中學(xué)2023年度工作計(jì)劃

XXXX中學(xué)2023年度工作計(jì)劃2023年，全校教育工作的指導(dǎo)思想是，以為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)精神，緊緊圍繞XX市教體局和焦橋鎮(zhèn)黨委、政府工作部署及發(fā)展大局，以深化評(píng)價(jià)改革為抓手，以提升教育質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)持立德樹人，狠抓工作落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)全校教育工作在更高層次上取得新突破。一、圍繞教學(xué)中心，提升內(nèi)涵建設(shè)1.認(rèn)真落實(shí)《XX省中小學(xué)基本規(guī)范》，全面規(guī)范辦學(xué)行為。(1)嚴(yán)格貫徹國(guó)家課程方案，著力提高課程實(shí)施水平。在主體性、實(shí)踐性原則的基礎(chǔ)上，充分挖掘當(dāng)?shù)卣n程資源，開發(fā)校本課程，以國(guó)家課程校本化、學(xué)校課程超市化、學(xué)生活動(dòng)課程化，推進(jìn)課程全面實(shí)施。繼續(xù)打造提升硬排球、籃球、乒乓球、手工制作、機(jī)器人、聲樂合唱、舞蹈、地球小博士、生活中的物理、折紙、陶藝、烹飪課程超市實(shí)施水平。讓學(xué)生在包羅萬(wàn)象的個(gè)性化課程中互相學(xué)習(xí)、交流分享、培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)。學(xué)校開設(shè)足球課，努力提高足球運(yùn)動(dòng)水平。(2)規(guī)范作息時(shí)間、作業(yè)布置、考試。嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，上好課間操和課外活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)；通過定期檢查、抽查和學(xué)生問卷等形式加強(qiáng)作業(yè)管理，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，嚴(yán)禁布置機(jī)械重復(fù)作業(yè)，在校時(shí)間嚴(yán)禁留課外作業(yè)。精心設(shè)計(jì)周末作業(yè),加強(qiáng)周末自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)；嚴(yán)格控制統(tǒng)一考試科目和次數(shù)，積極配合市教體局做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)。意見表等形式，認(rèn)真聽取教職工的意見和建議，接受教職工的監(jiān)督，保證學(xué)校校規(guī)校紀(jì)、重大決策以及教師教育教學(xué)行為的合法性、規(guī)范性和科學(xué)性。6.做好人事常規(guī)管理工作。做好教職工學(xué)期末考核工作，教職工績(jī)效工資發(fā)放。做好學(xué)校工作計(jì)劃，事業(yè)單位法人年檢，推進(jìn)學(xué)校宣傳工作，學(xué)校宣傳片剪輯工作。做好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作。做好校長(zhǎng)職級(jí)制考核，學(xué)年度班子考核，學(xué)年度工作總結(jié)。做好教職工崗位聘任工作，事業(yè)單位編制系統(tǒng)數(shù)據(jù)核定。做好教師節(jié)表彰，教師節(jié)大會(huì)，專業(yè)技術(shù)人員聘任，全國(guó)教師信息管理系統(tǒng)維護(hù)，教職工崗位聘任合同，專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘用合同，XX省聘用合同續(xù)簽書，晉升職稱推薦委員會(huì)，教師檔案管理系統(tǒng)等工作。做好高級(jí)職稱晉升、基層中小學(xué)高級(jí)職稱晉升、中級(jí)職稱晉升、基層中小學(xué)中級(jí)職稱晉升，繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，做好教師專業(yè)技術(shù)人員分級(jí)聘任工作，全年督導(dǎo)（辦公室、人事股）完結(jié)工作，年度工作總結(jié)，事業(yè)單位績(jī)效考核，宣傳工作總結(jié)和考核等工作。四、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，持續(xù)改善辦學(xué)條件.學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理更加有序，更加規(guī)范，校舍檔案進(jìn)一步完善、健全。做好日常物資準(zhǔn)備，保證學(xué)校日常辦公必須的物品到位。做好學(xué)校建設(shè)、綠化方面參謀和學(xué)校具體建設(shè)操作服務(wù)工作。.根據(jù)學(xué)校的整體規(guī)劃和部署，協(xié)調(diào)各處室完成基建、購(gòu)置工作。做好學(xué)校校舍安全、水電、消防、電器設(shè)備檢查及維護(hù)工作，確保校舍安全，水電暢通，各類設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。五、推進(jìn)依法治教，不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境.加強(qiáng)民主管理，發(fā)揮群團(tuán)組織作用。定期組織召開全體教職工大會(huì)，認(rèn)真履行工會(huì)職能，積極為學(xué)校改革發(fā)展建言獻(xiàn)策。督促學(xué)校對(duì)教職工代表提出的提案予以落實(shí)和執(zhí)行。努力提高工會(huì)服務(wù)全體教職工大會(huì)工作的質(zhì)量和水平。.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育部門關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的要求，把師德師風(fēng)建設(shè)融入到教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)等各個(gè)方面。樹立“立德樹人，爭(zhēng)做四有好老師”的信念，上好師德第一課,與廣大教職工簽訂師德承諾書，杜絕一切有償家教，組織全體教師寒暑假集體宣誓，建立常態(tài)化師德教育機(jī)制。組織開展“師德標(biāo)兵”“最美教師”“教書育人楷?！