以光陰匆匆為題的高中作文1000字

以光陰匆匆為題的高中作文1000字“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。我一定要捕捉到這流逝如飛的時(shí)光，在上面烙下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)清晰的痕跡，下面是橙子為大家?guī)?lái)的有關(guān)光陰匆匆為題的高中作文1000字。

光陰匆匆

光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如同白駒過(guò)隙，眼間，離開(kāi)小學(xué)至今已有7年了。回顧小學(xué)生活，回想小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看看兒時(shí)的我們有多美!

嬌滴滴的小公主們不論在學(xué)習(xí)還是家里，手里總有個(gè)洋娃娃，不論上學(xué)還是外出，衣著打扮只能用“鮮艷”二字評(píng)論。小小搗蛋鬼們也不例外，眼中的自己——朝氣蓬勃，陽(yáng)光帥氣。

孩童時(shí)代多好啊，好比荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。一朵朵荷花生長(zhǎng)在淤泥中，而不被淤泥所污染，天真，爛漫，純潔。

你們還記得上學(xué)時(shí)代的惡作劇嗎后可能講些鬼故事嚇唬嚇唬人后輕則放小動(dòng)物在同學(xué)書(shū)包里，重則，燒女生的長(zhǎng)頭發(fā)!也許大家會(huì)好奇00后是怎么整蠱的，那就讓我這個(gè)00后來(lái)告訴你們吧：整蠱1，在同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，等到同學(xué)準(zhǔn)備坐下來(lái)時(shí)，把凳子輕輕一抽，那個(gè)被整蠱的同學(xué)就會(huì)摔個(gè)四腳朝天;整蠱2，偷梁換柱，把一對(duì)同桌或在班上任意選兩個(gè)座位，把他們的書(shū)互換，或者藏起來(lái)，本圍觀(guān)者表示太毒了!整蠱3，“巫婆”二世現(xiàn)身，可是這次的“下毒”對(duì)象不是白雪公主，毒品也不是蘋(píng)果，而是“黑暗料理”，怎么整蠱法呢?把一些喝剩的飲料和開(kāi)水混在一起，瓶子用不透明的，當(dāng)做好朋友之間獻(xiàn)禮，送給整蠱對(duì)象，本人身為曾經(jīng)的受害者表示請(qǐng)勿模仿，上回我就請(qǐng)了一個(gè)星期的假，一直上吐下瀉的，整整瘦了7公斤，整個(gè)人都不好了。在這里也對(duì)和我一樣遭遇的受害者表示深深的同情。

中秋后，我回到母校，偷偷地在教過(guò)我的老師們的課上停留了好些時(shí)間，那一刻我在想，如果時(shí)光可以倒流，倒流回小學(xué)。時(shí)光啊，青春啊，讓我再戴一次紅領(lǐng)巾，讓我再穿一次校服，讓我再裝病逃一次課，讓我再考試時(shí)做一次弊，讓我在畢業(yè)的時(shí)候再哭一次，好嗎?

和老師們一一道別后，我不舍的離開(kāi)學(xué)校，眼角淌著淚水，也許被人視為做作，但是，我真的忍不住，那種難舍難分的心情不是人人都可以體會(huì)的。

啊!時(shí)間你回回頭，看看我們那時(shí)有多美!

光陰匆匆

匆匆的度過(guò)了多少這樣的時(shí)光，在無(wú)數(shù)個(gè)花翩翩落下的日子，珍藏了我的幾絲天真，一點(diǎn)固執(zhí)。

青春猶如畫(huà)筆，人生宛若白紙，人生之中終究留下什么，也需我們細(xì)細(xì)勾勒，時(shí)而白描，全神貫注的一剎那，多少心血傾于筆尖，凝重的落下，也就注定了華麗一生。

也許一生平平淡淡，無(wú)多么感人的事跡?？墒撬械囊磺?，足以證明你來(lái)過(guò)，來(lái)這個(gè)繁華的世間走過(guò)，留下了許許多多。多少個(gè)日日夜夜，可能你滿(mǎn)心歡喜的提前憧憬美妙時(shí)光，可是，未曾定下的事情，那么終究不是你的。不要做提前的慶祝。匆匆那年，給了我們無(wú)數(shù)的打擊，可是給了我們無(wú)數(shù)個(gè)這樣的真諦，無(wú)拘無(wú)束的日子太多，磨滅了多少個(gè)井井有條的時(shí)光。

