護士年度工作計劃書5篇

護士年度工作計劃書5篇作打算的本身就是一個框架，只有把工作放在框架里，才能從各個方面進展全盤考慮和分析評估，對有可能出現(xiàn)的狀況或問題設(shè)置應(yīng)對預(yù)案。下面是我給大家整理的關(guān)于護士年度工作打算書，歡送大家來閱讀。

護士年度工作打算書1

一、護理技能的提升

加強護理水平是我們每一個護士的任務(wù)，因為作為來到醫(yī)院不久的護士須要做的工作有很多，同樣要做的工作也許多，經(jīng)常會因為工作勞碌忘了學(xué)，造成自己始終在原地打轉(zhuǎn)。在今后工作中，我會抽時間，找時間來學(xué)習(xí)，雖然我們的工作特別勞碌但是也有零碎的時間休息時間能夠利用，只要利用得當(dāng)就能夠讓我學(xué)到更多的東西，能夠讓我有更大的開展進步。所以在今后工作中我會加強工作的指導(dǎo)和支配，每天花兩個小時左右時間來學(xué)習(xí)護理技巧，學(xué)習(xí)提升自己，獲得的途徑會從護士長，同事之間獲得，還會通過自我學(xué)習(xí)，主動吸取學(xué)問和養(yǎng)分，提高自己的實力熬煉出精彩的護理實力，對工作中須要幫助的一些醫(yī)療工具都會熟識和記牢幸免在工作匆忙時出現(xiàn)問題，幸免自己因為一時不查導(dǎo)致動作收到阻礙。

二、多與病人溝通

在工作中醫(yī)患關(guān)系主要是溝通不剛好，溝通少造成的，為了幸免不必要的事情發(fā)生，在給病人治療之前，診斷之前，會提前與病人做好溝通，與病人家屬做好協(xié)商，得到病人同意之后我們才會采納行動，假如病人或者其家屬不同意，我們也會給出合理的建議，當(dāng)然都會站在病人的角度去考慮問題，去為病人思索而不是私自做主，雖然我們想要剛好給病人治病剛好給他們協(xié)助，但是病人自己的看法和家屬的看法一樣很重要。

同時對全部的病人都一視同仁，敬重病人，也會善待病人，削減與病人的沖入，在與病人相處的時候多敬重病人，不因為病人患有各種疑難疾病而對病人有明顯的蔑視行為，一切都以病人的安康為主，溝通是建立在彼此敬重的根底上，彼此要相互體諒，把溝通做好，也要重視，不能制作一個不知聲的人，這樣對于病人，對于家屬都不好，想要做好就要給他們更多的協(xié)助，潤物細無聲，做要做的好，做的細致。

三、正常工作

每天的工作得按時，在醫(yī)院我們護士的工作雖然沒有醫(yī)生那么重要，但是也不能隨意的缺勤請假，遵守醫(yī)院的各條規(guī)章和制度，做好自己分內(nèi)的是，把我好自己的工作節(jié)奏，對到工作充溢熱忱，給病人看病不能三心二意，一切都必需要平安正確，在運用各種醫(yī)療用品和藥品的時候留意日期，幸免病人因為服食用過期藥品導(dǎo)致病人病情惡化，出現(xiàn)突發(fā)時間第一時間通知領(lǐng)導(dǎo)，通知相關(guān)人員，做好防范工作，把每日的工作都牢記在心中，做到心中有數(shù)，做好根底做好工作。

護士年度工作打算書2

今年的護理工作要以抓好護理質(zhì)量為核心，圍繞醫(yī)院的開展規(guī)劃，本著“以病人為中心”，以“效勞、質(zhì)量、平安”，為工作重點的效勞理念，創(chuàng)新管理方式，不斷提高社會滿足度。制定20__年護理質(zhì)量工作打算如下：

一、加強護理平安管理，完善護理風(fēng)險防范措施，有效地回避護理風(fēng)險，為病兒供應(yīng)優(yōu)質(zhì)、平安有序的護理效勞

1、不斷強化平安意識教育，發(fā)覺工作中的擔(dān)心全因素時要剛好提示，并提出整改措施，以院內(nèi)外護理過失為實例組織探討學(xué)習(xí)借鑒，使護理人員充分相識護理過失因素新狀況、新特點，從中吸取教訓(xùn)，使平安警鐘常鳴。

2、將各項規(guī)章制度落到實處，定期和不定期檢查，監(jiān)視到位，并有監(jiān)視檢查記錄。

3.加強重點時段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時留意造就護士獨立值班時的慎獨精神.

