捕蛇者說練習(xí)集

捕蛇者說·練習(xí)集一.填空。1.《捕蛇者說》的體裁是，作者柳宗元是朝人，我們?cè)诔跻粫r(shí)學(xué)過他的，初二時(shí)學(xué)過他的。2.柳宗元是唐宋八大家之一。這八大家除了柳宗元，還有韓、歐陽、曾鞏、王、蘇洵、蘇、蘇。二.在括號(hào)內(nèi)填出各分句省略了的主語。永州之野產(chǎn)異蛇，（）黑質(zhì)而白章；（）觸草木，（）盡死；（）以嚙人，無御之者。三.選擇填空。（一）給加點(diǎn)字選擇正確讀音（在括號(hào)內(nèi)打“√”），并在橫線上解釋該詞的意思。1.然得而臘之以為餌，可以已大風(fēng)……A.là（）B.xī（）2.募有能捕之者，當(dāng)其租入。A.dàng（）B.dāng（）3.今吾嗣為之十二年，幾死者數(shù)矣。幾：A.jī（）B.jǐ（）數(shù)：A.shǔ（）B.shú（）C.shuò（）4.謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。A.shì（）B.sì（）（二）為加點(diǎn)詞選擇正確的解釋，將字母填入句后的括號(hào)內(nèi)。1.（1）然得而臘之以為餌，可以已大風(fēng)……（）（2）向吾不為斯役，則久已病矣。（）（3）今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣。（）A.已經(jīng)B.停止C.使……停止，引申為治愈。2.（1）居十日，扁鵲復(fù)見。（）（2）曩與吾祖居者，今其室十無一焉。A.居住B.過，停3.（1）固國不以山溪之險(xiǎn)。（）（2）而吾以捕蛇獨(dú)存。（）（3）退而甘食其土之有，以盡吾齒。（）A.連詞，相當(dāng)于“來”B.介詞，靠C.介詞，相當(dāng)于“因?yàn)椤?.（1）永之人爭奔走焉。（）（2）與吾父居者，今其室十無二三焉。（）（3）謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。（）A.代詞，它B.兼詞，于此，于是C.語氣詞，表示強(qiáng)調(diào)，譯不出。5.（1）若毒之乎？（）（2）叫囂乎東西，隳突乎南北（）（3）今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣。（）A.語氣詞，表疑問B.介詞，相當(dāng)于“于”（三）句中加點(diǎn)字應(yīng)怎樣理解？將字母填入句后的括號(hào)內(nèi)。1.向吾不為斯役，則久已病矣。（）A.生病（）B.痛苦（）C.困苦不堪（）2.蔣氏大戚，汪然出涕曰……（）A.鼻涕B.眼淚C.鼻涕和眼淚3.退而甘食其土之有，以盡吾齒。A.牙齒B.年歲C.歲月（四）為下面三句話選擇正確的譯文，將字母寫在括號(hào)內(nèi)。1.若毒之乎？（）A.你毒害它嗎？B.像有毒的嗎？C.你怨恨它嗎？2.君將哀而生之乎？（）A.你是可憐我，讓我活下去嗎？B.君子要可憐我，讓我活下去嗎？C.君子要讓他悲哀地活下去嗎？3.非死則徙爾。（）A.要不想死就搬走。B.不是死了就是逃荒去了。C.要沒死就讓你搬遷。四.閱讀《燭之武退秦師》，按后邊各問作答。晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，貳于楚也。晉軍函陵，秦定汜南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。”許之。夜縋而出，見秦伯，曰：“秦晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，供其乏困，君亦無所害。且君嘗晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封。若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟，使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請(qǐng)擊之。公曰不可微夫人之力不及此因人之力而敝之不仁失其所與不知以亂易整不武吾其還也亦去之1.給最后一段話加上標(biāo)點(diǎn)。2.解釋加點(diǎn)的詞。（1）貳：（2）鄙：（3）濟(jì)：（4）肆：（5）唯：（6）說：3.補(bǔ)出句中省略的成分。（1）（）辭曰。（2）（）許之。（3）敢以（）煩執(zhí)事。4.簡析各句中“之”的用法。（1）公從之。（2）臣之壯也，猶不如人。（3）今急而求子，是寡人之過也。（4）陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上。5.選出各組中翻譯正確的一句。（1）夫晉，何厭之有？A.晉國，有什么可討厭的？B.晉國，有什么能使它滿意呢？C.