云南省昆明市云南師大附中屆高三生物適應(yīng)性月考卷六含解析

PAGE13-云南省昆明市云南師大附中2021屆高三生物適應(yīng)性月考卷（六）（含解析）注意事項：1.答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。在試題卷上作答無效。3.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。滿分300分，考試用時150分鐘。一、選擇題：本題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列有關(guān)根尖分生區(qū)細胞的敘述，正確的是（）A.根尖分生區(qū)細胞呈正方形，排列疏松B.中心體在細胞分裂前期會移向細胞兩極C.分裂過程中會發(fā)生染色體變異和基因重組D.能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體【答案】D【解析】【分析】根尖包括四個分區(qū)：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。根尖只有分生區(qū)的細胞可以分裂增生?！驹斀狻緼、根尖分生區(qū)細胞呈正方形，排列緊密，A錯誤；B、高等植物細胞中無中心體，B錯誤；C、根尖分生區(qū)細胞的分裂為有絲分裂不會發(fā)生基因重組，可以發(fā)生染色體變異，C錯誤；D、根尖分生區(qū)細胞可以進行有氧呼吸，可以在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中產(chǎn)生ATP，D正確。故選D。2.下列有關(guān)教材實驗的方法、思路的敘述，不正確的是（）A.摩爾根通過果蠅雜交實驗證明基因位于染色體上利用了假說—演繹法B.現(xiàn)代分子生物學將基因定位在染色體上應(yīng)用了熒光標記法C.艾弗里肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗與煙草花葉病毒侵染煙草實驗的設(shè)計思路是相同的D.魯賓和卡門的實驗應(yīng)用了放射性同位素追蹤物質(zhì)的運行和變化規(guī)律【答案】D【解析】【分析】1、假說演繹法：基于對大量數(shù)據(jù)的分析而提出假說，再設(shè)計新的實驗來驗證。主要過程：觀察現(xiàn)象，提出問題→提出假說，解釋問題→演繹推理，驗證假說→得出結(jié)論。2、艾弗里肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗的設(shè)計思路：設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)分開，直接地單獨地觀察各自作用。3、1941年魯賓和卡門(美國)，將H218O2和C18O2分別給予植物進行光合作用，發(fā)現(xiàn)光合作用釋放的氧氣來自水【詳解】A、摩爾根采用假說演繹法，通過研究果蠅雜交實驗證明基因位于染色體上，A正確；B、現(xiàn)代分子生物學通過熒光標記法確定了基因在染色體上的位置，B正確；C、艾弗里肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗與煙草花葉病毒侵染煙草實驗的設(shè)計思路都是將蛋白質(zhì)和DNA分開，單獨地去研究它們的作用，C正確；D、魯賓和卡門(美國)，將H218O2和CO2給予植物進行光合作用，釋放18O2，將H2O和C18O2給予植物進行光合作用，釋放O2，說明光合作用釋放的氧氣來自水，該實驗中用到的18O為穩(wěn)定性同位素，D錯誤。故選D。3.圖表示A、B兩種植物的光合速率和光照強度的關(guān)系，下列敘述錯誤的是（）

A.與晴天相比連續(xù)陰雨天對A植物光合作用的影響較大B.光照強度為12klx時，兩種植物的光合速率不同可能是葉綠體中色素的含量不同C.光照強度為7klx時，兩種植物光合作用合成有機物的速率是相同的D.B植物在6klx時降低CO2的濃度，一段時間后C3含量降低，C5含量升高【答案】C【解析】【分析】圖示表示A、B兩種植物的光合速率與光照強度的關(guān)系。A植物的呼吸速率為4mg/h.單位葉面積，最大凈光合速率為16mg/h.單位葉面積；B植物的呼吸速率為2mg/h.單位葉面積，最大凈光合速率為6mg/h.單位葉面積?！驹斀狻緼、由圖可知，A植物的光飽和點較高，而B植物的光飽和點較低，則A為陽生植物，B為陰生植物，故與晴天相比連續(xù)陰雨天對A植物光合作用的影響較大，A正確；B、由圖可知，光照強度為12klx時，光照強度相同，但兩植物光合速率不同，可能是兩植物葉綠體中色素的含量不同，固定的光能不同，B正確；C、光照強度為7klx時，兩種植物凈光合速率相同，但由于兩植物的呼吸速率不同，所以兩種植物光合作用合成有機物的速率不相同，C錯誤；D、B植物在6klx時，光合速率達到了飽和，此時若降低CO2的濃度，則CO2的固定速率減小，生成C3的速率降低，短時間內(nèi)C3的還原速率不變，即C3含量降低，C5含量升高，D正確。故選C。4.圖表示某果蠅的一個精原細胞中基因在染色體上的分布情況，下列敘述正確的是（）

