物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

/中小學(xué)試驗(yàn)教學(xué)儀器及試驗(yàn)教學(xué)檔案管理表格一、試驗(yàn)教學(xué)及儀器管理程序一、試驗(yàn)教學(xué)管理程序二、儀器設(shè)備管理程序試驗(yàn)進(jìn)度

支配老師在上學(xué)期末或新學(xué)期初，依據(jù)課程要求，做出試驗(yàn)進(jìn)度支配，宜交一份和管理員，以便統(tǒng)籌支配、做好準(zhǔn)備并作為學(xué)校駕馭試驗(yàn)教學(xué)的依據(jù)之一。領(lǐng)取自購剛好領(lǐng)回調(diào)撥或配發(fā)的儀器設(shè)備；依據(jù)試驗(yàn)教學(xué)須要，做好自購儀器設(shè)備的購置支配，剛好上報(bào)并協(xié)作學(xué)校選購 、驗(yàn)收，保質(zhì)量、保須要。試驗(yàn)通知單任課老師提前將試驗(yàn)通知單（演示試驗(yàn)3天、分組試驗(yàn)一周）交試驗(yàn)管理員，以便準(zhǔn)備儀器、器材、藥品等。編號(hào)注冊(cè)對(duì)調(diào)撥、配發(fā)、自購的儀器、設(shè)備、藥品、材料等，剛好驗(yàn)收、分類、編號(hào)、上賬。準(zhǔn)備試驗(yàn)管理員依據(jù)試驗(yàn)通知單的要求，剛好準(zhǔn)備試驗(yàn)所需的儀器、材料等；如有問題，剛好反饋給任課老師，以另僻蹊徑。歸類存放教學(xué)儀器、設(shè)備、藥品、材料等，按學(xué)科分類要求科學(xué)分類。依據(jù)上輕下重、前低后高，專室專柜（緊急品、腐蝕品）的要求，分層定位擺放。老師試做試驗(yàn)管理員備好材料后，由任課老師試做試驗(yàn)，以全面熟悉、駕馭試驗(yàn)。運(yùn)用檢查試驗(yàn)前后均應(yīng)詳細(xì)檢查器材、儀器等，發(fā)覺問題后，剛好妥當(dāng)處理；試驗(yàn)結(jié)束驗(yàn)收后，對(duì)儀器、器材等，立刻整理、歸位，特別是緊急品確定要妥當(dāng)處理。取還儀器任課老師和課代表取還儀器、材料等，要和管理員當(dāng)面點(diǎn)清、做好登記，如有問題，剛好妥當(dāng)處理。修理保養(yǎng)管理員應(yīng)按要求剛好對(duì)儀器、設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)；對(duì)全部損壞的儀器、設(shè)備，落實(shí)賠償、剛好修理；按要求申請(qǐng)報(bào)廢不能運(yùn)用的儀器、設(shè)備。教學(xué)匯總每學(xué)期末，任課老師會(huì)同課代表，細(xì)致總結(jié)試驗(yàn)教學(xué)工作；管理員在此基礎(chǔ)上，結(jié)合自己駕馭的狀況，全面總結(jié)得失，為今后的工作供應(yīng)指導(dǎo)。清點(diǎn)匯總期末（年終）對(duì)儀器、設(shè)備、藥品、材料等進(jìn)行全面的清點(diǎn)、查對(duì)；對(duì)損壞、丟失和須要報(bào)廢的儀器、設(shè)備等進(jìn)行匯總上報(bào)，落實(shí)賠償、采買工作。二、試驗(yàn)教學(xué)管理表格說明序號(hào)及表格名稱填寫人運(yùn)用目的檔案管理1.分組試驗(yàn)通知單任課老師以供提前做好儀器、設(shè)備、材料等的準(zhǔn)備，保證明驗(yàn)正常進(jìn)行并作為學(xué)校檢查、考核的依據(jù)之一。依據(jù)教學(xué)進(jìn)度適時(shí)填寫，交管理員存檔。2.演示試驗(yàn)通知單任課老師以供提前做好儀器、設(shè)備、材料等的準(zhǔn)備，保證明驗(yàn)正常進(jìn)行并作為學(xué)校檢查、考核的依據(jù)之一。依據(jù)教學(xué)進(jìn)度適時(shí)填寫，交管理員存檔。3.分組試驗(yàn)登記表任課老師記錄試驗(yàn)過程、效果、出現(xiàn)的問題及試驗(yàn)改進(jìn)看法；落實(shí)儀器、器材管理及賠償；為學(xué)校試驗(yàn)教學(xué)的改進(jìn)供應(yīng)依據(jù)。試驗(yàn)后剛好填寫，一份交管理員存檔。4.演示試驗(yàn)登記表任課老師記錄試驗(yàn)過程、效果、出現(xiàn)的問題及試驗(yàn)改進(jìn)看法，為學(xué)校試驗(yàn)教學(xué)的改進(jìn)供應(yīng)依據(jù)。試驗(yàn)后剛好填寫，一份交管理員存檔。5.學(xué)生試驗(yàn)報(bào)告單學(xué)生代表記錄試驗(yàn)過程、效果、出現(xiàn)、發(fā)覺的問題，培育學(xué)生的實(shí)操實(shí)力；供老師駕馭、改進(jìn)、創(chuàng)新試驗(yàn)教學(xué)所需，為學(xué)校試驗(yàn)教學(xué)的改進(jìn)供應(yīng)依據(jù)。分組試驗(yàn)后剛好填寫，批改后的3-5份/班交管理員存檔。6.儀器設(shè)備借用登記表借用人、管理員加強(qiáng)管理、剛好回收、落實(shí)賠償，以保證正常試驗(yàn)、教學(xué)的須要。發(fā)生借還、驗(yàn)收時(shí)填寫，管理員存檔。7.儀器設(shè)備損失（報(bào)廢）

