小學(xué)環(huán)境日活動(dòng)方案

小學(xué)環(huán)境日活動(dòng)方案

學(xué)校環(huán)境日活動(dòng)方案1

活動(dòng)目的

以環(huán)境、衛(wèi)生、健康為主題宣揚(yáng)環(huán)境愛護(hù)。結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際狀況，以白色污染嚴(yán)峻危害人民的健康為中心內(nèi)容進(jìn)行宣揚(yáng)，開展毀滅白色污染的活動(dòng)。

以實(shí)踐性、自愿性為原則，以小隊(duì)的形式開展活動(dòng)，把握翔實(shí)的數(shù)據(jù)和資料，以驚人的事實(shí)來說服大家，共同毀滅白色污染。

活動(dòng)過程

1、分工協(xié)作，細(xì)心預(yù)備。

支配隊(duì)員到環(huán)保局收集科學(xué)數(shù)據(jù)、宣揚(yáng)圖片，讓部分隊(duì)員翻閱書報(bào)雜志，將有關(guān)白色污染，環(huán)境愛護(hù)的圖片資料剪輯下來，還可讓部分隊(duì)員排練歌舞、小品等節(jié)目，寓教于樂。

2、開展宣揚(yáng)，各顯神通。

要求隊(duì)員們通過廣播進(jìn)行廣泛的宣揚(yáng)，并且向居民發(fā)放宣揚(yáng)傳單，支配演出的時(shí)間和場(chǎng)地。隊(duì)員們通過今昔環(huán)境的對(duì)比，可邀請(qǐng)四周的老人講過去的水，過去的居住環(huán)境。隨處可見的白色污染(塑料袋、可樂瓶、藥水瓶)的危害，隊(duì)員們可據(jù)此穿插表演寓教于樂的歌舞、小品等節(jié)目，讓大家加深理解。

3形成公約，從我做起。

在隊(duì)員熟悉白色污染的危害后，進(jìn)一步要求隊(duì)員從自身做起，從小事做起，堅(jiān)決毀滅白色污染。請(qǐng)大家產(chǎn)場(chǎng)表態(tài)并且簽下名字，確保活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

輔導(dǎo)提示

組建假日小隊(duì)制訂活動(dòng)方案，分頭收集有關(guān)白色污染的學(xué)問與資料。

朗讀背誦:讓隊(duì)員朗讀或背誦課本中與環(huán)境訓(xùn)練內(nèi)容相關(guān)的課文或詩歌，向家長(zhǎng)或親友宣揚(yáng)環(huán)境學(xué)問。

辦小報(bào)：幫助隊(duì)員以黑板報(bào)、手抄報(bào)形式，選出有環(huán)保內(nèi)容的春聯(lián)、詩歌等，并進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)。

選送春聯(lián):組織隊(duì)員動(dòng)手制作春聯(lián)、書寫與環(huán)保有關(guān)的春聯(lián)，下鄉(xiāng)送春聯(lián)，并用自己的語言講一講春聯(lián)的內(nèi)容。

特別作業(yè)

日記作文:讓隊(duì)員認(rèn)真調(diào)查、觀看，書寫與環(huán)保相關(guān)的日記或作文，進(jìn)行征文競(jìng)賽。

動(dòng)手制作:鼓舞隊(duì)員利用廢舊材料進(jìn)行小制作，做盆景，變廢為寶，美化生活環(huán)境。

開展畫展:讓隊(duì)員充分發(fā)揮想像的空間，把我們生活環(huán)境的昨天、今日、明天用七彩畫筆呈現(xiàn)給大家。

閱讀書報(bào):組織隊(duì)員閱讀書報(bào)中有關(guān)環(huán)保內(nèi)容，做摘抄筆記，給中隊(duì)活動(dòng)預(yù)備資料。

學(xué)校環(huán)境日活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目的：

1.了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。(世界主題“思前、食后、厲行節(jié)省，削減你的耗糧腳印?????”，中國的主題為“同呼吸，共奮斗“)

2.強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)的理念，喚起社會(huì)公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)省資源能源，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月5日至6月22日

三、參與對(duì)象：全校師生

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：紀(jì)華

副組長(zhǎng)：張曉飛、江寧

組員：10位中隊(duì)輔導(dǎo)員

2.開展系列活動(dòng)

