淺談高中語文課堂上的提問藝術(shù)

淺談高中語文課堂上的提問藝術(shù)提問是高中語文課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，教師在提問過程中，可以引導(dǎo)學(xué)生思考問題、發(fā)散思維、探索問題內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)造性思考的能力，提高學(xué)生對文學(xué)作品和語言運(yùn)用的理解和掌握水平。因此，在語文課堂教學(xué)中，教師的提問藝術(shù)至關(guān)重要。一、高中語文課堂上的提問藝術(shù)的意義在高中階段，語文課程更多地涉及文學(xué)作品的分析和評價(jià)，教師需要引導(dǎo)學(xué)生探索作品的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)其語言、歷史、文化背景等方面的聯(lián)系和意義。在這個(gè)過程中，提問成為一種啟示、激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考的方式，它有以下重要意義：1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。語文課程以大量文學(xué)閱讀為主，這需要學(xué)生在理解和掌握文學(xué)作品的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)用文學(xué)的語言去表達(dá)思想和情感。而在提問過程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生從不同角度、不同層面來理解理解作品，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們閱讀和表達(dá)文學(xué)作品的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。語文課程是涉及思想、文學(xué)、語言等多個(gè)方面的學(xué)科，它要求學(xué)生不僅要理解所讀的文學(xué)作品，還要具備對其進(jìn)行細(xì)致分析、評價(jià)的能力。在提問的過程中，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用批判性思維去分析問題，從不同角度思考問題，提高學(xué)生的批判性思維和理解能力。3.提高學(xué)生的表達(dá)能力。語文課程是以語言表達(dá)為基礎(chǔ)的學(xué)科，教師在提問的過程中，可以引導(dǎo)學(xué)生用言語去表達(dá)自己的想法和感受，逐漸提高他們的言語表達(dá)能力，讓學(xué)生更加自信地運(yùn)用語言進(jìn)行思考和表達(dá)，從而提升交流能力和語言素養(yǎng)。二、高中語文課堂上的提問技巧在高中語文課堂上，教師的提問技巧至關(guān)重要，不僅要關(guān)注問題的深度，更要注重問題的質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，開闊視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和批判性思維的能力。1.選擇適當(dāng)?shù)奶釂柗绞健Ｔ谔釂栔?，教師?yīng)該考慮到學(xué)生的認(rèn)知水平和能力較為有限，因此應(yīng)該選擇提問方式。比如，初步了解學(xué)生的認(rèn)知水平和閱讀能力，從簡單到復(fù)雜、從表面到深入進(jìn)行提問，進(jìn)而引導(dǎo)他們逐漸發(fā)展出全面的、深刻的認(rèn)知和思考能力。2.關(guān)注學(xué)生的思維過程。教師在提問的過程中不僅僅是給學(xué)生提問題，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生思考問題的過程。教師應(yīng)該注重學(xué)生的思維過程，理解學(xué)生的思維方式和思維習(xí)慣，并引導(dǎo)學(xué)生從不同的思維方式進(jìn)行探究。例如，從邏輯思維、聯(lián)想思維、比較思維、形象思維等多方面引導(dǎo)學(xué)生思考問題，拓寬學(xué)生的思維深度和廣度。3.注重知識的結(jié)構(gòu)和拓展。教師在提問的過程中不能只是詢問學(xué)生已經(jīng)掌握的知識，而是通過探究現(xiàn)有的知識與新知識之間的聯(lián)系和差異，開啟一個(gè)知識拓展的界面，進(jìn)而幫助學(xué)生建立一個(gè)全面、完整的知識體系。4.鼓勵(lì)學(xué)生提出問題。提問不僅僅是教師的工作，也是學(xué)生的工作，教師可以在一定程度鼓勵(lì)學(xué)生提問，讓學(xué)生自主探究和發(fā)現(xiàn)文學(xué)作品，進(jìn)而提高他們自主學(xué)習(xí)的能力和思維品質(zhì)。5.深入挖掘問題的內(nèi)涵。文學(xué)作品是一個(gè)清華仙境，學(xué)生通過閱讀和學(xué)習(xí)，需要能夠體會(huì)和理解其內(nèi)涵和精髓。在提問的過程中，教師應(yīng)該注重挖掘和深入剖析作品的內(nèi)涵并指導(dǎo)學(xué)生自行探究問題的答案。總之，在高中語文教學(xué)中，教師應(yīng)該將提問藝術(shù)充分運(yùn)用到語文課堂上，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維