藝體組工作總結(jié)（4篇）

第3頁共3頁藝體組工作總結(jié)光陰飛逝，充足而愉快的教導教授教化工作在重要而繁忙中又度過了一學期。本學期在學校領導的正確領導下，我們體藝組全體先生深入地開展教研教改工作，從培養(yǎng)學生的立異精神和實踐才能入手，進步了學生的文化素質(zhì)與審美才能，革新并優(yōu)化了講堂教授教化歷程，進步了講堂教授教化效率，較好的完成了本學期的教授教化工作。對比期初計劃，應該說我組基礎完成了一學期的教導教授教化計劃，現(xiàn)對本學期就教導、教授教化工作方面作如下總結(jié)。一、教研組扶植方面：1、增強理論學習，賡續(xù)更新教授教化看念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教導。2、積極參加政治學習以及學校組織的各項集體運動，自覺執(zhí)行學校訂定的各項規(guī)章制度。3、我們組形成了一個連合生動、善于革新、奮發(fā)朝上提高的優(yōu)越組風。組內(nèi)各學科都在期初訂定了教導、教授教化計劃和角逐、參賽計劃。并能依照計劃工作，具體落到實處。真正做到了期初有計劃、期中有反省、期末有總結(jié)。4、增強了教研組凝聚力，發(fā)揚連合協(xié)作精神。我們教研組有7名教師，通過霉畚的運動能賡續(xù)促進同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上人人互相贊助，促進彼此之間的連合與互助，以集體的力量來完成好各項工作任務。組內(nèi)沒有呈現(xiàn)因遲到早退而受到學校批評的環(huán)境。5、積極開展第二講堂，理論聯(lián)系了實際，既熬煉了思維和著手才能，又富厚了校園生活，深受師生好評。二、教授教化研究方面：課程革新為綜合學科教導帶來了綠色的春天，它展示出一種全新的設計思路。它給耐久習慣于以傳統(tǒng)教授教化方法進行教授教化的教師帶來了宏大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對這種環(huán)境，我們?nèi)w組員正確把握藝術教導的特點，以審美體驗為核心。注重學生的感情態(tài)度與代價看。增強綜合實踐運動，提倡自主、探究學習方法進行教授教化。1、在認真鉆研教授教化綱目的根基上訂定出學期的教授教化目標和教授教化計劃。在課時對照重要的環(huán)境下，通過集體備課，改進教授教化教法，采納多媒體等手段都可以或許圓滿的完成教授教化計劃。2、堅持集體教研運動，有時以學科為單位集體學習教導理論，互相討論，互相啟發(fā)探討好的教授教化措施。有時以備課組為單位集體備課，研究課本，對付教授教化歷程中呈現(xiàn)的疑難、利誘或經(jīng)驗、建議，全組先生一起積極探討，對改進教授教化程度有很洪水平的啟示和贊助。3、本學年組織看摩課、公開課以及外校參看學習聽課。外出學習、聽課的先生，回來后能熱心的向組內(nèi)其他教師介紹學習內(nèi)容與經(jīng)驗。4、組內(nèi)絕大多半教師都能在落實教授教化老例的根基上，注重才能的培養(yǎng)。我們始終把握這樣一個原則表揚加勉勵減批評來調(diào)動學生的積極性，充分施展學生的主動性，當堂內(nèi)容當堂辦理。三、存在問題：1、由于平時閱歷的問題少，所以在處置懲罰問題上有時策略性不敷;計劃性也不是很強。工作中缺少一種鉆勁。理論條理還不敷，工作中的怠惰思想照樣對照突出。2、跨學科的聯(lián)系研討次數(shù)太少，沒有施展出學科間的橫向滲透作用。四、盡力偏向：1、以綜合實踐作為媒介，匆匆進年級組間的聯(lián)系與成長（在年級組內(nèi)多搞運動）。2、對全學期的工作作全盤計劃，兼顧統(tǒng)籌。3、以特長成長特色，以特色展示自我（在上好課的根基上加槍埴表隊的扶植，形成強有力的循環(huán)性的梯隊，盡力多出造詣，）。繁忙而有序的一年已顛末去，我們?nèi)〉玫脑煸勄袑嵠鋵嵅簧?，一學期來個個都能嚴格要求本身，上進心較強，連合協(xié)作精神較上學期相比，有明顯的提高，無論是學校照樣個人，只要是必要贊助的，我們都義不容辭、從不推辭，但對比中青年教師在學校中答允擔的義務與責任來觀，我們還得再作一番思考。藝體組工作總結(jié)（二）光陰飛逝，充足而愉快的教導教授教化工作在重要而繁忙中又度過了一學期。本學期在學校領導的正確領導下，我們體藝組全體先生深入地開展教研教改工作，從培養(yǎng)學生的立異精神和實踐才能入手，進步了學生的文化素質(zhì)與審美才能，革新并優(yōu)化了講堂教授教化歷程，進步了講堂教授教化效率，較好的完成了本學期的教授教化工作。對比期初計劃，應該說我組基礎完成了一學期的教導教授教化計劃，現(xiàn)對本學期就教導、教授教化工作方面作如下總結(jié)。