傅雷家書經(jīng)典名著讀后感范文五篇

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讀完一本書以后，大家心中肯定有不少感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面我給大家共享傅雷家書名著讀后感的內(nèi)容，盼望能夠關(guān)心大家!

傅雷家書名著讀后感1

誰都說它是關(guān)于教育，父子情的著作，果真名不虛傳。傅雷，傅聰雖身隔萬里，但父親卻通過兒子的信，深化地了解兒子，寫下感人的信。信中有對兒子學(xué)業(yè)的指導(dǎo)，更多的是對兒子人生的指引。信中的話布滿著父愛，蘊(yùn)涵著真理?！陡道准視酚迷~非常樸實(shí)，平平的語言何以使人讀出這么多東西？我想，很重要的緣由是我們每個人都時時感受著父輩的愛，也付出自己的愛，對傅雷的家書自然有同感。我的經(jīng)受有一段與傅聰更為相像。我的抽屜里也珍藏著幾封家書，不同的是那是我遵照老師叮囑寫的作文，給爸爸的一封信。打開信紙，你會看到剛?cè)肴昙壍奈移匆艏幼趾鷣y一氣的的書信。在這些家書中，一切微不足道的小事都沒落下。即使是在校被老師表揚(yáng)一句，我也在信中寫明六要素，但即使我那時再小，也懂得報(bào)喜不報(bào)憂，也知道不讓出門在外的爸爸替我擔(dān)憂。隨著年齡的增長，這樣的家書不會再有；取而代之的是我對父母的保證，有時，父母不理解我，我也會寫下來，然后一把火燒了，這樣就沒事了?！陡道准視凡恢螘r會再次光顧我的書桌，但兩代人間的感情永久那么深厚，永久是享用不盡的財(cái)寶。

每一封家書都是文化遺產(chǎn)，《傅雷家書》更不用說了。家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產(chǎn)生后，家書就消失了，可以說是源遠(yuǎn)流長。隨著文字語言的漸漸豐富，紙張的創(chuàng)造，家書漸漸流行起來，始終到今日，家書都是維系親情紐帶之一。

一封封書信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出美妙的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛國熱忱。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是，教育孩子，立身行事，要以中華文明為準(zhǔn)；立志成才，要以報(bào)效祖國為要務(wù)。整本家書，可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。

傅雷家書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個時代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清晰闡釋出來，它不僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立身行事的準(zhǔn)則。

傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我考慮，為我準(zhǔn)備。傅雷家書中有著許很多多做人處世的大道理，是一筆珍貴的精神財(cái)寶，然而，父母日常的教導(dǎo)又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢？我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。

讀了《傅雷家書》后，我學(xué)會了很多做人的大道理，還感受到了親情的宏大，并會始終珍惜這美妙的親情！

傅雷家書名著讀后感2

感受最深的當(dāng)然是傅雷夫婦對孩子的那種無私的博大的愛。傅聰從小就極有音樂天賦，20歲時留學(xué)波蘭，這是他第一次離開父母：

車一開動，大家都變了淚人兒，呆呆的直立在月臺上，等到冗長的列車全部出了站方始回身?；丶业娜嗆嚿?，個個人都止不住流淚。傅敏（傅聰之弟）始終抽抽噎噎。昨天一夜我們都沒睡好，時時刻刻驚醒。今日睡午覺，剛剛朦朧闔眼，又是心驚肉跳的醒了。昨夜月臺上的味道，多少年來沒嘗到了，胸口抽痛，胃里難受，只有從前失戀的時候有過這閱歷。今兒一天好象大病之后，一點(diǎn)勁都沒有。

媽媽隨時隨地都想哭，眼睛已經(jīng)腫得不像樣了，干得發(fā)痛了，還是忍不住要哭。只說了句：“一天到晚堆著笑臉”，她又哽咽不成聲了。真的，孩子，你這一次真是“一天到晚堆著笑臉”！教人怎么舍得！老想到五三年正月的事，（一九五三年正月，就貝多芬小提琴奏鳴曲哪一首最重要的問題，傅聰與父親爭辯激烈。傅聰依據(jù)自己的音樂感受，不同意父親認(rèn)為第九首《“克勒策”奏鳴曲》最為重要的觀點(diǎn)，認(rèn)為《第十小提琴奏鳴曲》最重要。雙方爭吵不下。父親認(rèn)為傅聰太傲慢，“才看過多少書？”，而當(dāng)時國外音樂界一般都認(rèn)同第九首最為重要。所以父親堅(jiān)持己見，這樣雙方發(fā)生了嚴(yán)峻的沖突。在父親勃然大怒的狀況下，倔強(qiáng)的傅聰毅然離家出走，住在父親好友毛楚恩的友人陳伯庚家近一月余。后因傅雷的姑夫去世，覺得人生在世何其短促，父子何必如此仔細(xì)，感慨萬千，遂讓傅聰?shù)艿芨得艚痈德敾丶?，雙方才講和。）我良心上的責(zé)怪簡直消釋不了。孩子，我欺凌了你，我永久對不起你，我永久補(bǔ)贖不了這種罪過！這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦，只是不敢向媽媽說。人生做錯了一件事，良心就永久不得安靜！真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補(bǔ)贖，不能洗刷！

