幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案(6篇)

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：和植物的親切接觸物的情感。力量系統(tǒng)：1、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。學(xué)問(wèn)系統(tǒng)：1、知道水果、蔬菜和花草樹(shù)木等都有種子?；顒?dòng)預(yù)備：幼兒預(yù)備：小花盆、種子〔……〕活動(dòng)形式：親子共同參與種植活動(dòng)?；顒?dòng)流程：一、生疏局部蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對(duì)種子的興趣。1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子。提問(wèn)：小朋友們，你們生疏它嗎？你們知道它們長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣子嗎？〔引出蔬菜、水果……〕這是什么水果？〔2〕找一找它的種子在哪里？說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的？提問(wèn)：〔1〕你們生疏這些蔬菜嗎？？〔引導(dǎo)家長(zhǎng)告知幼兒它們的種子在哪里？〕二、了解植物的成長(zhǎng)，親子種植植物。講解種植步驟：要把自己的小植物照看好。講解種植要求：〔1〕你們種的是什么種子？〔3〕要怎樣照看種子才會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大？〔4〕會(huì)接什么樣的果實(shí)？親子種植：〔或圖片〕相對(duì)應(yīng)放在桌子上展現(xiàn)，供家長(zhǎng)和幼兒前來(lái)選擇。每桌預(yù)備充分的土、水、抹布、鏟子等工具。家長(zhǎng)和幼兒一起共同種植自己寵愛(ài)的小植物。〔2〕寫(xiě)上：植物名稱、仆人姓名?！?〕啟發(fā)寶寶對(duì)植物說(shuō)一句話。4、介紹與共享，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)。三、拼圖玩耍：苗苗找朋友〔選擇活動(dòng)〕。及動(dòng)手操作力量，建立幼兒與他人合作的意識(shí)。玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線或曲線裁成假設(shè)干塊塊的拼圖〔托小班：2——6塊，中大班：20塊以上〕?；顒?dòng)延長(zhǎng)：1、在家中和幼兒園建立植物種植角。提出植物角建立要求，幼兒每天照看關(guān)注自己的植物，建立責(zé)任感；幼兒每天堅(jiān)持對(duì)自己的植物說(shuō)上一句話。2、觀看記錄：教師和幼兒一起每天觀看，比較種子的生長(zhǎng)狀況。發(fā)生變化的：發(fā)芽了。引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，并用筆記錄下來(lái)：未發(fā)生變化的：未發(fā)芽。與幼兒一起挖開(kāi)土觀看，了解、分析種子不發(fā)芽的緣由。芽。幫這局部幼兒重補(bǔ)種，以保存其對(duì)種子的關(guān)注興趣。評(píng)析：幼兒自己幼兒觀看力、比較力量及初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。地中，使該系列活動(dòng)持續(xù)深入地開(kāi)展下去。4、與家人一起開(kāi)展同樣的活動(dòng)。幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案2一、活動(dòng)形式：的力氣。二、活動(dòng)預(yù)備：包含：樹(shù)木名稱，生長(zhǎng)特點(diǎn)等;預(yù)備澆水的工具：小水桶假設(shè)干個(gè)，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。三、活動(dòng)流程：在區(qū)域。教師帶著本班幼兒，每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點(diǎn)。挖出一個(gè)可以澆水的淺坑，最終幼兒用小水桶給樹(shù)木澆水。四、活動(dòng)延長(zhǎng)：美術(shù)活動(dòng)：小班——填畫(huà)：我給小樹(shù)穿衣;中大班——繪畫(huà)：歡快的植樹(shù)節(jié)、我們的樹(shù)林等科學(xué)活動(dòng)：豐富科學(xué)區(qū)角——觀看植物的生長(zhǎng)，種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀看并記錄植物的成長(zhǎng)過(guò)程。幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案3312日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，從小對(duì)幼兒進(jìn)展環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒承受不同的認(rèn)知思路、多層次去生疏四周世界，運(yùn)用觀看、談話、種植、玩耍等20xx3月12日開(kāi)展親子植樹(shù)活動(dòng)，活動(dòng)旨在使孩子們能夠樂(lè)觀與環(huán)境對(duì)話,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)和諧共處的意識(shí)?；顒?dòng)目標(biāo)：312日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的生疏，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。寵愛(ài)大自然的情感。3、賜予幼兒親近自然的時(shí)機(jī)。通過(guò)親子共同親自種植樹(shù)苗體驗(yàn)成功的喜悅，態(tài)意識(shí)。8:30-11:00活動(dòng)地點(diǎn)：定州市東亭鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)。1-2位家進(jìn)步行伴隨，有意310日(周二)17:00前在班級(jí)主班教師處進(jìn)展報(bào)名，同時(shí)需供給的是寶寶姓名，家長(zhǎng)參與人數(shù)，是否自駕車以及車輛車牌號(hào)等根本信息。(關(guān)于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級(jí)其他家庭協(xié)商拼車之后常到達(dá)目的地。)園方活動(dòng)預(yù)備：家長(zhǎng)活動(dòng)預(yù)備：(自駕車或與人拼車)。(如我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)、綠化環(huán)境，美化家園)，植樹(shù)完成后掛到屬于自己的小樹(shù)上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。(水桶園方統(tǒng)一供給)?；顒?dòng)過(guò)程：1、8:20-8:30由家長(zhǎng)帶著幼兒開(kāi)車在幼兒園胡同口(粉色牌子雙溝酒前大路南側(cè))集合，園方進(jìn)展統(tǒng)一標(biāo)志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。2、8:30-9:00行車到達(dá)目的地，定州市東亭鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)。3、9:00-9:20停車，統(tǒng)一進(jìn)展集合，小朋友進(jìn)展盥洗。4、9:20-9:30全部家庭有序排隊(duì)至樹(shù)苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓名牌、種(備注：寶寶姓名牌、種植工具、5元錢，三項(xiàng)缺一項(xiàng)不得領(lǐng)取樹(shù)苗)5、9:30-9:40專業(yè)樹(shù)苗護(hù)理人員講解種植工具使用方法、樹(shù)苗種植流程及需要留意事項(xiàng)，并示范種植方法。6、9:40-10:00園方以班級(jí)為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進(jìn)展種植屬于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。7、10:00-10:10植樹(shù)完成，全部家庭在自己小樹(shù)前進(jìn)展合影留念及集體合影留念。8、10:10-10:30 農(nóng)場(chǎng)，參觀奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)，通過(guò)觀看大奶牛、小牛犢、懷孕的奶牛媽媽等不同狀態(tài)的奶牛豐富幼兒生活閱歷，培育幼兒寵愛(ài)疼惜動(dòng)物的情感意識(shí)。