廣東公務(wù)員考試《行測(cè)》真題模擬試題及答案解析【2022】5-1_第1頁(yè)
廣東公務(wù)員考試《行測(cè)》真題模擬試題及答案解析【2022】5-1_第2頁(yè)
廣東公務(wù)員考試《行測(cè)》真題模擬試題及答案解析【2022】5-1_第3頁(yè)
廣東公務(wù)員考試《行測(cè)》真題模擬試題及答案解析【2022】5-1_第4頁(yè)
廣東公務(wù)員考試《行測(cè)》真題模擬試題及答案解析【2022】5-1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩34頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣東公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】:51:搶劫:犯罪:坐牢

單項(xiàng)選擇題

A、地震:災(zāi)難:傷亡

B、登山:運(yùn)動(dòng):受傷

C、廣告:營(yíng)銷:購(gòu)買

D、法律:規(guī)范:約束

2:以下不能反映區(qū)域自然地理環(huán)境影響人們的生產(chǎn)方式、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等方面的一句話是()。

單項(xiàng)選擇題

A、靠山吃山,靠海吃海

B、一方水土養(yǎng)一方人

C、早穿皮襖晚穿紗,圍著火爐吃西瓜

D、要想富先修路

3:在社會(huì)主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容中,打算社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的智力支持問題的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、生產(chǎn)力的進(jìn)展

B、思想道德建設(shè)

C、抱負(fù)建設(shè)

D、科學(xué)文化建設(shè)

4:憶嬰現(xiàn)象指成年人的舉止反常,同自身年齡明顯不相配,詳細(xì)表現(xiàn)為舉止行為偏向或類似嬰孩或少年兒童的一種現(xiàn)象.依據(jù)上述定義,下列屬于憶嬰現(xiàn)象的是:

單項(xiàng)選擇題

A、小雪都上學(xué)校了,還喜愛玩布娃娃,每天晚上睡覺都要抱著

B、進(jìn)入職場(chǎng)后不久,張小姐就迷上十五、六歲女孩子穿的衣服

C、小黃今年都三十了.在媽媽面前還總像孩子一樣撒嬌

D、退休在家的王大媽特殊喜愛自己的孫子.陪著孫子玩.給孫子買各種各樣的玩具

5:動(dòng)物消化食物的方式有兩種,細(xì)胞內(nèi)消化和細(xì)胞外消化,細(xì)胞內(nèi)消化是單細(xì)胞的原生動(dòng)物等將食物顆粒吞入細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行消化。以下屬于細(xì)胞內(nèi)消化的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、鳥類的胃對(duì)食物進(jìn)行的消化

B、人生病時(shí)不能進(jìn)食便從靜脈注射葡萄糖溶液

C、牛休息時(shí)將吃過的食物進(jìn)行反芻

D、生活在淡水中的草履蟲吞噬枯草桿菌

6:連接正方體每個(gè)面的中心構(gòu)成一個(gè)正八面體(如下圖所示)。已知正方體的邊長(zhǎng)為6厘米,問正八面體的體積為多少立方厘米()

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.36

D.72

7:一位老師表達(dá)了她對(duì)電子嬉戲給中學(xué)校生帶來得危害的焦慮之情。她認(rèn)為電子嬉戲就像一頭怪獸,貪欲、無情地剝奪了中學(xué)校生的學(xué)習(xí)和與社會(huì)溝通的時(shí)間。以下哪項(xiàng)不能成為支持以上觀點(diǎn)的理由?

單項(xiàng)選擇題

A、中學(xué)校生玩電子嬉戲,上課時(shí)無精打采

B、中學(xué)校生玩電子嬉戲,不愿與家長(zhǎng)溝通

C、中學(xué)校生玩電子嬉戲,花費(fèi)了家里的資金

D、中學(xué)校生玩電子嬉戲,作業(yè)錯(cuò)誤明顯增多

8:依據(jù)內(nèi)容涉及國(guó)家隱秘的程度,含有重要的國(guó)家隱秘,泄露會(huì)使國(guó)家的平安和利益患病嚴(yán)峻損害的文件屬于()。

單項(xiàng)選擇題

A、內(nèi)部使用文件

B、隱秘文件

C、機(jī)密文件

D、絕密文件

9:由于原始宗教祭祀少不了樂,音樂在原始宗教中具有神圣性,又能起著愉悅作用,所以,適應(yīng)著禮樂政治而產(chǎn)生的“詩(shī)”,很自然地繼承了宗教禮樂儀式之歌“音樂+語(yǔ)言”這一形式。詩(shī)歌與音樂結(jié)合,有助于提高詩(shī)的地位。另外,當(dāng)時(shí)的書寫工具不發(fā)達(dá),借助音樂可以使詩(shī)便于傳播,更廣泛地發(fā)揮教化作用。這段文字主要說明白()。

單項(xiàng)選擇題

A、音樂在原始宗教中具有神圣性,又能起著愉悅作用

B、詩(shī)歌與音樂結(jié)合,有助于提高詩(shī)的地位

C、詩(shī)與音樂的融合,使它們更好地?fù)?dān)當(dāng)了禮樂政治的職能

D、“音樂+語(yǔ)言”這一形式是為適應(yīng)禮樂政治而產(chǎn)生的

10:下列選項(xiàng)中,符合所給圖形變化規(guī)律的是:"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

11:全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)無權(quán)行使的職權(quán)有下列哪些?()

多項(xiàng)選擇題

A、修改憲法和監(jiān)督憲法的實(shí)施

B、修改香港特區(qū)基本法

C、打算授予國(guó)家的勛章和榮譽(yù)稱號(hào)

D、打算特赦

12:.

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.

D.