一、教研組扶植方面：1、增強理論學習，賡續(xù)更新教授教化看念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教導。2、積極參加政治學習以及學校組織的各項集體運動，自覺執(zhí)行學校訂定的各項規(guī)章制度。3、我們組形成了一個連合生動、善于革新、奮發(fā)朝上提高的優(yōu)越組風。組內(nèi)各學科都在期初訂定了教導、教授教化計劃和角逐、參賽計劃。并能依照計劃工作，具體落到實處。真正做到了期初有計劃、期中有反省、期末有總結(jié)。4、增強了教研組凝聚力，發(fā)揚連合協(xié)作精神。我們教研組有7名教師，通過霉畚的運動能賡續(xù)促進同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上人人互相贊助，促進彼此之間的連合與互助，以集體的力量來完成好各項工作任務。組內(nèi)沒有呈現(xiàn)因遲到早退而受到學校批評的環(huán)境。5、積極開展第二講堂，理論聯(lián)系了實際，既熬煉了思維和著手才能，又富厚了校園生活，深受師生好評。二、教授教化研究方面：課程革新為綜合學科教導帶來了綠色的春天，它展示出一種全新的設計思路。它給耐久習慣于以傳統(tǒng)教授教化方法進行教授教化的教師帶來了宏大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對這種環(huán)境，我們?nèi)w組員正確把握藝術教導的特點，以審美體驗為核心。注重學生的感情態(tài)度與代價看。增強綜合實踐運動，提倡自主、探究學習方法進行教授教化。1、在認真鉆研教授教化綱目的根基上訂定出學期的教授教化目標和教授教化計劃。在課時對照重要的環(huán)境下，通過集體備課，改進教授教化教法，采納多媒體等手段都可以或許圓滿的完成教授教化計劃。2、堅持集體教研運動，有時以學科為單位集體學習教導理論，互相討論，互相啟發(fā)探討好的教授教化措施。有時以備課組為單位集體備課，研究課本，對付教授教化歷程中呈現(xiàn)的疑難、利誘或經(jīng)驗、建議，全組先生一起積極探討，對改進教授教化程度有很洪水平的啟示和贊助。3、本學年組織看摩課、公開課以及外校參看學習聽課。外出學習、聽課的先生，回來后能熱心的向組內(nèi)其他教師介紹學習內(nèi)容與經(jīng)驗。4、組內(nèi)絕大多半教師都能在落實教授教化老例的根基上，注重才能的培養(yǎng)。我們始終把握這樣一個原則表揚加勉勵減批評來調(diào)動學生的積極性，充分施展學生的主動性，當堂內(nèi)容當堂辦理。三、存在問題：1、由于平時閱歷的問題少，所以在處置懲罰問題上有時策略性不敷;計劃性也不是很強。工作中缺少一種鉆勁。理論條理還不敷，工作中的怠惰思想照樣對照突出。2、跨學科的聯(lián)系研討次數(shù)太少，沒有施展出學科間的橫向滲透作用。四、盡力偏向：1、以綜合實踐作為媒介，匆匆進年級組間的聯(lián)系與成長（在年級組內(nèi)多搞運動）。2、對全學期的工作作全盤計劃，兼顧統(tǒng)籌。3、以特長成長特色，以特色展示自我（在上好課的根基上加槍埴表隊的扶植，形成強有力的循環(huán)性的梯隊，盡力多出造詣，）。繁忙而有序的一年已顛末去，我們?nèi)〉玫脑煸勄袑嵠鋵嵅簧?，一學期來個個都能嚴格要求本身，上進心較強，連合協(xié)作精神較上學期相比，有明顯的提高，無論是學校照樣個人，只要是必要贊助的，我們都義不容辭、從不推辭，但對比中青年教師在學校中答允擔的義務與責任來觀，我們還得再作一番思考。藝體組工作總結(jié)（三）隨著新課標的全面實施，教導革新的逐步深入，學校的藝體教授教化越來越顯示出其緊張性。我校藝體組在學校的直接領導下，通過全組教師的配合盡力，藝體科目的教授教化教研程度賡續(xù)獲得進步，教研氣氛越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論程度都獲得了進步。按學前的計劃，各項教研工作獲得了順利的開展，圓滿完成了本期計劃任務?，F(xiàn)將本期藝體組的如下：一、抓住藝體科目的配合點，訂定切實可行的教研計劃教研組依據(jù)學校教導和學校本期工作計劃為指導，繼承深入學習新課程標準的相關理論。以教導教研為手段，確立講堂教授教化是實施素質(zhì)教導的主攻點、是進步教授教化質(zhì)量的主陣地的教授教化治理看念，進一步探索講堂教授教化革新模式，鼎力推進新課程革新實驗工作，在老例教授教化和學科運動中全面貫徹新課標。以務實、立異為指導方針，各學科組訂定了切實可行的教研計劃，教研組在區(qū)教研室和學校教研計劃的根基上訂定了本組的工作計劃。并盡力使教研的內(nèi)容與學校工作支配和少先隊運動相結(jié)合，做到對癥下藥，踏踏實實的作好各項工作。