中小學校長工作職責

校長工作職責校長是學校的要緊領導人,對學校的各項工作全面負責:1,全面貫徹黨的教育方針,認真執(zhí)行上級領導機關的指示和決定。按教育規(guī)律辦學,全面落實教育和教學任務。2,全面計劃學校工作,制訂和實施學校工作打算。審查遍地室工作打算,按期檢查和總結工作。認真總結體會,教訓,提出改良意見和方法,并向上級和職工代表大會報告工作。3,主持校務會議和行政會議,指導學校全面工作,研究決定學校的重大問題。4,認真組織師生學習貫徹《中小學生日常行為標準》,《師德標準》,增強校園社會主義精神文明建設,樹立良好的校風。5,堅持以教學為中心,領導教學工作;堅持深切課堂,要用三分之一的精力抓好教學工作。了解教師教學和學生學習情形。指導教誨處弄好教學實驗和教改工作。踴躍引導教師進行教育科學研究,不斷改良教學方式。6,領導文體衛(wèi)生工作。認真貫徹執(zhí)行國家教委公布的小學體育衛(wèi)生工作的兩個暫行條例,切實抓好體育課教學和課外活動,增強學校的衛(wèi)生保健工作,減輕學生負擔,愛惜學生健康。7,負責做勤學校的人事工作。依照上級下達的名額和本校的實際,聘用,調配,治理學校的行政人員和教師,并在人事工作中盡力做到知人善作,任人為賢,人盡其才,充分發(fā)揮每一個教職工的踴躍性和業(yè)務特長,加速青年教師隊伍的大體建設。8,審批本校招收新生打算,人員和到本校插班就讀的學生。9,堅持節(jié)約辦學的原那么,盡力改善辦學條件。校長對學校的財產開支認真治理,按時審批和檢查,引導后勤人員樹立為教學效勞,為師生效勞的思想,治理勤學校的校舍和一切校產,經費,關切職工生活,擅長為教職工排憂解難。10,成立健全學校的各項規(guī)章制度,并認真檢查執(zhí)行情形,保證學校正常的工作,學習秩序。教誨主任工作職責教誨主任在校長領導下，協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，具體負責學校的教育、教學等方面的組織治理工作。一、協(xié)助校長制定學校工作打算及起草教誨處工作打算。二、抓好教誨處的全面工作，負責起草教學人員的分工方案，指導教學業(yè)務檔案治理，組織教師參加各類文化業(yè)務學習，做好少先隊及學生思想道德教育工作。三、認真抓好教育教學工作，盡力提高教育質量，指導制定并審查班隊工作打算，教研組及各科打算。開學初，抓制定打算；學期中抓檢查；學期末抓溫習、考試、總結及體會交流。期中、期末向校長和全部教師作教學質量分析的報告，做好教師教學工作的考評工作。四、指導、檢查督導各科教師貫徹執(zhí)行教學大綱情形，按期檢查教師的備、教、研、改、輔、考評工作，了解學生的學習情形，指導教研組開展教研活動，主動作專題講座，組織公布教學，不斷提高教師群體的教學水平，堅持常常性聽課，并做有打算培育青年教師，每學期重點指導1—2名青年教師。五、負責實施學校教學改革研究專題，落實課題的方案擬定，流程治理、功效鑒定和時期總結工作。六、統(tǒng)一安排全校學生各項活動，做勤學生招生、編班、休學、轉學、畢業(yè)工作，嚴格執(zhí)行學籍治理制度。七、按期召開教研組長、班主任工作會議，總結工作，交流體會。八、優(yōu)質高效地完成教育局下達的各項任務，做好對外公布教學和外出參加學習活動的安排工作。班主任工作職責班級是學校進行教育教學活動的大體單位。班主任是班級的組織者和指導者，肩負著具體貫徹黨的教育方針，實施學校教育教學打算，溝通師生、學校與家庭和社會之間的聯(lián)系，落實學校育人目標，推動全面素養(yǎng)教育的職責。班主任應面向全部學生，增進學生全面進展，起到導師的作用，成為學生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現(xiàn)將班主任工作職責明確如下，望認真執(zhí)行。一、能依照學校工作打算和班級實際情形制定學期工作打算，并能依照工作打算獨立開展班級治理教育工作。二、關注每一個學生的進展，尊重學生的人格。堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰學生。