回顧多彩生活 教學(xué)設(shè)計(jì) 浙江攝影版 五年級(jí)上冊(cè)教案

回顧多彩生活教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：知道一些常用的圖片瀏覽工具。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)用ACDSee整理文件夾。教學(xué)重點(diǎn)：ACDSee教學(xué)難點(diǎn)：ACDSee課時(shí)安排：1課時(shí)課前準(zhǔn)備：學(xué)生在校的多彩生活的照片（美術(shù)、音樂、信息技術(shù)等，發(fā)送的學(xué)生機(jī)安排本校學(xué)生制作書簽并打印，以作禮物只用教學(xué)課件教學(xué)過程:課前：（大屏幕顯示）2”文件夾。一、談話導(dǎo)入，引入圖片大師師：同學(xué)們，課間的時(shí)候老師發(fā)現(xiàn)我們的小朋友都很興奮地像一只只雀鳥，你們?yōu)槭裁催@么高興??？生：課間我們可以玩了師：你們都玩什么呢？愿意和老師分享一下嗎？生：回答各種活動(dòng)們同學(xué)們還有很多有趣的課，比如……生：音樂、體育、電腦……和你們分享他們多彩的生活。你們想看嗎？（板書：多彩生活）……生：想ACDSee（課件出示圖標(biāo)，你能說說你看到的這位新朋友有哪些特征能讓你一眼認(rèn)出它！生：綠色的大眼睛師：一起找找看這位朋友躲在你們電腦哪里了？打開這個(gè)軟件（找出單擊打開）（課件出示指示圖和解說）文件夾瀏覽區(qū)：瀏覽圖片可以在文件夾瀏覽區(qū)指定文件夾。圖片預(yù)覽區(qū)：?jiǎn)螕艨s略圖后可以在圖片預(yù)覽區(qū)預(yù)覽該圖片。有圖片。（縮略圖：以縮略圖的方式來瀏覽和查找圖片，更直觀、方便二、瀏覽精彩圖片（課件出示）基本任務(wù)一：請(qǐng)?jiān)谖募A瀏覽區(qū)選擇桌面上的“圖片1”ACDSee生：練習(xí)，小組合作個(gè)別學(xué)生打開圖片查看器（展示學(xué)生屏幕）起看看他都打開了什么？觀察一下，你們發(fā)現(xiàn)了什么？有什么好處生：老師，他看的圖片比我們大生：這是怎么打開的？那它是怎么打開的呢？我們就請(qǐng)這位同學(xué)給大家演示一下。生：演示操作怎樣從圖片查看窗口回到縮略圖形式瀏覽？（課件出示）請(qǐng)你來介紹你最喜歡的那一張，說說你是怎么瀏覽的。生：跟大家分享一下學(xué)習(xí)成果。（課件總結(jié)）現(xiàn)在我們一起來總結(jié)一下瀏覽圖片的方法有：?jiǎn)螕艨s略圖在圖片預(yù)覽區(qū)預(yù)覽。雙擊縮略圖在圖片查看窗口查看。查看圖片。用“幻燈片”按鈕，可自動(dòng)瀏覽圖片。師：現(xiàn)在我們就來解決剛剛老師的“想一想”的問題。若學(xué)生會(huì)，請(qǐng)學(xué)生演示，不會(huì)，教師演示?；氐娇s略圖形式瀏覽。（課件出示）小游戲：火眼金睛游戲規(guī)則：看誰能在最短的時(shí)間內(nèi)找出圖片“1”和“2”3這個(gè)不同就是老師要送給大家的話。師：你是用什么方法最快找出這兩幅的不同之處的？生：鼠標(biāo)滾動(dòng)。方便的方法，結(jié)果往往會(huì)事半功倍。三、 整理照片文件3”文件夾，這么多的圖片，你們?yōu)g覽起來有什么感覺？生：非常亂，最好分類整理下類？怎么分？生：思考（建立文件夾）ACDSee口中新建文件夾嗎？指名生演示新建文件夾和重命名。（課件出示）基本任務(wù)二同學(xué)們都看清楚了嗎？現(xiàn)在就請(qǐng)大家完成下面這個(gè)任務(wù)：同桌討論，確定對(duì)照片的分類；在“圖片”文件夾中建立子文件夾，用類別名稱命名文件夾；5溫馨提示：如果遇到問題，你可以求助：書本、同學(xué)、老師。生：練習(xí)。完成得快的同學(xué)可以當(dāng)小老師，幫助其他需要幫助的同學(xué)。名）師生交流（1解決了的。請(qǐng)你來提醒一下大家。（2）或者到現(xiàn)在還沒有解決的，你可以提出來我們一起幫你解決。A、要單擊圖片拖動(dòng)到相應(yīng)文件夾顯藍(lán)色后再松開。B、萬一放錯(cuò)了怎么辦？a、剪切，粘貼。b、拖：從圖片瀏覽區(qū)拖到文件瀏覽區(qū)中要放入的文件夾內(nèi)。（件出示）把英文命名的照片，給他換個(gè)中文的名字。四、 課堂總結(jié)師：同學(xué)們，今天，我們認(rèn)識(shí)了ACDSee（ACDSee（板：瀏覽整理）因?yàn)橛辛诉@些活動(dòng)