2022-2023學年湖北省黃石市大冶市物理八下期中綜合測試模擬試題含解析

2022-2023學年湖北省黃石市大冶市物理八下期中綜合測試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖甲，輕質杠桿AOB可以繞支點O轉動，A、B兩端分別用豎直細線連接體積均為1000cm3的正方體甲、乙，杠桿剛好水平平衡，已知AO:OB=5:2；乙的重力為50N，乙對地面的壓強為3000Pa．甲物體下方放置一足夠高的圓柱形容器，內裝有6000cm3的水(甲并未與水面接觸)，現(xiàn)將甲上方的繩子剪斷，甲落入容器中靜止，整個過程不考慮水濺出,若已知圓柱形容器的底面積為200cm2，則下列說法中正確的是（）A．杠桿平衡時，乙對地面的壓力為50NB．甲的密度為2×103kg/m3C．甲落入水中靜止時，水對容器底部的壓強比未放入甲時增加了400PaD．甲落入水中靜止時，水對容器底部的壓力為14N2．一塊磚平放和豎放在水平地面時，受力面積之比為4:1，則平放和豎放時對地面的壓強之比為和壓力之比分別為A．4:1,1:4 B．1:1,1:4 C．1:4,1:1 D．4:1,1:13．一長方體鐵塊按圖所示，從下表面與液面剛剛接觸時下放至圖中虛線位置。能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小F浮與鐵塊下表面浸入液體深度h深關系的圖像是（）A． B． C． D．4．如圖所示是甲和乙兩種物質的質量與體積關系圖象，分析圖象可知A．若甲、乙的質量相等，則甲的體積較大B．若甲、乙的體積相等，則甲的質量較小C．乙物質的密度為0.5kg/m3D．甲、乙兩種物質的密度之比為4：15．用下列筆寫字時，不屬于滑動摩擦的是A．粉筆在黑板上寫字B．圓珠筆在作業(yè)本上寫字C．鋼筆在筆記本上寫字D．毛筆在紙張上寫字6．下列選項中都涉及到一個“力”字，你認為屬于物理學中力的范疇的是A．李英同學的智力較好 B．范宇同學上課時的注意力較集中C．提起一桶水，需要對桶施加較大的力 D．張斌同學在長跑時，耐力較強7．小熊貓能輕松地倒掛在竹子上，當它倒掛在竹子上靜止時，下列說法正確的是（）A．小熊貓對竹子的作用力和小熊貓受到的重力是一對平衡力B．小熊貓很輕，其重力不需要平衡就可以在空中靜止C．小熊貓對竹子的作用力和竹子對小熊貓的作用力是一對平衡力D．竹子對小熊貓的作用力和小熊貓受到的重力是一對平衡力8．下列事例中屬于應用了重力的方向的是A．檢查相框是否掛B．用力拉彈簧C．敲打釘子D．往前推車9．如圖所示，在光滑的水平臺面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點是彈簧保持原長時小球的位置。開始時通過小球壓縮彈簧到A位置（已知AO=OB），釋放小球，研究小球在水平方向上的受力和運動情況，則（）A．小球從A運動到O的過程中所受彈力方向向右、速度不斷增大B．小球從O運動到B的過程中所受彈力方向向右、速度不斷減小C．小球運動到B點時將停止運動并保持靜止D．小球在運動過程中所受彈力的方向保持不變10．如圖所示，用細線系住一個物體，手持細線另一端在空中轉動物體，下列說法正確的是（）A．若物體在空中勻速轉動，則物體不受重力B．若物體在空中勻速轉動，則物體一定受非平衡力作用C．物體對細線的拉力和手對細線的拉力是一對相互作用力D．若物體勻速轉動過程中細線突然斷裂，則物體將一直勻速運動下去11．下列數據中，最接近生活實際的是（）A．人體正常體溫約為42℃B．泰山山頂上的大氣壓約為1.8×105PaC．一支新2B鉛筆的長度約為50cmD．一位普通初中生的質量約為50kg12．圖所示的措施中，為了減小摩擦的是A．機械表保養(yǎng)時上油B．防滑墊表面做得凹凸不平C．騎自行車剎車時用力捏閘D．輪胎上制有花紋二、填空題13．打籃球是人們喜愛的運動項目之一．我們在投籃時，投出去的籃球撞到籃板會反彈回來，這是因為物體間＿＿＿＿＿＿＿＿，同時這也可以說明力可以改變物體的＿＿＿＿＿＿＿；籃球從空中豎直下落時，以籃球為參照物，地面向＿＿＿＿運動．14．在一輛水平向右行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個小球（忽略空氣阻力不計）．當出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做________（填“加速”、“勻速”、“減速”）運動．此時汽車受到的牽引力________（填“大于”、“小于”、“等于”）汽車受到的阻力．15．如圖所示，在水平公路上向前行駛的汽車中，有一豎直站立的人突然向前傾，這是因為車突然_____（選填“加速”或“減速”），人的腳受_____力而改變運動狀態(tài)，人體的上身由于_____而向前傾倒。16．如圖所示，彈簧測力計測量范圍是______N，分度值是______N。圖中物體重是______N。三、實驗題17．（8分）如圖所示在“探究運動和力的關系”的實驗中，讓小車每次由靜止滑下，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料，三次實驗現(xiàn)象如圖所示，比較小車沿水平面運動的距離．請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答：(1)為了得出科學結論，三次實驗中應使小車運動到斜面底端時的速度_______(選填“相等”或“不等”)，即小車應從斜面上的____________處釋放．(2)三次實驗，分析可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力越_______，小車前進的距離越_______．(3)進一步推理可知，若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力)，則小車會在水平面上做_______________運動．18．（8分）小宇騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系，小宇應先后三次將小球從斜面的_____（同一/不同）高度處釋放，比較小球在_____（同一/不同）粗糙面上滑行的距離。（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系，小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實驗結果如圖甲所示，由此得到結論：_____；小宇認為，通過進一步推理可以得出結論：運動的物體如果不受阻力作用，將_____。（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1_____W2（選填“＞”、“＜”或“﹦”）。（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學設計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止，同組的小紅認為他的實驗設計有問題，問題是：_____。更正后完成實驗，在如圖乙所示的兩次實驗中，木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲_____f乙（選填“＞”、“＜”或“﹦”）。19．（8分）如圖所示，使一薄鋼條下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生甲、乙、丙、丁各圖所示的形變，如果F1＝F3＝F4>F2，則：(1)由甲、乙兩圖可以得到的結論是：力的作用效果與力的________有關．(2)由圖________和圖________可以得到的結論是：力的作用效果與力的方向有關．(3)要說明力的作用效果與力的作用點有關，可以選擇圖________和圖________．四、作圖題20．（8分）如圖所示，斜面上放著一個盛水的杯子，其水面上漂浮著一個重為2N的小球。請在圖中作出該小球的受力示意圖。（________）

