2022-2023學(xué)年陜西省合陽城關(guān)中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年陜西省合陽城關(guān)中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．運載重物的大型卡車的輪子又多又寬，這是為了A．增大受力面積，減小對路面的壓力B．增大受力面積，減小對路面的壓強C．增大受力面積，既減小壓強，又減小壓力D．增大受力面積，以減小壓力來減小壓強。2．下列關(guān)于粒子的相關(guān)說法中，正確的是A．掃地時塵土飛揚說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動B．湯姆生發(fā)現(xiàn)電子說明原子是可分的C．毛皮與橡膠棒摩擦后能夠吸引輕小物體是摩擦創(chuàng)造了電荷D．把10mL酒精和10mL水混合在一起，體積等于20mL3．下列說法中最接近實際情況的是A．一名中學(xué)生的質(zhì)量大約為100kg B．一個教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約22kgC．空氣的密度約1.29×103kg/m3 D．托起一個雞蛋的力大約為0.5N4．如圖所示，將質(zhì)量相同的三種液體，分別裝入放在水平桌面上質(zhì)量和底面積都相同的a、b、c三個容器中，發(fā)現(xiàn)三容器中液面相平，用pa、pb、pc分別表示杯內(nèi)液體對容器底的壓強，用pA、pB、pC分別表示容器對桌面的壓強（容器重忽略不計），則下列說法正確的是A．，B．，C．，D．，5．下列實例中，主要利用連通器原理工作的是A．輪船 B．抽水機C．噴霧器 D．船閘6．對甲、乙兩種物質(zhì)同時持續(xù)加熱，其溫度隨時間變化的圖象如圖所示，下列說法正確的是A．甲物質(zhì)的沸點一定是B．乙物質(zhì)的熔點一定是C．甲物質(zhì)在內(nèi)一定持續(xù)吸收熱量D．乙物質(zhì)在內(nèi)一定是固液共存態(tài)7．下列各種情形中，力的作用效果主要是使物體發(fā)生形變的是A． B．C． D．8．我國成功發(fā)射的嫦娥四號探測器開啟了探測月球背面的新旅程。探測器從地球到達月球后，它的質(zhì)量將（）A．變大 B．變小 C．不變 D．首次月背著陸，無法確定9．一物塊輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中，靜止后有160g煤油溢出．將其輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有180g水溢出．則物塊在水中靜止時的狀態(tài)及物塊的密度分別是（ρ煤油＝0.8×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3）A．下沉，1.1g/cm3B．漂浮，0.85g/cm3C．懸浮，1.0g/cm3D．漂浮，0.9g/cm310．用手握住一只飲料瓶，使它豎直地懸在空中，飲料瓶不會從手中脫落的原因是A．手對飲料瓶有握力 B．手與飲料瓶之間有吸引力C．飲料瓶受到手對它向上的摩擦力 D．握在手上的飲料瓶不受重力11．“天氣預(yù)報瓶”的創(chuàng)意新品如圖所示，A為玻璃管與大氣相通，B為密閉的玻璃球，A與B下部連通，內(nèi)裝有紅墨水．小科仿制了一個，發(fā)現(xiàn)比較靈驗，當(dāng)A管液面明顯上升時，往往轉(zhuǎn)為陰雨天氣．下列說法正確的是A．A管越粗，越容易看出天氣的氣壓變化B．A管和B球液面相平時，瓶內(nèi)氣壓大于外界大氣壓C．A管液面上升時，顯示大氣壓減小D．B球內(nèi)裝有較多紅墨水，會增大瓶內(nèi)溫度變化造成的干擾12．兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，如圖所示，若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運動，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2，下列關(guān)系正確的是（）A．p1=p2，F(xiàn)1=F2 B．p1＞p2，F(xiàn)1＜F2 C．p1＞p2，F(xiàn)1=F2 D．p1＜p2，F(xiàn)1＞F2二、填空題13．中山艦是“濃縮了中國現(xiàn)代史”的一代名艦，其排水量880t，長64.48m，寬8.99m，它在安全航行中受到的最大浮力為_____N．當(dāng)它從長江駛?cè)霒|海時，所受浮力_____，排開水的體積_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．14．