A.如果分裂后產(chǎn)生了基因型為AbY的精子，則說明該細胞減數(shù)分裂過程中發(fā)生了交叉互換B.如果處于某個分裂時期的細胞中沒有同源染色體，則該時期細胞中只有1個染色體組C.如果處于某個分裂時期的細胞中出現(xiàn)兩條X染色體，則說明該細胞處于有絲分裂后期D.如果分裂后產(chǎn)生了一個AbXW的精子，則另外三個精子可能是ABXW、abY、aBY【答案】D【解析】【分析】1、減數(shù)分裂：有性生殖的生物在產(chǎn)生成熟生殖細胞時進行的染色體數(shù)目減半的細胞分裂。染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂。2、1個精原細胞減數(shù)分裂（不考慮交叉互換），形成2種類型4個精細胞。1個精原細胞減數(shù)分裂，如果有1對同源染色體發(fā)生交叉互換，形成4種類型4個精細胞。【詳解】A、如果分裂后產(chǎn)生了基因型為AbY的配子，有可能發(fā)生了交叉互換，也可能是發(fā)生了基因突變，A錯誤；B、果蠅體細胞有有兩個染色體組，配子中有一個染色體組。減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體分離，非同源染色體自由組合。如果處于某個分裂時期的細胞中沒有同源染色體，說明該細胞已經(jīng)完成了減數(shù)第一次分裂，細胞中只有一個染色體組。如果細胞中著絲粒沒有分裂，則該細胞為一個染色體組；如果著絲粒分裂，則細胞中染色體數(shù)目加倍，有兩個染色體組，B錯誤；C、有絲分裂后期，著絲粒分裂，姐妹染色單體分離成為兩條染色體，所以這時有兩條X染色體。減數(shù)分裂過程中，在減數(shù)第二次分裂后期，著絲粒分裂，含有X染色體的細胞也會出現(xiàn)兩條X染色體，C錯誤；D、如果發(fā)生了基因突變，分裂后產(chǎn)生了一個AbXW的精子，則與該精子來自同一個次級精母細胞的精子是ABXW，來自另一個次級精美細胞的兩個精子是abY；如果發(fā)生了交叉互換，分裂產(chǎn)生了一個AbXW的精子，則與該精子來自同一個次級精母細胞的精子是ABXW，來自另一個次級精母細胞的兩個精子是abY、aBY，D正確。故選D。5.普通小麥的六個染色體組來自三種二倍體植物，可表示為AABBDD共42條染色體，二倍體黑麥染色體組的組成為RR共14條染色體。現(xiàn)用普通小麥與黑麥雜交，下列判斷錯誤的是（相同字母表示的染色體組來自同種植物）（）A.雜交后代為四倍體，且是可育的B.雜交后代體細胞中的染色體數(shù)為28或56條C.普通小麥的形成過程中發(fā)生了染色體數(shù)目變異D.雜交產(chǎn)生的幼苗經(jīng)秋水仙素處理后，能得到一個新品種【答案】A【解析】【分析】染色體組是指細胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制該生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息。染色體組的特點是不含同源染色體，不含等位基因?！驹斀狻緼、親本的基因型分別為AABBDD和RR，雜交后代基因型為ABDR，無同源染色體，表現(xiàn)為不可育，A錯誤；B、雜交子代中多數(shù)體細胞中染色體數(shù)目21＋7=28條，在有絲分裂后期染色體數(shù)目為28×2=56條，B正確；C、據(jù)題干信息“普通小麥的六個染色體組來自三種二倍體植物”可知：普通小麥形成過程中發(fā)生了染色體數(shù)目變異，C正確；D、雜交產(chǎn)生的幼苗（基因型為ABDR）經(jīng)秋水仙素處理后，能得到染色體數(shù)目加倍的一個新品種（AABBDDRR），D正確。故選A。6.人的正常色覺和紅綠色盲是一對相對性狀，由等位基因B和b控制。已知在男性群體中大約有8%的人患有此病，且男性群體和女性群體中b的基因頻率相等，下列敘述正確的是（）A.可通過B超檢查來確定某胎兒是否患有該病B.在女性群體中XBXB的基因型頻率小于XBxbC.在人群中b的基因頻率等于0.08D.紅綠色盲患者的雙親中至少有一人為患者【答案】C【解析】【分析】人的紅綠色盲是位于X染色體上的隱性遺傳病，男性中8%患病，則XbY=0.08，Xb=0.08，男性中b的基因頻率和女性中相等，女性中Xb=0.08，則人群中Xb=0.08，XB=0.92?！驹斀狻緼、B超只能觀察到發(fā)育是否畸形，紅綠色盲不能通過B超檢查來確定某胎兒是否患有該病，A錯誤；B、在女性群體中XBXB的基因型頻率=0.92×0.92=0.8464，XBXb的基因型頻率=0.92×0.08×2=0.1472，在女性群體中XBXB的基因型頻率大于XBxb，B錯誤；C、根據(jù)分析，人群中b的基因頻率等于0.08，C正確；D、紅綠色盲患者的雙親可以是正常色覺，如XBXb×XBY后代有一定幾率生出患病男孩，D錯誤。