這是家書收錄的第一封家信。傅雷對孩子要求極嚴(yán)，他為人極為嚴(yán)厲?，甚至刻板、不近人情。妻子朱梅馥女士是傅雷青梅竹馬的戀人，兩人情深意篤，相敬如賓。就連她也說有時和傅雷在一起是“精神上備受熬煎”。傅雷性格倔強(qiáng)，一生追求藝術(shù)第一，真理第一；而傅聰年少氣盛，更是一個“吾愛吾師，但吾更愛真理”的人，所以導(dǎo)致后來的父子反目，傅聰離家出走。其實(shí)還是性格使然。但這件事對傅雷的打擊很大，在這封家書里傅雷表達(dá)了作為一個父親的真誠的愧疚之情。自從有了元元之后，我身兼老師和父親的雙重身份，對傅雷的這種感情應(yīng)當(dāng)說是體會更深。我現(xiàn)在明白了并且有了一個結(jié)論，這個結(jié)論或許有的人不會同意，那就是：一個沒做過父親（母親）的人也絕不會是一個好的老師。在我看來，在許多方面做父母和做老師是相通的，他們面對的都是孩子，都是要教育的對象，并且都是未成年人，而父母或老師手中有一種權(quán)力，這種權(quán)力好象是天生的，你擁有它是天經(jīng)地義的一樣，所以我們有時就不免濫用這種珍貴的權(quán)力而做出一些讓人懊悔的事來。

傅雷其實(shí)就是這樣，他可能覺得作為父親，管教兒子是天經(jīng)地義的事，而且做父親的擁有不容質(zhì)疑的肯定權(quán)威，他不允許兒子來挑戰(zhàn)這種權(quán)威。其實(shí)做老師又何嘗不是如此呢？試想想，當(dāng)老師這么多年，做出的損害同學(xué)的事情還少嗎？給他們帶來的身體上和精神上的傷痛還少嗎？真是不堪回首，不敢回首啊。

所以讀到這一段感受特殊深，我完全能體會傅雷內(nèi)心深處的苦痛和內(nèi)疚。往事已矣，“悟已往之不諫，知來者之可追”，后來者當(dāng)深戒之，更重要的是做好后面的事。

傅雷家書名著讀后感3

傅雷與兒子的書信往來過程是非常興奮的，雖然他自己工作很繁忙，但從未覺得寫信是一份耗時的差事。

我跟你是永久談不完的，正如一個人對自己的獨(dú)白是終身不會完的。

我興奮的是我有多了一個伴侶；兒子變了伴侶，世界上有什么事可以和這種幸福相比的！

我跟你的爭論與爭論，經(jīng)常就是我跟自己的爭論與爭論。父子之間能有這種境界，也是人生莫大的幸福。

世界上最高的最純凈的歡快，莫過于觀賞藝術(shù)，更莫過于觀賞自己的孩子的手和心傳達(dá)出來的藝術(shù)！

傅雷寫信不僅是言教，同時也是身教。他常常以自我批判來教育身在千里之外留學(xué)歐洲的兒子。

很多事你們一時覺得我看得不對，日子久了，現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒大錯。

你過去承認(rèn)我“在高山上看事情”，或許我是近視眼，看出來的形勢都不精確。但至少你得用你不近視的眼睛，來檢查我看到的是否不精確。果真不精確的話，你當(dāng)然不用，也不該聽我的。

等到有一天，我發(fā)覺你到處比我看得清晰，我第一個會佩服你，非但不來和你“纏夾二”亂提意見，而且還要遇事來請教你呢！

盡管我掩埋了自己的過去，卻始終掩埋不了自己的錯誤。

可憐過了四十五歲，父性才真正覺醒！

我做父親的一向低估了你，你把我的錯誤用你的才具與苦功給點(diǎn)破了，我真興奮，我真傲慢，能夠有這么一個兒子把我錯誤的估量全部推翻！

有一次，兒子的來信給郵局弄丟了，傅雷誤會了兒子，顯示出了內(nèi)心的不興奮：

轉(zhuǎn)往蘇聯(lián)學(xué)習(xí)一節(jié)，你從來沒和我們談過。狡猾說，我是很有自卑感的，由于這反映你對我還是不放心。也許我對你從小的不得當(dāng)，不合理的教育，后果還沒有完全消逝。

