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文檔簡介
緒論單元測試開設《合唱鋼琴伴奏藝術》課程的原因有哪些()
A:社會需求
B:社會現(xiàn)狀
C:體系建立
D:發(fā)展受限
答案:ABCD第一章測試合唱鋼琴伴奏的多重角色有哪些()
A:合唱隊員
B:指揮
C:鋼琴伴奏
D:指揮助理
答案:ACD鋼琴伴奏和鋼琴獨奏共同必需技能是()
A:音色變化
B:視奏水平
C:手指技巧
D:背譜能力
答案:ABC鋼琴伴奏特有的必備技能是()
A:背譜能力
B:總譜讀法
C:應變能力
D:合作能力
答案:BCD合唱鋼琴伴奏的首要任務是()
A:彈伴奏
B:聽合唱
C:指揮助理
D:看指揮
答案:D要想使演奏顯得流動,是該強調每小節(jié)第一拍。()
A:對
B:錯
答案:B第二章測試鋼琴演奏的手指技術是指()
A:跑動技術
B:力度變化
C:音色變化
答案:ABC跑動技術指的是哪些技術()
A:八度、和弦靈活移動
B:音色的多變
C:力度的幅度
D:單音跑動
答案:AD鋼琴伴奏的音樂修養(yǎng)是指()
A:歌唱的狀態(tài)
B:豐富的想象
C:細微的感覺
D:準確的風格
答案:ABCD合唱鋼琴伴奏視奏的首要要求是()
A:聽和聲
B:彈織體
C:懂曲式
D:能伴奏
答案:D合唱鋼琴伴奏只需要關注自己彈的伴奏。()
A:對
B:錯
答案:B第三章測試合唱鋼琴伴奏在作品中的作用()
A:律動鋪墊
B:填充加花
C:意境烘托
D:調性提示
答案:ABCD填充加花包括()
A:力度填充
B:節(jié)奏填充
C:音色填充
D:旋律填充
答案:BD音樂的基本要素包括()
A:節(jié)奏
B:和聲
C:旋律
答案:ABC以下哪個是四拍子的節(jié)拍特點()
A:情感單純天真
B:氣息短促
C:音色飽滿深沉
D:強調短樂句
答案:C聲部平衡是體現(xiàn)鋼琴伴奏的綜合修養(yǎng)。()
A:錯
B:對
答案:B第四章測試戲曲風格合唱作品的特點是()
A:多樣的節(jié)拍
B:多層的力度
C:多樣的速度
答案:ABC浪漫的琶音演奏技巧是()
A:生動的形象
B:連貫的觸鍵
C:控制的速度
D:奇妙的色彩
答案:ABCD民族風格合唱作品的特點是()
A:民樂的音效
B:民族的和聲
C:舞蹈的節(jié)奏
D:西方的和聲
答案:ABC民族特色的和聲最常見的基本框架是()
A:多利亞調式
B:弗里幾亞調式
C:五聲調式
D:洛克利亞調式
答案:C合唱鋼琴伴奏在演奏藝術歌曲風格的合唱時應時刻提醒自己情緒要高亢、興奮。()
A:錯
B:對
答案:A第五章測試童聲合唱的鋼琴伴奏應注意()
A:踏板少
B:速度流動
C:踏板多
D:觸鍵快
答案:ABD混聲合唱的鋼琴伴奏應注意()
A:速度快
B:速度穩(wěn)
C:觸鍵深
D:踏板多
答案:BCD童聲合唱的局限性()
A:氣息短
B:聲部厚度足夠
C:聲部厚度欠缺
D:氣息長
答案:AC《南屏晚鐘》是哪種風格合唱?()
A:頌歌風格
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