班團(tuán)隊活動方案

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班團(tuán)隊活動方案【篇一】

一、活動目的

1、懂得每個人都是集體中的一員，要關(guān)懷集體，愛惜集體，有集體榮譽(yù)感。

2、要依靠集體的能量，團(tuán)結(jié)全都，同心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。

3、加強(qiáng)同學(xué)的集體主義觀念，團(tuán)結(jié)互助，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

二、活動預(yù)備

1、排練節(jié)目，記住班級中的好人好事。

2、動畫片《三個和尚》剪輯，歌曲《一個籬笆三個樁》的錄音。

三、形式：看動畫、聽故事、爭論、隊員采訪、游戲等形式。

四、活動過程

1、主持人宣布活動開始。

2、對口詞《班級是個大家庭》。

3、夸夸班級中的小雷鋒。

講解并描述自己在集體這個大家庭中得到的暖和，相互"揭發(fā)'好人好事。

4、學(xué)校生活多歡樂，請看同學(xué)們自排自演的節(jié)目。

(1)表演唱《讓愛住我家》

(2)小品《小喜鵲找家》、

(3)小品《賣火柴的.小男孩》

(4)古詩朗誦

(5)課本劇《賀龍看釣魚》

(6)小品《火雞先生的好方法》

(7)舞蹈《快樂頌》

(8)猜謎語

(9)動畫片《三個和尚》

1、播放《三個和尚》的動畫片段。

2、小組爭論：

①、俗話說："人多能量大'然而三個和尚，人多了卻為什么沒水喝了呢?

②、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎?

3、開展辯論：

①、各抒己見，進(jìn)行辯論。

你認(rèn)為大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理嗎?

說出理由。

②、伺機(jī)點(diǎn)撥，引發(fā)思索。

a.他們各自的想法對嗎?(可以有不同的見解)

b.讓我們想一想，造成的結(jié)果是怎樣的。

4、角色換位：

①、假如你是三個和尚中的一個和尚，你如何做，為什么?

②、假如此時此刻，動畫片中的三個小和尚在你面前，你將如何對他們講?

5、小結(jié)：

每個人都是集體中的一員，不只考慮個人的利益，只有團(tuán)結(jié)合作，齊心合力為大家著想，才能有好的結(jié)果。

(四)聽故事，明道理(懂得集體的榮譽(yù)靠大家的努力)

5、回顧我班所取得的成果。

6、爭論今后奮斗目標(biāo)。

7、同學(xué)發(fā)言。

8、班會總結(jié)：

9、輔導(dǎo)員講話

同學(xué)們，通過這節(jié)班會我們懂得了個人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽(yù)感，同時還要付諸于行動，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)懷集體，愛惜集體，齊心合力，共同努力為集體增光芒，愿集體永久在我們的心中。

2、樂曲中結(jié)束班會。(播放"一個籬笆三個樁'樂曲)

10、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號

11、退旗，敬禮。(奏退旗曲)

12、中隊長宣布主題隊會結(jié)束。

五、活動效果：

多媒體的運(yùn)用，充分調(diào)動了同學(xué)的積極性，并通過多種形式和豐富多彩的活動使每個同學(xué)全都動了起來，達(dá)到了人人積極參加，使人人受到教育，完成教育目標(biāo)。通過此次班會加強(qiáng)了班級體的凝集力，喚起同學(xué)爭做班級"小主人'的熱忱，收到了良好的效果，得到了學(xué)校、家長、老師們的全都好評。

班團(tuán)隊活動方案【篇二】

活動目的：援助同學(xué)盡快熟識身邊的同學(xué)，融入班級集體，讓高校生活揚(yáng)帆起航。

參加對象：2022級全體新生，以班級為單位開展活動

活動時間：2小時

一、暖身活動：大樹與松鼠(10分鐘)

活動目標(biāo)：活躍團(tuán)隊氣氛

活動過程：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;指導(dǎo)老師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)負(fù)臨時人員。

2、指導(dǎo)老師喊"松鼠'，大樹不動，扮演"松鼠'的人就需要離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;指導(dǎo)老師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3、指導(dǎo)老師喊"大樹'，松鼠不動，扮演大樹的人就需要離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，指導(dǎo)老師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4、指導(dǎo)老師喊"地震'，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，指導(dǎo)老師或其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

二、知你識我(30分鐘)

活動目標(biāo)：

援助成員了解團(tuán)體;制定規(guī)章并督促成員遵守團(tuán)體規(guī)范;促進(jìn)成員相互認(rèn)識。

活動預(yù)備：團(tuán)體輔導(dǎo)室、可以挪動的椅子

活動過程：指導(dǎo)老師先讓團(tuán)隊全部成員在房間里自由信步，見到其他成員，微笑并握手。給肯定的時間讓成員自然相遇，鼓舞成員盡可能多的與其他成員握手。當(dāng)指導(dǎo)老師說：停!每個成員面對的或者正在握手的就是你的伙伴，兩人一組，面對面坐下，各自做自我介紹。介紹的內(nèi)容包括:姓名，身份，性格特點(diǎn)，個人愛好愛好，家庭狀況，以及個人情愿讓對方了解的有關(guān)的自我介紹。每人3分鐘，然后漫談幾分鐘。當(dāng)對方介紹時傾聽者要全身心的`投入，通過言語和非言語的觀測，盡可能多的了解對方。

共享與爭論：

1、我們剛才做了幾件事?