晉國，有什么可厭煩的呢？D.晉國，什么時(shí)候能滿足呢？答（）（2）微夫人之力不及此。A.如果不靠夫人的力量，是不會(huì)有今天的。B.如果沒有那個(gè)人的力量，是不會(huì)有今天的。C.如果不是夫人的力量，就不會(huì)有今天這個(gè)樣子。D.如果不是那個(gè)人的努力，就不會(huì)有今天的。答（）（3）鄰事厚，君之薄也。A.鄰國的城墻厚，秦國的城墻薄。B.對(duì)鄰國優(yōu)厚，秦國就會(huì)吃虧。C.鄰國的勢(shì)力雄厚，秦國的勢(shì)力就削弱了。D.讓鄰國的勢(shì)力雄厚，就會(huì)威脅秦國。答（）6.簡答：燭之武是怎樣憑著他的機(jī)智和巧妙的言辭，使秦穆公不僅撤兵回國，而且還派兵助鄭御晉的？五.作文。1.題目：擴(kuò)寫《曲突徙薪》客有過主人者，見其灶直突，傍有積薪?？椭^主人曰：“曲其突，遠(yuǎn)其積薪；不者，將有火患。”主人嘿然不應(yīng)。居無幾何，家果失火，鄰里共救之，幸而得息，于是殺牛置酒，謝其鄰人，灼爛者在于上行，余各以功次坐，而不錄言曲突者。人謂主人曰：“向使主人聽客之言，不費(fèi)牛酒，終無火患?！?.要求：（1）在讀懂原文的基礎(chǔ)上，把握住中心，圍繞中心進(jìn)行擴(kuò)充內(nèi)容，增添細(xì)枝末葉。（2）不要改變文章的體裁，運(yùn)用記敘描寫方法去擴(kuò)寫。（3）語言要求簡練明確。（4）字?jǐn)?shù)500—600字。3.提示：擴(kuò)寫，是對(duì)文章進(jìn)行補(bǔ)充、擴(kuò)展篇幅的一種寫作方式。原文可以是一篇短文，也可以是一段文字，甚至是一句話，經(jīng)過擴(kuò)寫，成為一篇結(jié)構(gòu)完整的文章。具體說，就是在原文的基礎(chǔ)上添枝加葉，增加具體的描寫和記敘的內(nèi)容，適當(dāng)加以聯(lián)想和想象。例文，作者根據(jù)短短的一段敘述，運(yùn)用具體描寫的方法，大大豐富了原文的內(nèi)容，把晉公子重耳流亡途中無比狼狽卻又充滿權(quán)欲的心態(tài)，刻畫得淋漓盡致。在擴(kuò)寫時(shí)要注意幾個(gè)問題。一是要在保持原作的內(nèi)容和形式基本不變的基礎(chǔ)上進(jìn)行，必須緊扣原文中心，圍繞原文基本情節(jié)，不改變體裁和人稱，不任意地?cái)U(kuò)展和生發(fā)。二是對(duì)原作允許拓展和生發(fā)的地方可以作較充分的發(fā)揮。順著原文的一條主干，發(fā)揮想象力把原文中空洞抽象的地方作適當(dāng)?shù)木唧w描繪，使之有血有肉，有頭有尾，成為一棵枝繁葉茂的大樹。三是擴(kuò)寫的語言要求簡練明確，不能無話找話，拖沓冗長?！驹囶}答案】一.1.說，唐，《黔之驢》，《小石潭記》2.愈，修，安石，軾，轍二.蛇，蛇，草木，蛇三.（一）1.B；把肉晾干2.A；抵3.A；幾乎，差點(diǎn)；C；屢次，多次4.B；同“飼”，喂養(yǎng)（二）1.（1）C（2）A（3）A2.（1）B（2）A3.（1）B（2）B（3）A4.（1）B（2）C（3）A5.（1）A（2）B（3）B（三）1.C2.B3.C（四）1.C2.A3.B四.1.公曰：“不可！微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。2.（1）懷有二心（2）邊邑，邊遠(yuǎn)的地方，此作動(dòng)詞，以遠(yuǎn)處作邊邑。（3）渡河，過河（4）放肆，此指極力擴(kuò)展（5）表示希望的語氣（6）說同悅，高興3.（1）燭之武（2）燭之武（3）亡鄭4.（1）作代詞，他（2）句中語助詞，起取消句子獨(dú)立性的作用。（3）助詞，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“的”。（4）作動(dòng)詞，往、到5.（1）D（2）B（3）C6.燭之武利用秦晉兩國的矛盾，根據(jù)事理和事實(shí)，把秦滅鄭和秦與晉共事的害處分析得十分透徹，終于說服秦穆公不僅撤兵回國，而且還留下一部分人助鄭御晉。五.【例文】原文：出于五鹿，乞食于野人，野人與之塊。公子怒，欲鞭之。子犯曰：“天賜也?！被资芏d之。擴(kuò)寫：一隊(duì)亡命貴族，在黃土平原上仆仆奔馳。他們雖然仗劍駕車，然而看得出來，他們疲倦極了，饑餓極了。他們用搜索的眼光望著田野，然而驕陽在上，田垅間禾苗稀疏，哪里有什么可吃的東西！一個(gè)農(nóng)民正在田里除草。那流亡隊(duì)伍中一個(gè)王子模樣的人，走下車子來，盡量客氣地向農(nóng)民請(qǐng)求：“求你給我們弄點(diǎn)吃的東西吧！你總得幫忙才好，我們已經(jīng)好幾天沒有吃的了。”衣不蔽體、家里正在愁吃愁穿的農(nóng)民望了這群不知稼穡艱難的人們一眼，一句話也沒說，從田地里捧起一大塊泥土，送到王子模樣的人面前，壓抑著悲憤說