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1、依據(jù)公司的人力資源規(guī)劃,按30%的成才比例,每年招收一批大專、本2、尋求與5-8所中專技校進行合作,為公司輸送基層員工,提高公司的儲3、通過3-5年的時間,為公司建立一支強勁的后備隊伍,滿意各階層崗位1、公司現(xiàn)崗位狀況統(tǒng)計表(部分):序號(人)學(xué)歷分布(人)任職年限分布(人)以下高中大專及以上1年以1主管248702組長40293培訓(xùn)員340424品管員945工程師008186助工002107技術(shù)員9758其它職員9操作員4944作業(yè)員3比例(1)學(xué)校及以下學(xué)歷員工占52.35%,大專及以上學(xué)歷員工占17.16%,操作員、作業(yè)員崗位中專及以上學(xué)歷僅為9.8%,人才嚴(yán)峻缺乏,后備力氣不足;(2)組長及培訓(xùn)員崗位:大專及以上學(xué)歷為0人,生產(chǎn)管理人員培育苗子嚴(yán)峻不足;73%的員工現(xiàn)崗位任職時間不足1年,基礎(chǔ)薄弱;(3)主管及以上管理崗位:大專及以上學(xué)歷僅占33.3%,現(xiàn)崗位任職時間不足一年的員工為52%,公司中高層管理崗位的力量處于進展初期,公司進展戰(zhàn)略的撐控力量、執(zhí)行力量不強;(4)生產(chǎn)及研發(fā)類術(shù)類崗位:大專及以上學(xué)歷占53.47%,其中學(xué)校及以下學(xué)歷員工占12%,高科技行業(yè)的人才優(yōu)勢不明顯;其次部分:大中專同學(xué)人才培育方案1、充實員工隊伍,增加員工的整體素養(yǎng),引發(fā)“鯰魚”效應(yīng);2、依據(jù)公司的進展規(guī)劃,滿意人力資源的需求;3、儲備人才,推動人力梯隊建設(shè)。二、同學(xué)來源及合作方式1、同學(xué)配置方案(年度):155412553營銷類3//34/55/416/7作業(yè)員學(xué)歷時間(月)階段規(guī)劃(時間:月)頂崗實習(xí)1綜合管理類311151226222時間(月)階段規(guī)劃(時間:月)頂崗實習(xí)中專2視崗位而定252116312中專95223營銷類6222473228332542218332343(元)特別津貼(依據(jù)學(xué)歷分類)1入職培訓(xùn)0203頂崗實習(xí)45正式工3、公司產(chǎn)品及市場介紹:培訓(xùn)課時為2小時,讓同學(xué)了解公司產(chǎn)品類型與4、軍事訓(xùn)練:培訓(xùn)課時為3小時,培訓(xùn)同學(xué)的紀(jì)律觀念與令行禁止的工作(2)課程二《別對自己說不行能》:培訓(xùn)課時為3小時,提升同學(xué)的自信念,6、座談一:培訓(xùn)課時為2小時(入職培訓(xùn)時開展),聽取同學(xué)的感悟,營7、座談二:培訓(xùn)課時為2小時(工作期間開展,共三次每1-2月進行一次),劃表中確定的時間,在公司五金車間
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