現(xiàn)在卻已經(jīng)有些腐朽了。以前，它多么美麗啊。若是在當(dāng)年，這院子里肯定喧鬧極了，可現(xiàn)在，諾大的院子只有我孤零零的一人。墻檐，蜘蛛網(wǎng)斜掛著，一只蜘蛛爬出來(lái)縫補(bǔ)網(wǎng)的洞隙。

時(shí)間過(guò)得太快了，快得讓人措手不及，僅僅一擠眼，已經(jīng)物是人非。

小學(xué)回憶作文500字篇3

童年，是每一個(gè)人最寵愛(ài)的一段日子，因?yàn)榭梢詺g樂(lè)地玩耍，很少苦惱，充溢無(wú)限的喜悅。童年，就仿佛是一顆大大的冰糖，吃后讓人回味無(wú)窮。正是這顆叫”童年“的回味冰糖，讓我想起了我小時(shí)候。

看，那個(gè)頭上有兩個(gè)金銀色蝴蝶結(jié)、一雙大大的澄澈的眼睛的小女孩就是我，似乎也太矮了吧，才智也是那般的高度。那時(shí)，我經(jīng)常提一些問(wèn)題問(wèn)家人，似乎總也問(wèn)不完似的。哈，我在學(xué)魚(yú)游泳呢！那樣子翰滑稽。望見(jiàn)了媽媽在給植物澆水，我跳了過(guò)去，問(wèn)：”媽咪，你在干什么啊？“”我在給植物澆水“媽媽說(shuō)，”全部的東西都要水的。“媽媽又補(bǔ)充道。我走開(kāi)了，或許當(dāng)時(shí)媽媽沒(méi)有說(shuō)清晰吧，然后許很多多驚奇的想法在我的腦里接二連三地產(chǎn)生了：全部的東西都要水，那家里的電視機(jī)很久沒(méi)有澆水了，會(huì)不會(huì)死呀？假如澆許多水在樓房上，樓房會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得更高？那建筑叔叔也沒(méi)必要把樓房建得那么高呀？要吃冰棍，把水澆在冰棍上，冰棍就會(huì)變得很高很高，夠我吃一餐了。把水澆在大米上……我想了一刻鐘后，拎著一杯水出去做”好事“。一出門，就望見(jiàn)一家小超市，我買了個(gè)冰淇凌，我倒了一半的水下去，冰淇凌被我沖沒(méi)有了，我只好啃了硬硬的”皮“了。真好笑。我起先有點(diǎn)不想做”好事“了。我又有一個(gè)想法：把水倒在我頭上，那我就可以長(zhǎng)高了。我倒在了頭上，我沒(méi)長(zhǎng)高卻成了”落湯魚(yú)“。真掃興，我模模糊糊地思索起來(lái)，做了一分鐘思索的曾倩怡后，感到掃興的曾倩怡又變成了歡樂(lè)的曾倩怡。這時(shí)，我又在干什么呢？我嗎，在等下雨，希望雨能讓全部的東西都變高變大。

現(xiàn)在每當(dāng)，想到這事，我總會(huì)發(fā)笑，笑我自己”傻“，以后給”東西“澆水的傻事不會(huì)再做了，但愿那天真、美妙、和善的心靈恒久保存、保存……

小學(xué)回憶作文500字篇4

初中的殿堂是令人憧憬的，但初中也意味著小學(xué)的遠(yuǎn)去，這短暫而美妙的光陰再也回不來(lái)了。

我的校內(nèi)是一個(gè)被綠色綠樹(shù)環(huán)繞的仙境，空氣似乎被清洗過(guò)一樣清爽。這兒有澄澈的池塘——-蝌蚪的天地；有蔥郁的大榕樹(shù)——麻雀的天堂；還有片片草地，小草搖擺著身子一齊舞蹈。我記得校內(nèi)的角角落落，記得這個(gè)陪伴了我六年的校內(nèi)的一切改變：這兒增加了有藝術(shù)氣息的墻，增加了花花綠綠的井蓋。但當(dāng)我長(zhǎng)大后，再回到這兒時(shí)，我還會(huì)相識(shí)校內(nèi)的模樣，還會(huì)記得校內(nèi)嗎？

