河南省濮陽市實驗中學2022-2022學年八年級上學期期中試卷-語文

濮陽市實驗中學2022—2022學年第一學期期中測試試卷初二語文（通用）題號一二三四總分（一）（二）（三）分數(shù)一、基礎知識及運用：（27分）1、下列詞語中有兩個錯別字，改正并將所有詞語寫在方格內，要求書寫正確、規(guī)范。（2分）

戛然而止

婦儒皆知

炯乎不同

義憤填膺2、讀下面文字，根據(jù)拼音在括號中寫出漢字，給加點的字注音，解釋句中劃橫線的詞語的含義（3分）使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦

暗、爾后最終永遠明晰了的大徹大悟！容不得shùfù（

）、容不得羈絆，容不得閉塞。是爭脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！

羈絆：

３、下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）（２分）A、老百姓對膾炙人口的阜陽劣質奶粉事件感到震驚。B、神舟發(fā)射基地的廣大官兵，個個身懷絕技，卻因工作的機密而鮮為人知。C、我再三向他解釋事情的原委，可他就是不聽，真是不言而喻。D、我和老王單槍匹馬參加市運動會，奪得跳遠冠軍。４、下列句子有語病的一項是(

)(2分)A、我們要時刻牢記交通法規(guī)，確保自己與他人的安全。行安全路，做文明人。B、學生不但喜歡這種活動，而且青年教師也喜歡。C、我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗前充滿信心。D、有專家指出，運動量過少是導致肥胖的主要原因。

5、在下面語段的空白處依次填入恰當?shù)恼Z句，正確的一項是（

）（2分）映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學做荷花的事業(yè)吧，

；讓我們學做蓮葉的事業(yè)吧，

；讓我們學做蓮子的事業(yè)吧，

，讓我們學做藕的事業(yè)吧，

。①把寂寞留給自己

②把芬芳獻給他人

③以苦心孕育未來

④以寬闊擁抱生活A．②①④③

B．①④③②

C．③②④①

D．②④③①．6、刪改下面對聯(lián)的下聯(lián)，使之與上聯(lián)對仗工整。（2分）上聯(lián)：世事如棋，讓一著不會虧我。下聯(lián)：心田好似大海，能夠納百川亦可容忍他人刪改后的下聯(lián)：

，

7、默寫填空：（10分）（1），芳草萋萋鸚鵡洲。（2）氣蒸云夢澤，______________。

（3）少壯不努力，

。（4）坐觀垂釣者，

。（5）浮云游子意，

。

（6）無絲竹之亂耳，

。（7）人有百口，口有百舌，

。（8）予獨愛蓮之

，

。

(9)《桃花源記》中描寫桃花源人生活心情的句子是：

。8、寫出我國古代四大文學名著的作者或者任意兩個人物和他的故事（2分）《紅樓夢》

《水滸傳》

《西游記》

《三國演義》

例：《西游記》：孫悟空

三打白骨精

9、閱讀下面一段話，回答問題。（2分）

水管漏的厲害，院子里已經積滿了水，修理工答應馬上就來，結果等了大半天才見到他的影子。他懶洋洋的問住戶：“現(xiàn)在情況怎么樣？”

一位主婦說：“還好，在等你的時候，孩子們已經學會了游泳！”（1）這位主婦的言外之意是：

.（2）假如你是這位修理工，你該說：

.得分評卷人

二閱讀與理解

（一）

閱讀短文，回答問題（6分）人格是最高的學位在采訪北大教授季羨林的時候，我聽到一個關于他的真實故事。有一個秋天，北大新學期開始了，一個外地來的學子背著大包小包走進了校園，實在太累了，就把包放在路邊。這時正好一位老人走來，年輕學子就拜托老人替自己看一下包，而自己則輕裝去辦理手續(xù)。老人爽快的答應了。近一個小時過去，學子歸來，老人還在盡職盡責地看守。謝過老人，兩人分別。幾日后是北大的開學典禮，這位年輕的學子驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺上就座的北大副校長季羨林正是那一天替自己看行李的老人。我不知道這位學子當時一種怎樣的心情，但在我聽過這個故事之后卻強烈地感覺到：人格才是最高的學位。10、“老人爽快的答應了”，請品味“爽快”一詞表達的作用。（2分）11、通過這件小事，說說季羨林身上有哪些美德？（2分）12、請你談談對“人格才是最高的學位”的理解？（2分）（二）閱讀下面文段，完成文后的題目（11分）八月的一天下午，天氣暖洋洋的，一群小孩在十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶。這時，我不由自主地想起童年時代發(fā)生的一件印象很深的事情。那時我才十二歲，住在南卡羅來納州，常常把一些野生的活物捉來放到籠子里，而那件事發(fā)生以后，我這種興致就被拋得無影無蹤了。我家在林子邊上，每當日落黃昏，便有一群美洲畫眉來到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調來。果然，我成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼。但后來它安靜下來，承認了這個新家。站在籠子前，聆聽我的小音樂家美妙的歌唱，我感到萬分高興，真是喜從天降。我把鳥籠放到我家后院。第二天，它那慈愛的媽媽口含食物飛到籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口吞咽下去。當然，畫眉媽媽是知道這樣比我來喂它的孩子要好得多。看來，這是件皆大歡喜的好事情。接下來的一天早晨，我去看我的小俘虜在干什么，結果發(fā)現(xiàn)它已經無聲無息地躺在籠子底層，死了。我對此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事情。我想，我的小鳥不是已得到了精心的照料嗎？那時，正逢著名的鳥類學家阿瑟·威利來看望我的父親，在我家小住。于是，我就把那小可憐兒的可怕厄運告訴了他，聽后，他作了精辟的解釋：“當一只美洲畫眉鳥媽媽發(fā)現(xiàn)它的孩子被關進籠子后，就一定喂小畫眉足以致死的毒莓，它似乎堅信它的孩子死了總比活著做囚徒好些。”我聽了，大吃一驚。從此以后，我再也不捕捉任何活物來關進籠子里。因為我知道：任何生物都有對自由生活的追求，而這種追求無疑是值得肯定的。13、給加點的字注音：（2分）厄運（

