2022-2023學(xué)年安徽省潁上縣第五中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期中調(diào)研試題含解析

2022-2023學(xué)年安徽省潁上縣第五中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期中調(diào)研試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示，小明水平向右推放在水平地面上的箱子，但沒有推動，下列說法正確的是A．箱子沒有被推動，是因為小明對箱子的推力小于慣性B．箱子沒有被推動，受到的合力為零C．箱子對地面的壓力與地面對箱子的支持力是一對平衡力D．箱子沒有被推動是因為推力小于摩擦力2．如圖所示的四個實例中，屬于減小壓強的是（）A．安全錘的錘頭做成尖形B．切蛋鋼絲很細C．壓路機的碾子很重D．書包背帶做得較寬3．一支鉛筆下端粘上一塊橡皮泥，將它分別置于甲、乙兩杯液體中觀察到靜止時的情形如圖，則:A．鉛筆在甲杯液體中受到的浮力大B．鉛筆在乙杯液體中受到的浮力大C．甲杯液體的密度較大D．乙杯液體的密度較大4．如圖所示的事例中，屬于減小壓強的是A．刀切芒果B．線切雞蛋C．用針繡花D．厚紙片墊提手處5．下列事例中，為了減小摩擦的是:A．冬天，在結(jié)冰的路面上撒沙子B．旅行箱下裝有小輪子C．在拔河比賽中，用力握緊繩子D．鞋底上刻有凹凸不平的花紋6．下列各種情形中，運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是A．一個物體繞著圓形軌道勻速轉(zhuǎn)動B．跳傘運動員在空中勻速下落C．一個蘋果從樹上掉落D．扔出去的鉛球在空中運動7．下列情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是A．一塊冰熔化成水 B．將一個鐵塊帶到月球上C．將一個鐵球壓制成鐵餅 D．使用過一段時間的鉛筆芯8．一氫氣球吊著一重物以1米/秒的速度勻速豎直上升，在上升過程中，吊物體的繩子突然斷了，則在繩子斷開后物體A．立即下落，且速度越來越快B．立即勻速下落C．由于慣性，物體以1米/秒的速度勻速上升D．先上升一段距離再下落，下落時速度越來越快．9．用10牛的水平壓力把重為2牛的黑板擦壓在豎直的黑板上,黑板擦處于靜止?fàn)顟B(tài)若將水平壓力增加到20牛,則此時黑板擦所受的摩擦力大小為A．2牛 B．10牛 C．8牛 D．20牛10．江陰市中小學(xué)田徑比賽中，運動員跳遠運動的幾個階段如圖所示,當(dāng)運動員運動到最高點時，若所受的所有的力全部消失，則運動員將A．豎直下落B．保持靜止?fàn)顟B(tài)C．保持勻速直線運動狀態(tài)D．仍舊落在沙坑里，只是跳得更遠一些而已11．下列關(guān)于浮力的說法中正確的是A．浮力都是由水產(chǎn)生的B．只有固體才能受到浮力的作用C．浮力方向與重力方向相反D．在不同液體中浮力方向會不同12．如圖小華用礦泉水瓶做驗證實驗：他用水平力輕輕推動底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動；當(dāng)用水平力輕推瓶蓋時，瓶子翻了．他驗證的是力的作用效果與：A．力的大小有關(guān) B．力的方向有關(guān)C．力的作用點有關(guān) D．與以上三者都有關(guān)二、填空題13．人體的密度與水差不多，則一個正常成年人的體積最接近于60____（補入適當(dāng)單位）；已知冰的密度為0.9g/cm3，一塊體積是80cm3的冰全部熔化成水后，水的質(zhì)量是____g；小華測量某液體密度的實驗如圖所示,液體的質(zhì)量為__g,液體的密度為__g/cm3。14．趙小華家鄉(xiāng)有一條清清的小河，河底全部是一些雞蛋大小的鵝卵石，每年夏季趙小華都要到河里游泳，每次他都發(fā)現(xiàn)由河心走向河岸時，會感覺到腳被鵝卵石硌得越來越痛，這是因為趙小華由河心走向河岸時，趙小華受到的浮力越來越_____，河底對趙小華腳底產(chǎn)生的壓強越來越_____，在這個過程中趙小華的重力______．15．一個攜帶有氣象儀的高空探測氣球以3m/s的速度勻速上升，若有儀器零件從氣球上脫落，剛脫落的零件由于具有_______會_______（填“立即下落”“靜止不動”或“向上運動”）。16．如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)為_________N。三、實驗題17．（8分）在“探究二力平衡的條件”活動中。（1）如果物體只受到兩個力的作用，且處于________狀態(tài)，說明這兩個力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件？（2）小華認為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的_______和_______的大小來進行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出_______的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去。（3）為此，兩位同學(xué)不斷改進并先后設(shè)計了三個實驗方案，如圖乙所示，請你判斷出他們改進的先后順序：_______（用字母表示），這樣的改進是為了減小_______對實驗的影響。（4）如圖丙，是最終確認的實驗方案。如果此實驗過程中，他不小心把兩個滑輪安裝的高度不相同，做完了實驗。請問對實驗結(jié)論是否有影響？_______（選填“有”或“沒有”）。18．（8分）小東要探究“影響滑動摩擦力大小的因素”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：（1）接觸面所受的壓力大?。唬?）接觸面的粗糙程度．接下來小東通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想：（1）實驗要求用彈簧測力計水平拉動木塊做_______運動，根據(jù)二力平衡的原理，可知此時_______與拉力大小相等，否則彈簧測力計的示數(shù)不等于摩擦力．（2）比較甲、乙兩次實驗，可以得出結(jié)論：____________．（3）比較__________兩次實驗，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．（4）實驗中運用的實驗研究方法是______________．19．（8分）如圖是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。（1）實驗中用的探究方法是：___________；（2）實驗過程中，彈簧測力計_______（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計示數(shù)；（3）在三次實驗中，滑動摩擦力最大的是___________（選填“甲”、“乙”或“丙”）；（4）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與_____有關(guān)；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與_____有關(guān)（以上兩空選填“壓力大小”或“接觸面粗糙程度”）。四、作圖題20．（8分）在圖中，畫出鉛球所受重力的示意圖。（_____）21．（8分）一個重40N的鉛球在地面向右滾動上，請在圖中畫出鉛球所受摩擦力的示意圖。（____）五、計算題22．（10分）一轎車在平直路面勻速直線行駛，所受的阻力為4000牛求：（1）若轎車行駛1千米路程，發(fā)動機所做的功：（2）若轎車以90千瓦功率勻速行駛2小時，轎車行駛的路程。23．（12分）河水深15m，船底距河底10m，在船底破了一個4cm2的小洞，現(xiàn)有一個塞子塞住，試計算水對塞子的壓強和壓力．（ρ水＝1.0×103kg/m3）