钡仍u(píng)選工作。.組織開展各項(xiàng)活動(dòng)?！叭恕眿D女節(jié)、“五一”勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日，組織全體教職工開展攝影、書畫、體育鍛煉等活動(dòng)。通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，放松教師身心，增進(jìn)教職工友誼，推動(dòng)學(xué)校教工社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展。學(xué)校工會(huì)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況適時(shí)組織全體教職工開展春游或秋游外出考察，放松心情，緩解壓力，調(diào)節(jié)情緒，以利于教師更好地工作。.做好退休教師“送溫暖”工作。春節(jié)前夕，做好春節(jié)走訪慰問工作，做好教師福利發(fā)放工作。對(duì)生病或有困難的教職工做好慰問工作，時(shí)刻把教職工的冷暖掛在心頭，把溫暖送到教職工的心里。對(duì)因大病、突發(fā)性事件造成困難的教師，及時(shí)走訪，給他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛。維護(hù)女教職工的特殊利益，關(guān)心女教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。舉辦退休教師歡送會(huì)，關(guān)愛退休教師。六、關(guān)注校園安全，打造平安和諧校園.全面完成上級(jí)部門文件中明確的各項(xiàng)工作任務(wù)，杜絕學(xué)校安全事件，遏制和減少一般性安全事故，力爭(zhēng)學(xué)校重大安全責(zé)任事故零發(fā)生。.建立健全和創(chuàng)新學(xué)校安全工作標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范要求。認(rèn)真落實(shí)安全管理等各項(xiàng)工作措施，以制度規(guī)范管理，以管理完善制度。進(jìn)一步健全完善學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制。.進(jìn)一步完善學(xué)校安全防范管理體系，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”制和“安全主體責(zé)任”制，全面落實(shí)學(xué)校安全崗位管理實(shí)名制，確保各類安全責(zé)任書簽訂率100%,切實(shí)形成“縱向到底、橫向到邊”的學(xué)校安全責(zé)任體系。.推進(jìn)安全教育序列化、制度化、常規(guī)化建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)“1530”安全教育，實(shí)施生命安全教育工程，讓學(xué)生樹立正確的生命價(jià)值觀。加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，增強(qiáng)安全教育實(shí)效性,不斷提高安全教育水平和師生自救自護(hù)能力，增強(qiáng)師生生命意識(shí)和安全意識(shí)，提高學(xué)生生存成長(zhǎng)能力。.進(jìn)一步提升校園“三防”建設(shè)水平，加強(qiáng)學(xué)校保安人員的聘任與管理，進(jìn)一步加大校園安全工作的投入力度，在三防建設(shè)完成4個(gè)100%的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，保證正常使用。加強(qiáng)對(duì)安保隊(duì)伍管理，敦促保安公司進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度，提升人員素質(zhì)和專業(yè)技能，切實(shí)增強(qiáng)處置突發(fā)事件的能力，促進(jìn)校園安全保障能力全面提升。.構(gòu)建校園食品安全長(zhǎng)效管理機(jī)制，全面實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化食堂建設(shè)工程，切實(shí)加強(qiáng)食堂安全管理水平。重新修訂食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)細(xì)則，進(jìn)一步改進(jìn)食堂硬件條件，完善各項(xiàng)管理制度，按照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)食堂進(jìn)行量化管理。主動(dòng)與焦橋鎮(zhèn)市場(chǎng)監(jiān)管所聯(lián)系，開展食品安全檢查、重點(diǎn)打造縣域食堂管理標(biāo)桿單位。強(qiáng)化食堂安全管理人員和食堂從業(yè)人員專業(yè)培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，重點(diǎn)采取“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”的方式，進(jìn)一步提升食堂管理水平。.實(shí)施校園安全管理信息化提升工程，切實(shí)提高學(xué)校安全管理水平。利用校園安全云平臺(tái)隱患排查自動(dòng)推送及隱患“隨手拍”功能，促使隱患排查常態(tài)化。進(jìn)一步規(guī)范安全電子檔案管理。根據(jù)《XX市中小學(xué)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》，將學(xué)校電子檔案細(xì)化為32個(gè)安全工作基礎(chǔ)項(xiàng)目、1個(gè)安全工作特色創(chuàng)新項(xiàng)目。.探索建立“1+N”校園安全管理模式，構(gòu)建起以校園為主體、政府職能部門履職、社會(huì)各界盡責(zé)的“1+N”深化平安校園創(chuàng)建工作機(jī)制。積極配合焦橋鎮(zhèn)綜治辦認(rèn)真履行校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)組牽頭職責(zé)，建立部門聯(lián)動(dòng)的校園安全專項(xiàng)整治工作機(jī)制，及時(shí)消除校園及周邊安全隱患，確保學(xué)校平安、師生安全。.