13:把握歷史紀(jì)年方法是歷史學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,下列有關(guān)歷史紀(jì)年的敘述,正確的是()。

多項(xiàng)選擇題

A、中國(guó)第一個(gè)奴隸制王朝夏朝建立的時(shí)間約是公元前二十一世紀(jì)前期

B、乾隆四十年是乾隆皇帝四十歲那一年

C、中國(guó)第一部社會(huì)主義性質(zhì)的憲法頒布于甲午年

D、依據(jù)當(dāng)時(shí)的報(bào)紙記載:民國(guó)45年臺(tái)灣擺脫日本的殖民統(tǒng)治回到祖國(guó)的懷抱

14:真正美的東西。都是布滿了感情的。面對(duì)美的東西,我們經(jīng)常一往情深,或者一見鐘情。而感情這個(gè)東西很驚奇,一方面,它是個(gè)人的,富有極端劇烈的共性顏色,只有達(dá)到高度共性化的時(shí)候,它才是最真摯的。正是由于這樣,感情這個(gè)東西,經(jīng)常是隱秘的。人與人之間,難于傳達(dá),所謂父不能喻之于子,夫不能喻之于妻。然而,另一方面,感情這個(gè)東西卻又最具有社會(huì)性,最需要普遍的傳達(dá),最需要人與人之間的溝通。這段文字意在說明:

單項(xiàng)選擇題

A、人們簡(jiǎn)單對(duì)美的東西產(chǎn)生真情

B、感情既是個(gè)人的,又是社會(huì)的

C、充分體現(xiàn)了個(gè)人意志的情感才是真摯的

D、人們之間的感情是隱秘的,不易傳達(dá)

15:未婚:無權(quán)

單項(xiàng)選擇題

A、國(guó)家:不丹

B、非法:無理

C、無錫:非黨員

D、不倒翁:不健康

16:0,2,2,5,4,7,()

單項(xiàng)選擇題

A.6

B.5

C.4

D.3

17:當(dāng)今,休閑已然成為一種新的社會(huì)文化現(xiàn)象,它在滿意人的全面自由進(jìn)展的同時(shí),也在調(diào)整著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變著傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)形態(tài)。尤其人的休閑消費(fèi)為經(jīng)濟(jì)生活、文化生活、社會(huì)生活架起一條彼此相通的橋梁。因此,關(guān)注休閑、關(guān)注休閑帶動(dòng)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,應(yīng)當(dāng)是一個(gè)非常重要的課題。假如這段文字是一篇文章的引言,文章內(nèi)容最有可能是關(guān)于()。

單項(xiàng)選擇題

A、休閑對(duì)經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)作用

B、休閑產(chǎn)業(yè)的前景

C、如何進(jìn)展休閑產(chǎn)業(yè)

D、人們?nèi)绾芜M(jìn)行休閑活動(dòng)

18:實(shí)踐高于理論的緣由是由于實(shí)踐有()。

單項(xiàng)選擇題

A、普遍有用性

B、主觀能動(dòng)性

C、直接現(xiàn)實(shí)性

D、客觀現(xiàn)實(shí)性

19:某醫(yī)院藥品倉(cāng)庫(kù)有14600克濃度為98%的酒精。問加入多少克蒸餾水之后,可以稀釋成濃度正好為73%的消毒酒精?

單項(xiàng)選擇題

A.4600

B.5000

C.9600

D.19600

20:①我們以后再看他的時(shí)候,就不會(huì)像第一次觀察他的時(shí)候那樣不帶任何偏見②而是傾向于查找那些與我們已經(jīng)形成的第一印象相符合的信息③我們也不會(huì)去留意全部的信息④而是有了肯定的傾向性⑤即使碰上與之相沖突的信息,我們也往往會(huì)查找借口,“自圓其說”⑥第一印象一經(jīng)形成,就等于給一個(gè)人貼上一個(gè)標(biāo)簽排列組合最連貫的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、①②③④⑤⑥

B、⑥⑤③②④①

C、⑥③②①④⑤

D、⑥①④③②⑤

21:從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性:"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

22:募捐晚會(huì)售出300元、400元、500元的門票共2200張,門票收入84萬(wàn)元,其中400元和500元的門票張數(shù)相等。300元的門票售出多少?gòu)垼ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

A.800

B.850

C.950

D.1000

23:上世紀(jì)20年月,校長(zhǎng)在教育尚不普及的中國(guó),是廣為百姓所鄙視和______的。即便如此,《神女》中的老校長(zhǎng),到一個(gè)母親是妓女的同學(xué)家訪問時(shí),仍會(huì)在門口脫下帽子,神態(tài)謙卑地輕輕叩門,這一細(xì)節(jié)顯示這位校長(zhǎng)的胸懷______,以及對(duì)弱勢(shì)群體的______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、艷羨慈祥禮賢下士

B、贊揚(yáng)寬闊等量齊觀

C、敬佩博大關(guān)懷備至

D、仰慕公平一視同仁

24:下圖是由三個(gè)邊長(zhǎng)分別為4、6、χ的正方形所組成的圖形,直線AB將它分成面積相等的兩部分,則χ的值是()

單項(xiàng)選擇題

A.3或5

B.2或4

C.1或3

D.1或6

25:學(xué)習(xí)遷移即一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響,它廣泛地存在于學(xué)問、技能、態(tài)度和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)中。任何一種學(xué)習(xí)都會(huì)受到學(xué)習(xí)者已有學(xué)問、閱歷、技能、態(tài)度等的影響,只要有學(xué)習(xí),就有遷移。下列屬于學(xué)習(xí)遷移的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、小王的父親是聞名的畫家,受父親影響,他從小就對(duì)繪畫產(chǎn)生了愛好,后來也成為一名畫家

