大學(xué)c語言試驗作業(yè)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學(xué)c語言試驗作業(yè)試驗4：

（1）編程計算如下的函數(shù):y=2/x,當x〈0；y=0，當x=0；y=2x，當x〉0。用scanf函數(shù)輸入x的值，求y值。:（2）給出一個百分制成績，要求輸出成績等級A、B、C、D、E。90分以上為A，81~89分為B，70~79分為C，60~69分為下為E。

①編好程序，要求分別用if語句和switch語句來實現(xiàn)。運行程序，并檢查結(jié)果是否正確。

用if語句：用switch語句：

②再運行一次程序，輸入分數(shù)為負值（如－70），這顯然是輸入時出錯，不應(yīng)當給出等級，修改程序，使之能正確處理任何數(shù)據(jù)，當輸入數(shù)據(jù)大于100和小于0時，通知用戶“輸入數(shù)據(jù)錯〞，程序終止。

輸入數(shù)據(jù)錯：

（3）編寫一個程序，將用戶輸入的24h計時法轉(zhuǎn)換位12h計時法。例如：若輸入14:2:15,則輸出2:2:15PM;若輸入3:1:14,則輸出3:1:14AM。程序應(yīng)能檢查輸入的錯誤，如：37:60:78等。

Ps:老師，上邊的這個程序我開始的時候這樣編寫，但是當輸入大于12的數(shù)據(jù)的時候怎么還是以原來的數(shù)據(jù)輸出了啊，不懂??我感覺應(yīng)當沒錯啊

這樣也不行??！

（4）輸入4個整數(shù)，要求按由小到大順序輸出。

試驗5：

(1)輸入兩個正整數(shù)m和n，求它們的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)在運行時，輸入的值m>n,觀測結(jié)果是否正確。再輸入時，使m3)將兩個字符串連接起來，不要用strcat函數(shù)。

(4)輸入N個學(xué)生的學(xué)號及其5門單科成績，然后按總分從高到低排序后輸出。(5)已知按升序排列好的字符串a(chǎn)，將字符串s中的每個字符按升序的規(guī)則插到數(shù)組a中。字符串s從鍵盤輸入。

試驗七：

(1)寫一個判別素數(shù)的函數(shù)，在主函數(shù)輸入一個整數(shù)，輸出是否素數(shù)的信息。本程序應(yīng)當準備以下測試數(shù)據(jù)：17、34、2、1、0、-13。分別運行并檢查結(jié)果是否正確。(2)用一個函數(shù)來實現(xiàn)將一行字符串中最長的單詞輸出。此行字符串從主函數(shù)傳遞給該函數(shù)。把兩個函數(shù)放在同一個程序文件中，作為一個文件進行編譯和運行。把兩個函數(shù)分別放在兩個程序文件中，作為兩個文件進行編譯、連接和運行。這兒將兩個程序放入兩個文件中，確實是不會，網(wǎng)上查了要保存成.pp型的文件什么來著。老師您講講吧

(3)用遞歸法將一個整數(shù)n轉(zhuǎn)換成字符串。例如，輸入483，應(yīng)輸出字符串〞483〞。n的位數(shù)不確定，可以是任意的整數(shù)。(4)求兩個整數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)，用一個函數(shù)求最大公約數(shù)。用另一個函數(shù)根據(jù)求出的最大公約數(shù)求最小公倍數(shù)①不用全局變量，分別用兩個函數(shù)求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。兩個整數(shù)在主函數(shù)中輸入，并傳遞給函數(shù)1，求出的最大公約數(shù)返回主函數(shù)，然后再與兩個整數(shù)一起作為實參數(shù)傳遞給函數(shù)2，以求出最小公倍數(shù)，返回到主函數(shù)輸出最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。②用全局變量的方法，分別用兩個函數(shù)求最大公約數(shù)和最小