嫦娥三號探測器于2013年12月2日在中國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號乙運載火箭送入太空，當(dāng)月14日成功軟著陸于月球雨海西北部著落過程中，熾熱氣體對嫦娥三號會產(chǎn)生一個向上的作用力，設(shè)“減速下降”和“懸?！眱蓚€階段的時候，該作用力的大小分別為F1和F2，則F1_____F2（＞/＜/＝）。15．端午節(jié)，在太原市晉陽湖進行龍舟賽，全體劃槳手在鼓聲的號令下，有節(jié)奏的向后劃水，龍舟快速前進，這說明物體間力的作用是___________。龍舟到達終點后，雖然槳手停止劃水，但由于____，龍舟仍會繼續(xù)向前運動。16．鐵棒不易拉長，也不易壓縮。說明了，分子既存在相互作用的吸引力又同時存在相互作用的_____。而“破鏡不能重圓”，這是因為鏡破處分子間的距離大都_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）分子直徑的10倍以上，分子間相互吸引力的作用微乎其微。三、實驗題17．（8分）小明利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點。實驗前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示。（1）實驗中液體內(nèi)部壓強的大小是通過_____反應(yīng)出來的。（2）比較圖（a）、圖（b）兩組實驗，可以得出的結(jié)論是_____。（3）比較_____兩組實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是：在同種液體不同深度的地方，液體的壓強隨深度的增加而增大。（4）接著小明要探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系。則應(yīng)保持液體_____不變。18．（8分）小明在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化．他請教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況．若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖所示，分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用________的水平拉力拉木塊（用圖中的字母表示）；請比較圖象中A、B兩點處拉力和摩擦力的大小FA____fa，F(xiàn)B____fb（選填“大于”、“小于”、“等于”或“不能確定”）．如果實驗時運動的木塊所受的拉力等于fb，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是________________．A．靜止B．勻速直線運動C．靜止或勻速直線運動D．條件不足，無法判斷19．（8分）如圖，某實驗小組做“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗．（1）在實驗中，為了測木塊受到的摩擦力，小華用彈簧測力計沿_____方向拉動木塊，使其做______運動，根據(jù)______條件可知，此時木塊所受滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．（2）由甲、乙兩圖可探究出滑動摩擦力的大小與____有關(guān)．（3）由____兩圖可探究出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．（4）彈簧測力計是本實驗中重要的測量器材，在課本中以下探究實驗也用到彈簧測力計的是_____（填字母）．A．探究質(zhì)量與體積的關(guān)系B．探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系C．探究阻力對物體運動的影響D．探究二力平衡的條件四、作圖題20．（8分）請畫出物體A所受到的拉力的示意圖．（______）21．（8分）如圖所示，在斜面上靜止一個燒杯，一小球懸浮在杯內(nèi)的水中，請在圖中畫出小球受到的浮力及燒杯對斜面的壓力的示意圖．（_____）五、計算題22．（10分）一輛小車，總質(zhì)量為600kg，在水平路面上做勻速直線運動的過程中，受到的阻力是車重力的0.05倍．問：（1）小車所受的阻力是多大？（2）發(fā)動機提供給小車的牽引力是多大？23．（12分）如圖所示，置于海綿上的木塊，高為0.05m，底面積為0.02m2，質(zhì)量為了0.6kg，g取10N/kg．求：（1）木塊的重力大?。浚?）木塊的密度？（3）木塊對海綿的壓強？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