B、某高校生在人多的教室里復(fù)習(xí)功課總簡(jiǎn)單分心,于是換到一個(gè)獨(dú)處的寧?kù)o環(huán)境,學(xué)習(xí)效率特別高

C、小芳學(xué)會(huì)了拉二胡,自己嘗試?yán)√崆?,結(jié)果也很快學(xué)會(huì)

D、某同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲致使學(xué)習(xí)成果下降,后來通過老師的教育和同學(xué)的關(guān)心,改掉了毛病,學(xué)習(xí)進(jìn)步特別快

26:

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

27:宗教有可能是教條的,政治常常被意識(shí)形態(tài)化,理性必需要求是規(guī)律的,只有文學(xué)具有這樣的特權(quán)——它可以是_________的,它提倡對(duì)話,關(guān)心人們了解世界的_________性,教給我們愛、恨、熱忱、公正、憐憫,并督促我們將之轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、不偏不倚客觀

B、事無巨細(xì)多元

C、面面俱到無限

D、模棱兩可簡(jiǎn)單

28:有人向某市政府提議應(yīng)當(dāng)在全部新建的房屋內(nèi)安裝一種起火時(shí)會(huì)自動(dòng)激發(fā)的灑水器。但是一位房地產(chǎn)開發(fā)商認(rèn)為,既然90%的房屋著火都是被家庭成員撲滅的,所以安裝室內(nèi)自動(dòng)灑水器對(duì)滅火意義不大。以下哪項(xiàng)假如為真.則最能減弱房地產(chǎn)開發(fā)商的觀點(diǎn)?

單項(xiàng)選擇題

A、大多數(shù)人都沒有經(jīng)過滅火技能的正規(guī)訓(xùn)練

B、在住宅內(nèi)安裝煙霧探測(cè)器比安裝灑水器要廉價(jià)得多

C、該市消防隊(duì)奔赴火場(chǎng)的時(shí)間要比全國(guó)平均時(shí)間短

D、住宅著火導(dǎo)致的大部分財(cái)產(chǎn)損失是由于起火時(shí)家人都不在場(chǎng)

29:從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性:()"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

30:沒有人情愿每天過著“短命”的工作方式,即使是競(jìng)爭(zhēng)特別激烈的西方國(guó)家,民眾對(duì)休息權(quán)也看得很重,工作再累,也要通過旅游、休閑等放松方式來釋放壓力,至于健康體檢,更是被許多白領(lǐng)列為工作的“必修課”,假如身體垮了,掙再多的錢又有何用。但是,要想讓白領(lǐng)們告辭這種“短命”的工作方式,基于國(guó)情和現(xiàn)實(shí),需要多方的努力。這段文字意在闡明()。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

31:從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性:"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

32:作為一種力氣,文化力不是一種直接作用的力,其顯現(xiàn)及發(fā)揮必定是通過肯定的載體或媒介。要么是附著于人們的思想觀念或是精神理念上,要么是物化在肯定的物質(zhì)產(chǎn)品或精神產(chǎn)品上。只有通過精神的或者物質(zhì)的載體,文化力才有了真實(shí)的存在。也就是說,文化力并不是那種立竿見影式的顯在力氣,不行能由人們隨心所欲地掌握和主宰,多少有一些看得見摸不著的意味在里面。這也正是千百年來人們對(duì)文化力熟悉始終較為模糊的根本緣由之一。通過這段文字意在()。

單項(xiàng)選擇題

A、說明文化力是一種軟實(shí)力

B、表明文化力的表現(xiàn)形式是多樣的

C、闡釋文化力本質(zhì)上具有依靠性質(zhì)

D、解釋人們對(duì)文化力熟悉不清的緣由

33:1,1,2,8,64,()

單項(xiàng)選擇題

A.1024

B.1280

C.512

D.128

34:孩子之間升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)之激烈,同目前很多企事業(yè)單位內(nèi)職工之間競(jìng)爭(zhēng)依舊極不發(fā)達(dá)、吃“大鍋飯”依舊非常嚴(yán)峻的狀況,形成了劇烈的反差。細(xì)想一下,前者競(jìng)爭(zhēng)過于激烈,后者競(jìng)爭(zhēng)極不發(fā)達(dá)事出一源:爭(zhēng)得高校文憑,正是為了畢業(yè)后捧上最保險(xiǎn)、最有重量的鐵飯碗。在片面追求升學(xué)率怪圈陰影之下,很多中學(xué)校生并不是根據(jù)四化建設(shè)要求選定自己的學(xué)歷、職業(yè)抱負(fù),于是學(xué)習(xí)的大目標(biāo)失落了,對(duì)學(xué)歷、職業(yè)抱負(fù)的追求過分地實(shí)惠化了。這段話不能給我們供應(yīng)的信息是()。

單項(xiàng)選擇題

A、很多企業(yè)單位職工之間缺乏競(jìng)爭(zhēng)

B、孩子之間的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈和企業(yè)職工之間的競(jìng)爭(zhēng)不發(fā)達(dá)是有聯(lián)系的

C、主要目的是為了批判企業(yè)職工之間競(jìng)爭(zhēng)不發(fā)達(dá)的現(xiàn)象

D、反對(duì)片面追求升學(xué)率

35:從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性:"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

36:現(xiàn)代家具已不單純是__________的日用消費(fèi)品,家具產(chǎn)品作為一種文化現(xiàn)象進(jìn)展到今日,已經(jīng)成為現(xiàn)代人類生活中調(diào)劑居住環(huán)境的藝術(shù)品,是融藝術(shù)與有用于一體的全新消費(fèi)品,同時(shí)也是直接影響到室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)效果和現(xiàn)代居室文化品位的重要__________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、一般緣由

B、常見因素

C、簡(jiǎn)潔元素

D、純粹成分

37:從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最符合左側(cè)圖形規(guī)律的一項(xiàng):"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

