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文檔簡介

精河縣第二小學英語手抄報比賽方案學習氛圍,激發(fā)學生學習英語的樂范書寫作業(yè)，養(yǎng)成優(yōu)秀的的書寫習慣,盡情展現(xiàn)我寫、資料收集為一體,突破學科整合,展示，能激發(fā)學生合作意識、鑒賞意識、競爭英語小組把此內容安排為一次實踐活二、活動目標:.學生師3。內容健康，知識趣味性強.生間合作意識，競爭意識,生有多元的評價,會激發(fā)學習英語的興趣，積累精河縣第二小學英語手抄報活動總結的動手能力和自主學習能力，充學生充分感受英語的魅力，營造學生學英語、愛英的熱烈響應下得以順利開展.美觀合理、形式多樣、英語書寫、圖文些作品內容充實、圖文結合，版面新穎美觀,并且，充分展現(xiàn)了獲獎學生的綜合能力.并且隨年級造潛力和動手能力，進一步培養(yǎng)了學表現(xiàn)能力，擴大了英語知識面,開闊了他們的英語學習氛圍，而且全面提升了同學們的英語

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