大型卡車的輪子又多又寬，是在壓力一定時，增大車輪與路面之間的受力面積，減小卡車對路面的壓強，保護路面，故B正確。2、B【解析】

A．塵土飛揚是固體小顆粒的運動，屬于機械運動，不是分子的運動。故A錯誤；B．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明了原子是可以再分的，電子帶的負電荷數(shù)與質(zhì)子帶的正電荷數(shù)相等時，物體對外不顯電性。故B正確；C．摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，毛皮與橡膠棒摩擦后能夠吸引輕小物體是摩擦起電現(xiàn)象，是電荷的轉(zhuǎn)移；故C錯誤；D．把10毫升酒精和10毫升水混合在一起，由于分子之間有間隙，總體積小于20毫升。故D錯誤。3、D【解析】

A．成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右．此選項不符合實際；B．空氣的密度在1.1kg/m1左右．教室的長、寬、高分別在9m、8m、1.5m左右，教室中空氣的質(zhì)量在左右．故B不符合實際；C．體積是1m1的空氣，質(zhì)量約1.29kg，所以其密度為1.29kg/m1．故C不符合實際．D．一個雞蛋的質(zhì)量在左右，托起一個雞蛋的力為．故D符合實際；4、D【解析】

從圖中可以看出，三種液體的體積關(guān)系是：，由于三種液體質(zhì)量相等，根據(jù)公式可知：，三容器中的液面相平，即h相等，根據(jù)公式可得：pa＜pb＜pc；三種液體質(zhì)量相等，而容器質(zhì)量不計，所以容器對桌面的壓力相等，而三個容器底面積相同，根據(jù)公式可知容器對桌面的壓強相等，D正確．5、D【解析】

A.輪船是利用阿基米德原理工作，即物體所受浮力等于其排開一定體積的液體的重力，故A錯誤。B.抽水機是利用大氣壓工作的，不符合題意；，故B錯誤。C.噴霧器利用流體壓強跟流速的關(guān)系，流體的流速越大，壓強越小的原理工作，故C錯誤；D.船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構(gòu)成連通器；下游閥門打開時，下游和閘室構(gòu)成連通器，故船閘是利用連通器的原理工作的，故D正確。6、C【解析】

ABD．甲乙兩種物質(zhì)不能確定本身狀態(tài)，不知道是沸點還是熔點，故ABD錯誤；C．由圖知甲物質(zhì)在4-6min內(nèi)溫度升高，內(nèi)能增加，是持續(xù)吸收熱量的結(jié)果，故C正確．7、C【解析】力的作用效果：一、改變物體的形狀；二、改變物體的運動狀態(tài)．A、穿著輪滑推墻時，由于力的作用是相互的，人受到墻的反作用力，使人后退，改變?nèi)说倪\動狀態(tài)；B、腳施力將球踢飛，改變物體的運動狀態(tài)；C、人站在跳板上，壓力的作用使跳板彎曲，產(chǎn)生形變，符合題意；D、蘋果落地，重力改變物體的運動狀態(tài)．故選C．8、C【解析】

質(zhì)量是表示物體所含物質(zhì)的多少的物理量，其大小不隨物體位置的改變而改變，所以探測器從地球到達月球后，它的質(zhì)量將不變。故選C。9、D【解析】

物塊排開煤油的體積，物體排開水的體積，物體排開水的體積小于排開煤油的體積，故物塊在水中一定漂浮，浮力等于物體的重力，即G=F浮=m水g=0.18kg×10N/kg=1.8N，排開煤油的重力為：G煤油=m煤油g=0.16kg×10N/kg=1.6N，在煤油中的浮力F浮煤油=G煤油=1.6N，因為重力大于在煤油中的浮力，則在煤油中下沉，物體的體積V=V排煤油=200cm3，所以物體的密度：．10、C【解析】

飲料瓶被握在手中，處于靜止狀態(tài)，受力一定平衡，飲料瓶在豎直方向上，受到豎直向下的重力，這個力使飲料瓶有了向下運動的趨勢，所以必然有一個與重力大小相等、方向相反、作用在一條直線上的摩擦力與之平衡。故C正確。11、C【解析】

A、A管越粗，示數(shù)變化越不明顯，越不容易看出天氣的氣壓變化，故A錯誤；B、A管和B球液面相平時，兩液面受到氣體的壓強相等，說明瓶內(nèi)氣壓等于外界大氣壓，故B錯誤；C、A管液面上升時，說明內(nèi)部氣體壓強大于外界大氣壓，即外界大氣壓減小，故C正確；D、B球內(nèi)的紅墨水越多，由于熱脹冷縮引起的體積變化不明顯，從而減小瓶內(nèi)溫度變化造成的干擾，故D錯誤．12、C【解析】

容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，由圖可知V1＜V2根據(jù)ρ=可知ρ1＞ρ2由p=ρ液gh可知p1＞p2容器質(zhì)量相同，內(nèi)裝液體的質(zhì)量相同，則容器對桌面的壓力相等，又容器材料相同，所以容器與桌面間的摩擦力相等，又在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運動，所以拉力與摩擦力平衡，則F1=F2。故選C。二、填空題13、8.8×106不變變小【解析】