4、加強重點病兒的管理，如監(jiān)護室的特護患兒和普兒病房的危重患兒，把上述患兒做為科晨會及交接班時探討的重點，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險做出評估，達成共識，引起各班的重視。

6、對重點員工的管理，照實習(xí)護士、輪轉(zhuǎn)護士及新入科護士等，對她們進展法律意識教育，提高他們的抗風(fēng)險意識及實力，使學(xué)生明確只有在帶教教師的指導(dǎo)或監(jiān)視下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經(jīng)歷、責(zé)任心強具有護師資格的護士做帶教教師，造就學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。

7、完善護理文件記錄，削減平安隱患。重視現(xiàn)階段護理文書存在問題，標(biāo)準(zhǔn)護理文件記錄，謹慎執(zhí)行護理記錄中“十字原那么，即客觀、真實、精確、剛好、完整”，幸免不標(biāo)準(zhǔn)的書寫，如漏字、涂改不清、前后沖突，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要表達綜合護理問題記錄，又要表達?？撇“Y的特別性，使護理文件標(biāo)準(zhǔn)化和標(biāo)準(zhǔn)化。

8、加強護理人員自身職業(yè)防護，組織全科護士學(xué)習(xí)《醫(yī)務(wù)人員艾滋病病毒職業(yè)暴露防護工作指導(dǎo)原那么》和《艾滋病防護條例》，制定職業(yè)暴露報告制度、職業(yè)暴露防范措施及職業(yè)暴露后詳細的處理措施和程序。

9、完善護理緊急風(fēng)險預(yù)案，平常工作中留意造就護士的應(yīng)急實力，對每項應(yīng)急工作都要做回憶性評價，從中吸取經(jīng)歷教訓(xùn)，提高護士對突發(fā)事務(wù)的反響實力。

二、以病人為中心，提倡人性化效勞，加強護患溝通，提高病人滿足度，幸免護理糾紛

1、辦公班護士真誠接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動向病兒家屬做入院宣教及安康教育。

2、加強效勞意識教育，提高人性化主動效勞的理念。

3、要求責(zé)任護士每天與患兒家屬溝通，包括安康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反響等，護患溝通能縮短護患之間的距離，是做好一切護理工作的前提和必要條件。

4、謹慎執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，敬重患兒家屬的知情權(quán)，解除患兒家屬的顧慮。

5、每月召開工休座談會，發(fā)放病人滿足度調(diào)查表，對效勞質(zhì)量高的護士賜予表揚鼓舞，對效勞質(zhì)量差的護士賜予指責(zé)教育。

三、定期與不定期護理質(zhì)量檢查，保持護理質(zhì)量持續(xù)改良

1、充分發(fā)揮護理質(zhì)量限制小組的作用，每周進展質(zhì)量檢查，以便剛好發(fā)覺問題，剛好訂正、處理。

2、不斷修改完善各種護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并組織學(xué)習(xí)，按標(biāo)準(zhǔn)實施各項護理工作。

3、護士長定期與不定期進展質(zhì)量檢查，缺乏之處進展緣由分析并剛好整改，強化護理人員的效勞意識、質(zhì)量意識。

4、每月對質(zhì)控小組、護士長質(zhì)量檢查、護理部質(zhì)量檢查反應(yīng)信息進展綜合分析，查找緣由，制定切實可行的整改措施，并檢查整改落實狀況。

四、嚴格落實三基三嚴培訓(xùn)打算，提高護理人員整體素養(yǎng)