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校護(hù)學(xué)崗管理力度，加強(qiáng)護(hù)學(xué)崗建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一外觀標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一命名格式、統(tǒng)一設(shè)置公示牌、統(tǒng)一管理制度、統(tǒng)一配置標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一管理模式的“六統(tǒng)一”。落實(shí)“一校一崗”建設(shè)機(jī)制，“一校一所”協(xié)作機(jī)制以及群防群治校園“護(hù)學(xué)崗”執(zhí)勤機(jī)制。.以“XX市教學(xué)示范學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)為載體，以“教學(xué)常規(guī)月”活動(dòng)為切入點(diǎn)，扎實(shí)有效地落實(shí)教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。“XX市教學(xué)示范學(xué)?！钡膭?chuàng)建成功是我校深化教育教學(xué)改革，提高學(xué)校教學(xué)管理水平的有效動(dòng)力。以示范校標(biāo)準(zhǔn)為載體，進(jìn)一步按照XX市教學(xué)示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，找差距，找不足，扎實(shí)開展工作。（2）新學(xué)年開始利用教研活動(dòng)時(shí)間，各教研組組織學(xué)習(xí)教研室關(guān)于教學(xué)常規(guī)的相關(guān)規(guī)定，深刻領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，嚴(yán)格要求備課，同時(shí)學(xué)校細(xì)化教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容，明確檢查的標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范教學(xué)管理工作，規(guī)范教師備課、學(xué)生作業(yè)的布置與批改、教師課堂教學(xué)等，確保教學(xué)常規(guī)的過程管理。（3）通過豐富多彩的常規(guī)評(píng)優(yōu)活動(dòng)促進(jìn)教師常規(guī)落實(shí)。本學(xué)年將通過“常規(guī)優(yōu)秀教師”、“備課優(yōu)秀教師”、“理論筆記優(yōu)秀教師”、“教師基本功比武”、“教師課堂教學(xué)大賽”、“優(yōu)秀學(xué)案評(píng)選”、“教師成長(zhǎng)策略研討”和“聽說讀寫高效課堂教學(xué)改革研討”等活動(dòng)，激發(fā)教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)的積極性,創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展的良好的環(huán)境，提升教師的整體素質(zhì)。.深化“聽說讀寫高效課堂教學(xué)改革”，努力完善“高效課堂”構(gòu)建，全面推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。（1）繼續(xù)推行課堂改革，提高課堂效率。借鑒兄弟學(xué)校課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)，以教學(xué)創(chuàng)新行動(dòng)為抓手，積極投身課堂教學(xué)改革，實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)、干部包片、教師分層達(dá)標(biāo)等措施，克服種種困難，加大力氣營(yíng)造人人重視課堂改革的良好氛圍。（2）校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)要深入課堂，研究課改。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每周深入課堂聽評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)。（3）狠抓集體備課。堅(jiān)持集體備課制度，制定適合學(xué)生特點(diǎn)的教案和導(dǎo)學(xué)案，從時(shí)間人員及效果上和考核機(jī)制上保證集體備課的質(zhì)量。（4）大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)，提高學(xué)生的自學(xué)能力。（5）加強(qiáng)教學(xué)反思，對(duì)教學(xué)方法和模式不斷修正、完善。深入推行“聽說讀寫高效課堂教學(xué)改革”活動(dòng)，通過改革課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)模式。.搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。建立校長(zhǎng)教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作管理。制定校本培訓(xùn)計(jì)劃、青年教師培養(yǎng)規(guī)劃、骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃等。把培訓(xùn)作為一種福利，積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)組織的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過外出學(xué)習(xí)、校際交流，給年輕教師提供更多的鍛煉機(jī)會(huì)，給每位教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。課堂教學(xué)推行“小組合作學(xué)習(xí)”模式，青年教師相互學(xué)習(xí)，相互激勵(lì)，以提升課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，逐步形成具有個(gè)性特色課堂教學(xué)模式。.以特色教研為輔，深化細(xì)化課題研究，助力教學(xué)質(zhì)量提升。以“課題帶動(dòng)課改”，帶動(dòng)校本教研，發(fā)動(dòng)教師參與研究活動(dòng)。通過“發(fā)現(xiàn)問題——解決問題”的方式，提升教師的教學(xué)素養(yǎng)、教研水平和教學(xué)技術(shù)，提高教師參與課改的有效性,豐富與完善課改工作方式，增強(qiáng)課題教研的實(shí)效性，如優(yōu)秀學(xué)案設(shè)計(jì)、示范課、同課異構(gòu)等特色教研活動(dòng)。.