9、10:30-11:00活動(dòng)完畢，統(tǒng)一返程，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園進(jìn)展午餐，家長(zhǎng)離園。留意事項(xiàng)：1、此次活動(dòng)為親子植樹(shù)活動(dòng)，全部參與此項(xiàng)活動(dòng)的小朋友均需由家進(jìn)步行伴隨級(jí)教師組織進(jìn)展課程。2、此項(xiàng)活動(dòng)為定州博苑幼兒園與定州博苑將來(lái)幼兒園聯(lián)合組織，為保證活動(dòng)，如有特別狀況請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)與我們進(jìn)展溝通。(為便利家進(jìn)步行識(shí)別，教師均會(huì)著統(tǒng)一園服，并且服裝左胸前會(huì)貼統(tǒng)一標(biāo)志。)3、活動(dòng)完畢后我們會(huì)發(fā)表活動(dòng)精彩回憶至幼兒園公眾空間，定州電視臺(tái)親親注。幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案4一、設(shè)計(jì)意圖在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,為使孩子們能夠樂(lè)觀與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,增加幼兒“人與自然和諧共處”的意,開(kāi)展植樹(shù)節(jié)—“種植綠色放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)。讓孩子們親自播種一些在春季簡(jiǎn)潔生長(zhǎng)的植物的種子或枝丫,從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)瓜果蔬菜花草樹(shù)木生長(zhǎng)的了解,增加環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。二、活動(dòng)方案312日(二)活動(dòng)目標(biāo)激發(fā)幼兒參與花草種植活動(dòng)及疼惜花草植物的意識(shí)。,,增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)。賜予幼兒親近自然的時(shí)機(jī),增加環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。(三)活動(dòng)預(yù)備:幼兒自備小鏟子,各種蔬菜花卉植物種子或枝丫,剪好的塑料瓶,植物名牌。各班制作一個(gè)班牌。(四)活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園后操場(chǎng)綠化帶。(五)活動(dòng)具體內(nèi)容向幼兒講解活動(dòng)意圖,了解活動(dòng)意義。觀看區(qū)分蔬菜與花草的區(qū)分。帶著幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。播種春天易生長(zhǎng)的植物種子和枝丫。貼上植物名牌。幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒觀看形形色色的樹(shù)種，了解樹(shù)的.名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等?；顒?dòng)預(yù)備：、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。3、樹(shù)苗假設(shè)干?；顒?dòng)安排：幼幼班、低幼班：家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹(shù)的童謠。播撒一片綠色讓世界更秀麗——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做玩耍。中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”活動(dòng)一：綠化植物知多少錄，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題?；顒?dòng)二：你我同行，疼惜千萬(wàn)樹(shù)流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛(ài)心樹(shù)。以家庭為單位，每個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛(ài)心樹(shù)”，在樹(shù)干上掛上“愛(ài)心卡”。每個(gè)家庭可以在“愛(ài)心卡”上寫(xiě)上：姓名、為樹(shù)取得名字、對(duì)玉帶河的奇特愿望等。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹(shù)合影。每個(gè)方案二：目標(biāo)：312日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的生疏，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。預(yù)備：制作好樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體3—4張?jiān)O(shè)計(jì)思路：植、玩耍等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培育幼兒的思維力量。過(guò)程：觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體，配以講解，制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。?在爭(zhēng)論的根底上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避開(kāi)及或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。312日定為植樹(shù)節(jié)。二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類的好處氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。三、玩樹(shù)牌張小紙牌，上面繪有各種已生疏的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌。玩法：歸講者全部;講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重出牌。最終以牌多者為勝。四、種樹(shù)激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣“柳樹(shù)”1)種植工具幼兒種植，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒把握每棵樹(shù)枝的間距。插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案6活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園內(nèi)及社區(qū)活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒從小疼惜花木、疼惜環(huán)境、知道樹(shù)木、花草是我們?nèi)祟惖呐笥?。能夠開(kāi)心的參與活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)章，學(xué)習(xí)與他人合作。感受大自然、四周環(huán)境的奇特，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感?；顒?dòng)預(yù)備：班級(jí)教師向家長(zhǎng)發(fā)校訊通，建議家長(zhǎng)幫助幼兒了解樹(shù)木和人類的關(guān)系活動(dòng)流程：一、關(guān)于植樹(shù)節(jié)的談話活動(dòng)日是什么節(jié)日嗎?(植樹(shù)節(jié))?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種樹(shù)木的名稱)?(樹(shù)木可以制作家具、門窗等;可以美化環(huán)境、凈化空氣;可以結(jié)出美味、養(yǎng)分的水果等)說(shuō)一說(shuō)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷日。的。賞識(shí)關(guān)于植樹(shù)節(jié)的二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活