報(bào)告單損壞人、任課老師、管理員為嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，對(duì)違反操作規(guī)程造成損失的，落實(shí)賠償責(zé)任；依據(jù)老化、改造、更新等緣由，對(duì)不能在運(yùn)用的儀器、設(shè)備予以報(bào)廢。發(fā)生損失或需報(bào)廢時(shí)填寫，由管理員會(huì)同學(xué)校做好賬務(wù)處理工作并存檔。8.化學(xué)藥品領(lǐng)用登記表任課老師、管理員對(duì)化學(xué)藥品的儲(chǔ)存量剛好駕馭，做好選購 支配及選購 工作，確保試驗(yàn)教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行。需試驗(yàn)、領(lǐng)用時(shí)填寫，管理員存檔。9.緊急藥品運(yùn)用登記表任課老師、管理員、主管領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)專室專柜、雙人雙鎖、三人簽字、支配取量、剛好歸還、科學(xué)處理、確保平安的責(zé)任。需試驗(yàn)、領(lǐng)用時(shí)填寫，管理員存檔，以備檢查。10.儀器設(shè)備購置（驗(yàn)收）單管理員、主管領(lǐng)導(dǎo)、驗(yàn)收人依據(jù)試驗(yàn)須要和現(xiàn)有儀器、器材等的不足，剛好做出選購 支配；對(duì)入庫的儀器、設(shè)備等的數(shù)量、質(zhì)量、試驗(yàn)效果等進(jìn)行檢查和驗(yàn)收，確保試驗(yàn)教學(xué)順當(dāng)進(jìn)行。期末或須要時(shí)填寫，管理員存檔，以反映學(xué)校試驗(yàn)教學(xué)的經(jīng)費(fèi)投入。11.儀器設(shè)備修理（保養(yǎng)）記錄表管理員、主管領(lǐng)導(dǎo)、修理人對(duì)儀器、設(shè)備等進(jìn)行剛好地修理和保養(yǎng)，以節(jié)約資金，提高利用率，保證教學(xué)所需。隨時(shí)發(fā)生剛好填寫，管理員存檔并作為考核工作的依據(jù)。12.分組試驗(yàn)開出狀況登記表任課老師、管理員、主管領(lǐng)導(dǎo)為全面駕馭試驗(yàn)開出狀況和未開出試驗(yàn)的緣由，以便設(shè)法解決，不斷提高試驗(yàn)開出率，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)操實(shí)力。試驗(yàn)后填寫，期末匯總，作為學(xué)?？己巳握n老師試驗(yàn)教學(xué)的依據(jù)。13.理科試驗(yàn)開出狀況統(tǒng)計(jì)表任課老師、管理員、主管領(lǐng)導(dǎo)為全面駕馭學(xué)校各科試驗(yàn)開出狀況，考核試驗(yàn)教學(xué)人員工作；駕馭未開出試驗(yàn)的緣由，以便分析解決，不斷提高試驗(yàn)開出率，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)操實(shí)力。學(xué)期末匯總填寫，作為學(xué)?？己嗽囼?yàn)教學(xué)相關(guān)人員工作的依據(jù)。三、運(yùn)用，管理樣表（可依據(jù)實(shí)際，適當(dāng)調(diào)整格式、內(nèi)容）分組試驗(yàn)通知單（樣表一）學(xué)科：時(shí)間：試驗(yàn)名稱試驗(yàn)時(shí)間任課老師試驗(yàn)班級(jí)分組數(shù)試驗(yàn)

