2023年小學(xué)魯濱遜漂泊記讀后感(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年小學(xué)魯濱遜漂泊記讀后感(4篇)當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是十分有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)魯濱遜漂泊記讀后感篇一讀完這本書(shū)，我的心情久久不能恬靜，我反問(wèn)自己：假使我是魯濱遜的話會(huì)怎樣呢?我像大量城市長(zhǎng)大的孩子一樣，每天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活：不會(huì)做飯，不會(huì)洗衣服，不會(huì)整理家務(wù)，白天自己在家都不敢上廁所……遇到困難的時(shí)候總是想讓爸爸媽媽幫助自己，假使不幫我就會(huì)大哭。真要像魯濱遜一樣單獨(dú)一個(gè)人在一個(gè)地方生活的話，我會(huì)又餓又怕，不知所措，用不了幾天就一命嗚呼了。不敢往下想了，太可怕了。

當(dāng)我還沉浸在怎樣像魯濱遜那樣大膽面對(duì)生活挑戰(zhàn)時(shí)，真正的挑戰(zhàn)很快就來(lái)到了身邊。暑假我參與了全國(guó)少兒趣味田徑夏令營(yíng)，離開(kāi)爸爸媽媽十天時(shí)間，這十天里我自己洗衣服、疊被子、整理日常用品，由于天氣炎熱，自己不注意喝水，我還發(fā)燒了……十天時(shí)間感覺(jué)像是一年，每日渴望回家。凡事都要自己想方法的時(shí)候，我體會(huì)到了爸爸媽媽平日對(duì)我的無(wú)微不至的愛(ài)，我也明白了不能老是依附在爸爸媽媽身上，遇到困難要自己想方法解決，像魯濱遜一樣利用一切可以利用的東西，動(dòng)腦筋想方法，做生活中的強(qiáng)者。

人的一生中會(huì)遇到大量意想不到的困難和阻礙，我要把魯濱遜的敢于面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難的精神用到自己的學(xué)習(xí)和生活中，直面未來(lái)生活學(xué)習(xí)的種種挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我，相信我能行。

主人公魯濱遜幸運(yùn)的被海浪打上海岸后從僅存的一點(diǎn)希望到失望，到絕望。冷靜下來(lái)后又燃起了對(duì)生的向往。此后開(kāi)始他長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤島生活。

在蒼涼寂寞的荒島，魯濱遜以他勇于冒險(xiǎn)、敢于創(chuàng)造的精神，單獨(dú)一人與困難和艱險(xiǎn)斗爭(zhēng)，終究創(chuàng)造出了自己的一片天空。在荒島上，魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學(xué)會(huì)了做衣服、器具等生活必需品。他把還把山羊、鸚鵡等野生的動(dòng)物圈養(yǎng)起來(lái)，用剩余的一點(diǎn)種子經(jīng)過(guò)反復(fù)的播種，吃到了自己的糧食。當(dāng)他看到野人用自己的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，他大膽的站出來(lái)，與他們搏斗，搭救了一名年輕的也人，并給他取名為“星期五〞。終究，他把原本蕭瑟的小島建造得美麗而肥沃，自己非但沒(méi)有被窘境壓倒，反而過(guò)上了自由逍遙的生活。一直到第28年一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回英國(guó)。這時(shí)他父母都里開(kāi)了人世，魯濱遜收回他巴西植物園的全部受益，并把一部分送給那些幫助過(guò)他的人們。

魯濱遜假使沒(méi)有離開(kāi)家，而是依照他父親說(shuō)的生活，那么他的人生一定不夠精彩。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去保衛(wèi)自己的家園。但他依照自己的意愿去做了，雖然他一次次地遇到困難，但他勇于向世界挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)大浪后沒(méi)被吞噬，于是在荒島上用自己的雙手開(kāi)拓出屬于自己的家園;他勇于去行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉，冒死去救他，我們也應(yīng)當(dāng)向魯濱遜這樣，不被打垮，要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)。

我明白了只要我們像魯濱遜一樣，在窘境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢?又有什么事情能比魯濱遜所遭遇到的更糟呢?

