教師資格證(5篇)_第1頁
教師資格證(5篇)_第2頁
教師資格證(5篇)_第3頁
教師資格證(5篇)_第4頁
教師資格證(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——教師資格證(5篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對各類范文都很熟悉吧。相信大量人會覺得范文很難寫?接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

教師資格證篇1

尊敬的校長:

您好!

首先向你說聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。

自去年分派到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位榮譽的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。感謝一年來您和諸位校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心栽培和備至關(guān)心。來xxxx小學(xué)已經(jīng)有一年了,當(dāng)時剛來學(xué)校時我什么也不懂,膽子也很小。正是在您的幫助下,我才適應(yīng)了環(huán)境,了解了學(xué)校的基本狀況,使得自己的工作走上了正軌。

回憶總是幸福的。在xxxx小學(xué)的時候,我總會去看看學(xué)校那口古老的井,站在辦公室二樓,看到校墻外,那一片片是金色的麥田,抬頭看到的是藍天白云,呼吸的是新鮮的空氣,這里的一切令我迷醉,這里的少年讓我感動,這個學(xué)校的精神,讓我為之動容。

我也和事先離開學(xué)校的年輕同事們一樣,離開了這所曾是我們了解社會、實踐教學(xué)經(jīng)驗的,給我們開心且促使我們盡快成長的校園。

在崛起工作的一年,是我踏入xxxx小學(xué)的第一年,無論在教學(xué)上還是在班級管理上,我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機遇。在這一年的工作中,由于性格和工作經(jīng)驗等原因,給您和學(xué)校帶來了不少的麻煩,在此,誠致歉意!回想剛來xxxx小學(xué)的時候,滿懷憧憬。如今的我,仍舊如故。在學(xué)校一年的教學(xué)生活中,我切實感受到了教育的點點滴滴,雖辛苦卻也幸福?,F(xiàn)將辭職之由呈上,勞煩過閱。我心向往自由,特性之自由,空間之自由,時間之自由。平凡若我輩,庸碌若我輩,不求名垂青史,只愿活出自我。費精勞神,歷辛盡苦,有所不悔。

我會懷戀在xxxx小學(xué)這三尺講臺的。

感謝諸位給予我職期間的信任和支持,并祝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事們在工作中取得更大的成績。

教師資格證篇2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我?guī)е彪s的心情寫這封辭職信。

由于學(xué)校的培養(yǎng)讓我逐漸變的穩(wěn)重,再加之學(xué)校對我能力的信任,使我得以留校參與x大學(xué),自從x年5月入職以來,我一直都很享受這份工作。無論工作環(huán)境、團隊、壓力,甚至個人喜好,我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了大量的機遇和挑戰(zhàn)。讓我完成了從學(xué)生到職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)變,對此我深懷感謝。特別是董事長和許x老師從x年我剛到x大學(xué)就對我的我的幫助和培養(yǎng),x校長、x校長、x校長在工作中點點滴滴給予我的指導(dǎo),使我在北京x大學(xué)的這段時間里不斷充實頑強而且更加成熟!同時也十分感謝各協(xié)助部門同事的真誠協(xié)作,假使沒有這份穩(wěn)定的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,我不可能認識如此多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事,我不可能成熟和長大,不可能認識到自己今后要走的路。

在這樣好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境中,本想和大家共同努力不斷踐行學(xué)?!百|(zhì)量立校、特色興校、人才強校、內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略,把學(xué)校做強做大。但由于我父親計劃在x籌建公司,有一些外出的事情沒有人幫忙,通過與我父親及諸多企業(yè)管理人幾次交流之后,發(fā)現(xiàn)自己能力十分有限,需要學(xué)習(xí)的還有好多,便決定去上海進修學(xué)習(xí)一段時間,原計劃請假幾個月,但通過考慮,接下來的幾個正值學(xué)校招生和入學(xué)時期,各項工作比較繁忙,銜接比較多,便不得不向?qū)W校提出辭職申請,并希望能于x年8月1日前正式離職。

雖然辭職意味著離開,但是x大學(xué)三年多對我的感情不會抹去,我更不會忘掉母校,忘掉這第一個工作的地方,我會一直關(guān)注和支持北京x大學(xué)的發(fā)展。特別是團委、青年志愿者協(xié)會的發(fā)展。在完成工作交接離職之后,我的手機也會隨時保持暢通,假使有同事對我以前的工作有任何疑問都可以隨時打電話找我,我會全力以赴。同時希望學(xué)校能早日找到適合的人選接替我的工作。

對于由此為學(xué)校造成的不便,我深感道歉。但同時也希望學(xué)校能體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)為盼。

敬禮!