器材

藥品

材料

等管理員看法備注應(yīng)提前一周交管理員演示試驗(yàn)通知單（樣表二）學(xué)科：時(shí)間：試驗(yàn)名稱試驗(yàn)時(shí)間任課老師試驗(yàn)班級(jí)學(xué)生數(shù)試驗(yàn)

器材

藥品

材料

等管理員看法備注應(yīng)提前三天交管理員分組試驗(yàn)登記表（樣表三）試驗(yàn)名稱試驗(yàn)時(shí)間班級(jí)學(xué)生數(shù)分組數(shù)儀器及器材試驗(yàn)效果儀器損失

及

處理看法反思或改

進(jìn)看法任課老師學(xué)生代表管理員演示試驗(yàn)登記（樣表四）試驗(yàn)名稱試驗(yàn)時(shí)間班級(jí)學(xué)生數(shù)上課地點(diǎn)儀器及器材試驗(yàn)效果儀器損失

及

處理看法反思或改

進(jìn)看法任課老師學(xué)生代表管理員試驗(yàn)報(bào)告單（樣表五）班級(jí)學(xué)生姓名：試驗(yàn)名稱試驗(yàn)時(shí)間試驗(yàn)?zāi)康膬x器器材試驗(yàn)過程試驗(yàn)結(jié)果老師批注試驗(yàn)成果儀器設(shè)備借用登記表（樣表六）借用時(shí)間借用人名稱、規(guī)格、型號(hào)歸還時(shí)間管理員驗(yàn)收狀況儀器設(shè)備損失（報(bào)廢）報(bào)告單（樣表七）儀器設(shè)

備編號(hào)名稱、規(guī)格、

型號(hào)、價(jià)值損失人、時(shí)間、緣由及處理結(jié)果報(bào)廢緣由管理員看法領(lǐng)導(dǎo)看法合計(jì)賠償金額報(bào)廢金額化學(xué)藥品領(lǐng)用登記表（樣表八）領(lǐng)用時(shí)間領(lǐng)用人藥品名稱領(lǐng)取數(shù)量用途、試驗(yàn)名稱歸還及管理員