21．（8分）圖是一束光線同通過一光學器件的光路圖，請在虛線框內畫出該光學器件的示意圖，.（______）五、計算題22．（10分）某座橋橋頭立著如圖所示標志牌，請問：(1)標志牌的含義是什么？(2)通過計算說明：重為2.4×105N的卡車能否安全通過該橋？（g取10N/kg）23．（12分）征征到無錫旅游，買了一只宜興茶壺，如圖所示.她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的，很想知道這種材料的密度.于是她用天平測出壺蓋的質量為44.4g，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，并測得溢出水的質量是14.8g.（1）請你幫征征算出這種材料的密度是多少g/cm3(保留到整數).（2）若測得整個空茶壺的質量為159g，則該茶壺所用材料的體積為多少cm3?

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．乙的邊長L乙==10cm=0.1m，乙的底面積S乙=L乙2=（0.1m）2=0.01m2，杠桿平衡時，乙對地面的壓力F乙=p乙S乙=3000Pa×0.01m2=30N，故A錯誤；B．地面對乙的支持力和乙對地面的壓力是相互作用力，地面對乙的支持力F乙支持=F乙=30N，B端受到的拉力FB=G乙-F乙支持=50N-30N=20N，由杠桿的平衡條件可知G甲OA=FBOB，G甲==8N，甲的密度ρ甲==0.8×103kg/m3故B錯誤；C．因為ρ甲＜ρ水，甲落入水中靜止時，處于漂浮狀態(tài)，F(xiàn)浮甲=G甲=8N，排開水的體積V排甲==8×10-4m3，甲落入水中靜止時水面上升的高度Δh==0.04m，水對容器底部的壓強比未放入甲時增加了Δp=ρgΔh=1×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa，故C正確；D．原來容器中水的深度h==30cm=0.3m，甲落入水中靜止時，水的深度h1=h+Δh=0.3m+0.04m=0.34m，甲落入水中靜止時，水對容器底部的壓強p1=ρgh1=1×103kg/m3×10N/kg×0.34m=3400Pa，甲落入水中靜止時，水對容器底部的壓力F=p1S容=3400Pa×200×10-4m2=68N，故D錯誤．2、C【解析】一塊磚不管平放還是豎放在地面上，它對地面的壓力等于自身的重力，因此其壓力之比為1:1．根據壓強公式可知，壓力一定，壓強與受力面積成反比，所以其壓強之比為1:2．故C正確為答案．3、B【解析】