38:()對(duì)于干凈相當(dāng)于靈敏對(duì)于()

單項(xiàng)選擇題

A、骯臟快速

B、邋遢遲鈍

C、衣服動(dòng)作

D、房間行動(dòng)

39:①你的面前有兩個(gè)門,左門和右門,你必需在它們之間選擇②這里我們不考慮道德因素,你將如何選擇③這時(shí)候,屋里突然失火,火勢(shì)很大,無法撲滅,此時(shí)你想逃命④但問題是,其他人也要爭(zhēng)搶這兩個(gè)門出逃⑤一天晚上,你參與一個(gè)派對(duì),屋里有許多人,你玩得很快樂⑥假如你選擇的門是許多人選擇的,那么你將因人多擁擠、沖不出去而燒死⑦相反,假如你選擇的是較少人選擇的,那么你將逃命排列組合最連貫的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、⑤③①⑥⑦②④

B、⑤①④③②⑦⑥

C、⑤③②①④⑥⑦

D、⑦⑥①④③②⑤

40:原始民族的藝術(shù)作品大半都不是純粹從審美的動(dòng)機(jī)動(dòng)身,它們的創(chuàng)作經(jīng)常是為了________的目的,而且后者往往還是主要的動(dòng)機(jī),審美的要求只是滿意次要的________而已。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、有用欲望

B、生活情感

C、消遣目標(biāo)

D、交換生存

41:班上同學(xué)的業(yè)余愛好多種多樣,如游泳、武術(shù)、橋牌等等。已知:(1)班上陳祥同學(xué)和吳凡同學(xué)都喜愛圍棋:(2)班上有同學(xué)喜愛圍棋:(3)班上有同學(xué)不喜愛圍棋。假如以上三句話中只有一句符合事實(shí),那么以下哪項(xiàng)必定為真?

單項(xiàng)選擇題

A、陳祥同學(xué)和吳凡同學(xué)都喜愛圍棋

B、陳祥同學(xué)和吳凡同學(xué)至少有一人喜愛圍棋

C、陳祥同學(xué)和吳凡同學(xué)都不喜愛圍棋

D、班上只有少數(shù)同學(xué)喜愛圍棋

42:請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性()。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

43:一個(gè)正方體的邊長(zhǎng)為1,一只螞蟻從其一個(gè)角動(dòng)身,沿著正方體的棱形進(jìn),直到經(jīng)過該正方體的每一條棱為止(經(jīng)過一個(gè)頂點(diǎn)即算作經(jīng)過該頂點(diǎn)所連接的3條棱)。則其最短的行進(jìn)距離為()

單項(xiàng)選擇題

A.3

B.4

C.5

D.6

44:約旦的制藥工業(yè)進(jìn)展快速,藥品和醫(yī)療器械已經(jīng)成為約旦除原材料以外的主要出口項(xiàng)目。制藥業(yè)對(duì)約旦每年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值只有40多億美元的國(guó)民經(jīng)濟(jì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。相對(duì)較低的人工成本使約旦的制藥工業(yè)具有相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)力量。約旦制藥工業(yè)面臨的主要困難是受到西方國(guó)家關(guān)于敬重學(xué)問產(chǎn)權(quán)的越來越大的壓力。從這段話中我們可以知道()。

單項(xiàng)選擇題

A、約旦制藥業(yè)每年的總產(chǎn)值達(dá)到40億美元

B、在約旦,一些制藥廠商沒有為藥品配方的使用支付足夠的費(fèi)用

C、制藥業(yè)是約旦最主要的出口工業(yè)

D、約旦生產(chǎn)的藥品和醫(yī)療器械在歐美市場(chǎng)上具有肯定的競(jìng)爭(zhēng)力量

45:弗拉門戈舞是歌、舞和吉他音樂三位一體的藝術(shù)。一般認(rèn)為它是從北印度動(dòng)身的吉卜賽人,幾經(jīng)跋涉來到西班牙南部,帶來的一種融合印度西班牙南部元素的樂舞。因是被居住在西班牙安達(dá)魯西亞的吉卡賽人創(chuàng)立傳承,所以被稱為弗拉門戈舞。。就像提起桑巴,人們會(huì)想到巴西;提起踢踏舞,會(huì)想到愛爾蘭;那么說到弗拉門戈舞,你肯定就會(huì)想到西班牙。填入劃?rùn)M線部分最合適的一項(xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、弗拉門戈舞已經(jīng)成為西班牙的文化符號(hào)

B、弗拉門戈舞代表了西班牙人的生活方式

C、想了解弗拉門戈舞必需要了解她的進(jìn)展歷史

D、弗拉門戈舞是西班牙舞壇最流行的舞種之一

46:成語(yǔ)“草木皆兵”反映的歷史大事是()。

單項(xiàng)選擇題

A、淝水之戰(zhàn)

B、赤壁之戰(zhàn)

C、官渡之戰(zhàn)

D、長(zhǎng)平之戰(zhàn)

47:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑?!碧炜粘仕{(lán)色、云為白色的緣由分別是()。

單項(xiàng)選擇題

A、散射和反射

B、汲取和反射

C、汲取和散射

D、反射和散射

48:醞釀效應(yīng)是指當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間致力于解決某一問題而又百思不得其解時(shí),假如他暫停下來去做別的事情,一段時(shí)間之后,他可能會(huì)突然想到解決的方法。下列屬于醞釀效應(yīng)的一項(xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、小王找某份文件一時(shí)沒有找到,過了兩個(gè)小時(shí)他發(fā)覺了那份文件