但傅雷的動身點(diǎn)還是讓兒子心領(lǐng)了的。

孩子，以后隨時來信把苦悶告知我，我信任還能憑一些閱歷勸慰你呢。爸爸受的苦痛不能為兒女減除一些危急，那末爸爸的苦痛也是白受了。

父母的缺點(diǎn)與壞脾氣應(yīng)當(dāng)不斷的作為孩子的戒鑒，不然的話，人的性格就沒有改善的希望了。家里叮囑你的話就多聽一些，在外就不必只受別人批判。

一個人的發(fā)泄是要求心里健康，不是使自己越來越苦悶。

人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊急，低潮不過分使你頹廢，就好了。

對自己父母，不用怕“自吹自捧”的嫌疑，只要用時分析一下弱點(diǎn)，把別人沒說出而自己感覺到的短處也一齊告知我們。

傅雷甚至這樣勸兒子勤于寫家信，真是太可愛的父親?。?/p>

想到你們倆的勞碌，不忍心要求多動筆，但除了在外演出，平常你們該反過來想一想：假定我們也住在倫敦，莫非每兩星期不得上你們家吃一頓飯，你們也得花費(fèi)一二小時陪我們談?wù)勗拞幔?/p>

傅雷家書名著讀后感4

花了將近一周零散的時間，讀完了傅雷家書，感受許多，首先想說，很幸運(yùn)自己可以在這個年紀(jì)，剛上高校的這個階段讀完這本書，我有著和剛出國時的傅聰相像的年紀(jì)，又是和那時的他一樣，剛剛離開父母?？吹礁道自跁袑Ω德斦f的話，仿若是自己的父母對自己說的一般。

在這本書里，我讀到了兩個字——愛與孝。

不得不說，傅雷寫給傅聰?shù)拿恳环庑胖校及怂麑Ω德數(shù)膼?。其?shí)從小，傅聰就被傅雷嚴(yán)格地管教著，父母都是盼望子女成才的，或許傅聰沒有一個被父母寵著的童年，但傅雷對他嚴(yán)峻的愛，是他日后成才必不行少的。

在傅聰剛剛出國學(xué)習(xí)的那段日子里，信任他是很不適應(yīng)的，究竟第一次離父母這樣遠(yuǎn)。但是傅雷給他寫信，他以這種方式告知傅聰，父母還是在你身邊的，這會給傅聰那孤獨(dú)的心莫大的安慰，會讓傅聰有一種與父母天際若比鄰之感吧。

在傅聰小有成就之際，傅雷如良師益友一般，告知傅雷不能傲慢，好讓傅聰慧白要連續(xù)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，提高自己，為他日后更大的勝利做了很好的指引。雖然傅聰經(jīng)常不回信，但是傅雷照舊孜孜不倦的給傅聰寫信，在其中我們不難感受到父母對子女那深切而又悄悄的愛，只求為子女付出多一點(diǎn)，而不求有什么回報(bào)的愛。

在國內(nèi)反右的時期，傅雷深受困擾，但是他為了不讓傅聰擔(dān)憂，為了能讓此時小有成就的傅聰更加專注于自己的學(xué)習(xí)，寧愿自己在心中悄悄地承受這份苦痛。

傅聰成家之初，傅雷還以一個過來人的身份，為他的新婚生活指導(dǎo)，要知道，此時的傅雷，是受到國內(nèi)反右斗爭的巨大困擾的。一面要承受改造自己的巨大壓力，一面要專心教育孩子，信任假如心中沒有對傅雷滿滿的愛，是做不到的。

說到這里，不得不想到當(dāng)前我們的教育方式，現(xiàn)在有許多父母，覺得自己的家庭環(huán)境好了以后，子女就可以坐享其成，不需要再吃許多苦了，也不需要被歷練。從小父母便讓他們過著優(yōu)越安逸的生活，在此種環(huán)境下長大的小孩，想必早已被這種生活方式消磨了意志，早已失去了向上攀登的士氣，還經(jīng)常有一種自我優(yōu)越感，也難怪當(dāng)下如此多的“富二代”了。反觀傅雷的教育方式，雖然有優(yōu)越的家庭條件，但是他從小還是嚴(yán)峻對待自己的孩子，無論是傅聰還是傅敏，從小都受到了正確的教育，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，也不難解釋，為什么傅聰可以成為鋼琴家，而傅敏可以在教育界小有成就了。