故選C。7.紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細胞通過主動運輸吸收鉬酸鈉溶液中的鈉離子后，能使液泡內(nèi)的花青素由紫色變成深藍色。回答下列問題：（1）研究發(fā)現(xiàn)物質(zhì)X會抑制鈉離子的主動運輸過程，請設(shè)計實驗進行驗證（要求寫出實驗思路）。______________（2）物質(zhì)X會抑制鈉離子的主動運輸過程，其可能的機理是______________________________（請寫出兩種假說）?！敬鸢浮?1).將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞分為三組，編號甲、乙、丙；甲組置于鉬酸鈉溶液中，乙組置于物質(zhì)X加鉬酸鈉溶液中，丙組置于物質(zhì)X的溶液中；一段時間后制作臨時裝片，在顯微鏡下觀察并記錄細胞中細胞液顏色的變化情況。（合理即可）(2).物質(zhì)X會與運輸鈉離子的載體蛋白發(fā)生結(jié)合，從而抑制鈉離子的主動運輸過程；物質(zhì)X會導致運輸鈉離子的載體蛋白結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而抑制鈉離子的主動運輸過程；物質(zhì)X會抑制細胞呼吸，從而抑制鈉離子的主動運輸過程【解析】【分析】分析題意可知：本實驗?zāi)康氖球炞C物質(zhì)X會抑制鈉離子的主動運輸過程，則實驗的自變量為X的有無，因變量為鈉離子的運輸速率，可通過觀測花青素的顏色進行驗證?！驹斀狻浚?）結(jié)合分析可知：本實驗的自變量為物質(zhì)X的有無，因變量為鈉離子運輸速率，實驗指標為花青素的顏色，且實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照原則和單一變量原則，故可設(shè)計實驗如下：將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞分為三組，編號甲、乙、丙（無關(guān)變量一致，故實驗材料應(yīng)完全一致）；甲組置于鉬酸鈉溶液中，乙組置于物質(zhì)X加鉬酸鈉溶液中，丙組置于物質(zhì)X的溶液中（單一變量原則，只有X不同）；一段時間后制作臨時裝片，在顯微鏡下觀察并記錄細胞中細胞液顏色變化情況（觀察因變量，即液泡顏色）。（2）主動運輸需要載體和能量，故據(jù)此推測物質(zhì)X抑制鈉離子的主動運輸過程，可能原因應(yīng)從載體和能量兩個方面考慮，有以下原因：物質(zhì)X會與運輸鈉離子的載體蛋白發(fā)生結(jié)合，從而抑制鈉離子的主動運輸過程；物質(zhì)X會導致運輸鈉離子的載體蛋白結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而抑制鈉離子的主動運輸過程；物質(zhì)X會抑制細胞呼吸，從而抑制鈉離子的主動運輸過程。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是明確主動運輸?shù)奶攸c，并能結(jié)合實驗設(shè)計的原則進行分析作答。8.細胞內(nèi)有些tRNA分子的反密碼子中含有稀有堿基次黃嘌呤（I），能與密碼子中的A、U或C互補配對?；卮鹣铝袉栴}：（1）tRNA是______________（填“單”或“雙”）鏈RNA分子，其在細胞核中是通過______________過程合成的，其分子結(jié)構(gòu)中______________（填“有”或“沒有”）氫鍵。（2）tRNA參與了基因表達中的________________過程，參與該過程的核酸分子還包括____________________________。（3）某種氨基酸由多種密碼子決定，據(jù)此可推測運輸該氨基酸的tRNA可能有______________（填“一種”“多種”或“一種或多種”）?！敬鸢浮?1).單(2).轉(zhuǎn)錄(3).有(4).翻譯(5).mRNA、rRNA(6).多種【解析】【分析】根據(jù)題干信息分析，tRNA上含有反密碼子，正常反密碼子與mRNA上的密碼子配對，遵循A與U、G與C配對的原則，而細胞內(nèi)有些tRNA分子的反密碼子中含有稀有堿基次黃嘌呤（I），該堿基I可以與A、U或C互補配對?！驹斀狻浚?）tRNA是單鏈RNA分子，是通過轉(zhuǎn)錄形成，其結(jié)構(gòu)為三葉草型，含有少量氫鍵。（2）基因的表達過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，tRNA參與翻譯過程，參與翻譯過程的還有mRNA和rRNA。（3）某種氨基酸由多種密碼子決定，而密碼子與tRNA上的反密碼子之間遵循堿基互補配對原則，說明運輸該氨基酸的tRNA可能有多種?