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A.慣性是物體本身所具有的一種性質(zhì)，并不是一種力，故錯誤；B.箱子沒有被推動，說明箱子受力平衡，合力為零，故正確；C.箱子對地面的壓力與地面對箱子的支持力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故錯誤；D.箱子沒有被推動，說明箱子受力平衡，則此時的推力等于摩擦力，故錯誤。2、D【解析】

A．安全錘的錘頭做成尖形，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故A不合題意；B．切蛋鋼絲很細，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故B不合題意；C．壓路機用寬闊的碾輪碾壓路面，是通過增大壓力的方式來增大壓強；故C不合題意；D．書包帶做得比較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故D符合題意。故選D。3、D【解析】

AB、因為都是漂浮,鉛筆所受浮力都等于鉛筆重(浮力相等)，故AB錯誤；CD、因為F浮=ρ液gV排，所以當(dāng)F浮相同時,V排大的液體密度小,由圖知甲V排的大，所以甲的密度小，乙的密度大，故C錯誤，D正確．4、D【解析】

ABC．都是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強．不符合題意．D．提塑料袋時，用厚紙片墊在提手處，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強．符合題意．5、B【解析】A.冬天，在結(jié)冰的路面上撒沙子，即增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦力，故該選項錯誤；B.旅行箱下裝有小輪子，即是變滑動為滾動，減小了有害的摩擦力，故該選項正確；C.在拔河比賽時，用力握緊繩子，即在接觸面粗糙程度不變的情況下增大壓力，增大了摩擦力，故該選項錯誤；D.鞋底上刻有凹凸不平的花紋，即增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦力，故該選項錯誤．故選B.點睛：增大摩擦的辦法有：①增大壓力，②增大接觸面的粗糙程度，③變滾動為滑動；減小摩擦的辦法有：①減小壓力，②減小接觸面的粗糙程度，③變滑動為滾動，④使接觸面脫離接觸．6、B【解析】

A．沿圓形軌道運動的物體，運動方向發(fā)生了改變，故其運動狀態(tài)改變，故A不符合題意；B．降落傘從空中勻速下落時，降落傘受到的重力和阻力是一對平衡力，降落傘的運動速度大小和方向都不變，故其運動狀態(tài)不變，故B符合題意；C．蘋果從高處落下，由于重力的作用，蘋果在下落過程中的速度越來越快，所以蘋果的運動狀態(tài)在發(fā)生改變，故C不符合題意；D．鉛球在空中飛行的過程中，在重力的作用下，運動狀態(tài)發(fā)生改變，故D不符合題意。故選B。7、D【解析】

質(zhì)量是物體的一種屬性，它不隨物體的形狀、位置、溫度和狀態(tài)的改變而改變．A．將冰熔化成水是狀態(tài)變了，但冰塊所含冰的多少沒有改變，所以其質(zhì)量不會改變，故A不符合題意；B．把鐵塊帶到月球上是位置變了，但鐵塊所含鐵的多少沒有改變，所以其質(zhì)量不會改變，故B不符合題意；C．把鐵球壓制成鐵餅是形狀變了，但鐵塊所含鐵的多少沒有改變，所以其質(zhì)量不會改變，故C不符合題意；D．使用一段時間的鉛筆芯，鉛筆芯所含物質(zhì)減少了，所以質(zhì)量變了，故D符合題意．8、D【解析】