B、曉峰寫畢業(yè)論文遇到困難,幾天后他參與學(xué)術(shù)會(huì)議時(shí)得到許多相關(guān)信息,立刻理清了思路

C、某修理人員在修理電視時(shí)查閱了大量線路圖,最終修好了電視

D、某討論人員申請(qǐng)一個(gè)項(xiàng)目遲遲沒有得到有關(guān)部門批復(fù),他轉(zhuǎn)而討論別的課題,幾個(gè)月后該項(xiàng)目得到了批準(zhǔn)

49:定義:①辭格的連用:指使用兩種以上同類或異類辭格,其間不消失交叉現(xiàn)象。②辭格的兼用:是指整個(gè)語(yǔ)段,從這個(gè)角度看用了某種辭格,從另外的角度看,又用了其他的辭格,也就是同樣的部分運(yùn)用了兩種或兩種以上的辭格③辭格的套用:是指某個(gè)語(yǔ)段,從整體上看用了某個(gè)辭格,其中的某個(gè)部分,又用了另外的辭格,這種現(xiàn)象就是辭格的套用。典型例證:(1)看吧,狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪,惡狠狠地把它們甩到懸崖上,把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末(2)高節(jié)人相重,虛心世所師(3)春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,它領(lǐng)著我們上前去上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

50:張珊喜愛喝綠茶,也喜愛喝咖啡。她的伴侶中有人喜愛喝綠茶,沒有人既喜愛喝綠茶又喜愛喝咖啡,但她的全部伴侶都喜愛喝紅茶。由此不能推出的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、張珊的一些伴侶喜愛喝咖啡或紅茶

B、張珊不喜愛喝紅茶

C、張珊的全部伴侶喜愛喝的茶在種類上并不一樣

D、張珊喜愛喝的飲料,沒有一個(gè)伴侶也都喜愛喝

51:甲、乙合作一項(xiàng)工作需15天才能完成?,F(xiàn)甲、乙合作10天后,乙再單獨(dú)做6天,還剩下這項(xiàng)工作的1/10。則甲單獨(dú)做這項(xiàng)工作需要的天數(shù)是()

單項(xiàng)選擇題

A.40

B.38

C.36

D.32

52:

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

53:

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

54:蒸發(fā)散熱:指體液的水分在皮膚和粘膜(主要是呼吸道粘膜)表面由液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài),同時(shí)帶走大量熱量的一種散熱方式。依據(jù)上述定義,下面屬于蒸發(fā)散熱的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、發(fā)高燒時(shí)用酒精擦拭身體

B、天熱游泳避暑

C、夏天用冰塊降溫

D、酷暑天大汗淋漓

55:下列名言與的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的一項(xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、“朝聞道,夕死可矣。”——孔子

B、“生于憂患,死于安樂。”——孟子

C、“天行有常,不以堯存,不以桀亡?!薄黄堊?/p>

D、“兼相愛,交相利。”——老子

56:

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

57:李某屬國(guó)有企業(yè)的財(cái)務(wù)人員,私自動(dòng)用了一筆數(shù)額較大的公款去炒股,一個(gè)月后被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺,其行為屬于()。

單項(xiàng)選擇題

A、貪污罪

B、挪用公款罪

C、濫用職權(quán)罪

D、職務(wù)侵占罪

58:理查德.比特納把美國(guó)次貸危機(jī)中的借款人描述為“信用狀況一塌糊涂,收入微薄,工作時(shí)有時(shí)無,沒有租房史,也沒有儲(chǔ)蓄維持生活”。銀行把錢貸給這樣一些人明顯是不行行的,政府監(jiān)管也是不得力的。但美國(guó)社會(huì)為什么會(huì)有這么多窮人,或如此浩大的弱勢(shì)群體?以上文字的主旨最可能是()。

單項(xiàng)選擇題

A、收入差距不斷擴(kuò)大是引起美國(guó)次貸危機(jī)的重要緣由

B、美國(guó)的金融危機(jī)是由銀行的次貸危機(jī)引起的

C、美國(guó)次貸危機(jī)的根源是銀行把錢借給了大量沒有還貸力量的窮人

D、美國(guó)政府對(duì)借款人還貸力量的監(jiān)管不夠

59:下列行為中不屬于行政行為的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、某國(guó)家機(jī)關(guān)為建住宅樓與某建筑公司簽訂建筑工程承包合同

B、某縣技術(shù)監(jiān)督局對(duì)所轄境內(nèi)某化工廠生產(chǎn)國(guó)家明令淘汰的產(chǎn)品的行為予以懲罰

C、國(guó)家學(xué)問產(chǎn)權(quán)局專利復(fù)審委員會(huì)依據(jù)利害關(guān)系人申請(qǐng),宣告某專利權(quán)無效

D、工商行政管理機(jī)關(guān)為符合條件的企業(yè)頒發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照

60:一年中至少會(huì)發(fā)生幾次日食?()

單項(xiàng)選擇題

A、2次

B、3次

C、4次

D、5次

查看答案

1:答案B

解析搶劫是一種犯罪,搶劫的結(jié)果可能是坐牢;登山是一種運(yùn)動(dòng),登山的結(jié)果可能會(huì)受傷。A項(xiàng)地震是一種災(zāi)難,地震的結(jié)果可能造成傷亡,但題干坐牢是動(dòng)詞;而C項(xiàng)廣告是一種營(yíng)銷手段,做廣告的結(jié)果可能是讓顧客購(gòu)買產(chǎn)品,與題干也略有不同。

2:答案D

解析A、B、C項(xiàng)都反映了區(qū)域自然地理環(huán)境對(duì)人們的生產(chǎn)方式、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等方面的影響。D項(xiàng)是人們對(duì)周邊環(huán)境的影響。