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握RNA、密碼子、反密碼子、堿基互補配對原則等知識點，根據(jù)題干信息了解與I配對的堿基種類，進而結(jié)合題干要求分析答題。9.甲狀腺濾泡上皮細胞能將胞內(nèi)合成的甲狀腺球蛋白分泌到濾泡腔的膠體中，在濾泡腔中與碘離子結(jié)合形成碘化的甲狀腺球蛋白。碘化的甲狀腺球蛋白會被濾泡上皮細胞重吸收，在溶酶體蛋白酶的作用下分解為甲狀腺激素。請回答下列問題：（1）甲狀腺濾泡上皮細胞攝取碘離子的運輸方式為______________，該細胞將胞內(nèi)合成的甲狀腺球蛋白分泌到濾泡腔中的運輸方式為____________________________。（2）甲狀腺激素能______________，從而使機體產(chǎn)生更多的熱量。（3）甲狀腺激素作用的靶細胞是____________________________。（4）人體長期缺碘會導致地方性甲狀腺腫，原因是：一方面，缺碘會導致促甲狀腺激素分泌________________（填“增多”“減少”或“不變”），從而使濾泡上皮增生；另一方面，缺碘還會導致___________________，從而使濾泡腔內(nèi)膠體體積增大，導致甲狀腺腫大。若孕婦在懷孕期間缺碘，還會影響胎兒的發(fā)育，尤其對______________的發(fā)育影響最大?！敬鸢浮?1).主動運輸(2).胞吐(3).提高細胞代謝的速率(4).幾乎全身的細胞(5).增多(6).濾泡腔中的甲狀腺球蛋白沒有碘化，不能被濾泡上皮細胞重吸收(7).腦（神經(jīng)系統(tǒng)）【解析】【分析】1、蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體，在核糖體上通過脫水縮合反應(yīng)過程形成肽鏈，肽鏈依次進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體中進行加工形成成熟的分泌蛋白。2、基因控制蛋白質(zhì)的合成過程是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程實現(xiàn)的，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板形成mRNA的過程，翻譯是以mRNA為模板形成具有一定的氨基酸序列的蛋白質(zhì)的過程?！驹斀狻浚?）無機鹽離子進入細胞運輸方式為主動運輸，蛋白質(zhì)出細胞運輸方式是胞吐，所以甲狀腺濾泡吸收碘的過程是主動運輸過程；該細胞將胞內(nèi)合成的甲狀腺球蛋白分泌到濾泡腔中的運輸方式是胞吐。（2）甲狀腺激素可以提高細胞代謝的速率，使機體產(chǎn)生更多的熱量。（3）甲狀腺激素能作用于體內(nèi)的幾乎所有的細胞。（4）缺碘會造成甲狀腺激素分泌不足，導致下丘腦和垂體的分泌活動加強，促甲狀腺激素分泌增多。另一方面，缺碘還會導致濾泡腔中的甲狀腺球蛋白沒有碘化，不能被濾泡上皮細胞重吸收。懷孕母親缺碘時，甲狀腺激素分泌量會下降，通過反饋調(diào)節(jié)，使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌量都會增加，結(jié)果甲狀腺增生，胎兒的發(fā)育會受到影響，尤其是神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育受到的影響最大。【點睛】本題旨在考查學生理解細胞器的結(jié)構(gòu)和功能、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程等知識要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息進行推理、解答問題。10.某雌雄異株植物紅花和白花為一對相對性狀，受一對等位基因（位于常染色體上或僅位于X染色體上）控制。在該植物純合紅花種群中發(fā)現(xiàn)了一株白花雄株，研究發(fā)現(xiàn)該白花雄株的出現(xiàn)是某一親本減數(shù)分裂時發(fā)生基因突變所導致，回答下列問題：（1）基因突變是指______________________________________________________________________。（2）若控制該相對性狀的基因位于常染色體上，則該突變屬于_______________（填“顯性”“隱性”或“顯性或隱性”）突變，且突變基因來自______________（填“父本”“母本”或“父本或母本”）。（3）若控制該相對性狀的基因僅位于X染色體上，則該突變屬于_______________（填“顯性”“隱性”或“顯性或隱性”）突變，且突變基因來自______________（填“父本”“母本”或“父本或母本”）。（4）請設(shè)計一次雜交實驗探究控制該對相對性狀的基因的位置（要求：寫出實驗思路，并預(yù)期結(jié)果和結(jié)論）。