2022-2023學(xué)年新疆烏魯木齊市達(dá)坂城區(qū)達(dá)坂城中學(xué)八下物理期中檢測試題含解析

2022-2023學(xué)年新疆烏魯木齊市達(dá)坂城區(qū)達(dá)坂城中學(xué)八下物理期中檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．如圖所示，一個長方體放置在水平桌面上，沿其中間豎直切成兩塊，將一半拿走，則剩下一半的密度、對地面的壓力和壓強(qiáng)將A．密度不變，壓力變?yōu)樵瓉淼囊话?，壓?qiáng)是原來的一半B．密度不變，壓力變?yōu)樵瓉淼囊话?，壓?qiáng)不變C．密度減小，壓力是原來的兩倍，壓強(qiáng)不變D．密度減小，壓力不變，壓強(qiáng)是原來的兩倍2．如圖所示，甲是放在水平桌面上的重為10N的木塊，重為6N鉤碼乙通過細(xì)繩繞過定滑輪帶動甲做勻速直線運(yùn)動，若要用力將甲物塊向左勻速水平拉動，拉力大小為A．4N B．6N C．12N D．16N3．將重6N的物體浸沒在裝滿水的杯中，溢出了4N的水，物體受到的浮力是A．10N B．6N C．4N D．2N4．人的手掌受到的大氣壓力的值最接近A．7000N B．700N C．70N D．7N5．下列有關(guān)力及力學(xué)現(xiàn)象的說法，正確的是（）A．火箭向下噴氣而火箭上升，說明了物體間力的作用是相互的B．從力的性質(zhì)來看，重力、壓力、支持力、拉力都屬于彈力C．撐桿跳高時運(yùn)動員把桿壓彎說明了力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)D．茶杯放在水平桌面上，茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的6．如圖所示，將漂浮在水面上的木塊緩慢下壓到水底的過程中，木塊受到的浮力（）A．先變大后變小B．先變大后不變C．先不變后變大D．先變小后變大7．下列說法中最接近實際情況的是A．一名中學(xué)生的質(zhì)量大約為100kg B．一個教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約22kgC．空氣的密度約1.29×103kg/m3 D．托起一個雞蛋的力大約為0.5N8．下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是A．靜止在課桌上的書本，它的重力與桌面對它的支持力是一對相互作用力B．人用力推車，車未動，是因為推力小于摩擦力C．小孩從滑梯上自行下滑，是因為他受到慣性的作用D．小球在空中下落得越來越快，是因為力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)9．中國航天事業(yè)成就舉世矚目，已占據(jù)世界航天領(lǐng)域一席之地。當(dāng)宇航員駕駛飛船進(jìn)入太空中時，下列實驗不能在太空艙中失重環(huán)境下進(jìn)行的是A．測量平均速度 B．用液體壓強(qiáng)計探究液體壓強(qiáng)特點C．探究物體是否具有慣性 D．探究物體間力的作用是相互的10．三峽水電站的年發(fā)電量在847億千瓦時以上．“千瓦時”是下列哪種物理量的單位？A．時間 B．電壓 C．電功率 D．電功11．下列對初二學(xué)生小明的估測較合理的是A．質(zhì)量約55g B．體積約55cm3C．體重約550N D．密度約1.05kg/m312．把一只生雞蛋握在手心使勁攥，雞蛋很難被攥破；而把雞蛋往碗邊輕輕一磕，雞蛋就碰裂了，這是因為雞蛋A．用手攥時受到的壓力小，在碗邊磕時受到的壓力大B．用手攥時受到的壓力大，在碗邊磕時受到的壓力小C．用手攥時受到的壓強(qiáng)大，在碗邊磕時受到的壓強(qiáng)小D．用手攥時受到的壓強(qiáng)小，在碗邊磕時受到的壓強(qiáng)大二、填空題13．如圖所示，邊長分別為0.2m和0.1m的實心正方體A、B放置在水平地面上，ρA=2×103kg/m3，ρB=8×103kg/m3，則物體A的質(zhì)量為________kg；物體B對地面的壓強(qiáng)為__________Pa。(g取10N/kg)14．請在下面的數(shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬孩僖恢惶O果重約1.5______，②一瓶礦泉水的體積大約是500__________，③空氣密度1.29__________.15．成語“風(fēng)吹草動”中的施力物體是_____；受力物體是_____．16．如圖甲，一容積為0.5m3、底面積為0.5m2的容器裝滿水后密封，容器內(nèi)水的質(zhì)量是_______kg，水對容器底面的壓力為___N、壓強(qiáng)為_______Pa.如圖乙，若在容器側(cè)壁處開一小孔，發(fā)現(xiàn)水不會從小孔流出，這是由于_______．（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）三、實驗題17．