依托重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)，奠基學(xué)生幸福人生。在三個(gè)年級(jí)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生相應(yīng)的重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)初一年級(jí)養(yǎng)成專心聽課，認(rèn)真書寫的學(xué)習(xí)習(xí)慣目標(biāo)；培養(yǎng)初二年級(jí)勤于思考，善于表達(dá)的學(xué)習(xí)能力；引導(dǎo)初三年級(jí)掌握善于分析總結(jié)，掌握查缺補(bǔ)漏的學(xué)習(xí)技能。.開展“規(guī)范學(xué)習(xí)”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)。落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范化工作，組織學(xué)生認(rèn)真排查學(xué)習(xí)中的低效、無(wú)效的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效性，促使學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣步入良好軌道，實(shí)現(xiàn)新課程條件下學(xué)習(xí)方式的徹底轉(zhuǎn)變。繼續(xù)規(guī)范學(xué)生作業(yè)和書寫習(xí)慣，對(duì)于學(xué)生作業(yè)除進(jìn)行常規(guī)檢查外，還將搞好“優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選活動(dòng)”和“省訂教輔資料使用評(píng)優(yōu)活動(dòng)”，通過督察、觀摩、展評(píng)、交流等形式，促進(jìn)學(xué)生作業(yè)規(guī)范的落實(shí)和監(jiān)督“省訂教輔資料”的使用效果;繼續(xù)將學(xué)生硬筆字書寫納入美術(shù)課教學(xué)內(nèi)容，并通過硬筆字比賽和期末考察等方式進(jìn)行促進(jìn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣步入良性發(fā)展軌道。重視初始年級(jí)學(xué)生閱讀能力、學(xué)習(xí)興趣、自信心的培養(yǎng)；每項(xiàng)活動(dòng)均要做到提前布置、認(rèn)真組織、及時(shí)總結(jié)表彰，確實(shí)起到以活動(dòng)促規(guī)范的有效效果。.開展豐富多彩的學(xué)生主體活動(dòng)，深化學(xué)生評(píng)價(jià)方式，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。（1）充分利用教師資源開展好音體美活動(dòng)。音樂教師要充分利用音樂課、興趣小組和重大節(jié)日組織多種多樣的校園歌曲、勵(lì)志歌曲、紅歌及器樂演奏等形式的比賽。美術(shù)教師要利用美術(shù)課、興趣小組組織學(xué)生進(jìn)行書畫展和作品評(píng)選比賽等活動(dòng)，使學(xué)生參與率能達(dá)到95%以上。積極落實(shí)上級(jí)組織的“校長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽，校園足球隊(duì)以“課程超市”的形式常年訓(xùn)練，要求體育教師做到每周至少開展一節(jié)足球課，并通過“校長(zhǎng)杯”足球賽等活動(dòng)及時(shí)補(bǔ)充足球隊(duì)后備隊(duì)員。學(xué)校籌備資金組織體育教師參加各級(jí)足球教練員、裁判員培訓(xùn)。此外，積極準(zhǔn)備并參加“市長(zhǎng)杯”足球賽。（2）大力開展第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生全面發(fā)展。開展學(xué)生英語(yǔ)素養(yǎng)大賽、語(yǔ)文素養(yǎng)大賽、學(xué)生硬筆書法比賽、讀書報(bào)告會(huì)、英語(yǔ)書寫大賽、作文大賽、學(xué)生文體藝術(shù)周、運(yùn)動(dòng)會(huì)、寒暑假活動(dòng)設(shè)計(jì)，以及圍繞勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)的社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)等。發(fā)揮學(xué)校文學(xué)社作用，配合作文比賽、節(jié)日活動(dòng)、素養(yǎng)大賽等表彰優(yōu)秀學(xué)生，出版優(yōu)秀作品，為學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)。開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，為學(xué)生的終生幸福打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（3）深化學(xué)生評(píng)價(jià)的多元性、發(fā)展性，探索新的學(xué)生評(píng)價(jià)方式，繼續(xù)完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，充分利用學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)。作業(yè)和日常考試實(shí)行無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，不以考試成績(jī)?yōu)閷W(xué)生排名次，重視過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，尤其關(guān)鍵過程性評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)過程性資料的積累，完善學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè),充分發(fā)揮學(xué)生評(píng)價(jià)的激勵(lì)、導(dǎo)向、診斷、矯正功能。.堅(jiān)持把理化生實(shí)驗(yàn)操作考核作為推進(jìn)基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)制度改革，推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措。