驗(yàn)收狀況緊急藥品運(yùn)用登記表（樣表九）領(lǐng)取時(shí)間領(lǐng)取人藥品名稱、領(lǐng)取數(shù)量歸還時(shí)間、數(shù)量用途、試驗(yàn)名稱管理員、主管領(lǐng)導(dǎo)儀器設(shè)備購置（驗(yàn)收）單（樣表十）名稱規(guī)格型號(hào)需購置數(shù)量需用時(shí)間入庫時(shí)間驗(yàn)收人員及驗(yàn)收結(jié)果申報(bào)人：主管領(lǐng)導(dǎo)：儀器設(shè)備修理（保養(yǎng)）記錄表（樣表十一）修理（保養(yǎng)）時(shí)間方式（修理/保養(yǎng)）儀器設(shè)備名稱修理（保養(yǎng)）

內(nèi)容摘要修理（保養(yǎng)）數(shù)量修理（保養(yǎng)）

人員及效果儀器設(shè)備借用登記表（樣表十二）借用時(shí)間借用人名稱、規(guī)格、型號(hào)歸還時(shí)間管理員驗(yàn)收狀況中學(xué)（小學(xué)）年級(jí)學(xué)科分組試驗(yàn)開出狀況登記表（樣表十三）201年月序號(hào)應(yīng)開試驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)開出情況未開緣由（打√）未做試驗(yàn)學(xué)生數(shù)和教學(xué)進(jìn)度同步（√）試驗(yàn)成功和否（√）1班2班3班4班5班6班7班8班缺儀器缺材料缺藥品人數(shù)人數(shù)人數(shù)人數(shù)人數(shù)人數(shù)人數(shù)人數(shù)月日分組數(shù)月日分組數(shù)月日分組數(shù)月日分組數(shù)月日分組數(shù)月日分組數(shù)月日分組數(shù)月日分組數(shù)1234567┊增開試驗(yàn)123┊注：1、此表按年級(jí)、分學(xué)科填寫，為老師總結(jié)一個(gè)年級(jí)、一個(gè)學(xué)科分組試驗(yàn)開出狀況統(tǒng)計(jì)及學(xué)校考核用表；2、應(yīng)開試驗(yàn)名稱和個(gè)數(shù)應(yīng)依據(jù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求列出；3、此表由任課老師填寫，管理員、主管領(lǐng)導(dǎo)簽字。任課老師：管理員：主管領(lǐng)導(dǎo)：年月日XX中學(xué)（初中）理科試驗(yàn)開出狀況統(tǒng)計(jì)表（樣表十四）201年年級(jí)班級(jí)數(shù)學(xué)生數(shù)試驗(yàn)類別物理化學(xué)生物未開試驗(yàn)的緣由（打√）未做試驗(yàn)學(xué)生數(shù)和教學(xué)進(jìn)度同步（打√）試驗(yàn)成功和否（打√）應(yīng)開數(shù)實(shí)開數(shù)開出率%應(yīng)開數(shù)實(shí)開數(shù)開出率%應(yīng)開數(shù)實(shí)開數(shù)開出率%缺儀器缺材料缺藥品七年級(jí)演示試驗(yàn)學(xué)生試驗(yàn)數(shù)設(shè)組數(shù)增開試驗(yàn)八年級(jí)8400演示試驗(yàn)9696＋16116.67學(xué)生試驗(yàn)數(shù)4040＋8120.00設(shè)組數(shù)20018090.00增開試驗(yàn)024—九年級(jí)演示試驗(yàn)學(xué)生試驗(yàn)數(shù)設(shè)組數(shù)增開試驗(yàn)合計(jì)演示試驗(yàn)學(xué)生試驗(yàn)數(shù)設(shè)組數(shù)增開試驗(yàn)注：1標(biāo)題內(nèi)的括號(hào)填寫學(xué)校類別。如：中學(xué)、初中、小學(xué)；2、全校試驗(yàn)平均開出（設(shè)組）率=全校各年級(jí)實(shí)開試驗(yàn)（設(shè)組）數(shù)之和/全校各年級(jí)總數(shù)×應(yīng)開試驗(yàn)（設(shè)組）數(shù)×100%；（紅色字為計(jì)算舉例）3、全校學(xué)生試驗(yàn)覆蓋率=（全校學(xué)生總數(shù)-未做試