（8分）表是某實驗小組同學(xué)做“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄實驗次數(shù)接觸面的材料壓力（牛）滑動摩擦力（牛）1木板與木板40.82木板與木板61.23木板與毛巾62.5（1）分析比較序號1與2的實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是_____。（2）分析比較序號_____的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。（3）上述研究物理問題的方法叫“控制變量法”，同學(xué)們在初中學(xué)習(xí)物理知識的過程中，還用到研究問題的方法有_____、_____。（寫出兩種方法）。18．（8分）江濤同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精)，對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．圖表示探究過程及相關(guān)數(shù)據(jù)．（1）分析圖B、C、D，說明浮力大小跟物體有關(guān)；（2）分析圖，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)；（3）金屬塊浸沒在酒精中所受的浮力是N．19．（8分）如圖所示是某實驗小組做的“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，銅塊和木塊的大小和形狀完全相同．（1）如上圖甲所示，實驗時，同學(xué)們用彈簧測力計沿_____方向拉銅塊，使其在長木板做_____運(yùn)動，根據(jù)_____條件，彈簧測力計的示數(shù)_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）滑動摩擦力的大?。?）通過實驗得到F丙＞F乙＞F甲，比較甲、乙兩圖，可以探究滑動摩擦力的大小與_____有關(guān)，比較乙、丙兩圖，可得到的結(jié)論是_____（選填“木塊”或“銅塊”）的下表面更粗糙一些．（3）在采用如圖甲、乙、丙所示的實驗裝置測量物體受到的摩擦力時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定，很難讀數(shù)，為解決上述問題，某同學(xué)對實驗裝置進(jìn)行了改裝，如上圖丁所示，利用該方案實驗時，_____（選填“需要”或“不需要”）拉動長木板做勻速直線運(yùn)動，穩(wěn)定后木塊處于_____狀態(tài)，便于準(zhǔn)確讀數(shù)．木塊所受摩擦力的方向為水平向_____．四、作圖題20．（8分）如圖甲所示，在水平公路上勻速行駛的太陽能汽車受到兩對平衡力的作用，請在圖乙上畫出汽車受力的示意圖．21．（8分）圖中，懸掛的重2N小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出小球所受拉力的示意圖．（______）五、計算題22．（10分）現(xiàn)在，許多建筑的墻面常用空心磚來砌，人們常用孔洞率來表示磚的空心體積占其外表總體積的比例。如圖所示為某建筑材料廠生產(chǎn)的一種規(guī)格為250mm×120mm×100mm的長方形空心磚，其孔洞率為30%，每塊磚重42N，問：(1)該磚塊材料的密度為多大?(g取10N/kg)?(2)生產(chǎn)同種規(guī)格的磚塊，一塊空心磚比一塊實心磚節(jié)省多少千克材料?23．（12分）如圖甲所示，底面積為50cm2、高為10cm的平底圓柱形容器和一個質(zhì)量為100g的小球置于水平桌面上（容器厚度不計），容器內(nèi)盛某種液體時，容器和液體的總質(zhì)量與液體的體積關(guān)系如圖乙所示，求：(1)液體的密度是多少？(2)容器內(nèi)盛滿這種液體后，液體的質(zhì)量是多少？(3)容器內(nèi)盛滿這種液體后，再將小球輕輕地放入容器中，小球沉入容器底，待液體溢盡，擦干容器壁，測得總質(zhì)量為660g，則小球的密度為多少？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．沿豎直方向切去一半，剩下的密度不變，壓力減小一半，受力面積減小一半，根據(jù)壓強(qiáng)公式p=，所以壓強(qiáng)不變，故A錯誤；B．沿豎直方向切去一半，剩下的密度不變，質(zhì)量減小一半，壓力亦減小一半，根據(jù)壓強(qiáng)公式P=，所以壓強(qiáng)不變，故B正確；C．沿其中間豎直切去一半，剩下的密度不變，壓力變?yōu)樵瓉淼囊话?，受力面積變?yōu)樵瓉淼囊话?，由壓?qiáng)公式可知，壓強(qiáng)不變，故C錯誤；D．沿水平方向切去一半，剩下的密度不變，壓力減小一半，受力面積變?yōu)樵瓉淼囊话?，壓?qiáng)不變，故D錯誤．2、C【解析】