多年后，我的回憶還會(huì)在這停留嗎？六年了，受到了多少老師的教育，我已經(jīng)數(shù)不清了。我已經(jīng)漸忘了幼兒園的老師。我怕，我膽怯 多年后，我也會(huì)將你們漸忘。我犯錯(cuò)時(shí)，老師嚴(yán)厲指責(zé)背后的關(guān)切；我獲獎(jiǎng)時(shí)，老師喜悅的慶賀聲；我進(jìn)步時(shí)，老師的激勵(lì)聲……這些最寶貴的回憶，我不能保證我恒久都會(huì)記住，因?yàn)槲以詾槟苡涀∫惠呑拥睦蠋煹臉幼訁s已經(jīng)模糊，但我肯定會(huì)用文字將他們恒久記在我的本子上，讓他們時(shí)刻提示我，我曾有那樣無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)時(shí)間。

每當(dāng)歡聲笑語(yǔ)縈繞耳畔，我就想起六年朝夕相處的同學(xué)。雖然有的才相識(shí)了一年，但同學(xué)間的友情一樣是珍貴的。如今，每個(gè)同學(xué)的臉龐都深深地烙印在我的腦海里，但我生怕今后的學(xué)問(wèn)會(huì)擠走他們?cè)谀X中的位置。爸爸媽媽一說(shuō)起小學(xué)，也已經(jīng)都記不住些什么了。莫非，我也會(huì)像他們一樣遺忘這曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的美妙的一切嗎？

不，我不想，我不想遺忘這六年的喜樂(lè)憂愁，和每個(gè)激烈的瞬間。我要將同學(xué)們，老師們的話語(yǔ)，牢記在心，我要讓他們成為我恒久抹不去的回憶。

小學(xué)回憶作文500字篇5

這次，我又來(lái)到了我們?cè)?jīng)的學(xué)校。一起學(xué)習(xí)過(guò)的教室，一起走過(guò)的走廊，一起打鬧過(guò)的操場(chǎng)，成了我們長(zhǎng)大后的回憶。

我走到了教室，一切好像還那么熟識(shí)，一點(diǎn)都沒(méi)變，我們留下的東西還都在，黑板上寫著“畢業(yè)了”三個(gè)大字，我摩挲著我們坐過(guò)的位子，眼眶里已是淚花，轉(zhuǎn)頭就是黑板報(bào)，這是我們留下的……

來(lái)到操場(chǎng)，高挺的籃球架，爬桿，還有那五星紅旗。我坐了下來(lái)，回想著我和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

記得又一次，我和我的好友張雨璇去操場(chǎng)玩，剛到籃球架，一個(gè)籃球就朝我飛了過(guò)來(lái)，砸到了我的臉上，當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)疼呀！只要輕輕的碰一下，就會(huì)無(wú)比難受，張雨璇想替我出氣，拉著我到了老師的辦公室，把事情如數(shù)家珍的說(shuō)給了老師聽(tīng)，調(diào)查后是2班的陳鑫宇，還找了他的家長(zhǎng)，張雨璇在我難受的那幾天始終照看著我，給我在面部按摩，使我的傷好了不少，如今，她已經(jīng)奔向了初中的大門，形影不離的好摯友成了生疏人。

看著老師的辦公室，曾經(jīng)為我們批改作業(yè)，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的地方已布滿不少灰塵。如今我們的主課老師萬(wàn)老師和金老師已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了吧，還有我以前為一年級(jí)小摯友戴紅領(lǐng)巾的徐文祥，現(xiàn)在他過(guò)得怎么樣？學(xué)習(xí)上有沒(méi)有什么不懂的？每天開(kāi)不快樂(lè)？有沒(méi)有人欺壓他？都成了我的牽掛。

徐文祥長(zhǎng)得特別萌，還是個(gè)小暖男呢！每次遇見(jiàn)他，都會(huì)把我抱住，甚至還親我一下，有時(shí)候我的手哪里被劃了一個(gè)小口子，他都會(huì)找老師要?jiǎng)?chuàng)口貼替我處理傷口，還問(wèn)我疼不疼，我的心里已經(jīng)暖暖的了。