鐵塊下表面與液面接觸慢慢下降過程中，排開液體的體積慢慢變大，所受浮力也越來越大；圖像是向上升的；當物體全部浸沒后，物體受到的浮力大小不變。圖像為平直的。故選B。4、D【解析】

（1）圖像的橫軸表示體積，縱軸表示質量，由圖像可知，當甲和乙的質量相同時，甲、乙的體積大小關系：（2）由圖可知，當甲和乙的體積相同時，甲、乙的質量大小關系；（3）由圖可知，體積為10cm3的乙物質的質量為5g，利用密度公式求乙物質的密度；（4）由圖可知，體積為10cm3的甲物質的質量為20g，可求甲物質的密度，進而求出甲乙的密度之比．【詳解】A、圖像的橫軸表示體積，縱軸表示質量，由圖像可知，當甲和乙的質量相同時，乙物質的體積大，A錯誤：B、由圖像可知，當甲和乙的體積相同時，甲的質量大，故B錯誤；C、體積為10cm3的乙物質的質量為5g，則乙物質的密度，故C錯誤；D、體積為10cm3的甲物質的質量為20g，則甲物質的密度：，則，故D正確．故選D．【點睛】本題考查了密度公式的應用，利用好物體的m-V圖像，從中得出相關信息是關鍵．5、B【解析】試題分析：一物體在另一物體表面滑動時產生的摩擦叫滑動摩擦，一物體在另一物體表面滾動時產生的摩擦叫滾動摩擦，因此ACD選項中的筆與紙之間的摩擦是滑動摩擦，而B選項中的圓珠筆與紙之間是滾動摩擦；本題答案選B.考點：摩擦力6、C【解析】

物理學中所說的“力”是指物體對物體的相互作用，A.李英同學的智力較好，不是物理學中所說的力，故A不符合題意；B.范宇同學上課時的注意力較集中，不是物理學中所說的力，故B不符合題意；C.提起一桶水，需要對桶施加較大的力，是物理學中所說的力，故C符合題意；D.張斌同學在長跑時，耐力較強，不是物理學中所說的力，故D不符合題意．故選C．7、D【解析】

A．小熊貓對竹子的作用力作用在竹子上，小熊貓的重力作用在熊貓上，不是作用在同一物體上的兩個力，不是一對平衡力，故A錯誤；B．小熊貓再輕也要受到重力的作用，不平衡就不會保持平衡狀態(tài)，靜止就是一種平衡狀態(tài)，故B錯誤；C．小熊貓對竹子的作用力和竹子對小熊貓的作用力是作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；D．竹子對小熊貓的作用力和小熊貓的重力是作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方向相反，小熊貓在這兩個力的作用下處于靜止狀態(tài)，這兩個力就是一對平衡力，故D正確．8、A【解析】圖中是利用重錘線檢查相框是否掛正，利用了重力的方向是豎直向下的道理．故A正確；B是拉力、C是敲打施加的力、D是水平推力，都與重力的方向無關，故選A．9、A【解析】

(1)小球從A運動到O的過程中，彈簧恢復原狀，將彈性勢能轉化為動能，此時小球所受彈力方向向右、速度不斷增大；(2)小球從O運動到B的過程中，彈簧被拉開，球的動能轉化為彈簧的彈性勢能，此時小球所受彈力方向向左、速度不斷減??；(3)小球運動到B點時，由于動能轉化為彈性勢能，直到速度為零，因此會停止運動但不會保持靜止；(4)小球在運動過程中所受彈力的方向先向右后向左，是變化的。【詳解】A．小球從A運動到O的過程中，彈簧恢復原狀，將彈性勢能轉化為動能，此時小球所受彈力方向向右、速度不斷增大，故A正確；B．小球從O運動到B的過程中，彈簧被拉開，球的動能轉化為彈簧的彈性勢能，此時小球所受彈力方向向左、速度不斷減小，故B錯誤；C．小球運動到B點時，由于動能轉化為彈性勢能，直到速度為零，因此會停止運動，但是由于彈簧恢復原狀所以不會保持靜止，故C錯誤；D．小球在運動過程中所受彈力的方向先向右后向左，是變化的，故D錯誤。故選A。10、B【解析】