3:答案D

解析社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基本內(nèi)容包括兩個(gè)方面:即思想道德建設(shè)和科學(xué)文化建設(shè)。思想道德建設(shè)要解決的是整個(gè)民族的精神支柱和精神動(dòng)力問題,科學(xué)文化建設(shè)要解決的是整個(gè)民族的科學(xué)文化素養(yǎng)和現(xiàn)代化建設(shè)的智力支持問題。大力進(jìn)展教育和科學(xué),提高全體人民的科學(xué)文化水平和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部從事現(xiàn)代化建設(shè)的管理力量,可以為社會(huì)主義的進(jìn)展供應(yīng)強(qiáng)大的智力支持。進(jìn)展社會(huì)主義科學(xué),富強(qiáng)社會(huì)主義文化,形成正確的輿論導(dǎo)向、價(jià)值觀念和健康向上的社會(huì)文化氛圍,有利于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的順當(dāng)進(jìn)行。由此可知,本題的正確答案為D。

4:答案B

解析憶嬰現(xiàn)象的定義要點(diǎn)是:①成年人;②舉止行為偏向或類似嬰孩或少年兒童。A項(xiàng)小雪不是成年人,不符合①;C項(xiàng)是人的一種正常行為,不符合②;D項(xiàng)明顯不符合定義;B項(xiàng)符合定義要點(diǎn)。故答案選B。

5:答案D

解析細(xì)胞內(nèi)消化的定義要點(diǎn)是:①單細(xì)胞的原生動(dòng)物;②吞入細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行消化。A、B、C三項(xiàng)都不符合①;只有D項(xiàng)草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物,屬于細(xì)胞內(nèi)消化。故答案選D。

6:答案C

解析

7:答案C

解析老師認(rèn)為電子嬉戲無情剝奪了中學(xué)校生的學(xué)習(xí)和與社會(huì)溝通的時(shí)間。C項(xiàng)中并沒有體現(xiàn)中學(xué)校生在學(xué)習(xí)或者與社會(huì)溝通上的缺失,所以C項(xiàng)不能支持題干的觀點(diǎn)。

8:答案C

解析依據(jù)保密程度,公文隱秘等級(jí)可分為隱秘、機(jī)密、絕密三類?!敖^密”是指含有最重要的國(guó)家隱秘.泄露會(huì)使國(guó)家的平安和利益患病特殊嚴(yán)峻損害的公文?!皺C(jī)密”是指含有重要的國(guó)家隱秘,泄露會(huì)使國(guó)家的平安和利益患病嚴(yán)峻損害的公文?!半[秘”是指含有一般的國(guó)家隱秘,泄露會(huì)使國(guó)家平安和利益患病損害的公文。

9:答案C

解析文段中有兩處提到“……作用”,據(jù)此可知本段文字主要論述的是詩(shī)和音樂的原始功能。文中又提到“音樂+語(yǔ)言”、“詩(shī)歌與音樂結(jié)合”、“借助音樂可以使詩(shī)便于傳播”,由此可知本段文字意在說明“詩(shī)與音樂的融為一體,更有利于擔(dān)當(dāng)禮樂政治的職能”,C項(xiàng)正確。A、B項(xiàng)只涉及某一方面,D項(xiàng)不是文章的中心所在。

10:答案C

解析本題的解題點(diǎn)在于圖形的組合。第一組圖中,第一個(gè)圖形的下半部分與其次個(gè)圖形的上半部分組合成了第三個(gè)圖形,因此,將其次組圖中第一個(gè)圖形的下半部分與其次個(gè)圖形的上半部分相結(jié)合,就組成了第三個(gè)圖形,故選C。

11:答案A,B

解析依據(jù)《憲法》第67條的規(guī)定,全國(guó)會(huì)有打算授予國(guó)家的勛章和榮譽(yù)稱號(hào)、打算一特赦等職權(quán);而修改憲法和監(jiān)督憲法的實(shí)施,修改香港特區(qū)基本法是全國(guó)人大的職權(quán)。故本題選AB兩項(xiàng)。

12:答案C

解析

13:答案A,C

解析B項(xiàng),乾隆四十年是以年號(hào)紀(jì)年,從乾隆這個(gè)年號(hào)開頭使用時(shí)開頭紀(jì)年的,乾隆四十年是乾隆這個(gè)年號(hào)使用的第四十年,而不是乾隆四十歲那年;民國(guó)紀(jì)年法是以公元1912年中華民國(guó)成立為起始的紀(jì)年方法,1945年臺(tái)灣擺脫日本的殖民統(tǒng)治是民國(guó)34年。夏朝建立的時(shí)間約是公元前21世紀(jì),A正確;我國(guó)第一部社會(huì)主義性質(zhì)的憲法頒布于1954年,1954年是甲午年,C正確。故本題正確答案為AC。

14:答案B

解析文段論述了感情的兩方面特點(diǎn),“然而”之前的內(nèi)容介紹了感情的共性、個(gè)人化.“然而”之后的內(nèi)容論述了感情的社會(huì)性。B項(xiàng)最符合題意。

15:答案B

解析因果關(guān)系,未婚所以無權(quán)。非法所以無理。

16:答案A

解析

17:答案B

解析依據(jù)最終一句,“因此,關(guān)注休閑、關(guān)注休閑帶動(dòng)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,應(yīng)當(dāng)是一個(gè)非常重要的課題”,可知本篇文章主要講的是“關(guān)注休閑、關(guān)注休閑帶動(dòng)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”,由此可先排解C、D兩項(xiàng)。A項(xiàng)的迷惑性比較大。但文段講的是“關(guān)注休閑帶動(dòng)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”,對(duì)應(yīng)“經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”,用“產(chǎn)業(yè)”形容更貼切。且A項(xiàng)“休閑對(duì)經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)作用”在文段的前部分已經(jīng)提到,不會(huì)再作為后文的主要內(nèi)容。故本題答案選8。