我們?cè)谶@風(fēng)風(fēng)雨雨的路上，到底得到多少，必定會(huì)細(xì)細(xì)衡量，那么，匆匆那年告訴我們，在得到的同時(shí)，回頭看看，你到底失去了什么。在青春路上，匆匆那年，我們究竟索取多少，那么我們之后必定會(huì)給予多少。

匆匆那年，慢慢的教會(huì)我們?cè)鯓痈形驎r(shí)光。急著奔跑，那么有可能會(huì)摔倒。人生總是這樣，沒(méi)有碰壁，就不知道如何避免碰壁。在白駒過(guò)隙的匆忙中，匆匆那年留給我們瘋瘋癲癲的回憶，給我們?nèi)绱税阒T多的記憶，給了我們多少紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。

塑造美妙的童話(huà)世界，也定格在了這樣的回憶里，路上，風(fēng)景依舊，似曾相識(shí)，打起精神去拼搏，給否認(rèn)自己的人，重重一擊?；畛鼍?，繪出奇跡。匆匆那年告訴我們不是不可以。現(xiàn)在，我們已經(jīng)不是小孩子，每每失落時(shí)卻總是回響起兒時(shí)媽媽輕聲的：“不哭”是啊，終究我們也是媽媽心中的孩子，匆匆那年，卻不曾領(lǐng)悟。

匆匆那年，多少個(gè)憤憤不平，也終隨風(fēng)去。匆匆那年，只是歲月給自己的一記耳光，打醒我們的幻想，讓我們拼搏。匆匆那年，只是成長(zhǎng)的過(guò)程，如若沒(méi)有那種任性，也只不過(guò)是拔苗助長(zhǎng)。

光陰匆匆

漫步在銀杏樹(shù)下，幾片樹(shù)葉不時(shí)被風(fēng)兒吹過(guò)，離開(kāi)了樹(shù)的懷抱。我的畢業(yè)是在夏季，然而三年匆匆走過(guò)的時(shí)光，也像那個(gè)夏季稍縱即逝。

三年時(shí)光來(lái)的很輕去的也很匆。它是那惱人的思念，劃過(guò)我輕輕微揚(yáng)的劉海，四處隨風(fēng)飄散。

從床下抽出幾個(gè)略顯舊的本子，它們是歲月留下最美的記憶，是曾經(jīng)友誼的見(jiàn)證。翻開(kāi)一張張熟悉的面孔，一句句真摯的話(huà)語(yǔ)喚起我沉睡已久的記憶。讀著，想著，念著，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光的流逝，世事的多變，現(xiàn)在的我們已在不同的環(huán)境里了。

第一次，和她一起漫步在那棵銀杏樹(shù)下，當(dāng)時(shí)整棵樹(shù)還處于萌動(dòng)展葉的時(shí)候。或許是寓意著友誼的誕生吧!每天，沒(méi)有約定校門(mén)剛開(kāi)兩道身影就飛也似的沖了進(jìn)去，說(shuō)說(shuō)笑笑，然后在教室門(mén)前猛地剎車(chē)，瞬間安靜下來(lái)。就這樣，三個(gè)春秋在我們腳下跑過(guò)，無(wú)憂(yōu)無(wú)愁。

課余，兩人總是手挽著手漫步在走廊間。那時(shí)，所有的嘈雜喧鬧都視而不見(jiàn)，只有兩人間的小打小鬧。就這樣走著，鬧著穿過(guò)人群走過(guò)三個(gè)春夏秋冬。我們傷春悲秋，暗自唏噓過(guò)。也曾樂(lè)不可支，暗自得意過(guò)。那時(shí)候，兩人心照不宣不用開(kāi)口就知道對(duì)方要說(shuō)些什么，或許這是世界上最好的默契吧!

我們不知多少次一起出去玩，穿梭于大街小巷。嬉戲搞打，一路撒下我們銀鈴般的笑聲。也不知多少次互相串門(mén)，互相借作業(yè)。互贈(zèng)的禮物也不知多少，說(shuō)是哪一天分別還能記得對(duì)方。曾經(jīng)，也想過(guò)用文字記錄下我們之間的友誼，但很快這就成了過(guò)眼的煙云。想想那時(shí)的幼稚嘴角不禁上揚(yáng)45度。

翻到同學(xué)錄屬于她的那一頁(yè)，我?guī)子麥I眶擠出。

現(xiàn)在茫茫人海中相遇也只是擦肩而過(guò)，記錄在手機(jī)里的號(hào)碼也沒(méi)有勇氣打了，曾今的時(shí)光也被扯的異常模糊。匆匆的三年時(shí)光從指尖劃過(guò)，現(xiàn)在的我們已在不同的環(huán)境里融入了新的集體，你還記得同桌的我嗎?