由題意知，鉤碼通過定滑輪拉著木塊向右進(jìn)行勻速直線運(yùn)動，木塊水平方向上受到水平向左6N的拉力和水平向左的滑動摩擦力作用，二力是平衡力，大小相等，所以滑動摩擦力是6N；對木塊施加一個水平向左的拉力，使木塊拉動鉤碼勻速上升，木塊向左勻速直線運(yùn)動，木塊水平方向上受到水平向左的拉力F、水平向右的滑動摩擦力、水平向右的拉力6N，此時三個力平衡力，所以F左=6N+6N=12N，故C正確．故選C．3、C【解析】

把物體輕輕放入盛滿清水的溢水杯中，排開的水重：G排=4N，根據(jù)阿基米德原理可知：物體受到的水的浮力：F浮=G排=4N．4、B【解析】

一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，而人的手掌面積估測在0.007m2，故壓力，故B正確。.5、A【解析】

A．火箭點火向下噴出氣體，火箭向上運(yùn)動，是因為氣體也給火箭一個向上的力，說明物體間力的作用是相互的，故A正確；B．從力的性質(zhì)來看，重力屬于引力，不屬于彈力，壓力、支持力、拉力都屬于彈力，故B錯誤；C．撐桿跳高時運(yùn)動員把桿壓彎說明了力可以改變物體的形狀，故C錯誤；D．茶杯放在水平桌面上，茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，故D錯誤。故選A。6、B【解析】

將漂浮在水面上的木塊緩慢向下壓，當(dāng)木塊全部浸入水中后仍繼續(xù)向下壓一段距離，排開水的體積先變大，最后不變，根據(jù)浮力的計算公式F浮=ρ液gV排，可知木塊的浮力先變大后不變。故選B。7、D【解析】

A．成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右．此選項不符合實際；B．空氣的密度在1.1kg/m1左右．教室的長、寬、高分別在9m、8m、1.5m左右，教室中空氣的質(zhì)量在左右．故B不符合實際；C．體積是1m1的空氣，質(zhì)量約1.29kg，所以其密度為1.29kg/m1．故C不符合實際．D．一個雞蛋的質(zhì)量在左右，托起一個雞蛋的力為．故D符合實際；8、D【解析】

A、書本靜止在課桌上，是因為書本的重力與桌面對書的支持力平衡．所以A說法錯誤；B、人用力推車，車未動，是因為推力與摩擦力平衡．所以B說法錯誤；C、小孩從滑梯上自行下滑，是因為他受到重力的作用．所以C說法錯誤；D、小球在空中下落得越來越快，是因為小球受到重力的作用，同時說明了力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．所以D說法正確．9、B【解析】

A、沿水平方向運(yùn)動的物體，運(yùn)動速度與重力無關(guān)，所以在太空艙中可以進(jìn)行測量平均速度實驗，故A不符合題意；B、因為液體受到重力作用，所以在豎直方向存在壓強(qiáng)，在失重狀態(tài)下無法用液體壓強(qiáng)計探究液體壓強(qiáng)特點，故B符合題意；C、一切物體在任何情況下都具有慣性，所以在太空艙中仍然能探究物體是否具有慣性，故C不符合題意；D、力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力的作用的同時，受到另一個物體的反作用力，所以在太空艙中能夠探究物體間力的作用是相互的，故D不符合題意。10、D【解析】

電功的單位有：焦耳，J（），千瓦時，．即“千瓦時”是電功的單位．故選D．11、C【解析】

AC．初二學(xué)生的質(zhì)量大約為55kg，重力為：G=mg=55kg×10N/kg=550N，故A錯誤，C正確；BD．人體的密度與水的密度差不多，平均密度大約是1.0×103kg/m3，人的體積為：，故BD錯誤．12、D【解析】

雞蛋破裂的原因不是受到壓力大小的原因，而是它受的壓強(qiáng)大小不同造成的，故A.B錯誤；雞蛋握在手心用勁攥，是整個手心握雞蛋，使雞蛋的受力面積增大，使雞蛋受到的壓強(qiáng)減小。把雞蛋往碗邊輕輕一磕，減小了雞蛋的受力面積，增大了雞蛋受到的壓強(qiáng)。故C錯誤，D正確。二、填空題13、168000【解析】

[1]A是正方體，體積由得，A的質(zhì)量[2]B是正方體，體積B的質(zhì)量B的底面積為物體B對地面的壓強(qiáng)為14、Ncm3/mlkg/m3【解析】