18:答案C

解析實(shí)踐是熟悉的基礎(chǔ),熟悉(理論)來源于實(shí)踐,接受實(shí)踐的檢驗(yàn)并隨著實(shí)踐的進(jìn)展而進(jìn)展。理論和實(shí)踐都具有普遍性品行,但實(shí)踐同時(shí)還具有直接現(xiàn)實(shí)性的品行,即具有把觀念的東西變成現(xiàn)實(shí)的特點(diǎn),這是理論所不具有的。正由于實(shí)踐具有普遍性品行,而且還具有直接現(xiàn)實(shí)性的品行,所以是實(shí)踐打算熟悉(理論),實(shí)踐高于理論,而并非理論高于實(shí)踐。

19:答案B

解析B?!窘馕觥考铀苜|(zhì)保持不變,所以加水后酒精總重量為=200x98=19600克,所以加水19600-14600=5000克。

20:答案D

解析由于①中有代詞“他”,一般不能消失在句首,所以排解A項(xiàng)。③②⑤都是圍繞“信息”說的,排在一起連貫性較強(qiáng),①中的代詞“他”可以指代⑥中消失的“一個(gè)人”,連接緊密。此題還可以從關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)找突破口“不是……而是……”,再依據(jù)重復(fù)消失的關(guān)鍵詞語(yǔ),可推斷①④相連,③②相連。

21:答案D

解析題干圖形的封閉區(qū)域數(shù)依次是1、3、5、7,選項(xiàng)中只有D的封閉區(qū)域數(shù)是9。

22:答案D

解析

23:答案D

解析第一空應(yīng)填入一個(gè)表示對(duì)校長(zhǎng)敬重崇拜的詞語(yǔ),“艷羨”和“贊揚(yáng)”明顯不妥,“敬佩”與前文中的“鄙視”語(yǔ)義重復(fù),填入“仰慕”最為恰當(dāng)。文段意在表明校長(zhǎng)對(duì)于同學(xué)家長(zhǎng)不區(qū)分凹凸貴賤,一樣敬重,體現(xiàn)的正是一種“公平”的胸懷。他對(duì)于弱勢(shì)群體表現(xiàn)出的是“一視同仁”的態(tài)度。故本題答案為D。

24:答案B

解析B。以AB為對(duì)角線將圖形補(bǔ)成長(zhǎng)方形,也就是要缺失的兩部分面積相同,2×4=x×(6-x),解得x=2或4。B項(xiàng)當(dāng)選。

25:答案C

解析學(xué)習(xí)遷移的定義要點(diǎn)是:一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響。C項(xiàng)“拉二胡”對(duì)學(xué)習(xí)“拉小提琴”的過程產(chǎn)生了影響,符合定義。A、B、D三項(xiàng)都沒有體現(xiàn)一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響。

26:答案B

解析27:答案D

解析宗教的教條、政治的意識(shí)形態(tài)化、理性對(duì)規(guī)律的嚴(yán)格要求都具有一種排他性,即宗教的教條排斥了不信教的,政治的意識(shí)形態(tài)化挑起階級(jí)斗爭(zhēng),理性的規(guī)律性否定了感性的人群。所以第一個(gè)空要表現(xiàn)出文學(xué)的兼容性,“模棱兩可”最為合適。其次空中“簡(jiǎn)單”也符合句意。本題答案為D。

28:答案D

解析減弱型題目。題干由“經(jīng)濟(jì)系老師平均收入比歷史系老師高”得出結(jié)論“經(jīng)濟(jì)系老師普遍比歷史系收入高”。B項(xiàng)指出經(jīng)濟(jì)系老師收入懸殊大,因此即使平均收入高,也未必收入普遍比歷史系老師高。A項(xiàng)支持了題干論證;C項(xiàng)人數(shù)的多少與平均值無關(guān),不能減弱上述論證;D項(xiàng)津貼也是收入的一種,支持了題干論證。故選B,

29:答案D

解析第一組前兩個(gè)圖形疊加,再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900,得到第三個(gè)圖形。以此規(guī)律,其次組前兩個(gè)圖形疊加后再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900,得到D項(xiàng)。

30:答案C

解析文段首先提出這種“短命”的工作方式?jīng)]人情愿過,西方國(guó)家民眾很看重休息權(quán),然后說明身體比掙錢更重要,最終用“但是”轉(zhuǎn)折,表達(dá)出中心愿思,即需要多方面的努力讓白領(lǐng)告辭“短命”的工作方式,選C。A項(xiàng)并非文段主旨,B項(xiàng)是過度推斷,D項(xiàng)也只是文中談到的一個(gè)方面,因此本題正確答案為C。

31:答案D

解析①與②的陰影部分面積分別為原圖的面積的32:答案C

解析由“作為一種力氣,文化力不是一種直接作用的力,其顯現(xiàn)及發(fā)揮必定是通過肯定的載體或媒介”可知,文化力不能獨(dú)立發(fā)揮作用,必需依靠肯定的載體,C項(xiàng)符合題意。

33:答案A

解析

34:答案C

解析文中首句提到“孩子之間升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)之激烈,同目前很多企事業(yè)單位內(nèi)職工之間競(jìng)爭(zhēng)依舊極不發(fā)達(dá)、吃‘大鍋飯’依舊非常嚴(yán)峻的狀況”,目的是強(qiáng)調(diào)孩子之間升學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)與其他狀況的反差是特別明顯的,而不在于“批判企業(yè)職工之間競(jìng)爭(zhēng)不發(fā)達(dá)的現(xiàn)象”,因此本題選C。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“很多企事業(yè)單位內(nèi)職工之間競(jìng)爭(zhēng)依舊極不發(fā)達(dá)、吃‘大鍋飯,依舊非常嚴(yán)峻的狀況”;B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“前者競(jìng)爭(zhēng)過于激烈,后者競(jìng)爭(zhēng)極不發(fā)達(dá)事出一源”;D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在片面追求升學(xué)率怪圈陰影之下”。故選C。