二、開展研討課為主的練兵運動，盡力進步教師業(yè)務才能本期藝體組開展了富厚多彩練兵運動，通過上集體備課、示范課，優(yōu)質(zhì)課、科研課改課等形式，如讓經(jīng)驗富厚的老教師上示范課，讓青年教師上研究課，并組織同科或不合科目的教師聽課，配合介入評課，這樣能起到傳、幫、帶的作用，匆匆使教導質(zhì)量的賡續(xù)進步。在老例課中，既要施展上課教師的積極作用，又要施展教研組的群體智慧作用。在教研會上，對付教師遇到的問題，如課本重難點的把握，該當集體討論，實時辦理。上教研課，要邀請學校主管領導或分管領導聽課，組織同科或不合科目的教師聽課，課后實時評課，指出勝利和需改進之處，示范課、公開課，更應增強集體教研，施展群策群力作用。三、成長有特色的體藝運動，匆匆進學生的全面成長本期藝體組開展了富厚多彩的藝體運動。各項運動給孩子了一片自由遨游的天空，激發(fā)了他們的學習興趣、創(chuàng)始了學生實踐時空。學生可自由選擇本身喜歡的運動課，選擇本身喜歡的運動形式，充分成長本身的特長。運動使學生有了介入感，調(diào)動了學習積極性和思考的主動性，富厚了校園文化生活，活潑了校園氛圍，達到了同學、教師、家長間的溝通，讓學生在運動中獲取知識、從運動中培養(yǎng)才能、開發(fā)思維，得到了許多的感想感染和勞績。教研運動給教師提供了展示能力的大好機會，也使教師找到了互相學習、進步自身素質(zhì)的機遇，匆匆進了全組教師認真學習、勤鉆業(yè)務、錘煉教授教化身手的積極性。藝體組工作總結(jié)（四）緊張繁忙的一學年過去了，我們在學校黨支部和行政領導下，認真____教育方針和《學校體育工作條例》，圓滿完成了學校體育、藝術教育教學任務。一、定期舉行教研活動。每周一次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。在熟悉教材的基礎上，大膽探討教學改革，對我們現(xiàn)在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，大大地提高了學生的積極性，增強了學生的軀體素質(zhì)，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推進。二、從抓常規(guī)教學入手，向課的40分鐘要質(zhì)量。常規(guī)教學狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學生著裝、課堂紀律。此項工作教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學校高三和初三畢業(yè)班的《體育合格標準》的合格率為100%。四、抓代表隊訓練卓有成效。本學期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓練，通過改進訓練方法，重視冬訓工作，把身體素質(zhì)訓練與專項素質(zhì)訓練結(jié)合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績：今年在縣田徑運動會上取得了比去年好的成績，團體總分排在第七名。五、成功地舉行了第八屆田徑運動會和元旦晚會。學校舉行了第八屆田徑運動會和元旦晚會。同時還開展了籃球、排球、足球、羽毛球、拔河比賽，全校師生認真準備，積極參加，把我校的文體活動推向一個高潮。____年體藝組工作總結(jié)本學期依據(jù)學校教授教化工作計劃，在學校領導的支持、各班主任的精心組織、列位教師的鼎力支持、體音美教師的認真指導下，體藝工作取得了對照出色的造詣，先回首總結(jié)如下：一、取得造詣：1、組織開展大課間陽光體育運動，各班在班主任組織、體育教師指導下進行運動，達到對照規(guī)范的水平。在第二屆冬季趣味活動會中一三班、二一班、三二班、四一班、五一班、六二班得到年級第一名;八名學生得到有優(yōu)秀活動獎。2、增強對田徑、乒乓球隊進行訓練，____月參加全縣二十五屆田徑、乒乓球活動會，取得了田徑第二名、乒乓球男子集團第四名的較好造詣。3、舉行慶國慶歌詠比賽，對七個得到集團前三名的班級、七個優(yōu)秀小指揮進行獎勵;在第十四屆藝術節(jié)中十八個節(jié)目得到一、二、三等獎;19名學生得到優(yōu)秀表演獎。4、借介入安康市甘溪中學田徑訓練基地的訓練機會，____月重新組建田徑訓練隊、乒乓球訓練隊，每雙周組織我校十二人參加基地訓練，為____年全縣二十六屆田徑、乒乓球活動會打根基;有四名學生備選入陜西省國家少年隊進行職業(yè)活動員訓練。5、____月組織足球隊參加北區(qū)足球聯(lián)盟賽，我校取得北區(qū)第一名，全縣第八名。6、舉行了慶國慶書畫展，四個班級得到優(yōu)秀展出獎;在我校舉行的第十四屆藝術節(jié)中六個班級得到優(yōu)秀展出獎，六個班級得