必修三5.3生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)同步練習(xí)

生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)同步練習(xí)1．生物地化循環(huán)是指：組成生物的基本元素A．在陸地生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的復(fù)雜過程B．在能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級時逐級遞減的全過程C．在組成生態(tài)系統(tǒng)的生物群落生物體內(nèi)的反復(fù)循環(huán)運動D．在生物圈的生物群落與無機環(huán)境之間的反復(fù)循環(huán)運動2．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，其物質(zhì)是指（）A.細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和核酸B.組成生物體的C、H、O、N、P、S等基本元素C.組成生物體的各種元素D.組成細(xì)胞的各種化合物3.在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，對物質(zhì)轉(zhuǎn)化必不可少的生物因素是（）A.綠色植物和動物B.綠色植物和微生物C.動物和微生物D.綠色植物或微生物4.碳元素從生物群落回歸無機環(huán)境的途徑不包括（）。A．生產(chǎn)者的光合作用B.生產(chǎn)者的呼吸作用C．消費者和分解者的細(xì)胞呼吸D.人類生產(chǎn)活動中的燃燒過程5.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)特點的敘述中，錯誤的是（）。

A．帶有全球性

B.物質(zhì)是指組成生物體的基本元素C．在群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)

D.在群落的各個營養(yǎng)級之間循環(huán)往復(fù)6．在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中，把CO2釋放到大氣中有多種形式，其中起主導(dǎo)作用的是A．植物和動物的細(xì)胞呼吸B．化石燃料的燃燒作用C．分解者對有機物的分解作用D．化工廠對碳酸鹽的分解作用7.右下圖是自然界碳循環(huán)的簡圖,圖中的甲、乙、丙各代表生態(tài)系統(tǒng)中的哪種成分（）A．甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費者B．甲為消費者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者C．甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費者D．甲為生產(chǎn)者,乙為消費者,丙為分解者8.在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程中，切斷下列哪個過程會使碳循環(huán)停止（ ）A．動物的呼吸作用 B．微生物的分解作用C．綠色植物有光合作用 D．煤的燃燒9．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中，不正確的是（）A.能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級B.食物鏈中營養(yǎng)級可以是無限的C.能量流動和物質(zhì)循環(huán)可以長期地保持動態(tài)平衡D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能的形式散失到環(huán)境中10.某同學(xué)完成了土壤微生物的分解作用的對照實驗，對照組（）A.土壤不作處理，自然狀態(tài)B.土壤進行處理C.排除土壤微生物的作用D.盡可能避免土壤理化性質(zhì)的改變11.下圖是生物圈的物質(zhì)循環(huán)示意圖。請據(jù)圖回答（圖中分解者未單獨標(biāo)出）。（1）圖中接通物質(zhì)循環(huán)的三級結(jié)構(gòu)是[]____________、[]____________以及分解者。（2）若循環(huán)的物質(zhì)是硫，圖中由b→a的形式是___________，由a→c的主要形式是___________，a→b表示______________。（3）若循環(huán)的物質(zhì)是碳，圖中由b→a的形式是________，由b→a的途徑有________、__________。a→b表示__________。（4）圖中b表示______________。（5）環(huán)境污染使物質(zhì)循環(huán)回路發(fā)生障礙。這一障礙常發(fā)生在_______和_____過程中。（6）硫循環(huán)不同于碳循環(huán)的是（）A．進入生態(tài)系統(tǒng)的途徑 B．在食物鏈內(nèi)的傳遞形式C．在土壤和水體中的存在形式 D．大氣中的存在形式12.下圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分物質(zhì)的循環(huán)，A、B、C、D構(gòu)成群落，a~j表示物質(zhì)循環(huán)的過程，請據(jù)圖回答。（1）若此圖為碳循環(huán)過程，則a過程可以表示___________。（2）若此圖為氮循環(huán)過程，從D的功能來看，疏松土壤可以減少氮素肥料的損失，主要原因是___________________________________________________。（3）如圖說明組成生物體的一些基本化學(xué)元素在生物群落和無機環(huán)境之間是可以不斷地____________________出現(xiàn)的，無機環(huán)境中物質(zhì)是可以被生物群落___________________利用的，這與生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是不同的，能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的各個營養(yǎng)級時，其特點是_________________和___________________。（4）如圖食物鏈中，若A有30mol的葡萄糖，則流入B營養(yǎng)級體內(nèi)并被利用的能量至少有___________kJ。（5）提高該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的措施是____________________________。13.下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。請據(jù)圖回答：（1）生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在________________________之間不斷循環(huán)的過程。（2）X與甲中圖示生物類群的能量來源不同，X代表的生物為___________；Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同，Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的特點是___________________________。（3）大氣中的CO2在甲中圖示的__________處（在a~d中選擇）合成有機物；含磷有機物在甲中圖示的__________處（在a~d中選擇）可以分解為CO2。（4）化石燃料除燃燒外，還可以通過__________途徑產(chǎn)生CO2。組成生物體的化學(xué)元素在無機環(huán)境和生物群落之間循環(huán)流動。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化學(xué)元素在生物群落和無機環(huán)境間的反復(fù)流動。分解者分解作用能釋放CO2，植物光合作用能固定二氧化碳。生產(chǎn)者光合作用能固定二氧化碳，故碳元素進入生物群落內(nèi)部。組成生物體的化學(xué)元素在生物群落和無機環(huán)境間進行循環(huán)，在群落各營養(yǎng)級間是單向流動的。分解者將動植物遺體、殘骸、殘落物中有機物分解為無機物，然后將二氧化碳釋放到大氣中。甲是生產(chǎn)者，乙是分解者，丙是消費者，生產(chǎn)者通過光合作用固定二氧化碳，生產(chǎn)者通過細(xì)胞呼吸釋放二氧化碳。生產(chǎn)者、消費者中有機物通過分解者分解作用分解成二氧化碳和水。8．B沒有分解者的分解作用，動植物遺體和殘落物中有機物不能分解，不能實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)。食物鏈中營養(yǎng)級一般不能超過5個營養(yǎng)級，因為能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點。土壤中微生物的分解實驗對照組應(yīng)保持土壤中自然狀態(tài)，保證土壤中分解者的正常分解作用。11．（1）a生產(chǎn)者cde消費者（2）SO2和SO42-有機物中的硫殘枝敗葉的分解和殘枝敗葉的燃燒（3）CO2光合作用化能合成作用枯枝落葉分解及燃燒和呼吸作用（4）無機環(huán)境與分解者（5）b→ab中的分解（6）A12．（1）光合作用