我愛(ài)我的母校，更愛(ài)我的同學(xué)們，還有小暖男徐文祥！

小學(xué)回憶作文500字篇6

時(shí)間就像沙漏里的沙，悄無(wú)聲息地流淌著，帶走了我們的無(wú)趣與天真；帶走了我們美妙的童年?？墒牵鼌s帶不走那些我們珍藏在心底的美妙的回憶……

記得那天中午，我和同學(xué)們正在草地上歡樂(lè)地奔跑著。突然，我被一塊石頭絆倒了，一陣鉆心的難受襲來(lái)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。同學(xué)們連忙跑過(guò)來(lái)，“摔哪了？摔哪了？”“快讓我們看看，疼嗎？”“沒(méi)事吧，用不用找老師？”同學(xué)們紛紛圍上來(lái)。

我最好的摯友姜艷連忙把我的褲子卷起來(lái)，“呀！流血了，你，快去找唐老師。走，我背你去教育處找藥?！闭f(shuō)著就俯下身子要背我?！疤评蠋焷?lái)了！”原來(lái)我們班的“飛毛腿”程揚(yáng)正帶著唐老師滿頭大汗地跑來(lái)。唐老師細(xì)致地查看我的傷口，關(guān)切地問(wèn)“還疼嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！罢l(shuí)情愿去教育處取藥箱？”老師話音剛落，同學(xué)們異口同聲地回答：“我去！我去！”望著同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的樣子，我淚水模糊了我的雙眼，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)卻一句也說(shuō)不出來(lái)……這時(shí)，劉燦急匆忙地跑過(guò)來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“不用了，藥箱我拿來(lái)了。”唐老師接過(guò)藥箱，取出棉簽當(dāng)心翼翼地為我清洗傷口，嘴里還不停地說(shuō)著：“有點(diǎn)疼，堅(jiān)持一下就好，李椰最英勇了。”望著老師仔細(xì)細(xì)致的'樣了，聽(tīng)著同學(xué)們一句句充溢關(guān)切的話語(yǔ)，我再也忍不住了，淚水奪眶而出……

校內(nèi)是雨后的天空，華蜜的小學(xué)生活就是碧空中的七色調(diào)虹。那紅的，是老師的熱忱關(guān)懷；那黃的是同學(xué)間的真摯友情；那藍(lán)的，是成長(zhǎng)的喜悅；那綠的是奮勉向上的熱忱……

啊，難忘的小學(xué)生活，我心底最美妙的回憶……

小學(xué)回憶作文500字篇7

隨著時(shí)間的消逝，很多往事在我腦海里漸漸模糊了。唯有一件事，像鑲嵌在我心靈上的一顆珍寶，閃閃發(fā)亮，讓我感受著師生之間的情意，情意中的暖和，暖和中的歡樂(lè)。

那時(shí)，我還在上五年級(jí)，教我們的是劉老師，她有著一雙小眼睛，一笑會(huì)變成一條縫，頭發(fā)就像初秋的樹(shù)葉，落掉了很多，風(fēng)一吹就可以望見(jiàn)頭皮。她有些胖還有些矮。盡管這樣，她還是每天臉上都掛著笑容。下課時(shí)還與我們說(shuō)笑話。所以，她就像我們的親人一樣。

老師節(jié)快到了同學(xué)們都想為老師獻(xiàn)一份禮物。幾天后，九月十日——這個(gè)激烈人心的日子到來(lái)了，我們?cè)缭绲氐搅藢W(xué)校，經(jīng)過(guò)非常鐘的商議后，最終有了一條妙計(jì)。“老師來(lái)啦，老師來(lái)啦?！蓖ㄓ崋T“小李子”一邊隔著窗戶查探老師的行蹤，一邊著急在地沖大家喊著。我們抓緊用迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了座位，腰板倍兒直。忽然，教室里萬(wàn)籟俱寂。

突然，門“吱”的一聲開(kāi)了，老師像平常一樣邁著輕快的步伐，夾著教案走進(jìn)教室。好像什么也沒(méi)察覺(jué)到，完全不知道會(huì)有驚喜發(fā)生。

“起立?！卑嚅L(zhǎng)用極其嘹亮的聲音打破了驚慌的氣氛?！袄蠋煟蠋煿?jié)歡樂(lè)。”我們異口同聲的說(shuō)。一切都進(jìn)行的那么