《條形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)說課稿

PAGE1頁NUMPAGES16嘗試教學(xué)法課型新授課多媒體教學(xué)時(shí)數(shù)在一次“愛護(hù)環(huán)境”活動(dòng)中，三(2)班第四組5名同學(xué)收集廢舊電池的數(shù)量數(shù)量(枚)：11，19，16，18，16三(2)班第四組5名同學(xué)收集廢舊電池統(tǒng)計(jì)圖2我得到的數(shù)學(xué)信息()()找一個(gè)小組展示本小組小探討問題的探討結(jié)果，其他小組作補(bǔ)充和評(píng)價(jià)。相互糾錯(cuò)，小組內(nèi)同學(xué)相互檢查嘗試題做得是否正確，錯(cuò)誤的加以改正。五、挑戰(zhàn)自我2(90完成教材中練一練的第一題：(908384 91——92頁。領(lǐng)導(dǎo)簽字教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與技能：2教學(xué)重點(diǎn)相識(shí)一格表示多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖。能用條形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)，教學(xué)難點(diǎn)能用條形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)，能依據(jù)給出的數(shù)據(jù)提問題并解決問題。教學(xué)方法嘗試教學(xué)法課型新授課教學(xué)打算多媒體教學(xué)時(shí)數(shù)914表4人，假如學(xué)生沒有發(fā)覺老師予以提示。)19212922反思引導(dǎo)學(xué)生在自主探究的基礎(chǔ)上合作溝通，并利用現(xiàn)代化的教手段，形據(jù)，初步相識(shí)了條形統(tǒng)計(jì)圖(一格表示1個(gè)單位)和簡潔的統(tǒng)計(jì)表，并依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，初步相識(shí)一格表示22假如還用一格表示125、102、初步相識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示2個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表，能依據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的教學(xué)重難點(diǎn)：初步相識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(12課時(shí)支配：1課時(shí)PAGE10頁NUMPAGES162話怎么畫統(tǒng)計(jì)圖?2、之前我們學(xué)過統(tǒng)計(jì)圖時(shí)可以用1格代表1，今日又學(xué)習(xí)了用1格代表2，現(xiàn)在你們想到了什么?讓學(xué)生在想象中把今日所學(xué)的學(xué)問往后面所94～951(二)核心實(shí)力經(jīng)驗(yàn)簡潔的收集、整理、描述數(shù)據(jù)的過程，通過對(duì)比相識(shí)條(三)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.圖，知道橫軸和縱軸表示的含義，體會(huì)1格代表1個(gè)單位。(四)學(xué)習(xí)重點(diǎn)會(huì)繪制1格表示1的條形統(tǒng)計(jì)圖(五)學(xué)習(xí)難點(diǎn)相識(shí)條形統(tǒng)二、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)(一)課前設(shè)計(jì)任務(wù)一：統(tǒng)計(jì)家庭成員以及自己的摯友最喜愛(二)課堂設(shè)計(jì)1.20238師：這個(gè)月的每種天氣各有多少天?你能把它們清晰地表示出來嗎?2.問題探究(1)整理數(shù)據(jù)師：怎樣整理出各種天氣的天數(shù)呢?溝通總結(jié)：可以分別用師：下面就請(qǐng)大家根據(jù)自己的方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，比一比誰統(tǒng)計(jì)得又準(zhǔn)又快!師：他和你統(tǒng)計(jì)的結(jié)果一樣嗎?為什么?師：怎樣幫助他不重復(fù)不遺漏地整理出數(shù)據(jù)呢?學(xué)生共享方法，師適時(shí)總結(jié)。(2)相識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖①自主統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)師：我們通過整理，已經(jīng)知道了每種1師：從這張表中你知道了哪些信息?用統(tǒng)計(jì)表表示數(shù)據(jù)有什么好處?預(yù)設(shè)2：師：這種表示方式有什么優(yōu)點(diǎn)與不足?預(yù)設(shè)3：條形統(tǒng)計(jì)圖(假如沒有，老②相識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖師：這種統(tǒng)計(jì)方式可以嗎?你能看出各種天氣分別有幾天嗎?你是怎么看的?師：對(duì)，要看清晰條形最上方和縱軸上哪個(gè)數(shù)對(duì)齊，就可出：橫軸表示天氣，縱軸表示天數(shù)，縱軸每一格表示1天，起點(diǎn)是0。(3)制作條形統(tǒng)計(jì)圖師：既然條形統(tǒng)計(jì)圖有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，接下來就讓我們結(jié)合課前收集師：你們認(rèn)為在制作條形統(tǒng)計(jì)圖應(yīng)當(dāng)遵循什么步驟?結(jié)合學(xué)生的回答在方起點(diǎn)是0;課堂總結(jié)師：這節(jié)課你有什么收獲?