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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年格列佛游記小說讀后感(三篇)“讀后感〞的“感〞是因“讀〞而引起的?!白x〞是“感〞的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有把握,哪能有“感〞?讀得短淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是我為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
格列佛游記小說讀后感篇一
當(dāng)我首先來到小人國的場景時,我被小人國的人民和格列佛的品質(zhì)所折服。通過小人國國王知道“我〞是一個好人,但有幾個小人用箭不小人射到“我〞,國王把他們交給“我〞處置的情景,讓我明白了小人國人民的疾惡如仇,對人格的高尚向往和主人公格列佛放走那些小人的無私大方,都使我受益非淺。
我沉醉在《格列佛游記》的王國里,當(dāng)我來到了大人國,我又看出了大人國人民自私的表現(xiàn)。當(dāng)時格列佛被一個農(nóng)民發(fā)現(xiàn),他們感到很好奇,又發(fā)現(xiàn)這個小人有利可圖,便帶著他四處展覽,收取錢。后來,格列佛被買到了王宮,又有一個小矮子,看到格列佛的到來搶走了他的飯碗,于是他想盡方法害死格列佛。可格列佛用自己的大膽與聰慧戰(zhàn)勝了他,并安全的回了家。
通過格列佛的幾經(jīng)歷有讓我明白了人心的險惡與貪婪。只有用自己的知識與膽識才能真正的戰(zhàn)勝它們。當(dāng)我又來到飛島國,飛島國的人民設(shè)計出歪七斜八的房子,但他們對數(shù)學(xué)和天文的熱愛,足可以當(dāng)我為之佩服,佩服他們的堅持不懈。當(dāng)我又來到最終一個慧煙國時,我被大膽的想象所折服,他帶領(lǐng)我們神游了動物的王國。
讀完《格列佛游記》,我恍然大悟。格列佛的勇氣與才干讓我身受感動,我明白了學(xué)習(xí)的重要,由于才干是來自于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了才干到哪兒都不會畏懼什么。聰慧與勇氣的結(jié)合,才使格列佛幾次化險為夷。我還明白了什么叫“適者生存〞,到了別的地方,只有適應(yīng)那里的環(huán)境才能生存下來。
格列佛就學(xué)會了“適者生存〞,他來到不同的國家學(xué)會了不同的風(fēng)土人情,才頑強(qiáng)的活了下來。我還學(xué)會了在生活中為人處事,一定要有愛心,還要無私奉獻(xiàn),大方,大度。對待別人的嘲諷,要有則改之,無則加勉。做人要細(xì)心,認(rèn)真,不能三心二意等等。
一個人物,我從他身上學(xué)到了大量精神和品質(zhì),這真是一本好書!
格列佛游記小說讀后感篇二
冒險,是我讀完《格列佛游記》后首先映入大腦的詞語。
冒險,就是冒著風(fēng)險做事。整本書中格列佛在不停的冒險。小人國、大人國、飛島國、慧馬國。他的各種奇遇、經(jīng)歷都與冒險一詞分不開。
在現(xiàn)今社會中,勇于冒險的人并不多見。大家都規(guī)規(guī)矩矩地按部就班地生活??赡芎枚嗳苏f,莫非要我們放棄生存的機(jī)遇,就自然界中拋開一切去冒險嗎?由此可見,這部分人還沒在真正意義上了解“冒險〞。冒險當(dāng)然不只是去野外探求。在生活中也可以冒險,例如你干一件自己認(rèn)為很有難度的卻又十分有意義的事,你不就冒著被別人質(zhì)疑的風(fēng)險挑戰(zhàn)自己嗎?
有人認(rèn)為冒險沒什么價值,事實是否如此呢?大家不妨與我一起看看格列佛在冒險后有哪些收獲呢?格列佛每冒險一個國家,他不僅贏得了當(dāng)?shù)厝说淖鹬?,還學(xué)習(xí)了當(dāng)?shù)氐恼Z言、風(fēng)俗習(xí)慣,包括一些生活技能等等??梢娒半U的價值是很大的。當(dāng)然冒險誰都不敢保證一定能夠成功,但一個人假使連嘗試的膽子都沒有的話,他確定不會成功。
那么如何培養(yǎng)自己的冒險精神呢?我認(rèn)為首先要提高自己的文化素養(yǎng),這些是冒險的資本。試想,假使一個人連資本都沒有了,何談去冒險呢?格列佛是一個通曉多種語言的人。例如他在嘗試與奇異島上的人交流時,他會用各種語言先去試,由此可見他的語言能力不一般,他就擁有冒險的資本。其次,我認(rèn)為要多一些實踐活動。大量人都是從小的事開始累積經(jīng)驗,從而向自己將要冒險的領(lǐng)域進(jìn)發(fā)。第三,就是有足夠的勇氣和自信心。勇氣和自信心對于一個人來說至關(guān)重要。由于每一個人都是靠這些來定位自己的。例如一個自信心和勇氣十分強(qiáng)的人,那么他就相信自己有足夠的實力去冒險,他就會努力認(rèn)真,不畏困難地去拼搏,而一個缺乏勇氣和自信的人,他將自己定位得很低,他根本不相信自己,不敢去冒險。所以說,假使做到以上三點,那么你一定會培養(yǎng)出冒險精神。
這世上確實是有大量事是容不得顧慮和多疑的,人生要么是一場大冒險,要么就是一無所有,所以不要虛設(shè)未來,更不要畏懼突變,兵來將擋,水來土掩,便能心不彷徨,不畏懼。
所以,做一個像格列佛一樣勇于冒險的人吧!
格列佛游記小說讀后感篇三
利用這個假期,我讀完了《格列佛游記》,一開始我看不懂,知道看完了其次遍,我才領(lǐng)會了其中的含義。
這本書的主要內(nèi)容是:格列佛由于在大海上冒險,突遇大風(fēng),船被打翻了,他抓住一塊木板漂到了一個住著大量古怪的人的小島上,此后開始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過小人國、大人國、飛島國和慧馬國,并受到了不同的待遇。而文章真剛要表達(dá)的內(nèi)容卻是18世紀(jì)前半期英國社會的各種矛盾,譬如,國王與民眾和大臣之間有著不同看法,最終導(dǎo)致引發(fā)戰(zhàn)爭、自相殘殺。
古代著名哲人陳壽曾經(jīng)說過“讀書破萬卷,下筆如有神〞,我覺得這句話說得很對。一本書就像一個向?qū)?,也像一盞明燈,它會帶領(lǐng)我們走向知識的源泉。我們應(yīng)當(dāng)把一本書多讀幾遍,只有這樣才能領(lǐng)悟到書中的意思,只有領(lǐng)悟到書中的意思,才能學(xué)到知識,提高寫作水平。
《格列佛游記》不但給了我知識,還使我懂得了這樣的一個道理。
當(dāng)然其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳,然而,另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。
曾經(jīng)來往繁密,友好的兩個國家,不來夫斯古帝國和利里浦特國,受貪婪野心的驅(qū)動,導(dǎo)致兵戈相向,發(fā)動戰(zhàn)爭,主人公幫助利里浦特人擊敗了不來夫斯古帝國的入侵,受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求,卻讓國君無法接受,此后在國君心中種下憎恨的幼苗,再加上官員暗中中傷主人公,他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч?,以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。
這就宛如書中所說“宏偉的功績在君王眼里能算什么,假使一時你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕〞。
讀到此刻,我顫抖了,不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳,忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心,君子自然被詆毀形象
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