漫步在香柚樹(shù)下，驀然回首，三年的匆匆時(shí)光將定格在記憶繼續(xù)在歲月中浮沉尋覓那歲月的痕跡。

光陰匆匆

今天，我知道了什么是“光陰似箭，日月如梭”。

今天早晨，媽媽刷了幾只鞋，放在太陽(yáng)光力所能及的地方，旁邊有棵大樹(shù)。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我去挪一下鞋子，因?yàn)榇髽?shù)巨大的樹(shù)蔭遮蓋住了鞋子，曬不到了。我把鞋子挪了半米遠(yuǎn)，心想：“這下遮不住鞋子了吧!”于是又寫(xiě)作業(yè)去了。

沒(méi)有想到的是，我剛寫(xiě)了一會(huì)兒，媽媽又把我叫出來(lái)，“你怎么能把鞋子放在樹(shù)蔭的東邊呢?樹(shù)蔭是會(huì)很快追上的?！蔽乙豢?，樹(shù)蔭果然有遮住了鞋子，我大吃一驚，我并沒(méi)有看到樹(shù)蔭移動(dòng)啊!我把鞋子放到了樹(shù)蔭的西邊，讓它繼續(xù)享受陽(yáng)光的沐浴，卻從媽媽擇的韭菜里揀了一根爛韭菜放到了樹(shù)蔭東邊一米遠(yuǎn)，我則蹲在一旁觀(guān)察樹(shù)蔭是如何移動(dòng)的。不一會(huì)兒，我就失去了觀(guān)察的興趣，因?yàn)閺娜庋劭磳?shí)在是無(wú)法看出樹(shù)蔭的移動(dòng)，我就幫媽媽擇起韭菜來(lái)……“快看!”媽媽突然用手指著爛韭菜讓我看，我順著媽媽的手指望去，只見(jiàn)大樹(shù)樹(shù)蔭已超越了爛韭菜，媽媽乘勢(shì)又說(shuō)：“你感受到時(shí)間的可貴了嗎?”“對(duì)，就像朱自清寫(xiě)的《匆匆》那樣”“不要再發(fā)感慨了，快去追上已經(jīng)逃走的時(shí)光吧……

“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話(huà)說(shuō)得真對(duì)啊!

光陰匆匆

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”

在時(shí)光的歲月中，光陰的流逝總是“滴滴答答”的，看不見(jiàn)，摸不著，也給人們留下了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與悲傷。它總是那樣的神奇，悄然無(wú)聲的從我們身邊走過(guò)。當(dāng)你在讀書(shū)時(shí)，它就會(huì)從你的眼前溜走;當(dāng)你在揮筆抒情時(shí)，它就會(huì)從你的筆尖上輕輕地走過(guò);當(dāng)你在感嘆人生時(shí)，它就會(huì)不知覺(jué)的在時(shí)光的歲月中輪回的流著……

光陰中的我們，也是這樣。曾今陽(yáng)光向上的少年，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名為事業(yè)而奮斗的青年;也是曾經(jīng)只會(huì)號(hào)號(hào)大哭的嬰兒，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的變，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名光榮的少先隊(duì)員……這一切的一切，都是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的光陰，時(shí)間的流逝而形成的。它讓人們從陽(yáng)光的笑容變?yōu)轭~前的一層層蒼老的皺紋，讓曾經(jīng)好奇無(wú)知的小孩成為了遇事要懂得鎮(zhèn)靜的青少年。這些都是光陰所帶給我們的的，在人生的道路上不停的變化著，變換著。

時(shí)間總是那樣的飛快，當(dāng)我們還不曾明白它的存在時(shí)，它又已經(jīng)“嘀嗒”的飛走了?！皶r(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女……”每次在耳邊聽(tīng)到這首歌時(shí)，心里都會(huì)有無(wú)限的感觸。是對(duì)父母為我們傾注了無(wú)數(shù)的愛(ài)而感激，也是在感受時(shí)光的匆匆，我們的長(zhǎng)大，父母為我們操勞而帶來(lái)的蒼老。

光陰的故事，不僅包含著一去不復(fù)返的歲月，更重要的是父母對(duì)我們無(wú)限的愛(ài)