1、對各級護理人員按三基三嚴培訓(xùn)打算進展培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。

2、護理查房時提問護士，內(nèi)容為根底理論學(xué)問、?？评碚搶W(xué)問、院內(nèi)感染學(xué)問等。

3、利用科晨會提問醫(yī)院護理核心制度，使每個護士都能嫻熟駕馭并謹慎落實。

4、經(jīng)常復(fù)習(xí)護理緊急風(fēng)險預(yù)案學(xué)問并進展模擬演練，提高護士應(yīng)急實力。

5、每季度進展急救技術(shù)演練，嫻熟駕馭急救器材及儀器的運用。

6、每季度對三基三嚴打算落實狀況進展綜合考評。

護士年度工作打算書3

作為一名兒科護士，我要好好規(guī)劃20__年的工作，這樣才能夠做好這一年的護理工作，更好地為病患負責(zé)。

一、謹慎學(xué)習(xí)《醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定》，增高護理效勞質(zhì)量

具體目標(biāo)：學(xué)習(xí)醫(yī)院下發(fā)的《醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定》，謹慎履行職責(zé)，激發(fā)護理人員的效勞熱忱，增高護理效勞質(zhì)量。

實施措施：

1、謹慎學(xué)習(xí)《醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定》，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)護理工作。

2、在護理工作中做到視病人為親人，以“一切為了病人，為了病人一切，為了一切病人”為工作指導(dǎo)，謹慎履行護士職責(zé)，增高護理人員對效勞意識的相識水平，激發(fā)護理人員的工作熱忱。

3、謹慎學(xué)習(xí)護士修養(yǎng)與禮儀標(biāo)準(zhǔn)，強化效勞意識。堅持上班前舉辦服裝整理儀式，使護士在工作中保持干凈文靜、端莊大方，為給病人供應(yīng)舒心效勞打下良好根底。

二、深化開展整體護理，全面增高職業(yè)素養(yǎng)

具體目標(biāo)：接著開展整體護理，標(biāo)準(zhǔn)護理程序，增高整體護理病歷質(zhì)量，豐富安康宣教內(nèi)容，更好的為病人進展整體護理。

實施措施：

1、學(xué)習(xí)《兒科學(xué)》，熟識有關(guān)疾病的病因、病理及發(fā)病機制，豐富安康宣教內(nèi)容。責(zé)任護士深化到病房，加強對患兒家屬的安康宣教，增高用護理手段解決問題的實力，促進患兒早日康復(fù)。

2、聽有經(jīng)歷的老護士講課，學(xué)習(xí)整體護理經(jīng)歷。如遇模糊概念，大家一起探討，共同解決問題。

3、參加教學(xué)查房，分析存在問題，提出改良措施。

4、電子病歷剛好評價，堅持每周檢查2-3次，發(fā)覺問題剛好訂正并通知到責(zé)任護士，防止類似問題再次發(fā)生。

三、重視護理人員素養(yǎng)造就，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技術(shù)訓(xùn)練，增高應(yīng)急、急救實力

具體目標(biāo)：以《兒科護理學(xué)》為根底，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問。加強十五項護理技術(shù)及急救實力訓(xùn)練，增高護理質(zhì)量，造就一支業(yè)務(wù)技術(shù)精，素養(yǎng)高的護理隊伍。

實施措施：

1、每月參加一次專題講座，自學(xué)并做好讀書筆記。

2、增高小兒頭皮靜脈穿刺勝利率，增高技術(shù)程度。

護士年度工作打算書4

一、目的要求：畢業(yè)實習(xí)是護理教學(xué)過程中重要的組成局部，是貫徹黨的教育方針，完成教學(xué)打算的最

后教學(xué)階段。要讓學(xué)生通過實習(xí)，穩(wěn)固和加深醫(yī)學(xué)根底理論學(xué)問，訓(xùn)練學(xué)生系統(tǒng)視察病情和

臨床思維實力，從而駕馭常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護理技術(shù)，并學(xué)會初步護理常見病、

多發(fā)病及疑難雜癥的實力。在實習(xí)教學(xué)過程中，特殊要造就學(xué)生救死扶傷的人道主義精神和

一心一意為人民效勞的醫(yī)療作風(fēng)，加強醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)，使學(xué)生遵紀(jì)遵守法律，成為德智體美全面

