我校召開物理化學生物科學實驗研討會修改版

一：校召物理化學生科驗會我校召物化物科學實驗討年月日我校在三號報告廳召開物理、化學教研討會，濰坊學校執(zhí)行校長王守、小學部主任郭鳳、初部主任張亞和全體實驗教教師出席研討會郭恩鳳任主持研討會他調深刻的教育來自學生深刻的體驗育團度重視驗學讓學生做實的程中進行認探構建和理解通分感受和體驗培探識科思維、建方法以及創(chuàng)造能力，所以全體教師必須從思想上高度重視實驗教學。緊接著，郭主任介紹了實驗教的基本求：從想高度視，清實教學重要。所實全在實室采用組實進，減少通過視頻畫代替驗3.范作，任課教師的通，加強實驗指障實驗全進行實驗學格按照驗程進行隨，實驗管員韓麗老就實驗學出了幾點建議1.進行教師一前填寫知單，更充分實驗保驗的順利行。加強生培，在驗過中愛實驗器，按照學規(guī)的操進行項實3.驗結后要及時打掃衛(wèi)生，檢查學科實驗儀器。最后，初中部張冬亞主任對實驗教學作了重點強調，要求驗開率并議將驗教學納入集體備課研究，學校將會定期組織實驗教學研討會，一起探討實教。供稿：王福榮篇：物理研究所開研究生教育討會文）生物理研究所召開年究育研討”為新究教育培養(yǎng)制提研究培質，增進導間通流，進研才培養(yǎng)工，月日，生物研所“年研教討在質9501會室成功召開。中國科學研生院副院長馬石莊、王穎，生物物理所所長徐濤，黨委副書記汪紅巖，副所長赫榮喬、龔為民、許明近名究生導師參加，同探討研究生教育的現狀及未來發(fā)展。會議由副所長龔為民研究員和所助理黨委員力研究員主。徐所長首先講話，他表示研究生是研究所科研工作的生力軍，研究生教育是關系研究所未來發(fā)展的大，所以召開本次研討會可謂醞釀良久。他引用戚繼光治軍的故事，形象地表明士兵素質是決定戰(zhàn)役敗關鍵，而要想在國際科研前沿不斷取得勝利，就一定要培養(yǎng)一支能打硬仗、能打勝仗的科研隊伍。指，當前的研究生教育面臨幾個問題，首先是學生數量不夠，其次是生源質量有待提高，第三是要加研生培養(yǎng)工作，幫助他們樹立解決世界級科學難題的斗志。他希望大家能積極從研究生院借鑒、學習進經為下研究作討一些行的。究生院副院長王穎受邀作題為“學科建設與教育”的主題作報研究生教育制度的出20世紀以來，以國代表的國家日趨實現研究生教育多元化發(fā)展，把培養(yǎng)研究型的學術精英，拓展到同時培養(yǎng)社會急需各專門人才，使傳授知識、創(chuàng)造知識、服務社會成為當代大學的三項主要職能。其次，她介紹了我國學制度、學科門類、學科資源、學科評估政策等，并指出延期申請學位比例過大、學術帶頭人未指導專業(yè)的生學文有生師大培養(yǎng)研究生少是當前學科評估中現的主要問題之，王重介了業(yè)學研生育示在多國紛改自身位度力發(fā)業(yè)位教育，使成為各國高等教育體系的重要組成部分。我國也在逐漸將碩士研究生教育從以培養(yǎng)學術型人才為主以養(yǎng)用人為主變實研究教結的歷史性型戰(zhàn)性調。隨，究院副院長石教以“于院生教育管的出題報”題作了一場容鮮、生動幽默的主題報告。馬石莊副院長在報告中從目前的大眾化高等教育的時代背景出發(fā)，分析了前們處教育環(huán)境多化就業(yè)勢介了中科院究教“一一”體系和“統(tǒng)一四合的辦學方，調關注研育諧，重視踐人觀正形中重要作用隨后他詳細闡述了中國科學院研究生院院訓“博學篤志、格物明德”的深刻含義，并結合自己的親身經及校園中所發(fā)的部分例重點分當80后90后學的思想狀況指出要加強研究生文懷的教育研究所化建設使研究樹立正人生觀世界觀他表示歲年段正處在研生時期，同時也面臨了包括就業(yè)、婚戀、成就感和將來的不確定性等諸多壓力、是人生的一個非常重的段不人存在心健問。如對們行心理疏、文懷十重。后，他對生作提出點建議一、加強導師培，強化教師角色培訓、考核、督促廣大教師書育人、兼具學和人格力；二加強學生黨建工作，以研究單元設立黨總支，重點不是管理而是搭建教育平臺健研生，疏通正訴渠，研生要表廣大學的本益，研所改革發(fā)積極言獻策健全應急機制，做好危機公關工作；維護教育理伍，提供相的發(fā)空。