____________________________________________【答案】(1).DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變(2).顯性(3).父本或母本(4).顯性或隱性(5).母本(6).實驗思路：用該白花雄株與紅花雌株雜交，觀察并記錄子代的表現(xiàn)型及其比例預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：若子代中紅花雌株∶紅花雄株∶白花雌株∶白花雄株=1∶1∶1∶1，則控制該對相對性狀基因位于常染色體上；若子代全為紅花植株或子代中雄株全為紅花，雌株全為白花，則控制該對相對性狀的基因僅位于X染色體上【解析】【分析】1.基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變，基因突變最易發(fā)生于DNA分子復制過程中，即細胞有絲分裂間期(導致體細胞發(fā)生突變）或減數(shù)第一次分裂前的間期（導致生殖細胞發(fā)生突變）。2.基因突變的特征：(1)基因突變在自然界是普遍存在的；(2)變異是隨機發(fā)生的、不定向的；(3)基因突變的頻率是很低的；(4)多數(shù)是有害的，但不是絕對的，有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應(yīng)環(huán)境?！驹斀狻?1)DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，叫做基因突變。(2)若該基因位于常染色體上，根據(jù)題目中某一親本發(fā)生突變可以判斷該突變應(yīng)屬于顯性突變(若為隱性突變，某一親本減數(shù)分裂時發(fā)生基因突變，其后代基因型為Aa，隱性突變基因a無法表達)。純合紅花種群可以判斷父本和母本基因型相同，都為aa，因此突變基因可以來自父本或母本都有可能。(3)若該基因位于X染色體上，該突變基因若來自父本，則突變基因只能傳遞給后代中的雌性個體，所以突變基因應(yīng)來自母本，該突變屬于顯性突變或隱性突變都有可能。(4)為了探究控制該對相對性狀的基因的位置，可設(shè)計如下實驗：實驗思路：用該白花雄株與紅花雌株雜交，觀察并記錄子代的表現(xiàn)型及其比例。預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：若子代中紅花（aa）雌株∶紅花（aa）雄株∶白花（Aa）雌株∶白花（Aa）雄株=1∶1∶1∶1，說明親本組合為Aa×aa，則控制該對相對性狀的基因位于常染色體上；若子代全為紅花植株，說明親本組合為XaY×XAXA，則控制該對相對性狀的基因僅位于X染色體上，且為隱性突變；若子代中雄株全為紅花，雌株全為白花，說明親本組合為XAY×XaXa，則控制該對相對性狀的基因僅位于X染色體上，且為顯性突變。【點睛】本題考查基因突變的概念、突變?yōu)轱@性突變還是隱性突變的判斷、突變基因位于常染色體上還是X染色體上的判斷等有關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，以及實驗探究、得出結(jié)論的能力。【生物——選修1：生物技術(shù)實踐】11.草食動物的糞便中存在大量的纖維素分解菌。科研人員對家兔新鮮糞便中纖維素分解菌進行了分離和篩選，其實驗流程如下：糞便取樣→梯度稀釋→涂布培養(yǎng)→劃線培養(yǎng)→將得到的菌株接種于以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上培養(yǎng)→加入剛果紅染料進行篩選。回答下列問題：（1）纖維素分解菌能分解纖維素的原因是其能合成______________。（2）從家兔新鮮糞便中分離并篩選纖維素分解菌最好在______________（填“有氧”或“無氧”）條件下進行，原因是______________________________________________________________________。（3）在涂布培養(yǎng)或劃線培養(yǎng)時所用培養(yǎng)基均為牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，其中蛋白胨可為微生物提供的營養(yǎng)物質(zhì)是_______________。在制作該培養(yǎng)基時應(yīng)使用的滅菌方法是________________。（4）以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基具有選擇作用，其機理是______________________________。（5）加入剛果紅染料一段時間后將其倒去，然后加入_______________溶液，15分鐘后倒掉該溶液，在培養(yǎng)基上周圍有_______________的菌落即為纖維素分解菌形成的菌落?！