滬科版動與靜教學設計福州外國語學校

（八年級物理滬科版）【課題】動與靜福州外國語學校黃冬華【運動的世界】1．介紹宇宙師：我們生活在宇宙中，什么是宇宙呢？我國古代《淮南子·原道訓》書中說：（出現(xiàn)字幕）“四方上下曰宇、古往今來曰宙，以喻天地?！币簿褪钦f宇宙是天地萬物的總稱。用現(xiàn)代的話說：出現(xiàn)字幕）“宇宙是廣漠空間和其中存在的各種天體以及彌漫物質的總稱?！睅煟河钪媸窃鯓有纬傻哪兀靠茖W家伽莫夫于1946年創(chuàng)立了宇宙“大爆炸理論”。（出現(xiàn)字幕）。他認為宇宙是由大約150億年前發(fā)生的一次大爆炸形成的。在爆炸發(fā)生前，宇宙內所有的物質和能量都聚集到一起，并濃縮成很小的體積，溫度極高，密度極大。大爆炸使物質四散出擊，以很大的速度運動，宇宙空間不斷膨脹，溫度也相應下降。后來相繼出現(xiàn)的所有星系、恒星、行星乃至生命，都是在這種不斷膨脹冷卻的過程中逐漸形成的。2．宇宙在運動①多媒體出現(xiàn)星系圖像（書圖2-1）。師：大爆炸形成的成千上萬個星系，科學家通過觀測發(fā)現(xiàn)，許多星系正運離我們而去。師：目前人類測量到的宇宙中擁有數(shù)十億個星系，銀河系只是這數(shù)十億個星系中的一個。太陽系不過是銀河系中幾千億顆恒星中的一員。②多媒體出現(xiàn)太陽系圖像。請同學們看，這就是太陽系。中間是太陽，周圍有九大行星繞它運動。這是水星、金星、地球、火星。（教師指示）師：請同學們再看。③多媒體出現(xiàn)自轉與公轉的地球圖像。這是太陽，這是地球。地球在不停地自轉，同時也在繞太陽公轉。正是地球的自轉與公轉,（出現(xiàn)字幕）使地球上不斷發(fā)生日落日出、月盈月虧、星轉斗移、冬去春來、風起云涌、潮漲潮落等自然現(xiàn)象。④多媒體出現(xiàn)大陸板塊的運動圖像。師：地球在自轉和公轉的同時，地殼內的物質也在運動。地殼的運動產生了高山與峽谷；江河流動形成了溝壑與平原。正是大陸板塊的運動與擠壓，產生了雄偉壯麗的喜馬拉雅山脈。3．生命在于運動請同學們再看：⑤多媒體出現(xiàn)動物奔跑圖像。師：圖畫中出現(xiàn)一個什么情景？生：動物在奔跑。師：我們再看一段錄相。⑥多媒體出現(xiàn)奧運會徑賽（劉翔）圖像。師：你在錄相中看到什么？生：劉翔獲得110m跨欄世界冠軍。師：剛才我們從兩個畫面中看到，動物在奔跑,人在運動。也就是說地球上的生命也在運動。師：現(xiàn)在請同學們說一說看，我們生活在怎樣的世界里？生：我們生活在運動的世界里。（板書：一.運動的世界）【運動的描述】1、運動描述的不同方式師：人類既然生活在運動的世界里，當然會對運動產生巨大的興趣，會對運動進行研究和描述，而不同的人們是用不同的方式來描述運動的：（板書：二.運動的描述）師：請看詩人是怎樣描述運動的。先看畫面（出現(xiàn)小船運動畫面）。多媒體出現(xiàn)李白《早發(fā)白帝城》的詩和圖畫的圖像（書P19圖2-9）。師：在畫面中你看到什么，生：小船在運動。師：詩人是怎樣描述這小船運動呢？唐朝詩人李白有一首詩是這樣描述小船運動的。（出現(xiàn)李白《早發(fā)白帝城》的詩）師：請一位同學把這首詩朗誦一下。師：詩句描寫了詩人乘船順流而東下，行船速度之快的美妙的運動感受。詩人是用語言的韻律和意境贊美運動。（出現(xiàn)字幕）師：那音樂家又是怎樣表現(xiàn)運動呢？這是著名的古琴曲《流水》一段優(yōu)美的旋律，（多媒體出現(xiàn)古琴曲《流水》的五線普）下面請同學們聆聽這一段音樂。（出現(xiàn)音樂）師：音樂家是怎樣用音樂表現(xiàn)流動的水呢？音樂家是用旋律和節(jié)奏表現(xiàn)運動。（出現(xiàn)字幕）師：古今畫家都想法在靜止的圖畫上表現(xiàn)運動。下面請大家欣賞梵高畫的《星夜》，看看他是怎樣描述變幻的星空的？③多媒體出現(xiàn)梵高畫的《星夜》的圖像（書圖2-5）。師：這幅油畫《星夜》通過旋轉扭曲的形態(tài)變化、冷暖色彩的強烈對比，展現(xiàn)了一個浩瀚神秘，驚心動魄的運動世界。畫家是用形態(tài)和色彩描繪運動。（出現(xiàn)字幕）師：那么科學家用什么來描述運動呢？師：科學家用特定的概念、數(shù)學工具及實驗方法來描述與研究運動。