龔為民示王穎副院長的告從國家、歷等角度介紹了究生教育的總體情，其中的專業(yè)位對家說比較新的念以研究要斷整優(yōu)化研生構馬石副長報告每次能來很栩栩如生的案例，為研究所以人為本、進一步開展研究生和青年職工的思想政治工作、促進人的全發(fā)展供了導們要從身考慮解決問題的途徑改育方面做出積極改最，他代表研究所感研究生院領導的力支持。下午參人員對究教育工進了集中論會由劉主研究生部任劉勤瑞作題《生物理所近年究教育作情匯》的作報，詳全地介了研所年年研究教工開的情況以取的果包招人數生來源招生表論文畢去向等況并從生工作工作想教工和宿問題等度重析了前究教育工作存的題。劉勤主任針月日在究生院召開的“中科院研究生學生想政教育作研會了情況通，點達中院組副記院建作導組組方題《新念突出重點育人本進步加和進學生思想治教工》的主旨報和王大題《高認真抓干努力提高學生建作學化水平的告分析總了科院學生想治育工面的形勢、新點存在的題、戰(zhàn)之，會員就如何高究生源量研生培養(yǎng)質，及究生心健問展開深入烈的討論。大家肯定了近年來研究所在研究生工作方面取得的成績，切實分析和指出了現存的主要題提出了進一步改進工作的意見和建議徐濤所長在總結講話中對各位導師為研究生培養(yǎng)所做出的貢表感謝，并希望各位導師增強責任感，關注學生的成長，處理好科研與育人的關系，結合當前研究生育特點及規(guī)律，做好我所研究生教育培養(yǎng)工作。同時，他也希望各位導師在研究生培養(yǎng)教育方面多提見和建議，使生物理所研究生教工作更上一個新的臺。這會對總結培養(yǎng)理驗提高究教培養(yǎng)和管水具積極意，開展下階研究教育工作具有實際的指導意義。研討會是在研究生教育工作發(fā)展重要時期召開的，將對生物物理研所今后究生教育工作生積極的指導和促作用。：生物綱《生物學》實驗教學綱程名生化課程120005課類型專業(yè)基課程期第二期時：學時實驗：學前期課程：人體解剖學、組織胚胎學、遺傳學、有機化學使專業(yè)：護理助產臨床藥一、課性質、目的和務生化是分子水平闡生現象科，主要以化和物的理和法主要手段研究物體基本物質的化學組成，結構、理化性質、生物功能和結構與功能的關系及其在生命過程中化學化規(guī)律。生物化學是本專業(yè)基礎課。通過本課程的教學使學生掌握生物化學的基本理論，基本知識和基本技能為學習其它基課程和專業(yè)課程奠基礎。生化是門實驗性科它所以夠速發(fā)展，主原就由于物學驗技術的斷提高和實驗內的持續(xù)展生物化學實驗課是物化學教學的重要組成部分，加強改進實驗課教學是提高教學質量的要環(huán)節(jié)本驗所的實驗課隨應理論進，過生化實課學達到下方的教學目：加對生物化學基本理論的理解和掌握。掌握生物化學基本實方和基本驗術。培養(yǎng)生嚴的學態(tài)度和思能力及立分析問題解決題能力二實驗教學基本要為達到上教學目的，所有參加生物化學驗課的學生做以下具體要：實驗課前要預習實驗教程，了解實驗的目的、原理及基本操作規(guī)程。實驗時應認真操作，仔細觀察實驗現象及實驗結果，及時并如實地做好記錄3、實驗結束后，及時整理和總結實驗果，按規(guī)定格式寫出實驗報告。實報告格式1驗目__________________實驗期__________________目的要實驗原操作步實驗結結果分三、要儀設離心、泳備722分光度計、電箱可式恒水儀恒溫浴槽培箱移液等四、實內容及學時分配生化驗本作2時1．了解生物化學實驗室的一般規(guī)則。2．熟悉生化實驗室的基本操作。3．練習玻璃皿的洗、度吸管選和使用。．掌握離心使法意。實一蛋白質的兩性電離定量實驗2學）驗證蛋白質的兩性電離和等電點掌握測定酪蛋白等電點的原理及方法。實驗二血清總蛋白定（選修、學）1.熟悉血清蛋白測定的原及基本作2.掌握血總白測的臨意義實驗血清蛋質的醋纖素薄膜泳半定量驗2）1．掌握電泳法的原理用2．酸素電分清。3．解蛋的及能實四肝組織的提?。ㄟx修2學時）2證核酸的三組成成分。2.熟悉織中核酸的提取與鑒定的基本操作方法。了解核酸的理化性質實五酶的異性響酶的因（性實驗2學時1驗證酶催化的特異性及影響酶活性因素。2．唾粉性化察、pH、活劑和抑制劑對酶活性的影響。3．使溫箱實六尿粉活測（修、2學）證粉的化用。粉其物別應現變。實七琥酸氫酶的用及其制（修性實驗學）1深的競性抑作用其特的認。2學習酸酶的方法。3．