(1)物體所受重力只要在地球上就存在；(2)考慮物體轉動時方向在改變，運動狀態(tài)在改變，處于非平衡狀態(tài)；(3)依據二力平衡條件和相互作用力條件分析此選項；(4)物體是否一直勻速運動下去要根據牛頓第一運動定律來分析?！驹斀狻緼．物體只有脫離地球，才不受重力，故A錯誤；B．物體在空中勻速轉動，方向在變，運動狀態(tài)一直在改變，所以一定受非平衡力作用，故B正確；C．物體對細線的拉力和手對細線的拉力是一對平衡力，不是一對相互作用力，故C錯誤；D．物體勻速轉動過程中細線突然斷裂，物體還會受重力、阻力的作用，不會一直勻速運動下去，故D錯誤。故選B。11、D【解析】A.人體正常體溫約為37℃，故A不符合實際；B.標準大氣壓為1.01×105Pa，大氣壓隨著海拔高度的增加而減小，所以泰山山頂上的氣壓比標準大氣壓要小一些，故B不符合實際；C.一支新2B鉛筆的長度與手掌的長度相當，約為18cm，故C不符合實際；D.一位普通初中生的質量比成年人略小一些，約為50kg，故D符合實際；故選D。點睛：此類型的題目要求對所學的物理量有熟悉的認知，特別是單位大小要認識清楚，要多注意理論聯(lián)系實際，生活中留心積累。12、A【解析】

機械表保養(yǎng)時上油，是為了在壓力一定時，通過使接觸面彼此分離，減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故A符合題意；防滑墊表面做得凹凸不平，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故B不符合題意；騎自行車剎車時用力捏閘，是在接觸面的粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故C不符合題意；輪胎上制有花紋，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故D不符合題意二、填空題13、力的作用是相互的運動狀態(tài)上【解析】試題分析：力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的．力可以改變物體的運動狀態(tài)，也可以使物體發(fā)生形變．運動和靜止是相對的，我們把參照物看作是靜止的，當研究對象與參照物之間的位置發(fā)生改變時，我們就說研究對象是運動的．以籃球為參照物，地面與籃球之間的位置在不斷發(fā)生變化，所以說地面是運動的．答案為：力的作用是相互的運動狀態(tài)上考點：力的作用特點；力的作用效果識別；運動狀態(tài)判定．14、加速大于【解析】

由圖知道，小球向與車行駛相反的方向移動，說明此時汽車在加速，小球由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，才與車運動的方向相反；汽車加速時，說明受到的牽引力大于阻力。15、減速摩擦慣性【解析】

[1][2][3]如圖所示，在水平公路上向前行駛的汽車中，有一豎直站立的人突然向前傾，這是因為車突然減速，人的腳受摩擦力隨車減速，而改變運動狀態(tài)，人體的上身由于慣性，要保持原來的運動狀態(tài)，故而向前傾倒。16、0～50.23.6【解析】

[1][2][3]由圖可知，彈簧測力計的量程是0～5N，它的分度值是0.2N。彈簧測力計的示數是3.6N，把物體掛在豎直放置的彈簧測力計的掛鉤上，當物體靜止時，物體受到的重力就等于彈簧測力計的示數，是3.6N。三、實驗題17、相等同一高度小遠勻速直線【解析】

（1）為了比較小車運行的距離與阻力的關系，因此使小車在斜面的底端具有相等的速度，即小車應從斜面的同一高度滑下；（2）三次實驗中，小車在木板表面運動的距離最遠，這是因為木板表面比較光滑，小車所受摩擦力較小的緣故，可得結論：平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車前進的距離越遠；（3）根據實驗現(xiàn)象，水平面越光滑，小車滑行得越遠，由此我們可以推理得出：若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力)，則小車會在水平面上做勻速直線運動．18、不同同一當速度相同時，水平面粗糙程度越小，小球滑行距離越遠做勻速直線運動＝沒有控制兩個小球的質量相等＝【解析】

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系，要求小球的速度不同，接觸面粗糙程度相同，所以應讓小球從不同高度處釋放，比較小球在同一粗糙面上滑行的路程；（2）在探究過程中，采用控制變量法，保證小車到達水平面時的速度相同，通過實驗結果可以看出，當速度相同時，水平面粗糙程度越小，小球滑行距離