(1)圍繞今年的世界環(huán)境日，面對(duì)全校進(jìn)行一次環(huán)境學(xué)問國旗下講話。

(2)向四班級(jí)征集“我的綠色消費(fèi)”金點(diǎn)子，向五班級(jí)征集向“恐龍來到大麥島”環(huán)保征文，六班級(jí)征集“變廢為寶”作品。

(3)開展一次“綠色校內(nèi)風(fēng)環(huán)保我先行”的主題班會(huì)，讓同學(xué)從自我做起，愛惜環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識(shí)。

(4)利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。

(5)利用各個(gè)陣地，懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣揚(yáng)專欄、張貼宣揚(yáng)標(biāo)語，觀看《河長(zhǎng)》訓(xùn)練影片。

五、嘉獎(jiǎng)方法

1.對(duì)在整個(gè)世界環(huán)境日表現(xiàn)突出的同學(xué)，授予“大麥島環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽(yù)稱號(hào)。

2.選擇優(yōu)秀環(huán)保征文，報(bào)街道環(huán)保辦參與評(píng)比。

學(xué)校環(huán)境日活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)宗旨：

為了更好的響應(yīng)今年“六·五世界環(huán)境日主題“同呼吸共奮斗，樂觀參加到環(huán)境愛護(hù)和生態(tài)自貢建設(shè)的行動(dòng)中，營(yíng)造我校深厚的綠色訓(xùn)練氛圍，讓環(huán)保成為一種時(shí)尚，成為一種生活狀態(tài)。結(jié)合市環(huán)保局相關(guān)活動(dòng)，現(xiàn)將我校世界環(huán)境日系列活動(dòng)支配如下。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1。環(huán)境訓(xùn)練社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2。世界環(huán)境日宣揚(yáng)活動(dòng)

三、活動(dòng)支配

（一）大中學(xué)校環(huán)境訓(xùn)練社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日下午13：00——17：30

2、活動(dòng)內(nèi)容：參觀久大公司脫硫工程、貢井城市生活污水處理廠、榮縣望佳農(nóng)村生活污水處理站。

3、參與人員

（1）老師3名

（2）七八班級(jí)有肯定寫作力量的同學(xué)10人。

4?；顒?dòng)要求

①5月31日下午1：00在學(xué)校學(xué)校部校門集合。

②自帶相機(jī)。

③帶好筆和筆記本。

（二）六五世界環(huán)境日宣揚(yáng)活動(dòng)

1、活動(dòng)實(shí)踐：20xx年6月5日上午9：30

2、活動(dòng)地點(diǎn)：東方廣場(chǎng)大戲臺(tái)

3、活動(dòng)預(yù)備

（1）文藝匯演

①童話劇《森林爺爺》負(fù)責(zé)人：

②二胡獨(dú)奏《江河水》負(fù)責(zé)人：

（2）被污染的江河視頻，負(fù)責(zé)人：

（3）環(huán)保宣揚(yáng)

①宣揚(yáng)展板、宣揚(yáng)單制作負(fù)責(zé)人：

②宣揚(yáng)點(diǎn)老師：

③宣揚(yáng)點(diǎn)同學(xué)：5人，由沈鵬程負(fù)責(zé)落實(shí)。

（4）出行支配

①交通工具：

②演出同學(xué)：

（5）宣揚(yáng)短片

①文本：

②視頻編輯：

③材料供應(yīng)：

四、活動(dòng)宣揚(yáng)

學(xué)校環(huán)境日活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目的

1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。

2、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。

3、提高同學(xué)的環(huán)境愛護(hù)責(zé)任感。

4、增加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的力量。

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

(二)、開展系列活動(dòng)

1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面對(duì)全校進(jìn)行一次環(huán)境學(xué)問講座。六月五日下午其次節(jié)課林校長(zhǎng)主講。

2、參與我區(qū)世界環(huán)境日宣揚(yáng)紀(jì)念大會(huì)。

六月三日上午8：30----11：30，濱江公園南門廣場(chǎng)，四班級(jí)部分同學(xué)參與，帶隊(duì)：王艷榮、唐潔焱

3、開展一次環(huán)保宣揚(yáng)繪畫。

六月三日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫，由同學(xué)創(chuàng)作，老師選擇優(yōu)秀作品，巫春燕老師負(fù)責(zé)。