不斷規(guī)范考核過程，力求做到公平公正，大力推進(jìn)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐操作能力，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高和全面和諧的發(fā)展，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。制定并落實(shí)《焦橋中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)操作實(shí)施方案》，做好畢業(yè)班實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試準(zhǔn)備工作,特別是初二年級(jí)的生物實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試準(zhǔn)備工作。.以學(xué)業(yè)水平考試評(píng)價(jià)改革為導(dǎo)向，把握改革動(dòng)態(tài)。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，引導(dǎo)教師探索高效的復(fù)習(xí)模式，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好成績(jī)。二、堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)全面發(fā)展人才.完善德育工作保障機(jī)制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。健全制度，明確德育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。健全德育網(wǎng)絡(luò)，樹立“人人都是德育工作者，學(xué)校處處皆育人”的思想。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識(shí)。制定班主任培訓(xùn)制度，開好班主任會(huì)，要求班主任自主管理班級(jí)，在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長(zhǎng)。指導(dǎo)班主任開好班會(huì)，精心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會(huì)。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，帶動(dòng)同學(xué)共同努力，一起進(jìn)步。.加強(qiáng)養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好品行。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生、懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，要著重培養(yǎng)學(xué)生講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。結(jié)合《濱州市中學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告冊(cè)》，在每學(xué)期末實(shí)行采取自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、老師評(píng)的方式，將學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成記入學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)。落實(shí)抓好常規(guī)教育。在貫徹新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，開展各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，進(jìn)行文明班級(jí)、文明宿舍、文明中學(xué)生評(píng)比，逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。.開展豐富多彩的德育活動(dòng)，提高實(shí)際效果。結(jié)合我?！禭X市焦橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)校德育課程一體化工作實(shí)施方案》構(gòu)建德育課程、學(xué)科課程、傳統(tǒng)文化課程和實(shí)踐活動(dòng)課程“四位一體”的德育課程實(shí)施新格局。（1）抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。（2）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，創(chuàng)造德育環(huán)境。（3）加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。（4）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化，促進(jìn)所有學(xué)生成長(zhǎng)。（5）開展心理健康教育，健全學(xué)生人格。(6)安全教育貫徹始終。通過學(xué)校教育、家庭教育與學(xué)生自我教育、自我管理，學(xué)生樹立安全意識(shí)。重視學(xué)生的防溺水和防交通事故等安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成才，讓社會(huì)滿意。.拓寬德育渠道，發(fā)揮“結(jié)合”勢(shì)。(1)加強(qiáng)德育課程建設(shè)。(2)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。(3)加強(qiáng)德育制度建設(shè)。(4)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育的合力。(5)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育觀念，指導(dǎo)家長(zhǎng)搞好家庭教育,使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，加快良好習(xí)慣的養(yǎng)成。三、深化教育改革，充分激發(fā)教育活力.深化教師績(jī)效工資改革，完善評(píng)價(jià)機(jī)制。繼續(xù)深化教