有人這樣評(píng)論魯濱遜：“魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求,對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神.〞我們要熱愛(ài)生活，只有熱愛(ài)生活，才能做到魯濱遜那樣。

小學(xué)魯濱遜漂泊記讀后感篇三

《魯濱遜漂泊記》的主人公是魯濱遜?？肆_伊茨內(nèi)。主要寫(xiě)了魯濱遜在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了二十八年兩個(gè)月零九天之久，最終獲救的故事。

魯濱遜面對(duì)荒島，沒(méi)有由于命運(yùn)的打擊而放棄那種開(kāi)拓進(jìn)取的精神。他頑強(qiáng)地生存下來(lái)，以主人的神態(tài)，憑自己的努力改變著惡劣的生存環(huán)境，使之適應(yīng)自己的生存需要。他在島上蓋了自己的屋子，訓(xùn)養(yǎng)了動(dòng)物，種植著谷物，甚至燒制陶器，靠著征服自然的無(wú)限勇氣，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，終究在荒島上建立了自己的“王國(guó)〞。假使沒(méi)有積極面對(duì)人生的態(tài)度和執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)精神，一切都是難以想象的。

魯濱遜除了有創(chuàng)業(yè)精神之外，還有頑強(qiáng)的實(shí)干能力和豐富的創(chuàng)造力，這些都表達(dá)了他真正的英雄本色。他面對(duì)著人類活動(dòng)痕跡幾乎為零的小島，魯濱遜的實(shí)干中流露著生存的聰慧。每一次遇到實(shí)際困難時(shí)，我們心中就升起一個(gè)懸念，而每一個(gè)懸念魯濱遜都能聰明地解決。

魯濱遜的性格頑強(qiáng)，對(duì)生活充滿熱愛(ài)，他還有一個(gè)奴隸，取名“星期五〞并用自己的知識(shí)去教化這個(gè)人，使“星期五〞對(duì)他忠心耿耿?！靶瞧谖濞暤某霈F(xiàn)，意味著魯濱遜非但是小島的主宰，也是精神上的主宰。他們不懈地追求，敢于冒險(xiǎn)，敢于進(jìn)取，并用努力實(shí)干極度釋放內(nèi)在的創(chuàng)造力，另一方面使他們擅長(zhǎng)不擇手段的占有。所以，魯濱遜是資本主義上升時(shí)期真實(shí)的時(shí)代精神，他是一個(gè)“真正的資產(chǎn)者〞。

我讀完這本書(shū)之后明白了一個(gè)道理：靠自己的雙手能改變一切!

小學(xué)魯濱遜漂泊記讀后感篇四

今年暑假我認(rèn)真閱讀了《魯濱遜漂泊記》這本書(shū)，感慨良多啊!這本書(shū)是英國(guó)作家笛福創(chuàng)作的，陳述的是主人公魯濱遜意外流落荒島，冷靜樂(lè)觀的面對(duì)困難，用勤勞的雙手和聰慧的大腦創(chuàng)造生活所需，頑強(qiáng)的在荒無(wú)人煙的小島上度過(guò)了28年的歲月，最終遇到路過(guò)的船只，順利返回的故事。

讀完整本書(shū)，我的心久久不能恬靜，書(shū)中描述的荒島，環(huán)境是多么惡劣，條件是多么艱苦，連最基本的生活所需都難以保障，這樣的地方由于魯濱遜的到來(lái)而變了樣。魯濱遜初到這里，沒(méi)有抱頭痛哭，也沒(méi)有慌亂，更沒(méi)有輕言放棄，而是鎮(zhèn)靜的去尋覓食物、尋覓居處。以后的日子里他在荒島上種植糧食、畜養(yǎng)牲畜、改善居處，忙的沒(méi)時(shí)間去傷感，去顧影自憐。既來(lái)之則安之，魯濱遜把荒島上的日子過(guò)得有滋有味，實(shí)在是令人佩服。不久后他還救到另一個(gè)人，給他起名星期五，做他的仆人，兩個(gè)人相伴過(guò)日子。

魯濱遜的故事是值得我們一再品讀的，他面對(duì)困難，永不言棄，樂(lè)觀向上的精神品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的。

雖然魯濱遜是個(gè)虛構(gòu)的文學(xué)形象，但是現(xiàn)實(shí)生活中也有像他一樣的人，譬如《假使給我三天光明》的海倫凱勒，身殘志堅(jiān)的張海迪，失去聽(tīng)力的音樂(lè)家貝多芬，等等，他們都是我們的模范。面對(duì)艱難困苦，從不輕言放棄，用自己頑強(qiáng)的