開展的應(yīng)用型護理人才，為建立有中國特色的社會主義而奉獻自己的力氣。

二、實習(xí)內(nèi)容：

1、謹慎學(xué)習(xí)門診、病房文件書寫標(biāo)準(zhǔn)，能正確采集護理病史，到達內(nèi)容完整、精確、清

楚、重點突出、條理清楚、文字通暢。

2、嫻熟駕馭各項護量文件的書寫，能依據(jù)病情完整、正規(guī)的執(zhí)行醫(yī)囑。

3、駕馭常用藥物的性能、劑型和劑量，到達臨床合理應(yīng)用。

4、運用護理根底理論、根底學(xué)問和根本的臨床技術(shù)，熟識常見病和一些急重癥的護量原

那么。

三、實習(xí)科目與時間支配

四、教學(xué)方法和落實措施

1、每次實習(xí)生初進病房時，由病區(qū)護士長介紹病房狀況、病房制度和常規(guī)工作。并介紹

一般護理常規(guī)、診療用品及病歷用紙的取用與安放等狀況。

2、在帶教教師指導(dǎo)下，實習(xí)生應(yīng)深化病房了解病情改變，在上級護士指導(dǎo)下進展護理工

作，填寫護理表格，剛好寫好護理病程記錄，各項記錄要求剛好、簡明扼要、字跡清晰，并

須簽名。各病區(qū)護士長每月不定期進展考核，考核計入學(xué)生平常成果醫(yī)學(xué)。

3、上級護士長查房時，由負責(zé)該病人的實習(xí)生匯報護理打算，提出護理打算看法。對存

在的問題，其他同學(xué)可參與探討，帶教教師要以啟發(fā)和提問的方法，造就學(xué)生正確的臨床思

維方法。

4、帶教教師帶著實習(xí)生參與病房值班及搶救值班，節(jié)假日期間值班的實習(xí)生在次日上午

應(yīng)參與病房查房，在上級護師帶著下完成護理任務(wù)前方可休息。

5、各教研組每兩周對實習(xí)生進展一次小講課，科教科每月對教研組小講課教案及聽課記

錄進展檢查。

6、各科每周必需最少組織一次教學(xué)查房，每月由護理部檢查教學(xué)查房記錄。

五、考核

1、政治思想考核，每科實習(xí)完畢時依據(jù)平常實習(xí)生政治學(xué)習(xí)、政治表現(xiàn)、遵守規(guī)章

制度、團結(jié)互助、工作責(zé)任心、愛惜公物和為病人效勞看法等方面，由個人寫出小結(jié)，科室

帶教教師作出考核詳細看法。全部實習(xí)完畢時，先由學(xué)生個人作自我鑒定，護理部簽署具體

的`鑒定看法。

2、業(yè)務(wù)考核：

〔1〕平?？己耍鹤o理部，護士長，帶教教師要隨時了解實習(xí)生的工作，學(xué)習(xí)和思想狀況。

通過護理病歷書寫、查房、護理技能操作、值班、等方式，考核實習(xí)生根底理論，根本學(xué)問

的深度和廣度，駕馭技術(shù)操作的正確和嫻熟程度，特殊留意實習(xí)生分析問題和解決問題實力，

對待病人看法，遵守規(guī)章制度的狀況，并請護士長、護士同志及相關(guān)人員幫助做好考察

工作。

〔2〕出科考核〔理論占50％、技能占50％〕：各科實習(xí)完畢時，學(xué)生填寫實習(xí)手冊交帶

教教師，并由帶教教師提出業(yè)務(wù)考核看法，經(jīng)過該科考核后輪轉(zhuǎn)，考核可采納理論考試，臨

床技能操作，經(jīng)護士長，帶教教師，評議分數(shù)，由科室將實習(xí)手冊和實習(xí)成果交護理部匯總。

六、畢業(yè)實習(xí)成果評定方法

1、實習(xí)成果評定標(biāo)準(zhǔn)