根據(jù)“在上升過程中，吊物體的繩子突然斷了，則在繩子斷開后物體”可知，本題考查慣性和力對運動狀態(tài)的影響，根據(jù)慣性的特點和力的作用效果分析本題．【詳解】重物原本隨氣球豎直向上勻速上升，繩子斷了，重物雖不受向上的拉力，但由于重物具有慣性，仍會繼續(xù)向上運動；重物在上升過程中，速度越來越小，最終會下落，其原因是受到了非平衡力的作用，即受到了豎直向下的重力和向上的空氣阻力作用；重物下落過程中速度越來越快，是因為重物所受豎直向下的重力大于豎直向上的空氣阻力，從而向下做加速運動．故選D.9、A【解析】

黑板擦處于靜止?fàn)顟B(tài)，即平衡狀態(tài)，所受的力一定是平衡力。黑板擦在豎直方向上受到重力的作用沒有掉下來，是由于黑板給它施加了一個向上的摩擦力。由于其靜止，所以摩擦力與重力是一對平衡力，由于重力不變，所以摩擦力也不變，始終等于其重力2N。10、C【解析】

當(dāng)運動員運動到最高點時，運動員雖然不再上升，但仍有向前的速度，若此時所受的所有的力全部消失，由牛頓第一定律可知，他會水平向前勻速運動，即保持勻速直線運動狀態(tài)；故只有選項C說法正確。11、C【解析】浮力的方向總是豎直向上的，這與豎直向下的重力方向相反．12、C【解析】試題分析：用水平力推動底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動；當(dāng)用水平力輕推瓶蓋時，瓶子翻了；兩種情況下，推力的作用點不同，力的作用效果不同，這表明力的作用效果與力的作用點有關(guān)．考點：力的三要素二、填空題13、dm37221.21.06【解析】

正常成年人的質(zhì)量在60kg左右，人體的密度與水差不多，體積；冰的質(zhì)量：m冰=ρ冰V冰=0.9g/cm3×80cm3=72g，因為冰化水，狀態(tài)變化、質(zhì)量不變，所以水的質(zhì)量：m水=m冰=72g；由圖可知，空注射器的質(zhì)量為m0=18.29g，裝入液體后的總質(zhì)量m總=39.49g，則20mL液體的質(zhì)量：m=m總-m0=39.49g-18.29g=21.2g，液體的密度為。14、小大不變【解析】

小華由河心走向河岸時，河水密度不變，排開水的體積變小，∵F浮=ρ水v排g，∴小華受到的浮力變小；∵小華受到河底壓力：F=G﹣F浮，小華受到的重力不變，∴小華受到河底壓力變大；∵p=，腳底面積一定，∴小華受到河底壓強變大，使腳被鵝卵石硌得越來越痛．15、慣性向上運動【解析】

原來氣球帶著儀器勻速上升，若有儀器零件從氣球上脫落，零件由于具有慣性會保持原來的運動狀態(tài)，仍舊會向上運動，一段時間后才會在重力的作用下落下。16、1.4【解析】

彈簧測力計刻度1N之間有5個小格，一個小格代表0.2N，即彈簧測力計的分度值為0.2N，指針在1N后2個小格處，所以彈簧測力計的示數(shù)為1N+2×0.2N=1.4N.三、實驗題17、靜止或勻速直線運動狀態(tài)拉力重力拉力BAC摩擦沒有【解析】

(1)當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，物體受到的力是平衡的；(2)小華認為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的拉力和重力的大小來進行比較；研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出拉力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去；(3)B圖為滑動摩擦，A圖為滾動摩擦，C圖只有滑輪間的摩擦，為了減小摩擦力對實驗的影響，他們改進的先后順序：B.A.C；這樣的改進是為了減小摩擦對實驗的影響；(4)因為左右兩側(cè)各通過一個定滑輪，定滑輪的位置雖然不等高，但是當(dāng)兩個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一個物體上時，小卡片還是處于靜止?fàn)顟B(tài)，照樣能完成實驗；18、勻速直線摩擦力當(dāng)接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大甲、丙控制變量法【解析】

(1)實驗中應(yīng)該用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊在長木板上滑動，這時拉力和摩擦力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡原理可得摩擦力等于拉力；(2)甲、乙兩次實驗，接觸面粗糙程度相同，乙的壓力較大，而測力計的示數(shù)較大，說明受到的摩擦力較大，故可得：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大；(3)要探究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，需使壓力大小相同，改變接觸面的粗糙程度，所以應(yīng)選擇甲圖和丙圖；(4)影響摩擦力的因素：壓力和接觸面的粗糙程度，要探究與壓力的關(guān)系，需要控制粗糙程度不變，要探究與粗糙程度的關(guān)系，需要控制壓力相同，故用到了控制變量法．19、控制變量法必須等于丙壓力大小接觸面粗糙程度【解析】

(1)[1]在探究影響摩擦力大小的因素時，要控制其中一個因素不變，探究摩擦力與另一個因素間的關(guān)系，這種方法叫做控制變量法。(2)[2][3]實驗過程中，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，拉力與摩擦力是一對平衡力，滑動摩擦