4、進(jìn)行一次社區(qū)環(huán)境宣揚(yáng)與調(diào)查。

面對(duì)學(xué)校四周、菜市場(chǎng)四周居民、社區(qū)人員，五班級(jí)同學(xué)快板表演市民環(huán)保指南三字歌，唐潔焱負(fù)責(zé)組織。

5、出一期滲透環(huán)境訓(xùn)練的墻報(bào)。

班級(jí)墻報(bào)由班主任老師負(fù)責(zé)，學(xué)校宣揚(yáng)畫由巫春燕負(fù)責(zé)。20xx年世界環(huán)境日活動(dòng)方案

6、開展一次環(huán)境訓(xùn)練的主題班隊(duì)會(huì)。

各班主任老師負(fù)責(zé)，保存好資料。

7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容8、提出一項(xiàng)改善環(huán)境的建議9、開展一次以循環(huán)利用，變廢為寶為主題的回收廢舊報(bào)紙、礦泉水瓶活動(dòng)，王艷榮負(fù)責(zé)。

三、活動(dòng)總結(jié)。

1、同學(xué)的`活動(dòng)感想。

2、學(xué)校的活動(dòng)總結(jié)。

學(xué)校環(huán)境日活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)宗旨

通過六五世界環(huán)境日宣揚(yáng)活動(dòng)，訓(xùn)練廣闊師生關(guān)懷海洋環(huán)境和身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)，樂觀投入到環(huán)境愛護(hù)科普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，提高海洋環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的環(huán)保自律氛圍和生態(tài)文明建設(shè)、生態(tài)海洋建設(shè)的氛圍。

二、活動(dòng)主題

綠色航運(yùn)，你行動(dòng)了嗎?

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月

四、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：利用晨會(huì)、校內(nèi)廣播、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等陣地，樂觀進(jìn)行環(huán)境愛護(hù)宣揚(yáng)訓(xùn)練。

活動(dòng)二：在校內(nèi)內(nèi)(外)懸掛、張貼環(huán)保宣揚(yáng)橫幅、標(biāo)語等，宣揚(yáng)環(huán)保理念，提倡綠色消費(fèi)。

活動(dòng)三：組織各系、處室、班級(jí)開展以綠色航運(yùn)，你行動(dòng)了嗎?為內(nèi)容的主題班會(huì)。

活動(dòng)四：開展關(guān)燈一小時(shí)、綠色校內(nèi)行、環(huán)保衛(wèi)士、綠色使者主題征文競(jìng)賽等環(huán)保主題活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求

1、各部門結(jié)合自身實(shí)際，做好宣揚(yáng)訓(xùn)練工作，提高本次活動(dòng)的影響力。

2、各部門做好本次主題活動(dòng)的收集整理工作，將活動(dòng)的內(nèi)容、照片、文字材料及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、歸檔，并將活動(dòng)信息準(zhǔn)時(shí)報(bào)至學(xué)校辦公室。

3、各部門做好本次主題活動(dòng)感想總結(jié)工作

學(xué)校環(huán)境日活動(dòng)方案6

活動(dòng)目的：

一、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。

二、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。

三、提高同學(xué)的環(huán)境愛護(hù)責(zé)任感。

四、增加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的力量。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

成員：各班班主任

二、開展系列活動(dòng)

1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面對(duì)全校進(jìn)行一次環(huán)境學(xué)問講座。

六月五日下午其次節(jié)課王校長(zhǎng)主講

2、開展一次環(huán)保宣揚(yáng)繪畫

六月四日上午在學(xué)校中門廳展出，由同學(xué)創(chuàng)作，老師選擇優(yōu)秀作品，王尉老師負(fù)責(zé)

3、進(jìn)行一次社區(qū)環(huán)境宣揚(yáng)與調(diào)查

面對(duì)學(xué)校四周、菜市場(chǎng)四周居民、社區(qū)人員，

五班級(jí)同學(xué)快板表演“市民環(huán)保指南三字歌”

4、出一期滲透環(huán)境訓(xùn)練的墻報(bào)

班級(jí)墻報(bào)由班主任老師負(fù)責(zé)，學(xué)校宣揚(yáng)畫由劉