教師資格證篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!

經(jīng)過了這么多年的教學(xué),我也是有了一些成績,教出來好多優(yōu)秀的學(xué)生,而今自己也是考慮到以后想做的事情,并且在這個崗位上,也是感到有些厭倦,不再像之前那樣可以滿懷干勁的去為學(xué)生們服務(wù)了,所以決定這學(xué)期終止就離職。

我們小學(xué)的工作,其實也是挺有壓力的,終究來到我們學(xué)校的孩子都是比較優(yōu)秀的,而作為老師更是要優(yōu)秀才行,并且也是需要不斷的學(xué)習(xí),自己也是感覺到,而今的孩子比起之前更優(yōu)秀的,這些也是早教做的好,同時也是家庭的教育比以前更好了的,自己也是在這壓力之中有動力去做好工作,不過這些年,也是做得比較的久了,我也是明白雖然自己能適應(yīng)這份教師的工作,但是我也是明白,自己其實對于做老師,并不是那么的熱愛,雖然盡責(zé)去做好了,但我個人還是感覺到自己沒有那么的在這份老師工作里頭有成就感,雖然得到了好多的表揚,不過個人來說,其實也是有自己想要做的事情,而不單單只是作為一名老師,之前的選擇除了有家里的原因,也是老師這份工作比較的穩(wěn)定,但我一直都是沒有去到社會闖蕩過的,從畢業(yè)就直接進入到我們學(xué)校了。

而今剛好也是有那么一個適合我的機遇,我也是不想去放棄,其實這些年的工作也是明白,學(xué)校的確純粹好多,和社會相比,壓力并沒有那么的大,而社會的壓力,社會的一個狀況我并不是那么的了解,但我也是想去嘗試下,去讓自己不悔恨,終究一直都是想去做的這個事情,那么自己還是要去抓住機遇,不然等到以后我無法去做,再悔恨就晚了,而今的我還是年輕,有犯錯,有可以重來的機遇,既然如此,那么就不要這么早的選擇安逸,而是要去闖蕩下,讓自己多見見這個世界,去感受自己能力的一個極限,去做自己真正想做的一個事情,這樣以后也是不會悔恨的。

當(dāng)然我也是知道社會是有好多挑戰(zhàn)等待著我的,不過我也是準(zhǔn)備好了,對于今后自己要去做的事情,其實也是有了很充分的了解和考慮,我才下了決定的,同時也是得到了家人的一個支持,讓我去嘗試,自己也是想好了,所以才來和領(lǐng)導(dǎo)說離職要走的這個事情,可能每個人的選擇會有一些的不同,但都是為了自己的未來去考慮的,也是希望理解,而我要離開,也是會最終這段工作會做好的,請您放心。

敬禮!

教師資格證篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我由于諸多個人原因,經(jīng)過深刻冷靜的思考后,莊重的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。

在過去的三年多時間里,學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機遇,學(xué)到了一些新的東西充實了自己,增加了自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。學(xué)校的工作氣氛很好,同事們工作都很努力,領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬,在學(xué)校我感受到了家的溫暖。我對于學(xué)校長期的照料表示真心的感謝!

所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下全力重視下一步步推進。也正是考慮到學(xué)校今后推進的合理性,本著對學(xué)校負責(zé)的態(tài)度,為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤,我莊重向?qū)W校提出辭職,望學(xué)校給予批準(zhǔn)。

祝學(xué)校推進順利創(chuàng)造輝煌,祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!

敬禮!

教師資格證篇5

尊敬的校長:

本人自于xxxx年xx

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論