優(yōu)秀教師表彰大會主持詞_第1頁
優(yōu)秀教師表彰大會主持詞_第2頁
優(yōu)秀教師表彰大會主持詞_第3頁
優(yōu)秀教師表彰大會主持詞_第4頁
優(yōu)秀教師表彰大會主持詞_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

優(yōu)秀教師表彰大會主持詞尊敬的各位領導、老師們:大家下午好!今天,我們歡聚一堂,共同慶祝第31個教師節(jié),在這歡樂的時刻,請允許我以一個同仁的身份向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀!向為幼兒園的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教職員工表示最衷心的感謝!感謝大家為幼兒園的發(fā)展做出的卓越貢獻!在二街鎮(zhèn)中心幼兒園里,每一位教職員工都以園為家,用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中,在幼兒園里,有這樣一位領導,:她有著自己的卓識遠見,她不僅有優(yōu)秀的管理經驗,還受到老師、家長們的愛戴,她就象家長呵護著我們。她就是我們和藹、親切的楊園長,讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊園長上臺講話。幼兒園穩(wěn)步發(fā)展,離不開幼兒園擁有的一批愛崗、敬業(yè)、上進、有愛心的教職工隊伍!今年我們還通過民主投票,評選出了我園的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育員、優(yōu)秀工作者。榮獲20xx學年“我心目中的好老師”評選優(yōu)秀教師的是小二班的張?zhí)煳⒗蠋?、?yōu)秀保育員是肖俊艷老師、優(yōu)秀工作者是李菊艷同志,讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們!有請有請楊園長為她們頒發(fā)證書。接下來我們頒發(fā)榮獲20xx學年園級骨干教師稱號的獎狀。榮獲20xx學年園級骨干教師的是中二班余揚老師、計月花老師。有請有請楊園長為她們頒發(fā)證書。教師是人類靈魂的工程師,肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的重任,振興祖國的希望在教育,振興教育的希望在教師。尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團結一致,奮發(fā)向上。讓我們繼續(xù)努力!尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:大家上午好!九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明艷,九月的校園歡聲一片。在這碩果芬芳的季節(jié),我們懷著無比激動的心情在這里隆重集會,共同慶祝以“立德樹人,同心共筑中國夢”為主題的第29個教師節(jié)!在這歡樂的時刻,請允許我以一個同仁的身份向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀!向為學校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教職員工表示最衷心的感謝!感謝大家為學校發(fā)展做出的卓越貢獻!同學們,在這個特殊的日子,我有一個小小的提議,請大家和把發(fā)自內心的節(jié)日祝福送給你們敬愛的老師,好嗎?敬愛的老師,節(jié)日快樂!(鞠躬)下面,我宣布,陳店明德學校慶祝第二十九個教師節(jié)暨表彰大會現(xiàn)在開始。1、唐校長致辭老師們、同學們,明德學校之所以呈現(xiàn)出又快又好的發(fā)展趨勢,既得力于廣大教師的辛勤努力,默默耕耘,更得力于校董事會的大力支持和我們唐校長的英明領導。大會進行第一項:歡迎明德學校校長唐正滿同志為大會作重要講話!唐校長的講話意味深長,給我們留下深刻印象。唐校長對全體教師工作給予積極的肯定,鼓舞了全體師生的士氣,起到了極大的激勵作用,同時也為老師們今后的工作指明了方向,讓我們全體師生用熱烈的掌聲對此表示誠摯的謝意!2、學生代表為全體老師佩戴紅花、蔡雨凡同學獻詞在今天這個特殊的日子里,我們的學生是不會忘記老師的,請老師們接受所有學子的敬意和美好祝愿。下面大會進行第二項,有請少先隊代表為全體教師佩戴紅花,同時有請學生代表(七(1)班的蔡雨凡同學上臺獻詞,大家歡迎!蔡雨凡同學的話語中我們能感受到孩子們對老師深深的愛,和崇高的敬意。3、楊校長宣布學校教師節(jié)表彰通報(決定)大會進行第三項請明德學校楊校長宣讀明德學校第29個教師節(jié)表彰決定;請獲獎的老師上臺領獎。