實察競抑象實八度計的使定性實驗學）握光光度法定性定測物原。2習用光光度計實九血糖的定（定量實驗，學時了葡萄氧酶測定血糖原。2.練行血糖測的操。掌握血糖定臨意。實驗酮體的生成用（實驗2學）1．掌酮的念．了解酮體生成和利用的生理意義。過實驗加深對酮體生成部的認識并學會酮體的鑒定方法。4會物提的品5.學正用機實驗一三測定驗2學時）3熟悉測清的本理注事。2.熟練行實驗操作。了測定主要臨床意義實驗二醇定（量實，學）1．了解固氧酶定清固的原。2.能熟練行血清膽固醇定的操作。3.掌握血膽固測的臨床意義實驗三清定賴（定量實驗2學）．掌解見轉氨酶測定臨床意。2．熟悉丙氨氨基轉酶定的原及法。3．了解酶活性位的規(guī)定。．血氨酸氨轉酶性實驗四清N測—二乙一肟顯色法（定量實驗2學）．悉血清尿氮定原及方法。2．了解清尿素測的臨床義正常值3．會用量進器實驗五血清素（實學時）1.熟悉清膽紅素測定原理和方法；2.握膽紅素測定正常參考范圍臨床意義。驗十六血清鉀、鈉的測定（定量實驗2學）1.解火焰度計的用原理2.了血、測的方及床義實驗七測選定驗2學時）1.熟甲基香草藍比法測鈣的理和方。2.掌血鈣測定參范及臨意。實驗八血漿碳酸氫根濃度測定（定實驗2學）滴測漿氫度理方。2.掌握漿碳酸氫根濃度測定的臨床意義。實驗九胡蘿的析（量，學）41.了解層分法的本理其生化中的用2.學柱層析法基本操作術，利用柱層析分離菠葉（或紅椒）中的胡蘿卜及其它色素實驗十析離血紅蛋白和核黃（選定量實驗2學時1.掌握凝膠層析基本原理。2.熟悉膠的作程。五、考方實對高生動手能和深解、握堂論教學內具不替代作。了強實教學工作，提高師上好、學好實驗程，特制定實驗技能考核辦。實課考核內容如下考勤：四分之一實驗課未者，實驗成績?yōu)椴缓细瘛ｎA習：課前要習所做驗目的、容實驗課：上課必須穿白褂。嚴格實驗紀律，熟悉實驗的的、方法在帶教教師的指下較好完成驗實成績包括以下幾方面：（）勤（分（實驗能掌優(yōu)劣（40分（）驗（分（）報告成情（30分5、教師要精組織實教，認真教學期末教師應學生實成單交教室檔。以上各項由實驗教師按相應比例情給分分按30%的例折算出實驗成績入末成。六推薦實驗教和教學參考5驗教材：王文玉主編《生物學實驗程習題.第軍大出社2010.9參：李蘭主編.生化學驗高職高專使）.中國藥科出版，2008.6七、明選修實不計在總學時根據具體情況調整使用大中寫些單驗目可以合上在間允許的情況下，爭取開設設計性實驗項目，給學生增加動手的機會，加強對學生實踐技能的訓練提高。第篇：物化實教學綱《生物學》實驗教學綱課程:課程名稱物學類型:實驗學時適用象:生物制及相關專業(yè)課程：基礎化學實驗、有機化學實驗一、課性質、目的和務生化實是與生物學論相配的門實驗為主課，是生制及關業(yè)必的專業(yè)礎課程課通介生化實技術原和作法學生進行生物化學基本技能訓練為今進行繼程的學習和來的學究工作打下好基。通本驗程的學習增學對生化理知識的理與性識，學牢掌生物學的本理論與基本實驗技能，培養(yǎng)學生嚴謹的科學態(tài)度和良好的實驗習慣，提高學生在實驗過程中發(fā)現題分問、決問的合力。二、學基要求生物化學實驗教以學生為主體的學實踐動?教必要的驗理和解學生學的。通實驗的學習使學生掌握生物化學技術的基本原理和操作要，時在實驗的過程中提高生的實踐能力和能力。、驗要分體驗目體及求大綱本6必的實在的24。實一基與性實驗3學時實驗，，，和，析。解用析法掌握基的基原，學用析法的法。實驗二質提及的綜實4學實驗，質的，的作，分度法。學生物中提質基本技術握機的使方法解質的本原，學的法。實驗的性實驗，3時實驗準備，浸膜點樣，電泳，染，分析。掌握電技術的基本原了解泳備組成學法掌握利用電泳分離蛋白質的技術。實四的提取及含量的測定（綜合性實驗，時）實準備，濃鹽法提取，離心，電點淀抽濾烘干稱重配成溶，紫分光法定含。學會用鹽法從酵母中取的方，握化術離法等點淀抽法紫外分光，握用紫分光酸量方法。實驗堿性磷提取、比活力定（綜性實驗，學時）實準，性磷酸酶提和離，制劑堿性磷酸活的定，白含的定，活的計。掌從物鮮組織中備的法，習提的方法，解性酸酶力定原，掌測定的方法，學會性磷酸酶活力的算方法掌握比活的概念及計算方。實驗六發(fā)過程中無機磷和的生*（綜性實驗4學）實驗準，發(fā)酵，發(fā)酵品的處理，無機磷測