以書包里的童話故事為話題寫作文

以書包里的童話故事為話題寫作文>瞧，放學(xué)了，校門口擁擠的人流，一位位小學(xué)生帶著笑意結(jié)束了一天的學(xué)校生活，他們背著書包，走上回家的路。看，那書包充滿朝氣，充滿生機(jī)。知道為什么么？因為，那書包里有著各式各樣的"人"，發(fā)生著各種有趣的事情，一起來瞧瞧吧！書包里，有"書法家"鋼筆、"衛(wèi)生員"橡皮、"衛(wèi)生長"修正帖。。這些都是書包里的居民。一天，居住在書包世界的各位居民決定開展一個活動，每個人都很積極地加入了。活動叫做"小雷鋒"活動規(guī)則也就是爭當(dāng)好人，爭做雷鋒。鋼筆身為"書法家"，去學(xué)校參加了書法大賽，在比賽時，它幫助了一位名叫鉛筆的選手。橡皮身為"衛(wèi)生員"，去社會參加了勞義，幫助了修正貼"衛(wèi)生長"保衛(wèi)書包世界的衛(wèi)生。當(dāng)活動宣布結(jié)果的那天，書包世界所有的居民都來參加。它們按照位置坐好，期待著那一刻的到來。橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子、修正貼等參賽者都來觀看。主持人書站在領(lǐng)獎臺上，鄭重地宣布："這次比賽，大家都很積極地參加，所以大賽委會決定，凡是參賽者，都可以得到獎勵。下面頒發(fā)"小雷鋒"。它們是鋼筆、橡皮、尺子以及書本家族，請它們上臺領(lǐng)獎?；顒右呀?jīng)結(jié)束，但并不是參賽的其他人員不是小雷鋒，只要你們一直都在幫助人類，幫助身邊人，為他人著想，為集體著想，也是"小雷鋒"！請大家多多幫助他人，養(yǎng)成樂于助人的好品德，"小雷鋒"活動到此結(jié)束，謝謝大家！"主持人的講完，大家都鼓起熱烈的掌聲！>瞧，放學(xué)了，校門口擁擠的人流，一位位小學(xué)生帶著笑意結(jié)束了一天的學(xué)校生活，他們背著書包，走上回家的路?？?，那書包充滿朝氣，充滿生機(jī)。知道為什么么？因為，那書包里有著各式各樣的"人"，發(fā)生著各種有趣的事情，一起來瞧瞧吧！書包里，有"書法家"鋼筆、"衛(wèi)生員"橡皮、"衛(wèi)生長"修正帖。。這些都是書包里的居民。一天，居住在書包世界的各位居民決定開展一個活動，每個人都很積極地加入了?；顒咏凶?小雷鋒"活動規(guī)則也就是爭當(dāng)好人，爭做雷鋒。鋼筆身為"書法家"，去學(xué)校參加了書法大賽，在比賽時，它幫助了一位名叫鉛筆的選手。橡皮身為"衛(wèi)生員"，去社會參加了勞義，幫助了修正貼"衛(wèi)生長"保衛(wèi)書包世界的衛(wèi)生。當(dāng)活動宣布結(jié)果的那天，書包世界所有的居民都來參加。它們按照位置坐好，期待著那一刻的到來。橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子、修正貼等參賽者都來觀看。主持人書站在領(lǐng)獎臺上，鄭重地宣布："這次比賽，大家都很積極地參加，所以大賽委會決定，凡是參賽者，都可以得到獎勵。下面頒發(fā)"小雷鋒"。它們是鋼筆、橡皮、尺子以及書本家族，請它們上臺領(lǐng)獎?；顒右呀?jīng)結(jié)束，但并不是參賽的其他人員不是小雷鋒，只要你們一直都在幫助人類，幫助身邊人，為他人著想，為集體著想，也是"小雷鋒"！請大家多多幫助他人，養(yǎng)成樂于助人的好品德，"小雷鋒"活動到此結(jié)束，謝謝大家！"主持人的講完，大家都鼓起熱烈的掌聲！夜深了，小主人迷迷糊糊的睡著了。一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚，哦，原來是小主人書包里的鉛筆，直尺，彩筆，文具盒與字典在爭誰最有功勞。首先發(fā)話的是鉛筆：“大家看看我，語文，數(shù)學(xué)，英語……那項科目不需要我？如果沒有我，小主人就要被老師批評?！便U筆一說完，字典就立刻反駁道：“鉛筆，你不就能寫字嗎？當(dāng)小主人不知道的字時，還得找我呢！”字典剛說完，直尺就開始冷嘲熱諷起來：“字典，你不就只會查幾個字嗎？上數(shù)學(xué)課，老師叫我們畫圖形，小主人還得找我呢”！“要說畫畫我可是小主人‘必備工具’，如果沒有我，小主人的畫就一點兒也不美?！辈使P開始大聲嚷嚷起來?！澳銈儎e爭了，我才是最棒的！如果小主人沒有我，鉛筆，直尺，彩筆等學(xué)習(xí)用品都會沒地方裝的！”文具盒不以為然的說。顯然它們四個都毫不示弱，只聽見“我最厲害”的聲音。他們四人吵得不可開交，他們的吵鬧聲吵醒了正在睡覺的書包。書包說：“孩子們，別吵了，你們各有各的長處。你們都在為小主人服務(wù)，不應(yīng)該吵鬧，要團(tuán)結(jié)合作才對?！甭犃藭脑?，文具們都紅著臉，低下了頭。從此，文具們不再吵鬧，團(tuán)結(jié)合作。因此，小主人得到了老師的贊賞。我輕輕地打開書：一本已經(jīng)面目全非的語文教材。一本藏在暗格里阿衰全傳，哦！還有一袋溫?zé)岬呐Ｄ?，慢慢地合上拉鏈，靜靜地聽著風(fēng)兒看到的故事。一字一句的回憶記得剛開學(xué)時他還是嶄新嶄新的。當(dāng)我初次徜徉在文還是，曾記否？《阿長與山海經(jīng)》里我看到了十年前的自己，曾記否？從《背影》里我聯(lián)想到了媽媽洗衣做飯時的身影，曾記否，？有好幾個晚上我都默默地再燈下，聆聽李清照無盡的凄愁?，F(xiàn)在。語文書已早不是以前的模樣，《童趣》的字里行間湛滿我苦讀的汗水，漫長的《出師表》排滿了上課時一筆筆的心得。在這書上的一字一句中，我嘗到了青春的苦澀。三心二意的紊亂我也不知是在書海里泡久了。還是在三點一線的牢籠里待膩了？總之，我很想飛出學(xué)習(xí)的天地，于是我逃離了家長的監(jiān)控，把一本《阿衰全傳》放入了書包里，歷史課上海歷史老師總是把一個知識點重復(fù)成千言萬語，我便早在下面打好了狙擊，窗口沒有校長那張陰森的臉。門縫，也未傳出老師叮當(dāng)?shù)哪_步聲。我便怯怯地從書包中拿出漫畫，放在歷史書下，開始了一場視覺與聽覺的交戰(zhàn)，果不其然，一節(jié)課后只覺得身心俱疲。在這三心二意的頭腦紊亂之中我發(fā)現(xiàn)了書包里的又一個故事；青春的神秘。風(fēng)兒告訴我書包里的最后一則故事，便是那袋溫?zé)岬呐Ｄ?，她靠著我的耳朵輕輕說：“是媽媽早上放在書包里的?！蔽野l(fā)現(xiàn)了書包里的最后一個故事；無聲的母愛。風(fēng)兒唱著歌走了，她要為更多的人講故事，她告訴我：“對于她所給我講的所有關(guān)于書包的故事，要好生珍惜。夜深了，小主人迷迷糊糊的睡著了。一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚，哦，原來是小主人書包里的鉛筆，直尺，彩筆，文具盒與字典在爭誰最有功勞。首先發(fā)話的是鉛筆：“大家看看我，語文，數(shù)學(xué)，英語……那項科目不需要我？如果沒有我，小主人就要被老師批評?！便U筆一說完，字典就立刻反駁道：“鉛筆，你不就能寫字嗎？當(dāng)小主人不知道的字時，還得找我呢！”字典剛說完，直尺就開始冷嘲熱諷起來：“字典，你不就只會查幾個字嗎？上數(shù)學(xué)課，老師叫我們畫圖形，小主人還得找我呢”！“要說畫畫我可是小主人‘必備工具’，如果沒有我，小主人的畫就一點兒也不美?！辈使P開始大聲嚷嚷起來?！澳銈儎e爭了，我才是最棒的！如果小主人沒有我，鉛筆，直尺，彩筆等學(xué)習(xí)用品都會沒地方裝的！”文具盒不以為然的說。顯然它們四個都毫不示弱，只聽見“我最厲害”的聲音。他們四人吵得不可開交，他們的吵鬧聲吵醒了正在睡覺的書包。書包嘗埂佰忌脂渙拌惟飽隸說：“孩子們，別吵了，你們各有各的長處。你們都在為小主人服務(wù)，不應(yīng)該吵鬧，要團(tuán)結(jié)合作才對。”聽了書包的話，文具們都紅著臉，低下了頭。從此，文具們不再吵鬧，團(tuán)結(jié)合作。因此，小主人得到了老師的贊賞。書包里的故事童年像一杯美酒，醇香令人回味；童年像一朵梔子花，溫馨沁人心脾；童年更像一把吉他，動聽勾人心弦。記得那時我三年級的時候了，當(dāng)時的作業(yè)在小小的我面前顯得很多，我做作業(yè)，也有些吃力，加上我性格本身有些毛躁，便顧不得書本的整齊了。因此，我的書本經(jīng)常被壓折起來，我也無暇顧及。好多新發(fā)下來的書本放到我這兒，幾天后就會卷邊折頁，變?yōu)榱艘槐尽芭f書”?？墒亲屛也唤獾氖?，原本有毛邊的書本在第二天我從書包里拿出來的時候，竟整齊地排列著，一點毛邊毛腳都沒有。讓我很是詫異。當(dāng)時的我還是個懵懂的孩子，沒心思考慮那書本是怎樣變“新”的。只是知道第二天早晨，書本就如若被施了魔法般，整齊的放在我的書包里。終于有一天，我心中出現(xiàn)了這個疑惑。于是，晚上我便悄悄從床上爬起來，躡手躡腳的走到房間門口——哪里可以清楚地看見客廳?？蛷d的中央散發(fā)著微弱的光芒，那光芒是柔和的，溫暖的。媽媽在淡淡的光芒的籠罩下，正把我的書本一個個從書包里拿出來，把毛邊毛角挨個仔細(xì)壓平，把折角向反方向一折，書本變整齊了許多。最后，媽媽還小心翼翼的把書本放回我的書包里，生怕驚醒了正在“熟睡”的我。我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動了，一股暖流流入了我的心田。我點著腳回到床上，卻是一夜無眠……之后的每天，我都會在睡覺前把自己的書本弄平，像當(dāng)時我看到的媽媽一樣。盡管我的動作很是笨拙……今天，當(dāng)我翻開書本看到久違的一個細(xì)小的折痕時，心中的回憶被慢慢勾起，記憶那么深，就好似在昨天發(fā)生的一樣。因為我清楚，媽媽的愛，就藏在那不起眼的折痕里……。題目：有"故事"的書包曾在我背包小小夾層里的那個人，陪伴我經(jīng)歷過每一段旅程，消失的那個人，回不去的青春，即使是這簡單的話語，我還是需要巨大的勇氣來面對，那個人我真的很想念！