做勤學生的個別教育工作，從每一個學生的個性特點和具體情形動身，因勢利導。尤其要做好特殊學生的教育、轉化工作。三、重視學生的思想道德和行為標準教育，教育學生遵守《中小學生守那么》、《中小學生日常行為標準》，慢慢養(yǎng)成學生的文明適應。四、注重培育學生的主人翁精神，讓學生人人有職位，人人有事做，使學生學會關切，學會做事，學會合作。培育和建設好班集體。指導班委會、少先隊中隊委的工作，培育勤學生干部，發(fā)揮班隊干部的模范作用，提高學生自理能力，把班級建設成團結友愛、發(fā)奮向上的集體。五、做到班隊課、晨會課專課專用，有打算，有組織，有內容，有實效，并做好記錄工作。六、重視激發(fā)學生的學習愛好，培育學生良好的學習適應，教育學生課前做好預習及學習用品的預備工作，上課認真聽講、踴躍試探，課后認真作業(yè)。七、能與任課教師緊密聯(lián)系，一起商討本班的教育、教學工作，交流學生思想表現(xiàn)狀況，互通信息，和諧各類活動和學生的課業(yè)負擔。八、關切學生身心健康，幫忙學生樹立“健康第一”的思想，協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對學生進行健康教育，養(yǎng)成良好的生活適應、衛(wèi)生適應和健康的心理素養(yǎng)。九、重視班級文化建設工作，做到清潔、整齊、美觀，營造踴躍向上的學習氣氛。十、弄好班級常規(guī)性治理工作，成立班級常規(guī)，對學生進行常規(guī)訓練和禮儀訓練，率領班級學生踴躍開展“爭創(chuàng)先進班集體”活動。十一、做好班級學生治理材料的填寫工作（班主任工作手冊、學籍表、學生成長記錄袋等），填寫完整，及時上交。十二、做好本班學生每學期的德育考核，思想道德評定，寫好每學期學生的操行評定和學生有關獎懲等工作。十三、重視學校和家庭的聯(lián)系，按期和家長取得聯(lián)系，禮貌、熱情接待學生家長，尊重依托家長一起教育學生。每學期家訪面很多于30%，并做好記錄。十四、增強對學生進行法制平安教育。平安警鐘要長鳴，找隱患，保平安，及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排，確保人身平安。對學生增強搭車、交通平安教育。十五、引導組織學生踴躍參加校、縣組織的各級各類文體活動，并力求在這些活動中取得良好成績。十六、教育學生愛惜公物，愛惜校產，做好校產的借、護、還工作。十七、踴躍參加德育工作研究，重視理論學習，不斷總結體會，每學期撰寫一篇德育論文或體會總結。教師教學工作職責教師在教學系統(tǒng)中，是領導者、教授者、教育者。在教學進程中起著主導、教書、育人的三重作用。一、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，端正教育思想，按教育規(guī)律辦事。做到既教書又教人，教好書，育好人，以身作那么，言傳身教，為人師表。二、依照教學打算，依照教學大綱的要求，認真鉆研教材，深切了解學情，堅持因材施教的原那么，充分備好課。3、認真上好每一節(jié)課。課堂教學要做到目的明確、適度，講解準確，突出重點，沖破難點，教法適當，指導學法，講練結合，提高課堂教學效益。同時要堅持寓德育教育于教學當中，注意教學衛(wèi)生。4、適當布置課外作業(yè)，注意作業(yè)的難度。采取教師全批輪批、全閱抽批、講評面批等多種形式妥帖處置作業(yè)，要有鼓勵性評語。五、組織好考試和考查，常常分析學生的學習狀況和教學質量，注意搜集學生的反映，不斷改良教學。六、面向全部學生，對每一個學生負責。針對不同層次學生的學習狀況，因材施教，分類輔導。做好提優(yōu)補差工作，使不同水平的學生在原有基礎上有所提高。7、踴躍參加本學科教師彼此聽課活動，每學期很多于20節(jié)，并作好聽課記錄。踴躍參加集體備課活動和教研活動，相互學習，一起提高。八、踴躍組織學生課外學科小組活動。增強學習愛好，拓寬知識面，培育學生自學能力、動手能力和制造能力。九、盡力學習教育理論，自覺進行