35:答案D

解析每組第一、三列的黑色小方框順次向上移動(dòng)一格,其次、四列的黑色小方框順次向下移動(dòng)一格得到后面的圖形。依此規(guī)律選D。

36:答案C

解析由“不單純是日用消費(fèi)品……是融藝術(shù)與有用于一體的全新消費(fèi)品”可知,句中說的是現(xiàn)代家具的功能已不僅限于有用這一功能,而是內(nèi)涵更趨豐富。第一空應(yīng)填與“豐富”含義相反的詞語(yǔ)。與“常見”相對(duì)的是少見、罕見,與句意不符,排解B項(xiàng)。其次空中,家具在室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)和現(xiàn)代居室文化方面只是其中的一個(gè)影響“元素”,而不涉及“緣由”或“成分”,排解A、D項(xiàng),本題選C。

37:答案A

解析考慮特定元素即可,四角星每次沿順時(shí)針方向移動(dòng)1,2,3,(4)格,且四角星鄰格內(nèi)沒有月亮,符合條件的只有A。故選A。

38:答案B

解析B項(xiàng)代入題干后,邋遢和干凈是一對(duì)反義詞,靈敏和遲鈍是一對(duì)反義詞,故當(dāng)選。A項(xiàng)骯臟和干凈是反義詞,但靈敏與快速為近義詞,與題干不符,故A項(xiàng)不選。C項(xiàng)可以說“衣服干凈”,但不能說“靈敏動(dòng)作”,對(duì)應(yīng)挨次錯(cuò)誤,故排解。D項(xiàng)干凈可以是房間的一種特征,靈敏可以是行動(dòng)的一種特征,但是方向?qū)?yīng)錯(cuò)誤,故排解。本題正確答案為B。

39:答案C

解析⑦中“相反”一詞打算了這句話不能做一段完整表述的首句,可排解D項(xiàng)。本題根據(jù)規(guī)律思維的挨次作答,很簡(jiǎn)單推斷③緊接⑤之后,應(yīng)當(dāng)首先交代發(fā)生的狀況,可排解B項(xiàng),此題關(guān)鍵在于推斷④中的轉(zhuǎn)折是在哪一句的基礎(chǔ)上的轉(zhuǎn)折,④句仍在講“這兩個(gè)門”,“這”指代的正是①中提出的“兩個(gè)門”,兩句連接較緊密,因此答案選擇C。

40:答案A

解析依據(jù)常識(shí)可以推斷,原始時(shí)期的藝術(shù)創(chuàng)作當(dāng)然是以有用為目的的,再?gòu)钠浯蝹€(gè)空可以得到進(jìn)一步確認(rèn),“審美”從本質(zhì)上來說滿意了,人們精神生活的需要,即滿意了人們除了物質(zhì)外的次要的欲望。

41:答案C

解析考查直言命題推理。(2)和(3)是下反對(duì)關(guān)系,必有一真。由于只有一句符合事實(shí),可知(1)為假,則陳祥同學(xué)或吳凡同學(xué)不喜愛圍棋,可推出班上有同學(xué)不喜愛圍棋,即(3)為真,則(2)為假,可推出全部同學(xué)都不喜愛圍棋,進(jìn)而可推出C項(xiàng)正確。

42:答案A

解析第一組第一、三個(gè)圖形外形完全相同并以其次個(gè)圖形為軸對(duì)稱,且第一、三個(gè)圖形的陰影位置相反。

43:答案C

解析

44:答案B

解析由文段可知,約旦的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是40億美元,并非制藥業(yè)總值,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;約旦最主要的出口項(xiàng)目是原材料,并非制藥業(yè),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)文中并未提及;由“約旦制藥工業(yè)面臨的主要困難是受到西方國(guó)家關(guān)于敬重學(xué)問產(chǎn)權(quán)的越來越大的壓力”可知B項(xiàng)正確。故選B。

45:答案A

解析橫線之前的文字介紹了弗拉門戈舞特征、來源、傳承等,意思比較完整,而橫線之后的文字都是詳細(xì)的例子,由此可以推斷橫線處填入的句子應(yīng)當(dāng)承上啟下,能夠概括后文的內(nèi)容?!疤崞鹕0?,人們會(huì)想到巴西;提到踢踏舞,人們會(huì)想到愛爾蘭”,這說明桑巴舞和踢踏舞已經(jīng)成為巴西和愛爾蘭的文化符號(hào),那么弗拉門戈舞也正是西班牙的文化符號(hào),因此A項(xiàng)正確。B項(xiàng)的“生活方式”、D項(xiàng)的“最流行”與后文聯(lián)系不夠緊密,排解。C項(xiàng)的“進(jìn)展歷史”在前文已經(jīng)提過,無法引出后文,排解。A.1.5元參考答案:C

46:答案A

解析草木皆兵,出自《晉書符堅(jiān)載記》,指的是把山上的草木都當(dāng)做敵兵,形容人在慌張時(shí)疑神疑鬼。東晉時(shí)期,前秦始終想吞并晉王朝,秦王苻堅(jiān)率秦軍與晉國(guó)在淝水(今中國(guó)安徽瓦埠湖一帶)決戰(zhàn)。秦軍以多戰(zhàn)少,結(jié)果卻潰不成軍,成就了我國(guó)歷史上以少勝多的聞名戰(zhàn)役—淝水之戰(zhàn)。

47:答案A

解析天空呈藍(lán)色是空氣分子散射所致,云為白色是由于云的反射作用。故選A。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論