2、我們在剛才的活動中最大的感受是什么?

3、活動中你認(rèn)識了幾位伙伴?情愿在活動以外與他們繼續(xù)做伙伴嗎?

同學(xué)們在這個活動中，表現(xiàn)的都很好。給自己點(diǎn)掌聲!

活動"知你識我'盼望在肯定程度上援助大家更好的認(rèn)識四周的同學(xué)，促進(jìn)人際關(guān)系的產(chǎn)生和進(jìn)展，為下面的活動做鋪墊。

三、信任紐帶(20分鐘)

活動目標(biāo)：促進(jìn)成員互動狀況;援助成員之間建立信任;促進(jìn)相互理解，接納。

活動預(yù)備：事先選擇好盲行路徑;眼罩(圍巾或絲巾)假設(shè)干。

活動過程：團(tuán)體成員兩人一組，一位做盲人，一位做援助盲人的人，盲人蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，臨時失去方向感。然后在援助人的攙扶下，沿著制定路徑，繞室內(nèi)練習(xí)。期間不能講話，只能用手勢，動作援助"盲人'體驗各種感覺。練習(xí)結(jié)束后在兩人坐下來溝通，各自的感受。然后交換角色，再相互溝通。

共享與爭論：

1、對于"盲人'，你看不見后是什么感覺?

2、在活動中，你的角色使你想起了什么?

3、你對你的伙伴援助滿足嗎?

4、你自己和他人有什么心的看法?

同學(xué)們在這個活動中，表現(xiàn)得都很好。給自己點(diǎn)掌聲!

在活動"信任之旅'中相信大家對團(tuán)隊有了深層次的信任，有了信任，我們在溝通上，情感部分增加，人際關(guān)系得到很好進(jìn)展。通過下面的活動，來繼續(xù)促進(jìn)。

四、同舟共濟(jì)(25分鐘)

活動目標(biāo)：促進(jìn)成員合作;培育成員間創(chuàng)新思維，努力嘗試，克服困難;提高團(tuán)隊的凝集力。

活動預(yù)備：預(yù)備報紙假設(shè)干張

活動過程：活動開始時，指導(dǎo)老師要求將報紙鋪在地上，代表汪洋大海中的一條船，現(xiàn)在，需要團(tuán)體成員8人同時站在船上，一個也不能少，需要同生死共命運(yùn)。隨后讓成員們想方設(shè)法，使成員同時登上船。成員在行動之前可以充分爭論，拿出最正確方案。當(dāng)完成任務(wù)后，指導(dǎo)老師可以要求將報紙減半，隨著難度增加，成員的努力也會越來越強(qiáng)。

共享與爭論：

1、活動后大家的感受如何?

2、在活動中，你的角色是什么?你對爭論結(jié)果的立場?

3、你對最正確合作方案滿足嗎?

4、你在活動中是否有收獲?有哪些?

同學(xué)們在這個活動中，表現(xiàn)的都很好。給自己點(diǎn)掌聲!

通過活動"同舟共濟(jì)'，促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作，讓成員之間變得更融洽。同時在適應(yīng)方面通過活動也有所進(jìn)步。

五、相親相愛一家人(30分鐘)

活動目標(biāo)：暖和團(tuán)體氣氛;增加團(tuán)體的信任與向心力;體驗親切情感。

活動預(yù)備：音響設(shè)備;紙、筆每人一份

活動過程：指導(dǎo)老師讓學(xué)員圍成圈，并說：在團(tuán)體中我們就像一家人，需要彼此支持、關(guān)懷與援助，每個人的行為會對營造和諧的氛圍產(chǎn)生作用，良好的氣氛又會促進(jìn)成員的自我開放與信任。

下面音響播放出歌曲《相親相愛一家人》，指導(dǎo)老師帶領(lǐng)大家做手語操，邊唱邊做。最末請我們每一位成員，在歌曲聲中，講出自己的心理話。

最末，指導(dǎo)老師總結(jié)：我們總共完成了四個活動，從相識到建立信任關(guān)系，在信任關(guān)系的基礎(chǔ)上，我們共同協(xié)作完成"同舟共濟(jì)'活動，最末我們通過"相親相愛一家人'活動讓大家理解團(tuán)隊對于個體來說是特別重要的。在我們以后高校的道路上需要很好的融入到團(tuán)隊中。作為大一新生，我們首先要做的就是認(rèn)識集體，去適應(yīng)、去融入。讓我們有了團(tuán)隊的氛圍，"家'的氛圍。這樣才能更好的去學(xué)習(xí)，享受高校生活。我想這次系列活動只是為大家引個路，主要還是需要大家自己去努力。相信大家在以后的四年學(xué)習(xí)時間里都能有好的將來。

本次系列活動結(jié)束，請大家填寫以下調(diào)查表，感謝!

六、團(tuán)體效果評估(5