同樣是對子女的愛，現(xiàn)在有些家長選擇了用物質(zhì)來表達(dá)，而傅雷選擇了用他自己的精神來表達(dá)，而真正對子女有用，可以有益于子女日后進(jìn)展，而不是僅僅是他們一時受用的，正是這承載在嚴(yán)峻教育中的愛了。這真正是一個讓我們深思的問題，為何社會在進(jìn)步，而有些人的教育方式，卻在退步呢？

其次，我想說的是一個孝字。

讀完整本書，覺得有一個會令我特殊感慨的地方，傅聰給父母的回信，可能實(shí)在是太少了。特殊是他剛剛出國的那段時間，從傅雷的信可以看出，傅聰時常是幾個月都不回一次信的。在那個通訊不發(fā)達(dá)的年月，又與父母分隔如此之遠(yuǎn)，幾個月不回信，換做是我，肯定是做不到的，父母對自己是如此關(guān)懷，而傅聰卻讓父母擔(dān)憂，這是在我看來傅聰做得不好的地方。信任哪怕一封信中只是簡簡潔單的幾句話，也可以給父母莫大的安慰吧。

傅雷與他的妻子走得是如此的突然，沒有再給傅聰盡孝的機(jī)會，在我看來，日后傅聰自己想起這段年輕時的往事，也會懊悔不已吧。我們現(xiàn)在也處于這樣一個年齡段，我們正處在人生最美妙的時間，父母卻正在一每天地老去，而我們與父母的距離，也越來越大了。父母仍舊是關(guān)懷我們的，或許只是我們感覺不到罷了。我覺得我們再沒有時間，也應(yīng)當(dāng)不時抽出點(diǎn)時間給父母打個電話，哪怕是一兩句噓寒問暖的話，也會使父母感到欣慰吧。不要等父母不在了，才想到去盡孝，才想去關(guān)懷父母。不要像傅聰一樣，留下這種圓滿。

不得不說，一本好書永久不會隨著時間的消逝而褪去它的顏色，在我看來，傅雷家書對我們當(dāng)代的人也是如此重要，要是人人都看得懂傅雷家書，要是人人都能體會其中的感情，當(dāng)下也不會有如此多的空巢老人了，也不會有如此多的不孝子女了，社會也不會如此地缺乏愛和暖和了。

很慶幸自己可以在這個年紀(jì)讀到這本書，可以讓我從傅雷的角度看到父母對自己的愛，可以讓我知道更多自己該做的事。

傅雷家書名著讀后感5

《傅雷家書》這是讀高校的時候老師給我們介紹的一本書，知道是一本好書，但是始終沒有時間去看，去細(xì)細(xì)的品位，在放假的時候，最終逮到了時間，翻開了幾年前買過來的書，細(xì)細(xì)地品位。

《傅雷家書》是一部很特別的書。它是傅雷思想的折光，甚至可以說是傅雷畢生最重要的著作，由于《傅雷家書》是給他與兒子之間的書信，體現(xiàn)了作為爸爸的他對兒子苦心孤詣?！陡道准視钒俜种俚伢w現(xiàn)了傅雷的思想。是寫在紙上的都是些家常話。他無拘無束，心里怎么想的，筆下就怎么寫，用不著擔(dān)憂“審查”，也用不著擔(dān)憂“批判”。正由于這樣，《傅雷家書》如山間潺潺清溪，如碧空中舒卷的白云，如海上自由飛翔的海鷗，如無瑕的白璧，如透亮的結(jié)晶體。感情是那樣的純真，那樣的摯樸。沒有半點(diǎn)虛偽，用不著半點(diǎn)裝腔做勢。《傅雷家書》的意義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傅雷家庭的范圍。書中無處不體現(xiàn)了濃濃的父愛，或許每個父親對他的孩子都疼愛有加，但在疼愛的同時，不忘對其進(jìn)行音樂、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教育的，縱使以如此之大的中國，能夠達(dá)到此種地步的，未知能有幾人，由于這的確需要充分的條件，父親要學(xué)貫中西，兒子也要知書達(dá)理，而父子之間更要在相互敬重和愛惜的基礎(chǔ)上達(dá)成充分的默契。

首先，從形式方面看，《家書》讓我了解了什么是細(xì)致入微，無微不至，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)……信任全部讀過家書的讀者對這些特點(diǎn)都深有感受吧。依據(jù)自己很少的閱歷，我覺得，之所以能夠如此，很大程度因了書信這種表達(dá)、溝通或?qū)懽鞣绞?。只有通過這樣的方式，才能有如此涉及廣泛、自然舒服的作品誕生。他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí)，還談生活、戀愛，談做人，談修養(yǎng)，甚至于兒子寫錯字，父親也會“嚴(yán)肅其事”地指出并急躁分析、訂正。也正是這種方式而不是其他方式（如論文，譯作），使得我們可以直截地清晰地感受到，著名文藝評論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問的細(xì)致、嚴(yán)