880t=880×103kg=8.8×105kg，中山艦排開的水的重力：G=mg=8.8×105kg×10N/kg=8.8×106N，根據(jù)阿基米德原理，物體受到的浮力等于排開的液體的重力，所以安全航行中受到的最大浮力為8.8×106N；如果該船從長江駛?cè)霒|海時，都是漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，重力不變，所受的浮力將不變；ρ海水＞ρ江水，由F浮=ρ液V排g可得排開海水的體積比排開江水的體積?。?4、>【解析】

著落過程中，熾熱氣體對嫦娥三號會產(chǎn)生一個向上的作用力，“減速下降”階段，合力向上，F(xiàn)1>G，“懸?！彪A段合力為0，F(xiàn)2=G，所以，該作用力的大小關(guān)系為F1>F2。15、相互的慣性【解析】

[1][2]劃槳手向后劃水同時水也會給船槳一個反作用力而使船前進，說明物體間力的作用是相互的。停止劃水，船繼續(xù)前進一段路程，這是由于慣性，船會保持原來的運動狀態(tài)而引起的。【點睛】解決此題從向后劃水，龍舟得到快速前進的動力上分析，得出力的作用是相互的。龍舟繼續(xù)向前運動，表明保持原來運動狀態(tài)不變，總結(jié)出這是由于物體具有慣性。16、斥力大于【解析】

[1]鐵棒不易拉長，說明分子間存在引力；鐵棒不易被壓縮，說明分子間存在斥力；[2]“破鏡不能重圓”，由于鏡破處分子間的距離大都大于分子直徑的10倍以上，分子間相互吸引力的作用微乎其微。三、實驗題17、U形管內(nèi)兩液面的高度差同種液體同一深度液體向各個方向的壓強相等（a）、（c）深度【解析】

(1)液體壓強的變化會引起壓強計的探頭受到的壓力發(fā)生變化，從而導(dǎo)致壓強計探頭上的橡皮膜的形狀發(fā)生變化，進而引起壓強計U形管兩側(cè)液面的高度差發(fā)生變化，因此可以利用壓強計U形管兩側(cè)液面的高度差來判斷液體壓強的大小變化；(2)分析圖(a)和圖(b)的兩次實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)兩次實驗橡皮膜所處的深度相同，即液體的深度相同、液體的密度相同，從而得出在同一深度向各個方向的壓強相等；(3)若要探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系，應(yīng)將壓強計金屬盒放入同種液體中的不同深度，分別觀察高度差，可得出的結(jié)論是：同種液體，液體深度越大，壓強越大；故選(a)、(c)兩組實驗；(4)要研究液體的壓強與液體密度的關(guān)系，由控制變量法可知，應(yīng)保持深度相同，液體密度不同。18、f0等于大于B【解析】

根據(jù)題意和圖可知，剛開始木塊處于靜止狀態(tài)，當(dāng)拉力增大到f0時物體才被拉動；圖像中A點時，木塊處于靜止狀態(tài)，受到平衡力的作用，所以；在滑動的過程中，物體處于運動狀態(tài)，接觸面的粗糙程度和壓力都不變，所以滑動摩擦力的大小是Fb，而拉力F是增大的，所以在B點時，F(xiàn)B大于Fb；當(dāng)拉力正好等于摩擦力Fb時，木塊可能處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，但題目中問的是運動的木塊狀態(tài)的判斷，所以應(yīng)該處于勻速直線運動狀態(tài)，B符合題意．19、水平勻速直線二力平衡壓力大小乙丙B【解析】

（1）用彈簧測力計水平拉動木塊，使其作勻速直線運動時，則木塊水平方向上受到拉力和滑動摩擦力的作用，這兩個力平衡力，根據(jù)二力平衡條件，滑動摩擦力大小等于拉力大??；（2）甲、乙兩圖接觸面的粗糙程度相同，但是壓力不同，滑動摩擦力大小不同，因此結(jié)論是：摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)；（3）探究摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)，應(yīng)該控制壓力大小相同，改變接觸面的粗糙