）

精辟（

）14、第一段中，有一句話：“那件事發(fā)生后，我這種興致就被拋得無影無蹤了?！闭垎枺骸澳羌隆笔侵?。（1分）“這種興致”是指。（1分）15、閱讀二、三自然段，“我”為什么要捕獲一只小畫眉放到籠子里？（1分）請你評價一下“我”的這種做法。（2分）

16、作者為什么“再也不捕捉任何活物來關在籠子里”？（2分）

17、讀過這篇文章你有什么想法？現(xiàn)在依然有人捕鳥，請你對他們說幾句話。（2分）

（三）閱讀下面文章，完成后面的題目。（10分）孩子，請系好鞋帶

那時，我還在讀初一。學校每到年底都會組織游園活動慶祝新年的到來，記得那年的游園活動特別熱鬧，游戲很簡單，似乎所有的人都能中獎，所以獎品很快就剩得不多了。我終于也掙得了一張票，便興沖沖去領獎。領獎處擠滿了人，每個人都希望得到最后幾份獎品，我也不甘示弱往前擠。高高的窗臺，狹小的窗口，發(fā)獎的人根本看不見領獎人的臉，只能隨意地從那些伸進窗口的揮舞著的手中接過獎票，再遞給獎品。突然間，我感覺手心沉甸甸的，是一份獎品！還來不及高興，旋即又感到手里輕飄飄的了——獎品被別人搶了！我忙抬起頭四下搜尋，只見身旁一個大男孩正在沖我得意地笑。我沖他喊道：“把獎品還給我！”他邊走邊嚷：“每個人都有獎票，誰能搶到就是誰的了，憑什么還給你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，給我吧。”他猛地推開我，沒想到竟把我趔趄在地，他一溜煙跑掉了。從地上爬起來，我再也忍不住委屈大哭起來。我邊哭邊走向辦公區(qū)，這時我本能地想到了母親，她是這所學校極有權威的老師，她一定能幫我！母親聽我哭哭啼啼敘述完一切，沉默了半晌才說：“孩子，先系好你的鞋帶吧。”我低頭一看，真的，鞋帶不知在什么時候已松開了。我迅速系好鞋帶，然后期待母親幫我要回獎品，沒想到她卻平靜地說：“走吧，我們回家……”這件事早已過去，我始終沒能要回那份本該屬于我的獎品，為此，心里不止一次埋怨母親。然而，隨著漸漸長大，十多年來也曾經受了許多成敗與得失，現(xiàn)在我才恍然明白，當年的母親用心良苦！她讓我系好鞋帶，她在我因得不到獎品而懊惱的時候，讓我系好鞋帶，因為，我確實應該這樣做。如果我任由自己哭鬧，我可能會一輩子對此事耿耿于懷，無法釋然。生活中本來就有好多我們想要的東西卻無法得到，我們又怎可以要求自己每次都能被滿足呢？母親這樣做其實是想讓我學會堅強——當生活不能如愿以償或者不盡人意時，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應該做的事，保持一份恬淡心情對待生活。我知道，命運給予我們的磨難將遠不止是失去一份獎品；我同樣知道，對待磨難也并非系好鞋帶就難解決這么簡單，但我明白生活的真諦就在于此——無論發(fā)生了什么事，不氣餒，不自怨自艾，永遠做自己應該做的事，永遠向前看，終有一天，我就能用生命的帶子系住幸福。

18、找出表明本文屬于回憶性文章的標志性語言。（2分）_____________________________________________________________________19、母親讓“我”系好鞋帶的內涵可用文中哪些句子來解釋？（2分）_____________________________________________________________________________

20、你覺得本文的標題有什么特點，請簡單賞析一下。(2分)_____________________________________________________________________21、你覺得文中的母親是一個什么樣的人？（2分）____________________________________________________________________22、“孩子，請系好鞋帶?！蔽闹心赣H的一句話影響了“我”一生。是啊，正確的家庭教育對孩子的健康成長十分有利。同學們，在這十多年的成長歷程中，父母對你說的哪句話你最難忘？這句話對你有什么樣的影響呢？（2分）最難忘的一句話：__________________________________________________這句話的影響：__________________________________________________

三、文言文閱讀（16分）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，

，

，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，從口入。初極狹，才通人，復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?3、給畫線處填上合適的原文______

_

____，_________

__。（2分）24、用現(xiàn)代漢語翻譯文段中畫線的語句。（4分）

有良田美池桑竹之屬：

問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉：