高二學期工作計劃

高二學期工作計劃【篇一：高二年級下學期工作計劃】高二年級下學期工作計劃（2010.2.26）在學校黨總支的正確領導下，高二年級堅持“從細從嚴，致高致遠”的管理理念，努力提高育人水平和教學水平，強化年級內涵發(fā)展，抓重點促常規(guī)，精細管理，嚴格要求，力爭使年級各項工作有更大的進展，再創(chuàng)優(yōu)異成績。一、抓常規(guī)，重落實，搞好教學管理1、抓好龍頭學科和骨干教師的帶頭作用，以點帶面、以面促體，形成立體網(wǎng)絡的課堂教學特色，加強學科教研引領作用，促進備課管理和各項教學活動的開展。揚長避短，相互學習，使各個備課組均衡發(fā)展、集體創(chuàng)優(yōu)。2、建設高效課堂，提高課堂教學效率，備課是關鍵，年級始終堅持每周一次集體備課，備課時間、內容先行，要求明確，注重集體備課和個人備課的有機結合，及時檢查抽查，及時公布。3、認真搞好三課活動，示范課為先導，強化聽評課制度，做到聽評課活動扎實有效。挖掘好的典型，發(fā)揚好的做法。4、注重師生互動，切實搞好幫輔，提高幫輔效果。成立各學科、各種形式的興趣小組、社團組織，以活動促學習，以活動提素質。年級進一步明確師生談話制度和師生、生生幫輔制度，加大對學生學習、思想、生活的關愛力度，以利于形成良好的班風，學風和團結和諧的年級氛圍。二、全程跟蹤，細化要求，搞好班級管理1、在強化對學生學習成績要求的同時，要始終堅持加強對學生行為規(guī)范的要求和思想政治教育，從細從嚴，特別是對文、理科班和藝術體育特長班，加強對學生的再入學、再入軌教育，提高工作的計劃性,增強法制意識和制度管理,依法治班。對個別學習較差，不思進取，不善學習的學生多觀察、常督促、多關心，使全班同學都在一個良好的氛圍中勤奮地、和諧地、順利地成長、學習，使班級管理和年級管理水平再上新臺階。2、從良好習慣培養(yǎng)入手,加強對學生的思想品德和行為規(guī)范的教育。在年級的總體要求下，各班要有計劃、有步驟地對學生的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、組織觀念等進行強化教育，大力挖掘各種教育資源，強化班級、宿舍文化建設，加大學生的日常行為規(guī)范的教育力度。加強“班會”研究和管理，提高班會的實效性，班主任要認真探究“班會”的召開形式和思路，使班會開得更加充實、有效、豐富，使班會內容形成系列化、專題化、多極化，使每一次班會都能成為學生學習、思想、人生旅途中的加油站。3、狠抓三風建設,爭創(chuàng)文明班集體。為強化高二班級管理,年級進一步落實規(guī)范化班集體周量化評估制度。各班主任應以文明班集體、文明宿舍的評估為契機,抓好班風、學風和考風。在三風建設中,良好的班風是基礎，良好的學風是關鍵，良好的考風是檢驗。為此，各班主任要下大力氣圍繞這一工作做文章,通過科學的管理,逐漸地實現(xiàn)由強行入軌到自我約束的過渡。在班風問題上,以自習紀律和公寓管理為突破口,配合年級管委會、政教處、綜治辦加大管理力度。各班主任做到及時發(fā)現(xiàn)班內的不良傾向，及時解決，把不良傾向消除在萌芽狀態(tài)。年級經(jīng)常召開班級管理研討會,相互學習，相互借鑒，全方位、多角度地進行教育。4、繼續(xù)加強班級管理，加強班級秩序的穩(wěn)定與協(xié)調，年級管理的目標與要求等，通過研討，班級之間互通有無，互相交流，共同提高。堅持班級管理中班主任督促與學生自我檢查相結合的原則，加強學生自我管理，加強對學生的日常行為、文化建設、衛(wèi)生值日、宿舍紀律、兩操等督查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，爭創(chuàng)安全、和諧、健康、積極、向上的良好局面。三、抓住兩個工作重點，強化安全常規(guī)要求。1、兩個工作重點，一是學業(yè)水平測試的問題，要嚴格要求，以練習促復習，強化復習效果，力爭合格率有較大的突破；二是學科進度能否提前完成的問題，要科學安排，提高效率，力爭本學期末完成高中新課教學進度。2、兩項常規(guī)要求包括教師教學常規(guī)要求和學生的常規(guī)管理要求。始終把安全放在第一位，提高警惕，時刻警醒，嚴格要求，確保學生不越軌、不越線。年級繼續(xù)實行班級管理一票否決制度，凡出現(xiàn)打架斗毆等嚴重的、影響惡劣的違規(guī)違法事件，將取消本學期班級（班主任）評優(yōu)評先資格。繼續(xù)搞好藝體生的分流和管理，拓寬學生的成才之路。教師常規(guī)要求見《高二年級教師常規(guī)要求》。通城二中高二年級和奮斗目標及獎勵方案，最大限度調動廣大教師工作的積極性和主動性。（2）加強教學常規(guī)管理工作。年級組將以學校的教學管理方面的方針政策為指針，規(guī)范教師的教學行為，狠抓課堂教學，落實新課改的教學理念。各位任課教師要認真鉆研新教學大綱和教材,扎實抓好備、教、批、輔、考、評等基本環(huán)節(jié)的落實。要求課堂教學必須夯實基礎，規(guī)范整個課堂教學過程，有效利用現(xiàn)代化教學手段，形成師生互動，共同創(chuàng)建優(yōu)質課堂。同時，年級組要定期對教師的教學常規(guī)進行檢查。要配合學校做好抽簽課、研討課等工作，積極組織老師們開展聽評課活動，努力促進教師專業(yè)化發(fā)展。（3）抓好年級各項考試組織工作。認真組織月考、期中期末考試及學業(yè)水平考試，強化考試紀律，以考風促學風。年級組將在本學期組織2次月考、1次期中考試、1次期末考試，配合學校組織好高二年級的學業(yè)水平考試，備課組長要對各類考試的命題質量把關，每次考試都要進行成績統(tǒng)計和試卷分析，年級組將對每次考試的成績進行統(tǒng)計和分析，班主任要對本班學生成績進行逐個分析，做好班級的學情分析，做好考試前和過后的學生心理輔導與學習方法指導。（4）認真落實評教和學風評價活動。年級組將配合教務處做好教學調查工作，認真落實評教和學風評價活動，并及時反饋信息。全體教師要重視學生的意見和建議，及時調整教學行為，確保學生滿意。任課教師要確保年級教學質量這條年級組工作的生命線。（二）學生管理工作1、抓好班風學風建設。開學初，重點抓好班風學風建設，讓學生的身心迅速回歸學校，回歸課堂，回歸學習。要堅持不懈地進行養(yǎng)成教育，重溫《中學生行為規(guī)范》和學校各項常規(guī)紀律要求，既要重視培養(yǎng)他們的文化素質，更要重視培養(yǎng)他們高尚的道德素質和規(guī)范的行為習慣，教育他們該做什么，不該做什么。要求班主任認真貫徹執(zhí)行年級組所布置的開學工作的相關規(guī)定，迅速規(guī)范班級的規(guī)章制度，在宿舍里、教室里，都要明確責任，實行人人參與班級管理與自我管理制度。班主任要勤跟班，深入了解學生的內心世界，關注學生的心理健康，把每一個學生的思想工作做到位，千方百計做好轉化工作。要求每一位任課老師，發(fā)揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”的精神，在每一堂課、每一節(jié)自習，都要按時到崗不早退并堅守崗位，都有管理學生的責任和義務，認真組織教學，敢管學生、會管學生，堅決制止上課睡覺、說笑、看課外書、使用手機、提前下課等不良行為。2、抓好日常管理工作。加強遵規(guī)守紀、禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生文明素質，對學生出操、衛(wèi)生、安全、自習、雙休紀律、學習狀態(tài)、集會等方面嚴格管理。要采取新方法，多與學生交流，多換位思考，工作切忌簡單粗暴，動不動就懲罰停課開除，多做細致入微的思想工作，加強班級管理，形成好的班風、學風。班主任要把值班工作落實到位、落到實處，作好值班情況反饋。在教務處日常班級紀律檢查的基礎上，進一步安排好好班主任日常課上輪流值班工作。重視做好預防性教育工作，發(fā)動學生，規(guī)范班級管理規(guī)定，激勵和約束學生行為規(guī)范，班干部與班主任共同管理，全體學生自覺遵守班規(guī)。3、重視差生轉化工作。班主任建立自己的班級日志，建立紀律差生檔案，對屢次違紀學生進行說服教育，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，及時與其家長溝通，使學生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應有的壓力。對有過嚴重違紀的學生，不要有成見，但要在開學之初作重點關注和監(jiān)控，做好思想工作，促使其要有新學期、新決心、新氣象，以一個良好的開端走好新學期的每一步。4、開展好主題教育活動。各班要以愛心教育為主線，在學生中全面開展誠信教育、感恩教育、愛國主義及親師教育、禮儀教育、集體主義教育以及環(huán)境教育。利用班會、升國旗儀式等各種形式活動，讓學生了解國情，激發(fā)其愛國熱情，增進學生對祖國的了解與熱愛，養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學的良好風氣。5、做好家校聯(lián)合工作。班主任還要認真做好家校聯(lián)系工作，加強家長與學校在教育問題上的溝通與合作，以取得家長對學校工作以及班主任工作的理解和支持。6、做好班級聯(lián)系例會工作。班主任要及時召開班級教師的學情分析會并使之常態(tài)化，共同研討班級發(fā)展，共同打造優(yōu)良的班級教育教學團隊，提高班級教育教學工作質量和有效度。在這里班主任是組織者、協(xié)調者，任課老師要配合班主任完成班級教育教學的相關工作。（三）考試安排：1、10.8—10.9：月考1。國慶節(jié)返校立即月考，以督促學生搞好國慶期間學習與復習。老師在國慶放假前準備好月考試題并印刷完畢。2、11.14—11.15：期中考試。老師提前一周準備好試題。3、12.19—12.20：月考2。老師提前一周準備好試題。4、2014.1.11（中旬）：高二學業(yè)水平考試。（語文、數(shù)學、英語）5、1.20—1.21：高二期末考試。老師提前一周準備好試題。（四）學生放假安排：1、9.19—9.21：中秋節(jié)放假。9.22周日正常上班，上9.20周五的課。學生9.18下午離校，9.21下午返校。2、10.1—10.7：國慶節(jié)放假。9.28周六、9.29周日正常上班，分別上10.4周五和10.7周一的課。學生9.30下午離校，10.7下午返校。3、10.19—10.20：雙周休息。10.19早晨離校，10.20下午返校。4、11.2—11.3：雙周休息。11.2早晨離校，11.3下午返校。5、11.16—11.17：雙周休息。11.16早晨離校，11.17下午返校。6、11.30—12.1：雙周休息。11.30早晨離校，12.1下午返校。7、12.14—12.15：雙周休息。12.14早晨離校，12.15下午返校。8、12.30—1.1：元旦放假。12.28周六、12.29周日正常上班，分別上12.30周一和12.31周二的課。學生12.29下午離校，1.1下午返校。9、2014.1.11—1.12：雙周休息。1.11下午學考結束后離校，1.12下午返校。10、2014.1.24（臘月二十四）：放寒假。四、具體工作安排八月份開學前準備1、制訂年級學期工作計劃。2、班主任及任課教師調整。3、編排新學期課程表、班主任值班表。4、班主任會、年級教師會。九月份規(guī)范教育月（紀律、衛(wèi)生、禮儀）1、暑期學生學習情況檢測。2、紀律整頓，重點抓好班風學風建設，抓學生養(yǎng)成教育，讓學生【篇三：高二班主任學期工作計劃】高二班主任學期工作計劃這個學期，承蒙學校領導的信任，我繼續(xù)擔任xx班班主任，這是我擔任班主任以來的第三個學期，此時此刻既感受到了巨大的壓力，同時也充滿信心，希望通過自己的努力能幫助xx班在這個學期有優(yōu)異的表現(xiàn)。圍繞著現(xiàn)在的實際情況，對這一學期的班主任工作做一些必要的計劃。第一，圍繞上學期的實際情況對教室座位、宿舍進行調整。第二，啟動常規(guī)工作。領教材、收學費、住宿費和保險費以及書費等等。班級學生名單、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修訂。第二，做好開學過渡工作。剛開學，由假期轉為學期。在很多方面都會出現(xiàn)很多不適應的地方。第一周，加強紀律方面的教育，加強課間、第三節(jié)晚自習、周末自習、宿舍的巡查。通過加強巡查，幫助學生盡早進入學習的狀態(tài)。第三，繼續(xù)加強班級制度建設。在上學期取得的一些制度建設方面的經(jīng)驗基礎上，修改《xx班班級管理規(guī)定》使之更好地為班級的健康發(fā)展服務。對其中關于遲到、宿舍扣分、衛(wèi)生、請假等處理措施進行修改，使其操作性更強，促使學生健康成長的效果更好。第四，調整班級管理方式。在班級管理中，前面的工作似乎有些過嚴缺乏對所有學生]的一種普遍關懷。在這個學期，要調整原來的管理方式，“嚴而有愛”是我的追求。但是要真正做到還是有不小難度的，有時候不很不好把握尺度。不論你的成績如何，不論你平時是否調皮搗蛋等等，總之全班各組成部分的學生都能夠感受到班主任對大家的一種關心。第五，重視學生安全管理。上學期和這學期剛開始時同一個學生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長達一周時間，這給我?guī)砹撕艽蟮挠|動，要加強對學生實際情況的把握，注意幫助學生調適心理，做好各項安全防范工作。第六，幫助培養(yǎng)學生健全人格。我覺得對于一個高中生來說，他已經(jīng)有了一定的是非觀，對于校規(guī)校紀他知道