敬鸢浮?1).纖維素酶(2).無氧(3).家兔新鮮糞便中的纖維素分解菌大多為厭氧菌(4).碳源、氮源和維生素(5).高壓蒸汽滅菌(6).該培養(yǎng)基允許纖維素分解菌的生長，同時會抑制或阻止其他種類微生物的生長(7).氯化鈉(8).透明圈【解析】【分析】1、纖維素分解菌的篩選方法：剛果紅染色法。通過顏色反應(yīng)直接對微生物進行篩選。2、剛果紅染色法篩選纖維素分解菌的原理：剛果紅是一種染料，可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成紅色復合物，但不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。當我們在含有纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅時，剛果紅能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復合物。當纖維素被纖維素酶分解后，剛果紅－纖維素的復合物就無法形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。這樣，我們就可以通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌。3、分離分解纖維素的微生物的實驗流程土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生透明圈的菌落【詳解】（1）纖維素可以被纖維素酶分解，纖維素分解菌自身可以合成纖維素酶，所以纖維素分解菌才能分解纖維素。（2）家兔腸道中為無氧環(huán)境，家兔糞便中的纖維素分解菌是厭氧型細菌，所以要在無氧條件下進行篩選，以確保篩選到的是腸道中的細菌。（3）蛋白胨含多種有機物，可以微生物提供碳源、氮源、維生素等營養(yǎng)物質(zhì)。制作該培養(yǎng)基時一般采用高壓蒸汽滅菌法。（4）酶具有專一性，能夠產(chǎn)生纖維素酶的細菌能夠分解利用纖維素。以纖維素作為唯一碳源，則產(chǎn)纖維素酶的細菌可以生存。其它不能產(chǎn)生纖維素酶的細菌因缺少碳源而死亡。（5）剛果紅是一種染料，可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成紅色復合物，但不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。當我們在含有纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅時，剛果紅能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復合物。當纖維素被纖維素酶分解后，剛果紅－纖維素的復合物就無法形成，因此加入1mol/L氯化鈉溶液洗去多余的剛果紅染料后，周圍纖維素已經(jīng)被分解的部位會出現(xiàn)透明圈，即周圍有透明圈的菌落為纖維素分解菌形成的菌落?！军c睛】考察重點：實驗室微生物的培養(yǎng)和分離?！旧铩x修3：現(xiàn)代生物科技專題】12.孕婦妊娠早期感染風疹病毒（RV）會引起胚胎發(fā)育的多種畸形和新生兒多器官、系統(tǒng)的病變，抗風疹病毒的單克隆抗體可以準確檢測出RV，如圖為制備該單克隆抗體的實驗流程，請回答相關(guān)問題：

（1）過程①的目的是______________________________。（2）過程②采用的實驗技術(shù)是______________________________，該過程常用的化學誘導因素是_____________________________________________。（3）已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基喋呤阻斷。鼠的B淋巴細胞有上述兩種途徑，但一般不能增殖，鼠的骨髓瘤細胞中沒有S途徑，但能不斷增殖。根據(jù)該原理，在培養(yǎng)基中添加氨基喋呤能篩選出雜交瘤細胞，原因是_____________________________________________。（4）④過程通過多次篩選出的細胞甲為___________________________________________，依據(jù)的原理是_____________________________________________。（5）⑤過程為擴大培養(yǎng)，可采用的方法有______________________________（答出兩點）。（6）單克隆抗體最主要的優(yōu)點是____________________________________________________________?！敬鸢浮?1).使小鼠產(chǎn)生能分泌抗風疹病毒抗體的B淋巴細胞(2).細胞融合