①一只蘋果質(zhì)量大約150g，等于0.15kg，則重力G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N；②一瓶礦泉水的質(zhì)量大約500g，則體積為==500cm3或500mL；③體積為1m3的空氣，其質(zhì)量約1.29kg。所以空氣密度為==1.29kg/m3。15、風(fēng)草【解析】力是指物體對物體的作用，所以發(fā)生力的作用時，至少有兩個物體，一個是施加作用的物體叫施力物體，另一個是受到作用的物體叫受力物體．由此可判斷：當(dāng)風(fēng)吹草時，風(fēng)對草施加吹的作用是施力物體，草受到風(fēng)的吹的作用是受力物體．16、5005×1031×104大氣壓強(qiáng)的作用【解析】

第一空．容器內(nèi)水的質(zhì)量：m=ρV=1×103kg/m3×0.5m3=500kg；第二空．水對容器底的壓力：F=G=mg=0.5×103kg×10N/kg=5×103N；第三空．水對容器底的壓強(qiáng)：p==1×104Pa；第四空．在容器側(cè)壁處開一小孔，因為大氣壓大于該處水的壓強(qiáng)，水不會流出．三、實驗題17、在接觸面材料相同的情況下，壓力越大，滑動摩擦力越大2與3等效法理想模型法【解析】

（1）由序號1與2的實驗數(shù)據(jù)可知，接觸面相同，壓力不同，滑動摩擦力大小不同，故可得出：在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大；（2）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，實驗序號為2、3的實驗，物體間的壓力相同而接觸面的粗糙程度不同，滑動摩擦力不同，由此可得：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；（3）在實驗過程中，研究其中一個變量時，控制另一個變量相同，這種研究物理問題的方法叫控制變量法；在物理學(xué)中用到的研究方法還有等效法、理想模型法、轉(zhuǎn)換法等。18、（1）排開液體的體積；（2）D、E；（3）0.1．【解析】試題分析：本實驗用到的探究方法是：控制變量法，分析題目時一定要注意控制的量是什么，改變的量是什么．（1）分析B、C、D可知：液體均為水，探究過程中控制了液體的密度相同（控制量），物體排開液體的體積不同（改變量），彈簧測力計的示數(shù)不同（現(xiàn)象，研究量：間接反映了浮力的大小不同），說明浮力和物體排開液體體積有關(guān)；（2）物體所受浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，要探究浮力和液體密度的關(guān)系，就要控制物體排開液體的體積相等，而液體的密度不同，D和E中，物體均浸沒，排開液體的體積均等于物體自身的體積，D中液體為水，E中液體為酒精，液體的密度不同，故應(yīng)該選擇D、E兩組實驗；（3）用彈簧測力計測物體受到浮力的大小，要先測出物體的重力，再把物體浸在液體中，讀出彈簧測力計的示數(shù)，兩次的示數(shù)差即為浮力的大小．彈簧測力計的分度值為0.2N，由A圖知金屬塊的重力為5N，由E圖知浸沒在酒精中彈簧測力計的示數(shù)為4.2N，則金屬塊浸沒在酒精中的浮力F浮=G-F示=5N-4.2N=0.1N．考點：探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)19、水平勻速直線二力平衡等于壓力大小木塊不需要靜止右【解析】

(1)實驗時為了測出滑動摩擦力大小，應(yīng)使彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動，此時摩擦力和拉力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡，可知此時滑動摩擦力與拉力大小相等；(2)比較甲、乙實驗可知：兩此實驗的接觸面的粗糙程度不變，壓力的大小不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，可以探究滑動摩擦力的大小與壓力的大小是否有關(guān)；比較乙、丙兩圖可知：此兩實驗的壓力大小不變，接觸面的粗糙程度不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，所以能說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān)；銅塊在下方時的拉力大一些，說明銅塊的接觸面粗糙一些；(3)當(dāng)拉動長木板運(yùn)動的過程中，無論木板是否做勻速直線運(yùn)動，正方體木塊保持靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡的條件知：此時彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大小，所以利用該方案實驗時不需要拉動長木板做勻速直線運(yùn)動，穩(wěn)定后木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧測力計不動，便于準(zhǔn)確讀數(shù)；木塊和木板之間相互摩擦，木塊對木板的摩擦力與木板運(yùn)動方向相反，水平向左，反之木板對木塊的摩擦力水平向右．四、作圖題20、【解析】

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