請學生代表為獲獎老師授予綬帶和證書讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!4、獲獎老師代表發(fā)言(梁芳芳)明德學校開辦以來,我校涌現(xiàn)出了一大批先進教育工作者和優(yōu)秀教師。在他們身上,集中體現(xiàn)了明德人人無私奉獻、銳意進取、奮勇拼搏的精神。大會進行第四項,請優(yōu)秀教師代表梁芳芳老師發(fā)言。一顆赤心、兩袖清風,矢志不渝,滴滴汗水誠滋桃李滿天下;三尺講臺、四季晴雨,誨人不倦,點點心血勤育英才遍神州。這就是教師一一人類文明工程師的寫照。梁芳芳老師的發(fā)言給了我們不少感觸。我們知道教師,是人類靈魂的工程師,肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的重任,振興祖國的希望在教育,振興教育的希望在教師。作為教師應以模范教師為榜樣,全面提高師德素養(yǎng),立足崗位,奮發(fā)進取,教書育人,為人師表,做人民滿意的教師。此時此刻,我們的心情十分激動,爭做人民滿意教師,共創(chuàng)人民滿意教育的信念澎湃于心,老師們,同學們,這是一次奮進的大會,是一次勝利的大會。明德學校全體師生將以本次大會為契機,在今后的工作中再接再厲,勇創(chuàng)佳績?!伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!蔽覀儓孕?,通過我們一如既往,扎扎實實的不懈努力與奮斗,明德的明天一定會更加美好!表彰大會到此結束,謝謝大家!尊敬的各位領導、同志們:大家下午好!下面大會進行第一項:全體起立,奏國歌。一年來,古賢鎮(zhèn)教育在縣教體局的正確領導下,以“三風”建設為契機,積極推進師德師風建設,增強教師責任意識,弘揚奉獻精神;采取“開門紅”、“大練兵”、“經驗交流”、利用網(wǎng)絡資源開展電子備課等一系列措施充分了調動教師積極性,提高教師能力,為教育教學工作的開展奠定扎實的基礎,最終帶動教學成績的提升。在這里需要特別提到的是上一屆九年級的任課教師,他們的團結協(xié)作,無私奉獻是中招成績能夠名列前茅的精神動力。每日凌晨五點,老師們就和學生一起就開始了一天的工作和學習;中午和學生一起在教室里稍事休息后便又投入緊張的學習中;晚上十點鐘老師們還在和學生們一塊兒探討疑難問題。實驗操作時,老師們心手相傳、逐個測驗;體育訓練時,從九年級教師到全體教師,更是親自示范、規(guī)范演練,言傳身教。當學生思想打退堂鼓時,老師們竭盡全力幫他們樹立信心;當學生有點滴進步時,老師們自掏腰包,為他們加油鼓勁。九一班班主任的莫建軍老師,與學生同吃同住,晚自習下課后為學生熬姜湯、加夜餐,在學校里和學生打成一片,年邁多病的母親只有妻子一人回家照顧,九二班班主任王海麗老師整天和學生在一起,夜深人靜之時才能回家看看熟睡中的兒子;英語教師王素萍不顧手術的疼痛,第二天便返回學校上課,任物理課的王愛民老師強忍腰間盤突出的劇痛,加班加點幫助學生復習記憶知識要點,范艷林老師連續(xù)兩年擔任畢業(yè)班體育訓練教學工作,冬日嚴寒,夏日炎炎,無怨無悔……老師們的辛勤付出換來的是家長的希望、孩子們的未來:20xx年中招考試,古賢一中的55名考生全部被湯陰一中錄取,其中有27名平價生,全縣綜合排名第四名,中考8科成績全部進入全縣前五名;七年級調研考試成績大幅提升,躍居全縣第五名,南士昌學校、四聯(lián)學校、支村學校、古賢中心小學進入全縣總成績排位前三十五名,單科成績有8科進入全縣前35名,其中南士昌學校英語第4、支村學校數(shù)學第8、四聯(lián)學校語文第9。教育教學質量的提升取得了廣大家長和學生的信任與認可。20xx年古賢鎮(zhèn)共有六年級畢業(yè)生312人,古賢一中實際招收七年級新生316人,招生工作取得重大突破。20xx年全鎮(zhèn)共有六年級畢業(yè)生267人,實際招收七年級新生276人,優(yōu)質生源不再外流……..路漫漫其修遠兮。新的學期孕育著新的希望,新的希望對我們全體古賢教育工作者充滿了新的期望,為了不辜負這份期望,我們將狠抓教育教學質量,轉作風、抓教風、促學風;聚精神、比干勁;凝人心、引民心??繉嵏伞⒖喔?,努力實現(xiàn)古賢教育的華麗轉身。大會進行的三項:頒獎。頒獎分三批:第一批,先進集體古賢一中、南士昌學校、四聯(lián)學校、支村學校、古賢中心小學。第二批,中招優(yōu)秀教師、第三批,七年級調研考優(yōu)秀教師、大會進行的四項:請優(yōu)秀教師代表王淑萍發(fā)言大會進行第五項:湯陰縣教體局副局長、高招辦主任朱振宇同志講話同志們,和的講話,肯定了我們一年來的教育教學工作,同時,對全鎮(zhèn)教育工作和廣大教師提出了新的要求,希望全體教師認真領會并嚴格落實。老師們、同志們,古賢鎮(zhèn)的振興是我們共同的愿望,更是我們共同的責任,振興古賢鎮(zhèn)的希望在教育,教育教學質量的提升取決于教育者的態(tài)度、取決于教育者的規(guī)范、取決于高效的課堂、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論