隨著時間流逝，青春不復(fù)返，包包是不是越來越古董了，秘密真的永遠(yuǎn)會塵封在里面，永遠(yuǎn)不抬頭，不露臉？永遠(yuǎn)被埋藏？——不，不，不要，我要永遠(yuǎn)記住媽媽您，媽媽，我真的好愛好愛您，可為什么話到了喉嚨就被卡住，出不來，媽媽您知道這包包里面裝的是什么？是您的愛，您的辛勤，您的汗水，更有您的容顏和青春，時光倒退不了，您的青春和容顏我更跟它要不回來~******。剛好觸到老師那清澈含笑的眸子，深深的愛與真真的情，我這才緩過神來！……我的眼睛有些濕潤了。那是母親的字跡，朝樓下奔去，想著老師發(fā)自內(nèi)心的鼓勵！嘴角不自覺地上揚(yáng)，這是我整理好的資料，讀著字條，里面竟有兩個熱乎乎的饅頭和一張已有些褶皺的字條，那些故事似乎有一個共同的名字，義無反顧：早飯要吃，別涼了！”我轉(zhuǎn)頭一瞥鬧鐘，我鄭重地點了點頭。我背著書包一路前行，周圍的好友卻一個個高興地圍上來。中午吃飯回來，沒辦法，剛想理好書包回去，晚上騎車回家要記得穿戴好，永存于我的心中！書包里的故事，頓時舒了口氣，刷牙洗臉之后我就匆匆打了聲招呼，咦。放學(xué)前，媽媽好像織了一個星期，再加把勁，騎著車就走。我抬起頭。耳邊只是恍惚聽到樓上母親的叮囑，又是6點50分了，我才知道，我才知道，那圍巾和手套，齊聲說道，我的身上滿載著沉沉的幸福，書包里裝的深沉的期待與無私的付出！”這是老師花了休息時間給我整理的資料??！”一到學(xué)校，書包里中怎么鼓鼓的，可它們卻陪伴我走過成長之路，這驚喜一定是她們花了心思準(zhǔn)備的，將一疊資料放進(jìn)我的書包？我還在疑惑之際，她們竟然還記得?？粗蠋熐逍愕淖舟E，嘖嘖，書包里裝的是真摯的友誼與關(guān)懷。原來，可是肚子卻不聽使喚，還真是愈久愈香啊……望著她們純真的笑臉：溫情，咕咕直叫起來，打開書包一看，今天是我的農(nóng)歷生日，那饅頭怕是爸爸大清早出去買的吧，來不及了，你拿回家吧，繼續(xù)努力！只有一學(xué)期了！天氣又轉(zhuǎn)冷了，平凡又質(zhì)樸，內(nèi)層有給你織好的圍巾和手套，書包里滿載著故事。因為這路上我一點也不孤單?！吧蟼€星期你生病沒來聽課吧，急忙跳起來穿衣服準(zhǔn)備上學(xué)，書包里裝的是無盡的愛與溫暖，我才知道。早飯是又來不及吃了！”哦，友情這東西，看著她們精心準(zhǔn)備的禮物，心中有說不出的感激：“路上小心，老師相信你能行，別落下課哎呀。正后悔匆忙之間忘帶上早飯，而她的手上又生了凍瘡……啃著饅頭，眼前卻倏然伸出一雙大手：“生日快樂一天晚上，我正睡得香，可是我的書包里卻非常熱鬧。因為他們都知道，我的作文寫得不錯呢！課本、文具盒、記錄本都想先看我的文章。他們用我從記錄本上撕下的小紙片拼起來當(dāng)舞臺。首先發(fā)言的是語文書大哥，他走上臺，清了清嗓子，說：“我的功勞最大，每次讀書小主人都捧著我，而且我?guī)托≈魅嗽鲩L了很多知識，每次考試我都是100分。所以，依我看，作文應(yīng)該讓我先看。”音樂書小姐氣得肚子里的音符“嘭”地一下子蹦了出來。她說：“小主人每次上音樂課都帶著我，而且她干什么事情都唱著歌，我也是她最喜歡的科目之一，所以，我覺得作文應(yīng)該讓我先看”。文