〔1〕完成實習(xí)打算的程度。能否將所學(xué)的理論學(xué)問聯(lián)系實際工作。對常見病作出正確的

診斷和處理。

〔2〕系統(tǒng)視察病人，臨床思維和分析問題的實力。參與查房和業(yè)務(wù)探討時答復(fù)上級護師

提問和發(fā)言的狀況。

〔3〕護理病歷〔包括各種記錄〕書寫是否完整真實，清楚扼要，以及對病史進展概括和

分析的實力。

〔4〕臨床根本操作的正確性和嫻熟程度，臨床護理和治療措施駕馭的狀況。

〔5〕能否遵守實習(xí)守那么，做到關(guān)懷病人，工作主動、學(xué)習(xí)謹慎，以及參與時政學(xué)習(xí)狀況。

2、實習(xí)成果記分：實習(xí)成果采納四級記分：優(yōu)、良、及格、不及格。其記分標(biāo)準(zhǔn)：

〔1〕優(yōu)〔85-101〕：踴躍主動，謹慎而又圓滿地完成以上五個方面。

〔2〕良〔75-84〕：能謹慎負責(zé)，較好地完成以上五個方面。

〔3〕合格〔60-74〕：根本上做到以上五個方面，但不夠主動謹慎，偶有缺點和過失，還

能虛心改正。

〔4〕不合格〔60分以下〕：以上五個方面大局部不能做到。

3、關(guān)于實習(xí)生病、事假和缺勤等的處理規(guī)定：

〔1〕凡畢業(yè)實習(xí)成果，有一門主科〔內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科〕或兩門以上輔科不及

格或病、事假超過三個月以上者，應(yīng)予留級，參與下屆實習(xí)。

〔2〕在任何一科實習(xí)，無故缺勤超過3天以上者，該科按不及格論處，并應(yīng)按該科時間

補實習(xí)，同時依據(jù)情節(jié)輕重和認錯看法予以紀(jì)律處分。

〔3〕在任何一科實習(xí)，病、事假累計超過7天以上者，該科按不及格論處，并應(yīng)按該科

時間補實習(xí)。

〔4〕未經(jīng)帶教教師同意，擅自操作，造成醫(yī)療事故者，依據(jù)情節(jié)輕重和認錯看法予以紀(jì)

律處分，實習(xí)成果按不及格論處。

〔5〕違反醫(yī)院院紀(jì)院規(guī)，造成不良后果者，依據(jù)情節(jié)輕重和認錯看法予以紀(jì)律處分，實

習(xí)成果按不及格論處。

護士年度工作打算書5

一、加強護士在職教育

提高護理人員的專業(yè)素養(yǎng)強化相關(guān)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)駕馭，每月定期組織護士授課，實行輪番主講，進展規(guī)章制度及__外科專業(yè)培訓(xùn)。如遇特別疑難狀況，可通過請科主任，醫(yī)生授課等多種形式更新學(xué)問和技能?；ハ鄬W(xué)習(xí)促進，開展護理病例探討，并具體記錄。隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)開展不平衡的現(xiàn)狀，有打算的選送局部護士外出學(xué)習(xí)，提高護理人員的素養(yǎng)，優(yōu)化護理隊伍。不斷的更新護理學(xué)問。

二、轉(zhuǎn)變護理觀念

提高效勞質(zhì)量接著加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建立，增加工作責(zé)任心。加強造就護理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的須要作為第一須要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿足作為第一標(biāo)準(zhǔn)。對病區(qū)患者實施全身心、全方位、全過程、多渠道的系統(tǒng)護理。

加強平安管理的責(zé)任，杜絕緊要過失及事故的發(fā)生。在平安的根底上提高我們的護理質(zhì)量。深化親情效勞，提高效勞質(zhì)量。提高護患溝通技能。提倡微笑效勞，造就護士樹立良好的職業(yè)形象。同時向兄弟科室學(xué)習(xí)和借鑒，開展“優(yōu)質(zhì)護理效勞”，全面加強臨床護理工作，強化根底護理，改善護理效勞，為護理學(xué)科的開展探究新的方法